1000字作文高二范文
閱讀文章，并理解文章所包含的深層意義，是提高習(xí)作能力的另一把金鑰匙。課內(nèi)外閱讀理解習(xí)題大致分為兩個(gè)部分，一是基礎(chǔ)習(xí)題，二是拔高訓(xùn)練。這里給大家分享一些關(guān)于1000字作文高二，供大家參考。
1000字作文高二1
“嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當(dāng)清早，第一縷晨光射向大地，窗外鳥兒歡快的歌聲便會(huì)迫不及待地把我從睡夢中喚醒。
我揉揉惺忪的雙眼，覺得今天小鳥們的話語分外動(dòng)聽。如今告別了驕陽似火的夏天，迎來涼爽的初秋，不知這啼叫是否預(yù)示著我今天的好心情。
吃過早飯，我便邁著輕快的步伐，帶著滿懷的好心情，輕輕的，走進(jìn)大自然，用心聆聽自然。
我來到一座默默無聞的小山，“呼——呼”這里的空氣是那么清新，微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)，仿佛在歡迎我的到來。緊接著，“沙啦啦——沙啦啦”在風(fēng)兒的安慰下，落花落葉們帶著一絲遺憾地投入大地母親的懷抱，它們飛舞著，輕快地跳躍著，圍繞同伴們轉(zhuǎn)一個(gè)優(yōu)美的狐線，翩然落下。
當(dāng)我漫步在田野間時(shí)，遠(yuǎn)處，伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音，秋雨悄無聲息地來到了我的身邊。全世界都仿佛蒙上了一層紗，雨滴們都為我們彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂曲。我跟著它們的節(jié)奏也一齊哼起了歌兒，不知不覺，我的心也蕩漾起來。
不一會(huì)兒，雨又如它來時(shí)一般悄悄地離開了，但樹葉和房檐上的雨水還不停往下滴落著，發(fā)出異常清脆的聲響，“?！恕！恕?。
經(jīng)過雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身處其中，我如入仙境。
一陣余風(fēng)吹過，滿山的聲音絡(luò)繹不絕，此起彼伏地響起來：樹葉摩擦聲，雨珠滴落聲，小溪流動(dòng)聲咦?這是什么聲音?“啪啦，啪啦”，原來已夕陽西下，縷縷炊煙升起，那是農(nóng)人們歸來，在廚房中用鍋與鏟子演奏出來的奇妙音樂?？磥恚以摶丶伊?。
希望有一天，你們能與我手挽手，一起走進(jìn)大自然，用心聆聽哪些魅力多姿的聲音。
1000字作文高二2
兒時(shí)的我只知道那長在樹上的果子挺好吃的，只知道它是圓的，是紅的，是艷的，但并不知道它叫什么名字，兒時(shí)的我也沒有這種概念，只知道它很好吃，而已。隨著歲月的前進(jìn)，我長大了，往事卻歷歷在目，像流水，永遠(yuǎn)的川流不息，終于，我還是知道了那好吃果子的名字——石榴。
我不知道它為什么要叫這個(gè)名字，但我想，它應(yīng)該會(huì)有個(gè)緣由才對(duì)。古代有種美麗的裝飾品叫做琉璃，實(shí)際上就是“水晶玻璃”的別稱，在我國，琉璃的歷史是可以追溯到商周時(shí)代的，春秋戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)有了高速的發(fā)展，在歷史的起初，厚重的青銅、華麗的景泰藍(lán)、質(zhì)感的陶瓷遮掩了琉璃的光彩和它的清靈。但是琉璃的華彩是逃不過那些有著與生俱來獨(dú)特美感的中國工匠的眼睛的。
無論是紫禁城金鑾殿一角堂皇的琉璃磚，還是皇帝御用書桌前端放的吸納著真龍華彩的琉璃半臥侍女像，都有些可著人心的精致。而在南北朝時(shí)期，琉璃又和玉石、珠寶一起，成為貴族比闊的奢侈品。西晉文學(xué)家潘尼留下了《琉璃碗賦》，其中盛贊“濟(jì)流沙之絕險(xiǎn)，越蔥嶺之峻?！倍h(yuǎn)來的玻璃盛器明澈精美，“凝霜不足方其潔，澄水不能喻其清”……
