高考是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是走向更遠(yuǎn)的未來的起點(diǎn)，高考是考生選擇大學(xué)和進(jìn)入大學(xué)的資格標(biāo)準(zhǔn)之一，也是國家教育考試之一。以下是小編準(zhǔn)備的高考優(yōu)秀作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

高考優(yōu)秀作文篇1

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。——題記

語文，包含中華民族五千年優(yōu)秀燦爛的文化，包含著個(gè)人立身處世的方法，包含世間萬物的五彩紛呈。我熱愛語文，熱愛其教人開拓視野，教人成長路上不失歡樂，教人暴風(fēng)雨中不失堅(jiān)強(qiáng)。

我熱愛語文，尤其熱愛古詩。平時(shí)沒事便會(huì)積累了解，并體會(huì)其中內(nèi)涵，從中我便體會(huì)到了詩人陶淵明的“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的優(yōu)良品質(zhì)，感受到了“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)定意志，領(lǐng)悟到了“回首向來蕭瑟處，歸去。也無風(fēng)雨也無晴”的樂觀精神。唐代詩人李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝h(yuǎn)大志向更是激勵(lì)了無數(shù)后人，生在唐代，也就杜甫能寫出“朱門酒肉臭，路有凍死骨”之撼動(dòng)人心的千古名句。古詩，從文字中傳達(dá)詩人的感情，尤為深入人心。

語文之妙，也在于閱讀，文學(xué)作品的人物情節(jié)往往能打動(dòng)我的心。閱讀《朝花夕拾》，能夠認(rèn)識(shí)嘮叨封建卻不失慈祥的長媽媽，認(rèn)識(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的壽吾鏡先生，認(rèn)識(shí)關(guān)愛學(xué)生、平等公正的藤野先生，這些人物總能觸動(dòng)我，原來封建迷信的社會(huì)中也存在著一些平凡卻又不平凡的人?？僧?dāng)我讀到《駱駝祥子》時(shí)，心卻又思緒萬千，久久不能平靜，一個(gè)踏實(shí)肯干、奮發(fā)圖強(qiáng)的熱血青年到好吃懶做、自甘墮落的行尸走肉，祥子的一生映射出封建社會(huì)的殘酷，麻木不仁，憐憫之情油然而生。

我愛積累，了解廣泛的知識(shí)并非一日之功，它如同大海，要滴水匯成，要慢慢積累，故有一句話說得好：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！睂?duì)于我來說，語文之美是不可言說的美，唯有努力，發(fā)現(xiàn)文字之美，發(fā)現(xiàn)語文之美，你才能體會(huì)到它的樂趣。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”處在青春最好時(shí)，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起發(fā)現(xiàn)語文之美，在人生路途中，暢享語文之樂趣！

高考優(yōu)秀作文篇2

語文是個(gè)神奇的存在，我們每天說的話，交流的方式里面都蘊(yùn)含著語文的知識(shí)，所以說語文與我們每一個(gè)人都關(guān)系匪淺，說起我與語文，那么我不得不說我和語文的故事要在很久很久以前說起，曾經(jīng)，腦袋里只有一些模糊的記憶。

一說起“我和語文的故事”，不得不提到龔老師。

“語文學(xué)的是國語，如果你連母語都沒學(xué)好的話，那就愧對(duì)′中國人＇的稱號(hào)了?！蔽仪宄赜浀眠@句話初一時(shí)龔老師對(duì)我說的，它改變了我對(duì)語文的看法。

初一時(shí)我很幸運(yùn)的分到了龔老師班上，龔老師是位很不錯(cuò)的老師，小學(xué)時(shí)我就聽說過她的大名，她很溫柔，膽大的同學(xué)在她面前一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。龔老師是教語文的，她上課很投入，我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)龔老師上課的時(shí)候有時(shí)會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容唱起歌，把許多人都給逗笑了。她的教學(xué)，既輕松又嚴(yán)格，她讓我們的語文在后來大幅度的提升。

龔老師非常注重寫作，在她班上，基本上每過兩天都要寫一篇作文。我的作文水平也在慢慢的提高，從初一剛開始的素然無味的"白開水”，慢慢得到了“綠茶”，現(xiàn)在偶爾還能得到“碧螺春”，我開始喜歡寫作。

