高考滿分優(yōu)秀作文30篇（精選）
高考滿分有哪些呢？“讀書破萬卷，下筆如有神?！睂τ趯懽?，沒有什么比積累更重要。要知道，許多佳作都有其閃光之處，它們語言精煉又不失生動，內容深刻又涉及廣泛，洋洋灑灑，蔚為大觀。以下是小編整理的高考滿分優(yōu)秀作文30篇（精選），歡迎閱讀和分享。
高考滿分優(yōu)秀作文篇1
有人說：“每當有一顆星星隕落，就會有另一顆星誕生。”我在努力尋找，外公，你在哪里?----題記
十八年來，我從未經歷過生離死別。年底，外公——那個最惦念我的人永遠離我而去了。雖然之前也得知過一些外公患重病的消息，但噩耗傳來，仍是晴天霹靂，撕心裂肺的心痛。我不敢相信這是真的，不!這不是我想要的!
寒假前一個月，外公在家里打點滴。身體削瘦，意識還很清醒，見我進門，外公不顧病體，掙扎著要坐起來。我連忙撲到外公懷中，哽咽著說不出話來。外公撫摸著我的頭，輕輕說：“乖孩子，別怕，外公沒事的?！蔽揖o緊地抓住外公的手，任淚水在眶眶里打轉。
后來，外公的身體每況愈下，住院了，老是說胡話，吃不下任何東西…..
好不容易捱到了放假，我直奔外公家。躺在床上的外公被疾病折磨到干癟，只剩皮包骨。蒼白的臉色，像白紙一樣。眼睛微閉著，看不到一絲生息。
我大聲呼喊著：“外公!”外公好像是有感知的，聽到我叫他的第一時間，極力地想睜開眼睛看看外孫，但僅僅是翻動眼皮的勁頭似乎就已經耗費了他全部的體力。很快又閉上了眼睛，嘴唇微張，喉嚨里發(fā)出輕微的聲響，干枯的手開始不停地抖動。
冥冥中外公還記著我!我緊握住外公的手，“外公，奇兒來看你了!”眼淚再也止不住，恣意橫流。
無論我們怎樣挽留，三天之后，外公還是走了，永遠地。
那一天我感覺世界一片黑暗，這是我第一次與骨肉至親告別，卻讓我深深體會到了斷腸之痛。如果能換回我的外公，我愿用我的所有去交換
外公走了，讓這個春節(jié)格外清冷，炕頭一直鋪著外公生前鋪過的床單。母親和外婆說那上面有外公的氣息，留個念想不忍換掉。是啊，外公走了，可帶不走我們對他的思念。
父親節(jié)快到了，媽媽很想你，外公，你在那里還好嗎?
《朗讀者》第三期，徐靜蕾為去世多年的奶奶朗誦史鐵生的《奶奶的星星》，聽得我，幾度哽咽。奶奶說地上死一個人，天上就又多了一顆星。
我不確信，是不是每個人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。
但我相信，每一個活過的人，都能給后人的路上添一絲光亮，照亮心隅，像永遠活在我心中的外公一樣!
高考滿分優(yōu)秀作文篇2
有人說“聽君一席話，勝讀十年書”，關鍵時刻別人的一句提點頂?shù)蒙献约菏甑目嗫嚆@研。那這是不是意味著我們事事聽別人的呢，我覺得不是。在個人成長的道路上，最重要的事情都要聽自己的，別人的意見再重要，那也只是個參考。所以面對相信自己還是聽取別人這個問題，我覺得我們應以自己的意見為主，將他人的意見作為參考，所謂堅持自我，不棄忠言。
堅持自我不一定對，但它最重要的是不后悔。十六歲的時候文理分科，你想選文科，父母讓你選了理科。你學不會理科，成績遲遲不見長進，這個時候你的心里慢慢滋生出抱怨，“都怪你們……”;十八歲的時候選專業(yè)，你想學文學，父母讓你選醫(yī)學，說好安排工作。你學了醫(yī)發(fā)現(xiàn)自己不喜歡，還是喜歡文學，你會怪父母掐滅了你的文學夢。所以，我們人生做選擇，走自己的路，不是為了走正確的路，而是走一條自己不后悔的路。哪怕是走進了死胡同，是自己選的，有什么好抱怨的。更何況，今天不存在“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”這樣的情況，入錯了行可以改行，嫁錯了郎可以離婚。所以人生關鍵時刻的選擇一定要相信自己。