每當(dāng)我看到石榴的果肉時(shí)總會(huì)想到琉璃的歷史，就會(huì)想這兩個(gè)東西是否有關(guān)聯(lián)，是否幾千年前我們的祖先也是因?yàn)榱鹆Р艦槭袢×诉@個(gè)名字呢?我不知道，但，石榴的果實(shí)和琉璃卻有著異曲同工之妙。石榴的果肉晶瑩剔透，半透明的果肉總帶著點(diǎn)點(diǎn)的嫣紅，像是害羞的小姑娘，見不得生人呢，一粒粒的果肉緊緊的“粘”在一起，瞧，這么多兄弟，彼此手拉手，心連心，構(gòu)成了一個(gè)完整的果實(shí)，少了誰都是不行的，他們的團(tuán)結(jié)是不可比擬的。
石榴的內(nèi)壁是不得不說的《事類合聚》中是這么說的：“……皮中如蜂巢，有黃膜隔之，子形如人齒……”石榴的內(nèi)壁像蜂窩似地，皮外卻細(xì)致光滑，由于果實(shí)是一粒粒的，所以內(nèi)皮卻像蜂窩，但，這里面住的可不是會(huì)蜇人的蜜蜂，而是晶瑩的果實(shí)。
白居易曾經(jīng)用比喻的方法來描寫石榴的顏色“日射血珠將滴地，風(fēng)翻火焰欲燒天?！笔穸酁橹旒t色，亦有黃色和白色。遠(yuǎn)看，朱紅色的石榴在片片的綠葉的映襯下更顯出它的美麗，更別說是整樹的石榴，它紅的妖，卻并不艷，紅中帶著點(diǎn)點(diǎn)的黑斑，這些奇跡似的并不影響它的魅力，
更為它增添了分高貴，曾有句話是這么說的“拜倒在石榴裙下”大家都知道有這句話，但你們知道它是個(gè)典故嗎?“拜倒在石石榴裙下”是句比喻男子對(duì)風(fēng)流女性崇拜傾倒的俗語。這句俗語的產(chǎn)生與唐明皇和楊貴妃有關(guān)。風(fēng)吹葉落，在陽光的照耀下折射出耀眼的光芒，如美麗的女子在翩然起舞，翩若驚鴻，葉子也為她奏出動(dòng)人的旋律……
潘岳的《安石榴賦》中寫道：榴者，天下之奇樹，九州之名果……繽紛磊落，垂光耀質(zhì)，滋味浸液，馨香流溢……遙而望之，煥若隋珠耀重淵;詳而察之，灼若列宿出云間……御饑療渴，解醒止醉。石榴性味甘、酸澀、具有殺蟲、收斂、澀腸、止痢等功效，石榴的營養(yǎng)價(jià)值也很高，維生素c含量比蘋果、梨高出一倍。
石榴原產(chǎn)于伊朗及其周邊地區(qū)。懷遠(yuǎn)縣的石榴品種百花玉石籽因核軟，甜度高，花朵潔白，果實(shí)淡綠，籽粒明如翠玉而著名。
石榴不緊緊因?yàn)樗耐庥^，也不僅僅是因?yàn)樗奈兜?，更因?yàn)樗膬r(jià)值而被越來越多的人所喜愛……
1000字作文高二3
在我家樓下的公園里，有一個(gè)漂亮美麗的湖，湖中的景色十分優(yōu)美，無一不讓人發(fā)出對(duì)它的贊嘆。湖中的水，是那么的綠，湖中的魚，是那么的活潑，湖中的一切，都是美的象征。秋天來臨之際，更是這個(gè)湖一年四季之中最能給人留下難忘的印象的季度。
秋日里的一個(gè)下午，趁著和煦的陽光還在，媽媽和我一起來到了公園里的湖。我們帶著滿是歡喜的心情，對(duì)這個(gè)湖產(chǎn)生了微妙的幻想，心里想到這個(gè)湖是以一種什么的姿態(tài)迎接我們的到來。我們就這樣，一路想，一路走著，天不知不覺地趕到了公園的那個(gè)湖。
一來到這里，我們便感受到了一份溫馨，原來，這里早已來了很多人，朝湖上的小路看去，一個(gè)溫馨的家庭畫面便出現(xiàn)在我們眼前，一家大小正在小路上悠閑地在散步，他們有說有笑，給人一種那邊愉快的家庭溫暖的感受。在看向湖邊，有人正拿著一包包飽滿的魚料，朝湖中的金魚群扔去，湖中的金魚，一看到有吃的，便一涌而上，好像餓了好久肚子，要大吃一番似的，這樣的場面，簡直讓人拍手叫好，