我和語文的故事中，最不愿提的是默寫，因?yàn)槟瑢懯俏?a href='http://www.athomedrugdetox.com/xuexiff/yu/' target='_blank'>語文學(xué)習(xí)的最大短板，錯(cuò)別字總在我的作業(yè)中糾纏不休，為此，我沒少挨龔老師的罵。有一天，龔老師把我和一些語文成績不好的同學(xué)叫到辦公室，語重心長地說"：咱們是中國人，語文學(xué)的是國語，如果你們不會(huì)使用母語，除了沒有用心，是沒有任何借口的；而且語文是以后走出社會(huì)最實(shí)用的學(xué)科，不管從事什么職業(yè)，都要使用它，現(xiàn)在有種說法“得語文者得天下”，你們的語文學(xué)習(xí)要用心??！”我突然開始發(fā)現(xiàn)了這件事的嚴(yán)重性，我決定一定要學(xué)好語文。龔老師還特別叮囑我易錯(cuò)難寫的字一定要?jiǎng)邮謱懸粚?，從那之后，我的語文雖然錯(cuò)別字還是很多，但是我與自己比，我進(jìn)步了。

我和語文的故事才剛剛開始，我想，這個(gè)故事在以后會(huì)更豐富更精彩吧。

高考優(yōu)秀作文篇3

語文和外面的生活息息相關(guān)，緊密相連，我們的生活也離不開語文，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開樹林一樣。無論何時(shí)何地，都會(huì)看到語文的足跡。

在郊游的時(shí)候，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一路上有許多標(biāo)語，比如：除了你的腳印，什么也別留下；除了你的記憶，什么也別帶走。來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。投入大自然的懷抱，請(qǐng)不要弄臟她美麗的衣裳……多么優(yōu)美的句子，多么富有藝術(shù)性的句子。它啟發(fā)人們不要亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生；要愛護(hù)花草樹木。它讓我獲益匪淺。這幾句標(biāo)語里不也含有語文的趣味性嗎？

走進(jìn)閱覽室，四面八方都是重兵把守。他們像一個(gè)影子，走到哪兒跟到哪兒。你們看！這位士兵語重心長地說：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，不帶走一片云彩?！彼胍嫒藗儯嚎赐陼笠呕卦?，不要隨便帶走。這位大個(gè)子士兵也發(fā)言了：“心靈的溝通不需要太多大的言語?！边@短短的兩句話，既含蓄又婉轉(zhuǎn)的告誡人們要保持室內(nèi)安靜，不要大聲喧嘩。除了這些，在日常生活中還能發(fā)現(xiàn)更多的語文知識(shí)，感受到語文帶給我們的樂趣。

記得有一次，天氣酷熱，驕陽似火，都快把大地烤焦了。我走在街道上，拿著一塊雪糕，一邊走，一邊吃，舒服極了。吃完后，便想隨手一扔。可是大街小巷上密密麻麻地寫著：“亂扔垃圾，罰款五十元?！边@可不劃算。我掃視四周，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上掛著一塊與眾不同的牌子，上面寫著：“知道我在等你嗎？”我迷惑不解，再仔細(xì)一觀察，看到樹下有個(gè)垃圾箱，不大徹大悟，逗得我捧腹大笑。平時(shí)看到的總是“不準(zhǔn)亂扔垃圾”這樣帶有命令色彩的語言，有些調(diào)皮的人偏要亂扔垃圾，拿他也沒有辦法。但是用這樣如此幽默；如此豐富多彩的語言來告誡人們，就會(huì)使人情不自禁地把垃圾扔進(jìn)垃圾箱了。語文，真是妙不可言。

語文真是無處不在，它給了我不少啟示，讓我獲益匪淺。正所謂“生活有多廣闊，語文的外延就有多廣闊?！辈诲e(cuò)的，語文確實(shí)與我們的生活相互影響，與人類形影不離，息息相關(guān)。

高考優(yōu)秀作文篇4

永恒，從不只在于時(shí)間從洪荒而來的腳步，也不只在于風(fēng)聲從亙古而至的呢喃。永恒，往往在于在歷史的長河中，在歲月的波濤中不斷地尋找適合自己的位置，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最優(yōu)化。

