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感悟高三作文范文

時間: 紫蕾20 分享

在我們的成長中總會經(jīng)歷很多的事情,有些事情讓我們開心或難過,而有些經(jīng)歷會讓我們有所感悟。這里給大家分享一些關(guān)于感悟高三作文,供大家參考。

感悟高三作文1

今年的冬天似乎來得很晚,一直沒有感覺到冷,也就不覺的冬天的存在,直到昨天洗臉時,發(fā)現(xiàn)盆里的余水不知啥時結(jié)成了冰渣,才知道冬天真的來了。

抬頭望去,枝頭的綠葉不知何時枯萎飄落了,只剩下那光禿禿的枝干突兀在那里。看著那孤寂的枝干不免有了易安居士那“憔悴損,如今有誰堪摘”的感傷。

然而當(dāng)我看到那滿地的枯葉又都偎依在樹旁時,又像陸放翁那樣發(fā)出“零落成泥輾作塵,只有香如故”的感慨;學(xué)著龔自珍那樣激情澎湃的吟唱:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”……

清晨,隨著出操鈴的響起,我毅然的站在操場的最前頭和冬風(fēng)抗衡。冬風(fēng)吹得我沒有一點知覺,但那來自班級大家庭的溫暖讓我的心暖烘烘的不覺有涼意,唯一的感覺就是幸福。

我使出全部力量用那因冬而變得嘶啞的喉嚨喊出一天的精神。冬風(fēng)拂來,吹亂了我的頭發(fā),吹裂了我的唇,我笑著面向東方,看見冬陽緩緩升起,隔窗斜射在我身上。

那一刻的光亮使我因成績而煩悶的心情片刻舒坦開來。站在冬日的陽光下,滿足的欣賞自己并不漂亮的影子獨自傻笑,沒了怨,沒了痛,只剩下那一絲卑微的幸?!?/p>

夕陽拽著紫紅的薄紗依偎著冬日的,四周農(nóng)家的炊煙也裊裊升起提醒我一個白天又要結(jié)束。這一天很充實的我不再因一天的結(jié)束而黯然懊悔,因為在我看來,夕陽西下雖是一個結(jié)束也是一個星光燦爛的開始……

廣袤的天宇被染成了漆黑的底色,新月初升,天幕上綴滿了星星,冬夜這樣悄無聲息的來了。凝窗憑立,遙望那月夜的美。我總結(jié)這一天的經(jīng)歷,回味中我覺悟到“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,可愈合的是身體的傷口,無法忘卻的是心靈的傷痕。

我輕輕的告訴自己“無論做人做事都要換位思考,多想想別人的利益和好處”,月兒像是也聽到了我的低語,露出更溫馨的笑容向我招手,為我祝?!?/p>

午夜的鐘聲傳來,感覺有些倦,與月兒告別去睡覺。夢中我幸福的笑出了聲:我看見自己一路奔跑,一路高歌,在這圣潔的冬天里我又有一個大的收獲!

我們走過了繁花似錦的春天,走過了那如火如荼的夏天,走過了那碩果累累的秋天,迎來了這圣潔的冬天。朋友們,讓我們在這如詩如夢如火的青春季節(jié)里懷著對過去收獲的喜悅,懷著對未來美好前程的憧憬,用我們的心擁抱生活,用我們的腳走向人生的河……

感悟高三作文2

生活,如果沒有溫暖便是一碗清水;家庭,如果沒有溫暖,就沒有溫馨和快樂;而社會,如果沒有溫暖就無需存在。(報載:某市一名五歲兒童因車禍,無人救助失血過多死亡。

——題記

我獨自走在大街上,忽然覺得自己好象忘帶了什么,于是飛快的往回跑。然而,在回去的路上,一輛奔馳著的出租車撞倒了我,我倒下了,流了好多好多的血,那車卻猶豫了一下便開走了。車?yán)锏乃緳C(jī)叔叔,難道您沒看見我嗎?不,您一定看到了,那您為什么又把車開走了?想逃?哈,你逃不掉的!

路邊的行人,叔叔阿姨爺爺奶奶們,我不行了,來救救我吧,用您那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手拉我一把吧!公路上行車的司機(jī)們,我不會忘記有乘客向您們招手時您那高興的樣子,可我,一個躺在大路上流著鮮血的幼小的生命在向您招手,裝著沒看見,甚至從我身邊一擦而過,您每看見嗎?不,您一定看見了,那您為什么不救救我呢?