但我們仍然不能輕視別人的意見。我們說：“不聽老人言，吃虧在眼前”，這不是沒有道理的。別人“走過的橋”比我們“走過的路”還多，聽取別人的意見，等于站在巨人的肩膀上。聽別人的意見可以幫我們避開路上的障礙。我們聽父母的，聽老師的，聽醫(yī)生的，聽專家的，就因為聞道有先后，術業(yè)有專攻。所以這種時候，我們就需要聽取別人的意見。別人的意見除了幫我們規(guī)避風險，彌補不足，還可以幫我們帶來成功。古代的政治家們?yōu)槭裁葱枰驾o佐，就因為人力有時而窮，不能盡善盡美，而兼聽則明。
但，我們不能總是聽別人的。人歸根結底是自由人，是獨立人，所以每個人都需要獨立自由的思想。我們事事都聽別人的意見，總是聽別人的意見，就會喪失自己的主見，別人就有機會控制我們的人生。中國的很多家庭悲劇就產生于做子女的沒有自己的獨立思想，事事聽父母的，到最后孩子成為巨嬰，喪失獨立思想。子女一朝覺醒，就會怨父母事事安排。悲劇就產生了。
因而，身而為人，來到世間，我們要善于聽取別人的意見，聽取意見后要能識別其中正確的，有利的意見。但我們不能過于依靠別人的意見，我們要有自己的主見，在人生的關鍵處一定要聽自己的。整個一生中都要以自己的意見為主，把他人的意見當作參考。堅持自我，但不棄忠言。不為別的，就為不后悔。
高考滿分優(yōu)秀作文篇3
我是夏瑜，很榮幸能參加貴校紀念五四運動一百周年活動，今天，我發(fā)言的主題是“尋藥華夏，不枉年少”。
曾經的我，是一個為家園拋頭顱灑熱血的人，我在黑暗的時代踽踽獨行，只為求一丁點光，一丁點微茫的中國的希望，并不惜一切，飛蛾撲火般地為那渺茫的希望披荊斬棘。而現(xiàn)在，我看到如今的神州大地萬象更新，生機勃勃，不由地心生感慨——當初，我們用鮮血寫給中華的藥方，到底還是起了些作用的，我為我的戰(zhàn)友們感到驕傲與滿足。
看著如今這個在世界上繁華富強，屹立于東方的泱泱大國，我不得不說我深深地羨慕著你們，中華民族新一代少年，你們的這個中國，站起來了，富起來了，強大起來了，你們的時代豐富多彩，衣食住行樣樣都再不同于我們那個物質匱乏的時代，你們甚至還擁有了各式各樣的電子產品：手機、筆記本電腦、智能手表等等，這些都是我那個時代想都不敢想，也根本就想不到的。但你們的時代也有你們的挑戰(zhàn)，你們面對的是更加變幻莫測的未來：政治、經濟、科技、文化……時代的征程在多條航路上展開，你們要面臨的戰(zhàn)爭，雖不用流血，但卻更考驗人的多方面能力：你們要面對某強國在政治經濟上的，要面對某鄰國貪婪地將我國文化遺產“鳩占鵲巢”的不公，要面對即將打響的科技創(chuàng)新革命……你們也要尋藥，尋一濟讓中國更為強大的民族復興之藥。
你們的擔子仍然很重，你們要走的路還很長，但是，尋藥之人又怎能怕苦?我在你們的時代看到了許多尋藥人，他們是你我學習的榜樣。我看到北京地鐵司機王凱華，一天喝掉十包咖啡保險乘客安全，他尋的藥，是恪盡職守，為人民服務;我看到基層教師于漪，“一輩子做教師，一輩子學做教師”，她尋的藥，是為祖國培養(yǎng)棟梁之才，不負時代;我看到守在敦煌幾十年的李東方，在風沙中用珂羅版保存中國文化明珠，她尋的藥，是初心不改，永不放棄……你們的時代，也有于千萬萬的人，想用自己的星星之火，讓中華之火代代相傳，永不熄滅，我想，我們與你們，都是應用年華求藥、無怨無悔之人，畢竟年少之人，怎能酣于蜜糖，耽于幻想?何不趁青春，起芳華，奮斗正當時?
我是從革命之火中走來的人，你們是從新時代成長起來的新少年，我們的使命不盡相同，但初衷不改：為中華之藥方而奉獻青春!莫藏爪牙同如虎，好召風雷起臥龍!我們的時代，正向未來邁進!正向更美好的明天出發(fā)!