夢(mèng)想多少錢一斤？她不知道。但是楊瀾，這個(gè)當(dāng)年面容清秀的姑娘卻憑著一股實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的沖勁闖入了央視。她并未就此止步，因?yàn)樗宄驹谝粋€(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，口齒伶俐的主持人身邊，偶爾只接上一兩句話，這并不是適合她的位置，這個(gè)位置也不足以撐起她的整個(gè)價(jià)值。于是她離開了。旁人看來這個(gè)姑娘瘋了，放棄了央視的位置，似乎是偏離了軌道。但她心里明白，她一直走在夢(mèng)想的道路上。就算前路崎嶇，我依然信夢(mèng)想，信未來有一個(gè)能充分發(fā)揮我價(jià)值之處。楊瀾如是想。尋找適合自己發(fā)展的位置，方能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的價(jià)值。

“楊瀾，你真是個(gè)瘋子！費(fèi)盡千辛萬苦來美國找到你的位置，為什么又要離開？”楊瀾的老師帶著不解，氣憤，幾乎是咬牙切齒的表情質(zhì)問。楊瀾笑了，眉眼間如一彎藍(lán)色的海，閃爍著清澈的星光?！案绱蟮膶W(xué)位又怎樣？美國的大好前途又怎樣？我心里清楚，自己的位置不在這里?！睏顬憚傄愎麛嗟卦谌松牡诙€(gè)十字路口實(shí)現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)身?；蛟S有那么一瞬間沉迷在紐約絢爛得流光溢彩的霓虹燈下，有那么一剎那沉溺在異國五光十色的世界里。但是，最初的執(zhí)著沒有變。她依然是那個(gè)在紛亂的塵世中尋找自己位置的楊瀾，依舊是那個(gè)想實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的楊瀾?！袄蠋煟恢枚颊惧e(cuò)了，何來的人生價(jià)值？”她終究是說服了老師。次年，陽光衛(wèi)視成立。證明了她的正確。尋找內(nèi)心深處渴求的位置，尋找合著自己心的位置，實(shí)現(xiàn)當(dāng)下的價(jià)值。

2001年，一身華服的楊瀾在無數(shù)閃光燈下完成了作為北京申奧大使的發(fā)言。她暫停了手中的工作，收集一切資料，終于完成了出色的演講，為北京申奧的成功起了不可磨滅的作用。“什么是價(jià)值？我是一個(gè)中國公民，能為國家做事，這就是我的價(jià)值。”楊瀾笑得云淡風(fēng)輕。在祖國的召喚和個(gè)人利益之間，她毫無懸念地選擇了前者。尋找國家與個(gè)人之間平衡的位置，實(shí)現(xiàn)人生的.價(jià)值。

在人生這個(gè)巨大的坐標(biāo)上，楊瀾不斷的在尋找自己的價(jià)值，而她的人生，也在這一次次的尋找中得到了價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，生命的升華。

我也愿在浩瀚人生長河中，學(xué)著她的樣子，摸索著屬于我的位置，只盼實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值！

高考優(yōu)秀作文篇5

位置，即所處之地；價(jià)值，即所含之能。位置與價(jià)值是相互聯(lián)系、相互影響的，只有擺對(duì)位置，才能物盡其用，甚至物超所值！

在不同的位置，不同事物的價(jià)值體現(xiàn)千差萬別。只有放在正確的位置，一樣?xùn)|西才能發(fā)揮其價(jià)值。有一位行乞者在荒山野嶺之中，已經(jīng)饑餓得頭暈眼花了，你是一位山中歸來的淘金者，身上還有著半天的干糧和收獲的一袋金沙，此時(shí)你是給他一點(diǎn)干糧還是一些金沙呢？善良的你心中一定已有答案了，顯而易見，金沙的價(jià)值定比幾塊面包強(qiáng)得多，一些碎屑般的金子可能在市場(chǎng)上足夠你換幾大包面包，可是此時(shí)需要關(guān)注的是位置，也就是那個(gè)特定的情境，荒山野嶺哪來店鋪，他已奄奄一息，縱使有千萬黃金又哪來力氣把它們帶出荒山？由此可見，即使價(jià)值巨大的黃金在那位行乞者看來與沙無異，而沒有黃金的價(jià)值，只有面包才能使他活下來，也可說是有生命的價(jià)值！