我流的血太多了,我想媽媽,想我的家人,我竭盡全力大喊:“媽媽,媽媽,快來救救我吧!”可媽媽在哪呢?她聽得見嗎?在我身邊,一輛輛汽車與我擦邊而過,而我只是彌漫在這煙霧之中。我試著舉了舉手,可我舉啊,舉啊,怎么也舉不起來?!皨寢?,你在哪呢?快來救救我吧!”我哭著,喊著,可媽媽她聽不見,路上的行人也當(dāng)沒看見,沒聽見。

忽然,我覺得心里有一個很大很大的黑洞,他正在把我往里吸,我掙扎著,掙扎著,可怎么也掙托不出來,我絕望了……

后記——

至今,我的腦子里還浮現(xiàn)著這五歲孩子的影子,路上那么多行人,卻沒有一個人來救他;公路上那么多汽車,卻沒有一輛停下來救他,哪怕給他媽媽打個電話。想一想,世上如果沒有溫暖,沒有熱心人,會變得多么殘酷!這是一個多么大的教訓(xùn)!尊敬的人們,請記住血的教訓(xùn),讓自己有一顆火熱的心,讓每個人都有一片蔚藍(lán)的天空,讓世間充滿溫暖!

感悟高三作文3

有人說過:“世上無難事,只要肯登攀”。是的,學(xué)習(xí),只要你肯下決心去做,任何困難都能克服。當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時候,是否感悟出某個道理呢?當(dāng)我聽到這樣一個故事時,就讓我想起了這個道理:

早晨,從一個學(xué)舍中傳來朗朗的讀書聲。在這個學(xué)舍附近的一棵榕樹下,一位老人正聆聽著學(xué)生的讀書聲,榕樹旁還綁著一頭牛。牛發(fā)出“哞哞”的叫聲,使林老師不時停下來。林老師看在這是一位六十多旬的老人,便沒有上前說。

第二天,這位老人又來了,牛的“哞哞”聲越來越大,有些學(xué)生分心了,林老師再也忍不下去了,氣沖沖地走到老人面前,說:“老人家,麻煩你到遠(yuǎn)一點的地方,你的牛發(fā)出的叫聲會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。

”老人仍慈祥的說:“我把牛牽遠(yuǎn)一點?!绷掷蠋熞娎先巳詻]有一點想走的意識,便怒了:“老人,你再這個樣子,我可要抓你去官府了,要不你交錢了讀書,就可以進(jìn)來了!”于是,老人不得以下走了……

原來,這個老人是為了兒子才來“偷”聽的。二十年前,他和一個患有精神病的女人結(jié)婚,有一天老人的老婆在河邊洗衣服的時候,病發(fā),一頭撞進(jìn)水中的石頭上死去了。

留下了他和有先天性癱瘓的兒子,兒子一心想學(xué)習(xí),卻因為癱瘓的原因而不能來,但老人又是一個文盲,字都不識一個。老人就想到這個方法,替兒子學(xué)習(xí),回家后再教兒子。林老師聽到后,不禁震了一下,他從心底上流出一種佩服之情,佩服老人的毅力,佩服老人對兒子的愛,佩服老人的勇敢。

另日,老人沒來,林老師擔(dān)心他出了什么事。下午,一位學(xué)生跟林老師說,老人想請林老師給一張測驗卷他的兒子做,林老師便托這位學(xué)生拿給老人。

不久,學(xué)生把老人兒子寫的測驗卷拿了過來。林老師流下了一滴滴的眼淚,卷子上的字體寫得工工整整,根本不像是一個有癱瘓病人寫的,林老師為這對父子感到震撼。之后,林老師每天去老人家,給老人兒子補(bǔ)習(xí)。

當(dāng)我聽到這個故事時,我也同林老師那樣,感到很震撼。讓我感悟出:世上無難事,只要肯登攀。

感悟高三作文4

其實幸福很簡單,也非常容易。父母的一句關(guān)心的話語,你就會感到興奮;同學(xué)之間一個親昵的動作,你就會感到幸福;老師的一個肯定,你也會感到幸福。

幸福就像寒冷的冬天里的火爐,時時刻刻溫暖著我們;幸福就像秋天緩緩落下的樹葉,帶給我們一種美的享受;幸福就像炎熱的夏日里一陣清涼的微風(fēng),拂過我們的臉頰;幸福就像春天一陣淅淅瀝瀝的小雨;滋潤著我們的心田。

充滿快樂的童年時光雖已過去,但那些不可磨滅的回憶仍歷歷在目。從“呱呱落地”到“牙牙學(xué)語”,我們都在慢慢的成長。兒時的日子總是那么歡樂,純真,和幾個小伙伴一起玩耍,上山爬樹摘果子,下河戲水抓小魚,玩的不亦樂乎。那是總是嘻嘻哈哈無憂無慮的。那便是幸福。

