高中敘事作文大全
一些同學(xué)寫(xiě)的文章沒(méi)有細(xì)節(jié)，沒(méi)有重點(diǎn)，記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。那么你知道怎么寫(xiě)作文嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的高中敘事作文，希望你喜歡。
高中敘事作文1
生活中處處有危險(xiǎn)，有的危險(xiǎn)大家都可以發(fā)現(xiàn)，所以很容易避免，但是有的危險(xiǎn)卻被別人刻意的隱藏了起來(lái)，使人容易掉入陷阱，所以我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存，免受傷害，而一次真實(shí)的親身經(jīng)歷更讓我有了安全意識(shí)。
暑假的一天，我上完美術(shù)課后，見(jiàn)媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，便想要到對(duì)面的奧園廣場(chǎng)逛一逛，在那兒等媽媽來(lái)接，我打定主意，于是，我便收拾好了自己的書(shū)包，拿了一包薯片出來(lái)，邊走邊吃。我愜意的很，可殊不知危險(xiǎn)卻在向我步步靠近。
我來(lái)到奧園廣場(chǎng)的正門(mén)口，停下來(lái)拿紙巾時(shí)，一位身材高挑，看起來(lái)很時(shí)尚的阿姨走向我，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我是從外地來(lái)的，一個(gè)朋友約了我在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)吃飯，但是我不知道怎么去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，可以帶我去嗎?”我懷疑的說(shuō)：“你可以用導(dǎo)航啊?！笨墒前⒁虆s說(shuō)：“我不會(huì)用導(dǎo)航。”我十分懷疑這位阿姨說(shuō)的話，她看起來(lái)挺時(shí)尚的呀，不像是那種連導(dǎo)航都不會(huì)用的人，該不會(huì)是騙子吧?
阿姨見(jiàn)我不相信的樣子，又說(shuō)：“小朋友，可以嗎?”我猶豫了，雖然這位阿姨有可能是壞人，但是社會(huì)上并不是人人都是壞人啊，她也有可能真的是不認(rèn)識(shí)路呢。況且老師說(shuō)過(guò)，要助人為樂(lè)，既然如此，那我還是幫助她吧。正當(dāng)我決定同意他的時(shí)候，我的腦海里，突然浮現(xiàn)出一篇報(bào)道：一個(gè)壞人騙一個(gè)大學(xué)生，說(shuō)自己是一個(gè)從外地來(lái)的旅客，請(qǐng)求那位大學(xué)生帶他去一個(gè)大商場(chǎng)，誰(shuí)知道大學(xué)生剛帶他走幾步，就被壞蛋和他的同伙抓了起來(lái)。我又猶豫了，畢竟危險(xiǎn)處處都存在呀，為了自己的安全，還是算了吧。
這次我越發(fā)堅(jiān)定了，對(duì)，為了自己的安全，我不可以答應(yīng)這個(gè)阿姨。于是我對(duì)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，我也不太清楚這里去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的路，而且這里離萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)比較遠(yuǎn)，你打一輛的士去吧?！卑⒁桃?jiàn)我拒絕了，也只好說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，謝謝。”
阿姨走了，我終于松了一口氣，這時(shí)媽媽來(lái)接我了，我對(duì)媽媽說(shuō)起剛才的事情，媽媽也夸我有安全意識(shí)。于是，經(jīng)歷了這么一件事情，我也知道了生活中處處存在著危險(xiǎn)，我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存，避開(kāi)危險(xiǎn)。
高中敘事作文2
人生得意需盡歡，又豈在朝朝暮暮。最近一幅對(duì)聯(lián)引起了我的注意，“上聯(lián)：若不撇開(kāi)終是苦，下聯(lián)：各字捺住即成名，橫批：撇捺人生?！笔前?，水無(wú)兩點(diǎn)難成冰，一撇一捺才是人。林語(yǔ)堂語(yǔ)錄總結(jié)的社會(huì)俗氣現(xiàn)象，在今看來(lái)，仍未過(guò)時(shí)。如腰有十文錢(qián)必振衣作響;施人一小惠，便廣布于眾;見(jiàn)人常多蜜語(yǔ)，而被地卻常揭人短處。