讓人感覺到湖中魚兒的靈性，湖中的魚是那么的歡快，是那么的雀躍，而這一切，正是來到這里的人所造就的一個(gè)場面，這樣的一個(gè)場面，讓人覺得人與生物的相處頓時(shí)拉近了許許多多，人和生物的關(guān)系伴隨著變好的，人與生物一起生活在了這個(gè)圓滿的大家庭里。這個(gè)湖，便是人類便是大家的一個(gè)家庭圈子，讓人女各種各樣的生物無一不感受到彼此之間的那一種親切的感覺。
媽媽和我也一起來到了湖邊，一靠近湖邊的欄子，秋風(fēng)便吹了起來，秋風(fēng)伴隨著湖發(fā)出的氣息，迎著我的臉，向我撲面而來，我便和秋風(fēng)來了一個(gè)十分緊密的接觸，這個(gè)接觸，讓我人生第一次感受到英一種難以忘懷的感覺，這種感覺是那么的輕盈，那么的舒適，那么的讓人想永久擁有，
伴隨著這秋風(fēng)的飄動(dòng)，我和秋風(fēng)相約，張開了寬暢的雙臂，再一次擁抱了秋風(fēng)，也再一次感受到了它的輕浮，深深地印記在我的心里。這時(shí)，媽媽也像我一樣，和我一起打開了她那合并了很久的雙臂，一起感受秋風(fēng)的美妙，我和媽媽不約而同地發(fā)出感嘆：〞秋風(fēng)啊，真是帶給人一種心曠神怡的感覺。〞
過了許久，我們才慢慢地合上了雙臂，剛才的緊閉雙眼，我們也慢慢的打開了，在看看湖面上，天空中的白云和湖岸邊那高大無比的榕樹已經(jīng)到映在了清澈的湖面上，這湖面就像一面清晰的鏡子，把整個(gè)公園的景物全覽于其中，這個(gè)湖，就像一個(gè)風(fēng)景集中營一樣，
把各種各樣的風(fēng)景都集中于在這湖里，讓來到公園里的人們可以更方便地欣賞公園里的每一處景物，給人們提供了很便利的方式來進(jìn)行觀賞。忽然，秋風(fēng)調(diào)皮起來了，它像個(gè)調(diào)皮的孩子，從湖面上吹過，把剛剛處于安靜狀態(tài)下的湖面給打破了，連忙拂起了一道道的漣漪，這時(shí)候，再看上去，
湖面上的畫面更加美麗了，一道道漣漪正在慢慢地蕩漾在湖中，顯得無比美妙，好像所有風(fēng)景都在跟著一道道的漣漪在一起隨風(fēng)飄動(dòng)，有動(dòng)有靜，惟妙惟肖地展現(xiàn)在我們眼前，把整個(gè)湖搞得活靈活現(xiàn)，帶給每一個(gè)人更加難以想象的美麗。
1000字作文高二4
三年如夢，歲月靜好
——致我的高中生活
六月八日晚上八點(diǎn)，我坐在回家的車上，一言不發(fā)，就這樣靜靜地坐著，望著窗外一輛輛汽車疾馳而過。思忖著這三年，也許就如同身旁閃過的汽車，匆匆而過卻很精彩。
在離開校園的剎那，一向不喜表達(dá)的我朝著校園大喊一聲：“我走了”。那一刻，心情百味雜合，這讓我想起了三年的高中生活。
初中的優(yōu)異成績，讓我滿懷自信。帶著對(duì)未來美好的憧憬，我邁進(jìn)了高中的校門。軍訓(xùn)時(shí)，嚴(yán)苛的軍事化訓(xùn)練并沒有讓我感到不適，反而讓一直仰慕軍人的我很喜歡這一切，再加上老師春風(fēng)化雨般的呵護(hù)讓我拋卻了想家的念頭。
軍訓(xùn)過后，我告訴自己：“接下來才是重頭戲?！蔽覙酚^地認(rèn)為高中不過是初中的延伸，只要用心一些就不會(huì)差。事實(shí)上，在前二周的學(xué)習(xí)比較輕松，成績還是理想的?？墒?，在之后的學(xué)習(xí)中，由于自己的錯(cuò)誤判斷和盲目樂觀，成績出現(xiàn)了大幅滑坡。這在初中是完全沒有過的，我有些慌了，不敢向爸媽傾訴并且有些否定自己，逃避現(xiàn)狀，幻想不費(fèi)力就取得好成績，就這樣在對(duì)自己不斷否定和肯定中度過了高一。
(小建議：其實(shí)，高一的功課容量不大，內(nèi)容不深。它需要你盡快地找到學(xué)習(xí)的狀態(tài)和節(jié)奏。其實(shí)，就是從過去的光環(huán)中走出，不要認(rèn)為自己已經(jīng)很優(yōu)秀了。大家的實(shí)力都差不多，時(shí)刻保持一顆謙遜平和的心。保證按時(shí)完成任務(wù)，并對(duì)錯(cuò)題本進(jìn)行復(fù)習(xí)就能取得不錯(cuò)的成績。)
