高二寫景作文800字經(jīng)典范文
在寫景作文中,需要按照一定的時間順序、位置順敘對景物進行描寫,這樣才會使文章的整體結(jié)構(gòu)變得更加完整。下面是小編為大家?guī)淼母叨懢白魑?00字,希望你喜歡。
高二寫景作文800字1
濮陽的中心廣場,有樹,有花,有草,有鴿子……是人們休閑、娛樂的好去處。數(shù)不清的松樹,梧桐樹,森林連成一片,就像綠色的海洋。那里一年四季風景誘人、美不勝收。
春天,廣場里生機盎然。小草們又悄悄地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,搖著腦袋,看著這個新奇的世界。樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。小草們又悄悄地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠 綠的,搖著腦袋,看著這個新奇的世界桃花開了,粉紅粉紅的。桃樹旁邊的花壇里,開放著迎春花,像一個金黃的小喇叭,告訴人們,春天來了。各種各樣的花兒們爭奇斗艷、姹紫嫣紅,分外美麗。小 鳥在藍天上飛翔。小朋友們脫下厚厚的棉襖,換上漂亮的春裝,繞著雕塑紅色的巨龍跑來跑去。
夏天,廣場里快樂無窮。樹木長得郁郁蔥蔥,樹枝長得密密麻麻,像一道道綠色長廊。這里成了人們乘涼消暑的好去處。人們在樹下乘涼、聊天。太陽出來了,一縷縷金光,穿過樹梢,照射在石頭 蘑菇上,小朋友在快樂的玩耍。晚上,音樂噴泉開放了,噴出的水柱時高時低,時大時小。在太陽的照耀下,水簾中還會出現(xiàn)彩虹呢,多么奇妙啊!最有意思的是,有一次,音樂停了,水珠也停了,我 和弟弟迫不及待地跑過去,剛跑過去,音樂一響,水珠刷的一下噴出來了,我和弟弟嚇一跳,水珠趁我們倆不注意,噴得我們身上和頭上全部濕淋淋的,我和弟弟你看看我,我看看你,哈哈大笑起來。
秋天,廣場里美麗無比。微風吹起,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩飛舞,有的像黃鶯輕盈飛翔,有的像舞蹈演員那樣優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。我撿起幾片葉子,一片 當扇子用,另一片夾到書里當書簽用。小朋友們,趁著溫暖的陽光和微風,放起了風箏。鴿子在蔚藍的天空中,自在的飛舞。
冬天,廣場里依然美麗。雪花飄落下來,給大地鋪上了一層白色的地毯,樹上積滿了白雪,到處都變白了,廣場上的人也少了??煽斓?a href='http://www.athomedrugdetox.com/jierizhishi/chunjie/' target='_blank'>春節(jié)時,廣場上布置了許許多多彩燈,人們成群結(jié)隊地來到觀 看彩燈。冬天,天上飄著白白的雪花,落在了地上,遍地都是白白的雪花,小朋友一起在玩打雪仗,堆雪人,玩的可開心了。冬天的廣場依舊風景迷人,松樹傲然挺立,顯得更加青翠,花壇里依然有盛 開的鮮花隨風舞動。特別是下雪的時候,這里就更有趣了,原來綠色的草坪變成了白色的地毯,大樹上像是開滿了白色的鮮花,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!?/p>
中心廣場一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,更是人們休閑娛樂的好去處。
高二寫景作文800字2
古往今來贊美春天的詩詞歌賦不勝枚舉,但對于春天的美我一直沒有認真的去欣賞過,所以對于春天我向來沒有太大的感覺。
直到有一天無聊,一個人拿著書轉(zhuǎn)入四周都是過人高的油菜花田間的小徑上,我瞬間淪陷在了春的美好之中。小徑上鋪滿了青綠、翠綠的野草,其間點綴著各色的小花,白的、紅的、黃的、紫的……小小的并不搶眼,然而湊道一處又叫人不能忽視,就這樣一路熱熱鬧鬧一直蔓延到了小徑的盡頭。周遭是在陽光下分外燦爛的金黃的油菜花,一塊田接著一塊田,一路以摧枯拉朽之勢浩浩蕩蕩將遠處的村莊院落包圍其中。我小心翼翼的脫掉鞋子,赤腳踏在松軟的草地上,坐下翻開書在春光中細細品讀,腳下的春天是柔軟的,書中的春天是多姿的,都那么的美好。
一陣風吹過,空氣中帶著花粉的微甜,將發(fā)絲輕輕撩起,一根根從臉頰上輕拂過,癢癢的。金黃的花海泛起陣陣浪潮,連陽光也跟著舞動。風中的春天是甜美的,清新的,靈動的。
家里的墻上爬滿了嫩綠的爬山虎,一大片一大片的競相占領(lǐng)著墻面,一眼望去,似乎藏了一墻的春天在院子里,連心情也變成嬌嫩的綠色,青翠欲滴。我喜歡在家里擺滿鮮花,那些叫不出名的各色的野花,書桌上、茶幾上、窗臺上、柜子上……把春天搬進屋子里,每天睜開眼就可以和春天道早安,真好!