人字尤為好寫(xiě)，但要做好卻很難，都說(shuō)人生很公平，不以為然，都說(shuō)生命不分貴賤，但人總會(huì)變，從小勵(lì)志要走在社會(huì)的前列，卻總是敗在勢(shì)力面前。有的人一出生就被叫做少爺，可有的人只能看著地面。但你仔細(xì)一想，每個(gè)人從出生到死亡是一種從無(wú)到有再到無(wú)的過(guò)程，
可能這句話會(huì)有矛盾，往往真理都在矛和盾之間，這樣才能體會(huì)百味人生，所謂人生體驗(yàn)，無(wú)非就是眼前所見(jiàn)，心中所感。眼前為物，心中為我;生命尤為短暫，人生也如此。說(shuō)到生命你會(huì)想到什么呢?四季交替，生死輪回;或者我們?yōu)槭裁匆钪?，兩千多年前，塞涅卡就說(shuō)過(guò)：“我們何必為人生的片段而哭泣，我們整個(gè)生命都催人淚下，我想他說(shuō)的催人淚下不只是指生命的坎坷，更多的也是指生命的壯闊。
我們都聽(tīng)過(guò)生命不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，不得而知，但詩(shī)其實(shí)就在眼前，他可能是我們登高望遠(yuǎn)時(shí)脫口而出的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鄙幸苍S有些不舍，就像是李白送故友時(shí)贈(zèng)給故友柳枝，所謂：臨別贈(zèng)柳盼人留，這就是人生所謂的真諦，越不舍的越容易失去。
都說(shuō)一年四季在于春，一日之計(jì)在于晨，每天早晨起來(lái)只有兩個(gè)選擇，一是蓋上被子做你未做完的夢(mèng)，二是拉開(kāi)被子完成你未完成的夢(mèng)想。人生百態(tài)，要么走在社會(huì)最上端，要么爛在社會(huì)最底層，我不相信什么一夜成名，我只相信百煉成鋼。
你可能討厭父親的平庸，卻不知道他也是一個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年;你嫌棄母親的嘮叨，卻不記得她曾也是個(gè)對(duì)鏡貼花的姑娘。蘇軾早在幾千年以前就說(shuō)過(guò)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，有時(shí)候換條路，也許能看到不一樣的風(fēng)景，梅避繁春而居凌寒，終得傲雪高潔之美名;竹無(wú)花而挺立直上，成千古不屈佳話，人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，立刻抓住它。
人生就像是一場(chǎng)修行，得意時(shí)，一日看盡長(zhǎng)安花;艱難時(shí)，潦倒新停濁酒杯，但生命的跋涉不能回頭，哪怕，畏途巉巖不可攀，也要會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小;哪怕無(wú)人會(huì)，登臨意，也要猛志固常在。
人于世間尋尋覓覓，終是各取所需，然留一份堅(jiān)持與清醒，牢記萬(wàn)物之中，畢竟適于己，方為最好。
高中敘事作文3
今年的春天來(lái)得太遲，太遲了。
大雪封山，四周全是死寂的白。
老人搓了搓干裂的手，密集的傷口猙獰地裂嘴，皮膚是常年暴曬的古銅色，一雙深沉的黑眼睛閃著幽光。他裹緊了破舊的棉衣，看著家里所剩無(wú)幾的柴米，他知道，必須進(jìn)山打獵了。
一個(gè)緩慢蠕動(dòng)的身影暴露在惹眼的慘白上，茍延殘喘聲中，老獵人的腿腳不再靈便，獵槍也被磨得銹跡斑斑。他把希望寄身于山雞野兔，可這里早已沒(méi)有一絲活物的氣息……宛如一座空山。他險(xiǎn)些墜入山崖，不禁倒吸了一口涼氣。
怒吼的北風(fēng)卷過(guò)老人的嘆息，在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)后，他一無(wú)所獲。
他像打了敗仗的將軍，拖著沉重的雙腿，一步步慎行。突然，他卻對(duì)上了一雙可怕而又悲傷的雙眸，是一只狼。老人把目光投向它微微隆起小腹，那里有規(guī)律地蠕動(dòng)著，那只母狼過(guò)于瘦弱，滿身松弛，幾根惹眼的黃毛從滿身的白中跳脫起來(lái)。老人無(wú)可奈何地嘆息，是對(duì)彼此的嘲弄與憐憫，他同時(shí)也做好同母狼決一死戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一張狼皮，幾十斤狼肉可以度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天了。