小時候父母也是對我百依百順,從不會罵我一句,打我一下。媽媽喜歡牽著我的手,從她的掌心帶給我溫暖;喜歡時不時的摸摸我的頭,給我一份面對任何事的勇氣和信心;喜歡給我一個溫柔的微笑,讓我感受到他對我的愛。

爸爸雖然不善言辭,但他對我的愛并不會少于媽媽,爸爸喜歡默默的做些事來表達(dá)他對我的關(guān)心,有父母的關(guān)愛,這便是幸福吧。

小時候媽媽和爸爸還有我經(jīng)常一起散步,我們經(jīng)常一起到小河邊釣魚,我們經(jīng)常一起放風(fēng)箏,我們經(jīng)常一起躺在草地上看星星。我們一家人的記憶那么美好,雖然回不去,但只要還既得,那便依舊是一種幸福。

如今爸爸的頭發(fā)已經(jīng)有些花白了,面容也滄桑了不少,眼角的皺紋更是說明了爸爸已不再年輕的現(xiàn)實。爸爸用他全部的愛給我關(guān)心和體貼,為我操勞奔波,但我卻不理解他,經(jīng)常不給他好臉色看,經(jīng)常發(fā)小脾氣,爸爸仍就寵溺著我,時時刻刻關(guān)心著我,愛護(hù)著我,我很幸福。

幸福就是這么簡單,這么容易,只要用心去感受幸福,每個人都是被幸福環(huán)繞著的。我們不僅得珍惜那些美好的幸福,更要學(xué)會感恩帶給我們幸福的人。

感悟高三作文5

人生如一本厚厚的大書,等待著人們親手去書寫,也等待著人們細(xì)細(xì)去閱讀、品味。

人生這本書可能不像小說那樣情節(jié)跌宕起伏,也不像散文那樣優(yōu)美深刻,不像詩歌那樣抽象晦澀。它的內(nèi)容只是些平凡的人和事,甚至平淡得如同一杯白開水。但只要你細(xì)細(xì)品讀,這杯白開水就會變成一杯香醇的美酒,令人回味無窮。

品讀人生,要先學(xué)會品讀他人。人生中的每一位朋友、師長,甚至是每一位過客,都能給我們有益的啟迪。每個人身上都有不同的優(yōu)點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝??!倍约捍_實也終身實踐著這條理論。

他曾師從于郯子、萇弘、老聃,甚至從兩小兒爭辯中認(rèn)識到看問題的角度不同所得到的答案也不同的道理。所以只要我們善于品讀,必能獲得啟迪。哪怕是廣場上賣唱的歌手也能讓人感受到他對生活的樂觀和熱愛。品讀他人,是一種溝通,一種學(xué)習(xí)。

品讀人生,要學(xué)會品讀失敗和痛苦。越王勾踐品讀喪國的失敗和苦澀,臥薪嘗膽,終于一舉滅吳、一雪前恥;愛迪生品讀那一千多次的失敗,最終成功地發(fā)明電燈;

蘭斯。阿姆斯特朗品讀癌癥的痛苦,卻變得更加堅強(qiáng),他不僅戰(zhàn)勝了病魔而且又回到了深愛的自行車賽場。失敗與痛苦是一種磨礪,一種考驗,它讓真金在烈火中愈煥光彩,讓鳳凰在浴火中涅槃。品讀失敗與痛苦,不僅是品讀失敗的教訓(xùn),更是學(xué)得一種敢于面對的勇氣。品讀失敗與痛苦,是一種面對,一種感悟。

品讀人生還要學(xué)會品讀成功與喜悅。人生道路中既有荊棘也有鮮花,品讀成功與喜悅是讓人學(xué)會珍惜,珍惜來之不易的成功,珍惜眼前的幸福。同時也讓人學(xué)會進(jìn)取與不滿足,引導(dǎo)我們向更高的山峰發(fā)起沖刺。

我們都要向居里夫人學(xué)習(xí),她在發(fā)現(xiàn)放射性元素獲得諾貝爾化學(xué)獎后沒有止步于此,而是繼續(xù)探索,最終又發(fā)現(xiàn)了鐳,二度獲得諾貝爾獎。居里夫人能獲得如此巨大的成就關(guān)鍵在于她能正確品讀成功。品讀成功與喜悅,是一種滿足,更是一種超越。

品讀人生,是從他人身上汲取營養(yǎng)。

品讀人生,是從失敗中獲取教訓(xùn)。

品讀人生,是在成功中學(xué)會珍惜。

人生之書,需要我們親手去書寫,更需要我們細(xì)細(xì)去品讀。其中的每一次笑容與淚水,每一次成功與失敗,都會在反復(fù)品讀中不斷潤色,不斷完美。最終每一次經(jīng)歷都會成為顆顆璀璨的珍珠,成為我們畢生的寶藏。


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