高考滿分優(yōu)秀作文篇4
現(xiàn)實生活中，人與人之間的溝通與交流更為重要。國家如此，集體如此，個人也如此。而理智的運用更為重要。
充分發(fā)揮紐帶的作用，首先在于科學確立其目標。
昔日，統(tǒng)一戰(zhàn)線與武裝斗爭、黨的建設一起被稱為“三大法寶”。然而如何發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用，我們黨曾經付出了血的代價。北伐期間，由于我們黨過分強調與國民黨的聯(lián)合，而忽視了統(tǒng)一戰(zhàn)線領導權的爭取，而導致了在1927年蔣介石叛變革命的時候，大批共產黨人和革命群眾慘遭殺害。后來正是同志科學運用統(tǒng)一戰(zhàn)線這一“法寶”，正確確立了統(tǒng)一戰(zhàn)線的方向和策略，在以后抗日戰(zhàn)爭和以后革命建設中，充分發(fā)揮了其作用。實踐證明，有了科學的目標，紐帶才能發(fā)揮其作用。
一個集體，能否建立一支能夠有凝聚力的團隊，在于其目標的確定。如果只講團結，而忽略其目標，就會導致團隊松散，而失去戰(zhàn)斗力。反之，如果不顧現(xiàn)實，過高的講究目標，過分強調其執(zhí)行力，那么這個團隊就會缺乏生機，陽奉陰違，同樣也沒有戰(zhàn)斗力。
充分發(fā)揮紐帶的作用，應該加強彼此之間的溝通。
人生在社會上，小到家庭，大到國家，彼此雙方相互交流和溝通是十分重要的。在家庭中，夫妻之間，缺乏交流，可能同床異夢;父子之間，溝通不足，就會代溝。單位里，上下級之間，部門之間，同事之間，彼此交流同樣重要。大到國家，不同階層、不同領域等，如果缺乏溝通，就會影響社會穩(wěn)定。
各自不同的個體，接受教育不同，性格不同，經歷不同，乃至經濟條件、社會地位不同等，他們問題的結論既然不一樣;即使單個人，也會因看問題的角度不同，分析方法不同，得出的結果都不一樣。因此，要想使整個社會產生合力，必須加強彼此交流。社會組織，其中包括黨政部門、社會群體，應該充分發(fā)揮其優(yōu)勢，做好紐帶作用，協(xié)調各種關系，這樣我們社會就能凝心聚力，無往而不勝。主席說過：“軍民團結如一人，試看天下誰能敵?”
如今，社會價值觀的多元化，而網絡現(xiàn)代化，很有可能各種信息，自覺或自覺迅速傳播，甚至外國敵對勢力的侵襲滲透，都很可能影響我們社會穩(wěn)定。在這樣的背景下，充分發(fā)揮黨組織、政府部門、社會團體等紐帶作用，加強正能量的傳播，注重彼此的協(xié)調，對于促進社會的穩(wěn)定、進步和發(fā)展，意義更大!
高考滿分優(yōu)秀作文篇5
好久不見，別來無恙?
你好!見字如面，我是20__年的你，閑暇之余思緒萬千，不知你現(xiàn)在在哪、在干什么，想著和你聊聊，談談身邊事，說說身邊人，無關陽春白雪，沒有鮮衣怒馬，我想你會愿意聽的。
無論你現(xiàn)在處在何等位置，可能是繼續(xù)默默無聞在基層摸爬滾打，亦或是轉身意氣風發(fā)在機關身居要職。
畢業(yè)之初的你，耳濡目染了太多單位“基層-機關”的任職思想，集訓的時候也在和同批學員討論類似的話題。一時間，期盼去機關鍛煉的人趨之若鶩，你們集訓的同時也在不停地打聽機關哪個科室需要哪方面的人才，便就開始忙不迭的在人前展示自己某個方面的才華。對你而言，沒有叫得響的專業(yè)技能，沒有過得硬的能力素質，沒有更出彩的橫溢才華，人才濟濟的崗前集訓讓你結交了精英，同時也認清了現(xiàn)實，更重要的是認識了自己。
當你還在納悶為何有人一畢業(yè)就可以去機關而惶惶終日，殊不知與你同赴基層的同學已經開始校正人生航向，踏實油門踏板，進入重要目標，紛紛在競賽舞臺中嶄露頭角。而你在被動接受安排中一邊感受著火熱豐富的基層生活，一邊艷羨著同事的喜人成績，逐漸迷失了自己，沒有目標方向。
計劃制定了一夾子，活動參加了一籮筐，經驗積攢了一大堆，說好的重拾書本卻因短期集訓戛然而止，堅持的寫作卻因連連退稿深受打擊，基本的工作卻因任務沖擊無法盡責，一年到頭連軸轉，雖然“看上去很忙”，卻有點“做給別人看”，陷入了忙而無功、忙而無益的惡循環(huán)，這樣的“苦勞”終究難以算是“功勞”。
此時此刻的你一直在思索，如何才能站在機關的視角高度，完成基層的碌碌瑣事，日復一日、年復一年的默默奉獻何時才能功不唐捐、見影起效?