都說“春雨貴如油”,可我實在不喜歡濕漉漉的雨天,尤其梅子時節(jié)的雨,總是下個不停,不能撒歡的在外面奔跑,總讓人心情低落。可看到在一場春雨過后,墻角已經(jīng)被我放棄的花草重新長出新葉的時候,這種生命的力量讓我震撼。果真是“潤物細無聲”,這是生命的澆灌,讓人敬畏!雨中的春天是充滿了生機的。
春天也是忙碌的,俗話說春耕秋收,一年之計在于春。瞧田間人們忙碌的身影,讓春天多了一份生活的氣息。還有點水的蜻蜓,勤勞的蜜蜂,翩翩飛舞的蝴蝶以及梁間啄新泥筑巢的燕子,讓春天更加的熱鬧生動。
高二寫景作文800字3
這是一個悶熱的夏天,驕陽似火。誰家的院子里,栽了一株小小的木槿花,幾朵潔白的花苞綴在上面。靠近陽光的那一面,已有一朵早早地舒展開了嬌嫩的花瓣,如果你走近她,還可以看到那花瓣上正托著幾顆晶瑩的水珠呢!
哦,不不,那不是水珠,是小木槿花的淚珠!聽,她在無聲地嘆息:為什么,還是差了那么一點。
她是一朵驕傲的小木槿,她那雪樣的花瓣柔軟嫩滑,卻被火辣的陽光肆虐地傷害!所以她立志要綻放于春天,聽百靈唱歌、被微風輕拂、看百花爭艷!于是她積極地吸取養(yǎng)分,承受陽光,可每一次,都正好晚了那么一點,與春天的爛漫時光失之交臂。
她開始羨慕那些春天里的花兒,覺得她們的祖先是多么的明智,將花期定在了一個美好的季節(jié)。她開始委屈,開始抱怨······
突然,身旁的一棵老香樟樹發(fā)話了:“不,孩子,你的祖先才是偉大的?!?/p>
小木槿嚇了一跳,仰頭不解地望向香樟樹。老香樟笑了,它沙啞的聲音講述著一個遠古的故事:“很久很久以前,世界上只有三個季節(jié),春天是不存在的。因為許多花兒都忍受不了夏天的炎熱、秋天的冷清、冬天的寒冷,所以一同向上帝祈禱,要了一個春天,約定著大家一起在春天綻放。春天一到,果然是百花齊放,萬紫千紅!那個場景絢爛至極,令人眼花繚亂??僧斚募緛砼R時,萬花凋謝,天地間一點色彩都沒有了。這樣的沉寂一直漫過秋、冬,直到下一個春季。于是上帝發(fā)話了,它說:“必須每個季節(jié)都有鮮花盛開,否則便收回春天!”
正說到緊張的時刻,老香樟卻停了下來,目光望向天際,無限懷念。
小木槿抿了抿唇,低頭沉思了一會兒,忽又抬頭:“接下來呢?我的祖先選擇了離開春天嗎?”
老香樟欣慰地點了點頭:“不錯,花兒們最后一次一起開放在春天時,開了個會議,你們木槿,還有荷花、桂花、梅花等好多勇敢的花都決定離開春天,讓其他的花幸福。這個會議被稱為“春天的約定”?!?/p>
“春天的約定?”小木槿默念著這個詞,突然懂了些什么——比如真正的驕傲,是做一個勇士,比如春天,永遠都留有她的影子!