他顫巍巍地舉起獵槍，瞄準(zhǔn)了它，他的手不知是否是被凍得抖個(gè)不停，心里誕生出莫大的恐慌，他瞄準(zhǔn)的不是母狼的頭，而是肚子，狼是個(gè)兇殘而又強(qiáng)悍的動(dòng)物，子彈打不中就會(huì)迎槍而上，與獵人拚個(gè)你死我活。他年輕時(shí)是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的神槍手，現(xiàn)在年高體弱，老眼昏花，加之天冷手抖，打狼頭沒(méi)把握，只有選擇面積更大的狼肚子。老人從心里鄙夷無(wú)恥的自己，可他要活下去……活下去!無(wú)理也無(wú)奈地瞄準(zhǔn)獵物……他猛得一顫，看見(jiàn)下跪的母狼淚光閃閃。
呵!生命!他當(dāng)獵人多年，仍放不下那顆佛心對(duì)生命的慈悲，他只覺(jué)血液被這鬼天氣凍住了，四肢極度僵硬。他慌張得如同第一次考試的孩童，被從四周包圍的緊張合圍了，他的手再也握不住獵槍，他向前方卑微的狼低下了頭，他丟下獵物，兩手空空，獨(dú)自轉(zhuǎn)身回去罷……
那矗立在雪中雕塑宛如大師之作，虔誠(chéng)地低頭。
老人仍然在這個(gè)嚴(yán)冬里煎熬，地面的草垠都被啃食的所剩無(wú)幾，春天，春天來(lái)了嗎?他太累了，被寒冷侵蝕得遍體鱗傷，他筋疲力盡，緊繃的肌肉漸漸松懈下來(lái)，他一下暈倒在荒野……這一閉眼，不知是否還能睜開(kāi)。
似乎有溫?zé)岬臍庀娫谒樕?，感覺(jué)有什么東西在身邊舔他的臉，老人疲憊地睜開(kāi)污濁的眼，勉強(qiáng)看到一個(gè)狼型，是它!老人頓時(shí)清醒了，他支撐著自己坐起夾，卻發(fā)現(xiàn)自己身邊堆滿了野果和野兔。他又驚又喜，他不知道它在這樣的天氣里是怎么找到這些的。母狼弱不禁風(fēng)有氣無(wú)力地吐著氣，身邊還跟著一頭小狼崽，它懵懂地看著他，老人宛如獲得新生，體內(nèi)好像被注入了鮮活的力量。
春來(lái)天了!他仿佛看見(jiàn)廣袤的原野上有一種生命在破土而出。
高中敘事作文4
幼時(shí)聽(tīng)過(guò)一首歌，猶記得這樣的一句歌詞：明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象。也許夢(mèng)想就有這樣的魅力，讓我們對(duì)未來(lái)充滿想象，為了那份美好的渴望，努力地從今天走向明天，走向未來(lái)。不管我們正在經(jīng)歷的今天有多么艱難，多么痛苦，心中的期待讓我們心甘情愿地微笑著激昂它度過(guò)，實(shí)現(xiàn)通向前路的跨越。
夢(mèng)想固然美好，但夢(mèng)想絕不是不做任何努力地空想未來(lái)。夢(mèng)想根植于現(xiàn)實(shí)與理性的土壤中，以辛勤的汗水澆灌才能得以發(fā)芽，最終成長(zhǎng)為你美好的未來(lái)。若非如此，夢(mèng)想只能是不付出勞動(dòng)者的癡人說(shuō)夢(mèng)，也絕不能開(kāi)花結(jié)果，給妄想者一個(gè)夢(mèng)寐以求的未來(lái)。
夢(mèng)想，穿越了周舟的手指，這個(gè)殘缺的孩子，讓多少人為之心痛，然而音樂(lè)響起，他的目光卻充滿靈性，他舞動(dòng)的手指似要抓住音樂(lè)的脈動(dòng)。那樣地堅(jiān)持著，那樣地努力著，他在音樂(lè)的波濤里綻放了自我。他靈動(dòng)的指間跳躍著音樂(lè)的符號(hào)，他對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)照亮了他本是暗淡的未來(lái)。
夢(mèng)想像一扇窗，它的開(kāi)啟，能讓一個(gè)弱者重新找回自信成就天籟;讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)再次見(jiàn)到光明，回味經(jīng)典;但它更讓一個(gè)中國(guó)重拾中國(guó)夢(mèng)，讓一個(gè)沉睡百年的睡獅重新被世界所正視。
5月19日14時(shí)28分起，整個(gè)奔忙飛跑的中國(guó)，在尖利的防空警報(bào)聲后停頓三分鐘，七天前的同一時(shí)刻，一場(chǎng)特大地震撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，神舟上下，共此國(guó)殤。
國(guó)殤是一場(chǎng)悲劇，然而，國(guó)殤更是一次空前的團(tuán)聚。
溫總理來(lái)了!他用真摯的話語(yǔ)安撫受傷的心靈：“你們既然活著，就要好好活下去，國(guó)家會(huì)管你們的?！苯夥跑姂?zhàn)士來(lái)了!他們用鋼鐵般的意志去奮戰(zhàn)在災(zāi)區(qū)的每一寸土地，用雙手拉起被瓦礫壓倒的生命，用無(wú)私無(wú)畏的精神感動(dòng)著每一個(gè)人!志愿者來(lái)了!他們用真誠(chéng)的愛(ài)心，關(guān)切的眼神給災(zāi)區(qū)同胞帶來(lái)溫暖與慰藉，重建災(zāi)區(qū)同胞的精神家園!