同一事物，在不同的位置的價(jià)值體現(xiàn)也千差萬別。一枚鉆戒，在求婚者手中是愛情的寄托，在商家手中則是賺錢的商品，顯得毫無浪漫可言。一枚郵票，在收藏家的手中是珍貴的藏品，在寄信人手中只是一種工具。一朵玫瑰，在情人眼里是愛情的象征，在畫家眼里是美的象征，而在蜜蜂眼里“哇！又可以采釀好多蜜啦！”

這樣一列舉，一比較，不禁有些發(fā)笑，都是一樣?xùn)|西，在不同的位置卻有著如此多不同的價(jià)值。在發(fā)笑之余這同樣值得深思……

選對(duì)位置，發(fā)揮相應(yīng)的價(jià)值，這個(gè)社會(huì)因你而燦爛！曾聽過這樣一則新聞，一位計(jì)算機(jī)博士，因玩游戲開發(fā)而身陷囫圇，不禁令人惋惜。如果他擺對(duì)位置，發(fā)揮自身應(yīng)有的價(jià)值，可能還能催生中國的“蘋果”！可見，放錯(cuò)了位置，價(jià)值可能還會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的阻礙！讓姚明去踢足球，讓貝克漢姆去打乒乓，讓總統(tǒng)去掃大街，讓比爾蓋茨造飛機(jī)……這些看似可笑，可生活中類似的現(xiàn)象確實(shí)不少，所以我們應(yīng)做的是正確認(rèn)識(shí)自己，從而找對(duì)自己的位置，發(fā)揮自己的最大價(jià)值。

位置與價(jià)值的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，找準(zhǔn)自己應(yīng)在的位置，讓你的價(jià)值發(fā)揮出最大的能量，讓世界因你而精彩！

高考優(yōu)秀作文篇6

溫一壺月光下酒，慢慢品味你的才情，你所創(chuàng)造的價(jià)值，風(fēng)從天邊吹來，吹散了生活的紛擾，在這個(gè)月夜，我輕啜季老您這杯美酒……

季羨林老先生您一生熱愛文學(xué)，會(huì)12種語言，精通多種文學(xué)著作，您不論在何時(shí)何地，只要一有時(shí)間，您變回捧起書本，細(xì)細(xì)的讀上幾頁。甚至在90多歲高齡，躺在病床上時(shí)，您還會(huì)在腿上放一塊板，然后再在上面看書，您永遠(yuǎn)將自己放在一個(gè)求學(xué)者的位置，“愛尚文學(xué)，老而彌篤?！眳s為中國文學(xué)界創(chuàng)造了一部又一部的，價(jià)值深厚的文學(xué)著作。

您就是以這一種謙和，卑微的姿態(tài)，將自己置于微小的位置，卻為中華民族文化寶庫增添了一顆顆熠熠生輝的寶石，創(chuàng)造出無人能及的價(jià)值。您這灑脫高遠(yuǎn)，勤奮努力的精神境界在這喧囂的社會(huì)猶如一灣夏日碧潭。

季老您被萬人仰視敬佩，被人帶上了一個(gè)又一個(gè)皇冠，但是您并不因此而迷失了自我，毅然的三辭“桂冠”，一辭：國學(xué)大師，二辭：學(xué)界泰斗，三辭：國寶。

在文學(xué)創(chuàng)作上，您永遠(yuǎn)將自己置于微乎其微的位置，您永遠(yuǎn)保持著清醒與真誠，并且您的清醒與真誠帶給世人戒浮戒躁的價(jià)值。

季老于文學(xué)是這般認(rèn)真，于家庭也是如此。他收到了來自劍橋大學(xué)的聘約，對(duì)于一個(gè)搞文學(xué)研究的人來說，材料是最重要的了，而劍橋大學(xué)亦是一個(gè)擁有豐富材料的寶庫，但是季老顧及到自己的家庭，叔父?jìng)冊(cè)缫涯赀~不能工作，妻子也為了這個(gè)家而蒼老了許多，孩子尚小，不能缺少父親，他便毅然辭去了劍橋大學(xué)的聘約。他說：“我立即忍痛決定，不再返回歐洲，我不是一個(gè)失掉天良的人，我為人夫，為人子，為人父的責(zé)任必須承擔(dān)起來?！?/p>