高二寫景作文800字4
一條通往山村的、雜草叢生的小路盡頭,一位年近花甲的老人站在月光中翹首遙望前方的路。暗淡的影子被月亮的光輝拉得老長老長……這是小時候她給我留下的最深印象,她便是我的外婆。
那時,母親事情忙,一年中我總有幾個月留在外婆那里,那幾個月是我童年時最開心的時光。
外婆愛擺弄花草,尤其愛種草藥。不舍雞鴨啄食,不舍小孩踩踏,不舍風吹雨淋的,每天太陽落山了,外婆就帶著我去提泉水澆灌它們,這樣經(jīng)過幾個月它們長大了,采下,洗干凈,曬干,然后收好,不輕易送人,要給我留著。我小時候的咳嗽、上火就是在這些淡淡的草藥香里煙消云散。
外婆到哪兒都忘不了她家的小豬、小雞、小鴨,不管在哪兒總會盡力趕回來給它們喂食。盡管如此盡心盡力,養(yǎng)出的胖豬肥雞除了補貼家用,自己都舍不得嘗上一口,都送進我的碗里,然后笑瞇瞇地看著我美滋滋的吃著,說:“外婆只吃素不吃肉?!?/p>
我到了上學的年紀,被爸媽帶回了家,外婆樂呵呵的送我走,卻在背地里偷偷抹眼淚。幾年后,落后的小山村也發(fā)展起來了,外婆家裝上了電話,外婆高興得像個孩子,每天都要打個電話來叨念幾句,什么“家里的西瓜要成熟了,什么時候來吃上幾個”“家里又種上了許多草藥,我想給你送去”“家里的肥豬要宰了,來吃吧”……總之,不論她說了什么終歸要轉(zhuǎn)到我的身上。
再見時是前年過年的時候,外婆的發(fā)梢又添上屢屢銀白,她的腿腳已經(jīng)很難邁動了,渾濁的眼睛已經(jīng)無法認人了,然而,聽到我的聲音,她仍能喊出我的名兒,拉著我的手絮絮叨叨地叮囑著只有她自己明白的話。
那天離開的時候,她掙扎著送我到村口。月光下外婆依然像以前分別的時候目送我們離開,只是她的背更加佝僂了,影子被拉得老長。一輪明月、一條小路、一位老人,這幅清淡的圖畫就這樣銘刻在我的記憶中。有時候愛不必大聲宣揚,不必跌宕起伏,不必轟轟烈烈,就如石頭上方的那輪清月,輕輕柔柔,照亮每個人的心。我想,每個人心中都有一輪月亮,我也有。
高二寫景作文800字5
校園里,處處是綠樹紅花,給熱鬧的校園點綴美麗;給美麗的校園增添生機;給生機勃勃的校園加一份無窮的樂趣!
那些樹,有幼小的,有年輕的,也有蒼桑的。它們向人類在閑著我們校園的百年輝煌歷史,也告訴人們,校園在向新的目標進發(fā),展示著校園新時代,但又不改前世的進展與進步,也體現(xiàn)出了大家的努力與辛苦。
那些花朵,群芳吐艷,盡最大的努力展現(xiàn)著自己的美麗,互不相讓事實上也是如此。在大家的精心培育下,它們個個都美麗無比。看著這些嬌嫩的花朵,我突然覺得,我們學生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎!而老師則是那辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們。她像雨露一樣滋潤著我們;像陽光一樣照耀著我們;像土地一樣孕育著我們,等我們長大成才后,老師她卻不求一點回報。
在校園的一角,一棵老楊樹孤單地挺立在那里,與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹,相比之下,還是小柳樹更為引人注目,柳樹的到來使原本就不收青睬的它更是無人光顧。現(xiàn)在正值初春,信發(fā)出的嫩芽表示它一點也不服老,身體健康得很,但他身上的傷痕也說明了它曾飽經(jīng)風霜,也襯托出了校園的悠久歷史。
我還記得我第一次踏進校園的大門,一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹,它伴隨著我一直到如今,也正體現(xiàn)出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣,正是這些精神上的物質(zhì)和需求,構(gòu)成了一棵“優(yōu)異”的“老”楊樹。
再回過頭來看看操場上,同學們?nèi)齻€一伙,五個一群,在歡快地進行著各種活動,好不歡愉。
操場上的孩子們玩得如此之盡興,教室里更是別有一番風味。時而書聲瑯瑯,時而寂靜無聲,時而又能聽到孩子一口流利的回答。老師生動形象的講解吸引著我們的眼球,同學們專心致志聽課的姿勢更是讓我大感驚訝,看著他們天真無邪的笑容,我不忍心打攪,悄聲無息,沒有一點聲音地離開了。
雖說教室里寂靜得很,但要論靜,還是比不上校園的圖書室,走進去,你會發(fā)現(xiàn),你的腳步聲不知不覺變輕了!是出于同學們的認真,還是無意的,我不清楚。我只知道就連學生們的翻書聲也下意識的變輕了,大家互相尊重,互不打擾,在安靜的環(huán)境中求得了一個合適的看書場所。
校園了到處遍布這樣的現(xiàn)象,我愛我美麗的校園!
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