他們來(lái)了，他們都來(lái)了，只因?yàn)槟侵袊?guó)夢(mèng)。
我們總有一個(gè)夢(mèng)，也許它比不上和氏璧的圓潤(rùn);比不上黃金的光澤;比不上鉆石的澄澈純潔，更比不上它的堅(jiān)韌。但當(dāng)五洲四海的中國(guó)人的心連接在一起，凝聚成中國(guó)夢(mèng)時(shí)，定可撼天動(dòng)地，高于一切。
如今的中國(guó)國(guó)泰民安，繁榮富強(qiáng)，讓我有這樣一種期望：為天下安心，為國(guó)民立夢(mèng)，唯中國(guó)擁有中國(guó)夢(mèng)，方可萬(wàn)世太平。
高中敘事作文5
一個(gè)人一生中不知要經(jīng)歷多少場(chǎng)雨，可有一場(chǎng)雨，雖時(shí)隔四年，我卻仍記憶猶新。也正是這場(chǎng)雨，改變了一個(gè)人，并讓我有了一個(gè)摯友。
兩只很小的眼睛似乎是不經(jīng)意間的劃痕，睜大還好一點(diǎn)，可當(dāng)他笑起來(lái)，兩只眼便瞇成了一條縫，那笑中似乎流露出幾分狡黠，似有一副“老奸巨猾”之相。
他去不僅是長(zhǎng)相如此，而且還是當(dāng)時(shí)出了名的“調(diào)皮大王”?？墒悄?，我卻不偏不倚的與他同桌，命苦啊!
可是，自從那場(chǎng)雨之后，我卻對(duì)他刮目相看，而他似乎像變了一個(gè)人似的。
那天下午正在上課的我不經(jīng)意間朝窗外一瞥，看見(jiàn)了他那狡黠的笑容和窗外滿天的烏云?！安灰掠辏灰掠辍蔽以谛闹心矶\著?？墒翘旃蛔髅溃煲艑W(xué)了，雨卻漸漸瀝瀝地下了起來(lái)。
我心中不禁一陣陣嘆息：真不該不聽(tīng)媽媽的話，早知道應(yīng)該帶上雨傘了。也許真的是造化弄人吧，他和我境遇也大致相同，也是沒(méi)有到雨傘。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我焦急的望著窗外時(shí)，非但不安慰我，還帶著幾分添油加醋的意味對(duì)我說(shuō)：“咋了，你也沒(méi)帶雨傘，和雨這么大，可怎嗎回家呦!”“說(shuō)什么說(shuō)，你也不沒(méi)帶傘嗎!”我有些惱羞成怒。“是啊，那不如我們一起走吧，反正也別知網(wǎng)雨能變小了?！睙o(wú)可奈何的我只得與他一起走。
剛走出校門(mén)幾步，他便忽然轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“等一下我，我爸來(lái)了。”我以為他又是在搞惡作劇，也沒(méi)多想，徑直向前跑去?！芭苁裁窗?”我聽(tīng)見(jiàn)他在后面的呼喊聲，我停下了腳步，回頭一看，他竟然……只見(jiàn)他手里拿著雨傘，肩上背著雙肩包，掀開(kāi)了一道道雨傘向我奔來(lái)。“你……跑……跑什么呀!我向我爸要了雨傘，讓他先回去了，我送你回家?！蔽腋械讲豢伤甲h，平時(shí)看似麻木不仁的他竟會(huì)如此樂(lè)于助人。
一路上，他依然保持著那一貫的本色，樂(lè)此不疲的為我講述他那一個(gè)個(gè)“偉大”的惡作劇，我也只得不厭其煩的聽(tīng)著。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了他家的門(mén)口，我本打算就此作別，可他卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意愿，硬是生拉硬拽的把我送回了家。
我站在門(mén)口，透過(guò)斜織的窗簾，我又一次看到了他的笑容。這笑容之中，全然沒(méi)了之前的狡黠，反而多了一份真誠(chéng)與樸實(shí)。
“謝謝”，一向討厭他的我竟會(huì)感謝他?！安挥弥x”他便說(shuō)邊用兩根手指在頭頂回了一個(gè)回禮，我也笑了。
第二天上學(xué)時(shí)，他沒(méi)有到校。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他是因淋雨發(fā)燒才請(qǐng)假在家的。下午，我去他家看望了他，并幫他補(bǔ)習(xí)功課，從來(lái)不熱衷于學(xué)習(xí)的他卻在那天下午有了極高的學(xué)習(xí)興致。
從那場(chǎng)雨后，我們便成了好朋友，無(wú)話不談的好朋友。每日放學(xué)的路上也從次多了兩個(gè)玩伴。
正是那場(chǎng)雨，讓我們成為了朋友，并成就了友誼。
朋友是什么?友誼是何物?肯為對(duì)方兩肋插刀也不算真正的朋友，更談不上什么友誼，是在你最困難是幫助你的人，是在你困惑時(shí)指點(diǎn)你的人。這才稱得上朋友，談的上友誼。
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