季老便是這樣，他將自己置于兒子，丈夫，父親的位置，擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。他讓我們看到了淡泊名利，有責(zé)任感，以平和的方式，看到生活中失與得的品質(zhì)，這亦是他創(chuàng)造出的品質(zhì)。

夜已深，酒已盡。季老為人處世的態(tài)度，與他創(chuàng)造出的價(jià)值如這濃厚的酒香，溢滿天地之間。

季老您就如一顆奪目的鉆石，無論您將自己置于什么位置，您那如耀眼光芒般的價(jià)值，都吸引著人們的目光！

高考優(yōu)秀作文篇7

宋徽宗崇寧五年正月，一日天空彗星出現(xiàn)，驚雷橫空直下，將文德殿東墻上的一塊石碑一劈為二。徽宗在夢(mèng)中被天公的喝聲驚醒。上天震怒，只為那被石碑壓下的三百零九位正直之人的價(jià)值。

為首的那位，我們稱他為東坡先生。

蘇東坡一生輾轉(zhuǎn)，至死也沒有得到與他的價(jià)值相稱的位置。

蘇東坡參加殿試的時(shí)候，作為主審官的歐陽修由于一些小誤會(huì)將原位列第一的蘇軾調(diào)成第二位，但這一小小的位置變動(dòng)并不影響蘇東坡的揚(yáng)名。那時(shí)年輕的大文豪還是堅(jiān)信著憑自己的能力，一定能在朝中得到高位。那時(shí)的他還未明白什么是人心，什么是位置與價(jià)值的不對(duì)等。

蘇東坡是在三月上任湖州，他很喜歡這里，江南水鄉(xiāng)，物阜民豐。然而他并不知道，此時(shí)，一個(gè)令歷史震驚的陰謀正向他逼近。

自古以來，朝堂之上最不缺的就是小人，蘇東坡大概直到在獄中才參透這一點(diǎn)。因此，當(dāng)僅僅三個(gè)月之后烏臺(tái)詩案爆發(fā)之時(shí)，蘇東坡依然還未意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。李定、舒亶一紙罪狀將蘇軾告到宋神宗跟前，說他對(duì)朝廷不敬，無視君威。在那樣的封建社會(huì)，這是個(gè)什么樣的罪名？蘇東坡還沒想明白就入了獄。我們已無從得知在那之后被游街示眾之時(shí)，蘇東坡心里是怎樣的想法。但可以明白，他的價(jià)值剝奪了他應(yīng)有的位置，然而也為他之后創(chuàng)造更輝煌的價(jià)值埋下了歷史的伏筆。

被貶黃州對(duì)蘇東坡來說也許不幸，也許也是幸。已是四十四歲的大文豪從原來的位置上一落千丈，但這也給了他一段足夠長的空白來讓他思考自己的價(jià)值。于是這位足以撼動(dòng)歷史的偉大詩人沉下心來，開始享受這段從閻王手里搶來的悠閑時(shí)光。黃州讓蘇東坡成熟了很多，無人可依的他在這樣一個(gè)低微的位置上，成就了他無上的價(jià)值，甚至可以說是整個(gè)宋朝的價(jià)值。

人說蓋棺定論，然而這對(duì)于蘇東坡來說并不成立。他死后一年建立的元祐黨人碑，將蘇東坡貶低到了一個(gè)他生前也從未有過的地下的位置。于是上天降怒，上天不允許世間有如此懸殊的位置和價(jià)值的差異存在，于是便有了文章開始的那一幕。

宋孝宗乾道六年，圣上為蘇東坡反平昭雪，封謚“文忠公”，賜太師官階。

至此，一代文豪的位置才終于和他的價(jià)值相匹配。

至此，天下太平。

高考優(yōu)秀作文篇8

七八歲左右的年紀(jì)，世界對(duì)我來說是黑壓壓的一片，或者是霧蒙蒙的一團(tuán)。我并不清楚什么是自己，那時(shí)候的我，是個(gè)存在感很低的孩子。