面對(duì)高一的種.種不順，我對(duì)自己說：“高二，是你翻盤的機(jī)會(huì)”。吸取了高一的教訓(xùn)，我跟著老師的節(jié)奏，成績大概穩(wěn)定在十多名，二十多名。我時(shí)刻告訴自己，永遠(yuǎn)不要滿足于現(xiàn)狀，要想恢復(fù)往日的榮耀就要加倍努力。就這樣，伴隨每日的歡聲笑語，時(shí)而的小傷心，小牢騷，平靜地度過了高二歲月。
(小建議：有了高一的適應(yīng)和經(jīng)驗(yàn)，我們在高二的學(xué)習(xí)和生活方面都會(huì)輕松不少。相比高三的生活來說，高二留給自己的時(shí)間還是比較多的。你如果對(duì)自己的現(xiàn)狀不太滿意，那么高二是你長能力和補(bǔ)漏洞的最佳時(shí)機(jī)。對(duì)于自己的弱勢科目要從基礎(chǔ)做起，利用做過的習(xí)題進(jìn)行補(bǔ)弱。但是高二整體的學(xué)習(xí)氣氛不濃厚，你一定要堅(jiān)定自己的內(nèi)心，不隨波逐流。咬死計(jì)劃，惜時(shí)如金，不留疑問，勤問問題會(huì)讓你的成績有很大的提高。)
高三，是我高中三年最變幻莫測，最磨煉心智的一年。初上高三的我，滿懷壯志。滿腦子里只有學(xué)習(xí)二字，所以我的成績一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
后來，我的座位調(diào)到后排，視力的原因再加上心理的變化，成績又一落千丈。一封媽媽寄來的信讓我從困境中走出。我明白了：這不是你一個(gè)人的高三，是一群人的高三。見字如面，媽媽的一番苦心讓我振作起來。我每日聽講作文、做題、問題、改錯(cuò)，生活漸漸歸于平靜。
可高三注定是不平靜的。五月強(qiáng)化，十五次的模擬訓(xùn)練讓你從學(xué)習(xí)到生活都緊張起來。倒計(jì)時(shí)牌的數(shù)字越來越少，發(fā)現(xiàn)的漏洞不斷出現(xiàn)，一次次的成績打擊，
讓我有些疲憊，失去了斗志。也許是孩子和父母的心靈感應(yīng)，爸爸寄來了兩封信。其中一封是朱老師的《不想上學(xué)的優(yōu)等生》，我看著老師與學(xué)生的對(duì)話，潸然淚下，這不正好符合我的心理嗎?其中的一段話一直記得：只有你一直在走著，你就會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。
因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)特別高，你可以有自己的想法和做法，但要在完成老師的基本要求之外……別猶豫彷徨，大膽往前走，放下執(zhí)念，隨處是風(fēng)景?？吹搅税职值男?，我更堅(jiān)定了信念。我無法預(yù)知結(jié)果，但我可以重視過程。
1000字作文高二5
新的學(xué)期又到了，過完了年，放完了假，我們又要投入到近咋好難過的學(xué)習(xí)中去了，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中，給我的新學(xué)期一個(gè)完美的計(jì)劃。
曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。
在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。
空閑時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5.認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
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