記得那時(shí)住的是爸單位分配分配的一套小房子，五十平米左右，小區(qū)總共只有三幢樓，走出去到大馬路有一段很長的路，路左邊是高墻，右邊是瓦房，因?yàn)橛心堑缐Γ杂衅艽蟮耐恋?，終年都照不到陽光。那片角落的土房子里，住著一對(duì)年老的夫妻，老爺爺一直躺在床上，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到他的咳嗽聲從屋內(nèi)傳來，斷續(xù)，急促。老奶奶的眼睛總是紅腫的，我和她見面的次數(shù)多了，總會(huì)習(xí)慣性地相視一笑。

他們的生活環(huán)境讓人擔(dān)憂——門前一條走廊黑暗油膩，散發(fā)著鐵銹和腐敗的光澤，因濕漉漉的黑暗，時(shí)不時(shí)跳亮又跳滅的破舊燈泡，閃現(xiàn)出一片粘液質(zhì)的墻壁表面。走廊顯現(xiàn)出詭譎的透視感，在不遠(yuǎn)處，卻顯得更遠(yuǎn)，需要很多很多腳步，深一步淺一步，扶著墻壁。我一直在想，如果沒有那堵高墻，這一切又都會(huì)不一樣吧？

直到我經(jīng)歷生命中的第一次動(dòng)遷，家里的許多家具都被棄置了，包括兩面大的穿衣鏡。正值明媚的午后，陽光潑灑進(jìn)來，經(jīng)過鏡子的反射，屋內(nèi)頓時(shí)明晃晃、亮堂堂的一片。我腦中忽然靈光一閃，執(zhí)意留下那兩面鏡子。然后在當(dāng)天傍晚和爸爸一起到小瓦屋前將鏡子擺好。爸爸并不知道我要干什么，只當(dāng)是滿足一個(gè)孩子好玩的心理。我卻想象著翌日早上太陽升起，那片陰郁泥濘的土地頓時(shí)變得金黃一片，心中頓生一股難以名狀的自豪和感動(dòng)。

后來因一次偶然的機(jī)會(huì)我回到了最初的住所。像很多年前一樣，我在一幢小房子前駐足。門前綠茵遍地，旁邊幾株月季，長勢(shì)喜人，透出一股子生氣。老爺爺坐在躺椅上瞇著眼打著盹兒，頭發(fā)銀白，嘴角微揚(yáng)。我看向斜后方，兩面巨大的玻璃緊緊貼在了高墻上。陽光竟然在那片“陽光永遠(yuǎn)也找不到”的土地上肆意流淌。老奶奶走出屋子，手里端著一盆衣物，一下子就認(rèn)出了我，還想多年前一樣朝我微笑。我卻早已掙脫了當(dāng)年那份拘謹(jǐn)，熱情地問起了她的近況。

“多虧了這兩面鏡子??！我們家門前竟然能長出草來??！小妹妹你不知道我有多高興啊！”她激動(dòng)得連聲音都在顫抖。

我感覺一道不可置信的目光從父親眼里向我投來，我卻只是不做聲響的笑著。其實(shí)從我擺放鏡子的那一刻起我就知道，差點(diǎn)被廢棄的鏡子找到了它們的位置，我也終將會(huì)告別那個(gè)存在感很低的自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。事實(shí)上時(shí)間也給了我肯定的答案。

陽光從從鏡子里反射到那個(gè)角落，照亮了老爺爺?shù)纳?，也照亮了我霧蒙蒙的心。

高考優(yōu)秀作文篇9

無論從那一個(gè)視角去看，人都站有一個(gè)位置；但不選定一個(gè)心態(tài)去審視，未必人人、時(shí)時(shí)都有價(jià)值。無論你的價(jià)值是否存在，人的位置肯定存在，我的話不是繞口令。

說起位置，人們最先想到的，大多世俗與官場(chǎng)。那里有許多的令人羨慕，常有為官一任，造福一方的誓言，其價(jià)值那時(shí)也令人稱道，然而，稍后的財(cái)政赤字、修復(fù)工程，讓人們不敢再對(duì)“形象的”、“實(shí)事的”承諾感興趣，也對(duì)于價(jià)值不愿再談。比如剛剛報(bào)告了GDP的增長，卻又經(jīng)不起綠色GDP的刷新。時(shí)代的發(fā)展屬實(shí)太快了，而人們的學(xué)習(xí)與跟進(jìn)也真的很慢。在其位成其人成其事者，我們謳歌其有位有為；誤其人誤其事者，難以迎合其價(jià)值的所在。所以，一個(gè)人，要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)，你的“位置”才能做出科學(xué)決斷，也才能在行動(dòng)中揮灑出對(duì)社會(huì)有用的人生價(jià)值。

人生于世，立身社會(huì)，能幸運(yùn)趕上“以人為本”的時(shí)代，應(yīng)該珍惜和自愛。然而，“以人為本”的理念頻繁地出現(xiàn)在各行各業(yè)的時(shí)候，我們會(huì)常常困惑那些“沒了人“的尷尬?！坝欣щy找警察”，多么好的承諾啊，警察的位置實(shí)現(xiàn)著為民安居、世事和諧的行業(yè)價(jià)值，但是，偏偏有人沒困難時(shí)也干擾其正常的履職，以至于讓他們難以發(fā)揮其“位置”的真正價(jià)值，聽說一些地方的警察，也無奈地取消了這么人性化的承諾。

一個(gè)人的處世位置，應(yīng)該抱以愛心與親和，才能體現(xiàn)其之所以為人的價(jià)值，以期價(jià)值的最大化。古訓(xùn)有：當(dāng)官不與民做主，不如回家種紅薯；不誤人子弟；童叟無欺等等，為之如此，才有價(jià)值。但我們常常聞聽官僚的敗壞，教師的體罰，市場(chǎng)的失信等等，結(jié)果位其左，給人不快樂，位其右時(shí)，自己也必然承受那不快樂。

人在社會(huì)總有自己的位置，可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，但我所追求的，在社群中，能夠給朋友以快樂，給社會(huì)以友誼，是最起碼的價(jià)值。

為價(jià)值而存在，為增值而學(xué)習(xí)。

高考優(yōu)秀作文篇10

“是金子在哪兒都發(fā)光?！蔽铱傉J(rèn)為這不太正確。因?yàn)楸宦駴]在泥沙中，與泥沙為伍的金子是不能發(fā)出光的。只有顯露出地面，找準(zhǔn)位置的金子才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。正如“出淤泥而不染”的蓮花一樣，只有生活在氣候溫暖的泥澤之中，才會(huì)為炎炎夏日送來縷縷清香?？梢坏╇x開那泥水半厚的地方，它將只是殘枝敗葉，便不能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

位置是一個(gè)你實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，是種子萌芽的溫床，找準(zhǔn)自己的位置，才能在那寬廣的平臺(tái)上一展身手，才能在那溫潤的溫床上開花結(jié)果。

當(dāng)孔明臥居南陽，躬耕吟詠之時(shí)，只是那蕓蕓眾生中的一株殘枝枯草。當(dāng)劉備“三顧茅廬”請(qǐng)他出山時(shí)，他便如那出鞘寶劍，光芒四現(xiàn)。因?yàn)槟且粋€(gè)亂世，正是孔明發(fā)揮軍事才能的平臺(tái)，是他實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的正確的位置。

“做個(gè)才子真絕代，可憐薄命做君王”的南唐后主李煜，自己一身才華，卻被君王的位置束縛，最終只能弄得個(gè)國破家亡。假如時(shí)光倒流，李煜不去做君主，只做個(gè)文人雅士，那么，他將會(huì)成為一個(gè)絕代才子，一個(gè)真正的絕代才子。沒有找到正確的位置，因而只能含淚低唱：“恰似一江春水向東流。”

不錯(cuò)的，一滴水，只有融入大海，才能體現(xiàn)其存在的價(jià)值；一粒沙，只有飄進(jìn)沙漠，才能顯出其巨大的力量。

硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，開滿了鮮紅的花，那是戰(zhàn)士們用鮮血灑播的勝利之花。戰(zhàn)士們將他們放入了國家，放入了集體，放進(jìn)了戰(zhàn)友，實(shí)現(xiàn)了那崇高的人生價(jià)值，因而，他們的英名牢牢進(jìn)入人心，“托體同山河”。

找準(zhǔn)位置吧！

如果你是太陽，就該普照大地，溫暖萬物；如果你是雨水，就該滋潤生靈，澤被蒼生；如果你是大樹，就該茁壯生長，綠化世界；如果你是寶劍，就該揚(yáng)眉出鞘，斬妖除魔。

找準(zhǔn)位置，是什么就去干什么，價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要選擇正確的位置。