無論你現(xiàn)在身著何種裝束，可能是繼續(xù)使命在肩甲胄在身，或者是轉身支援地方參加建設。
從你入學之初便就有此動搖，身邊的不少同學或因身體、或因思想、或因志向紛紛離開了“旱澇保收、堅穩(wěn)如磐”的體制。尤其是“+1”那年，一走數(shù)十人的大場面還真是讓你動心了，不過風氣越來越好、院校分配量化排名這些利好消息卻又一次打消了你的念頭。
你本來就是農村出身，普普通通，不才不貌，沒有任何權勢背景，倘若按照往年的分配，你勢必會被碾的連渣都不剩，這一點我們都很清楚，歷屆的班長一次次給了我們親身證明。
你心里也很清楚，身在部隊中，會受到越來越多的限制，簡單的一個手機你都和領導作了多年斗爭，檢討也沒因此少寫，有時候一個常人眼里輕松如常的周末外出竟會是你前一日拼死拼活的五公里跑換來的。你心里也很明白，身在體制中，會出現(xiàn)越來越深的隔閡，來自與親人的交談、和朋友的交流，多少次同學聚會你都沉默寡言，別人說你是有修養(yǎng)懂禮貌，可只有你自己清楚，格格不入方枘圓鑿的感覺是多么的刻骨銘心。你心里又很慶幸，處在盛世洪流中，反腐捷報頻傳，“大老虎被_、小蒼蠅被拍下”，國家正是舉才之時，單位正值用人之際，有想法、有能力、有作為的始終會被重用。
此時此刻的你一直在思索，如今的自己，置身改革大考將勝算幾何，轉身經濟建設又有何作為?
無論你現(xiàn)在身邊伴著何人，可能是與你相識已久的故舊知己，或者是親友介紹的新人朋友。
說到這個話題，你是避之不及，卻又心向往之，原以為難以撫慰的傷痛，卻在同學的言語戲謔間暢快許多。20_年的冬天世界沒有迎來末日，你卻迎來了人生低谷——戀愛告吹、學業(yè)滑坡、生活受壓，禍不單行、雪上加霜的冬天讓你感到格外的寒冷和極大的無助。那時的你沒有了精神支撐，沒有了情感慰藉，成績一落千丈、工作一團亂麻、身邊空無一人，境況不佳，下場慘淡，“賠了夫人又折兵”那會放你身上真是再合適不過。
后來也短暫有人陸續(xù)出現(xiàn)在你的生活中，但也都是輕輕地來、輕輕地走。最近，總是有同學朋友給你介紹女朋友，心里感激他們好意的同時，你也開始反思自己，究竟是何原因，居然“淪落到如此田地”。經年累月孤軍奮戰(zhàn)，練就了一身膽氣，卻也滋養(yǎng)了不少傲氣，你覺得任何事情自己都可以擺平，但單位的體制機制、專業(yè)的特殊要求、工作的客觀環(huán)境一再給你的感情道路設下了重重險阻和道道關卡。
別人介紹，你覺得受人憐憫得人恩惠，心有不甘情有不愿，難免事事膩歪，處處膈應。你想要順其自然，事情偏偏出其不意;你想要水到渠成，事情偏偏無疾而終。內有父母親友噓寒問暖，旁敲側擊打聽，外有同學朋友幸福虐狗，不時萬點暴擊。你也知道，沒人對你有惡意，只是你過不了自己那關，放不下自己那敏感而脆弱的“戀愛觀”。
此時此刻的你一直在思索，彼時的你如何看待感情，你的身邊又會是誰?
在2017年召開的黨的中，主席提到，2035年我國會基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，同時也會實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化。領袖的宏大手筆、國家的宏偉藍圖、軍隊的萬里征程，你那會應該都一一成為現(xiàn)實了吧。
置身強國復興的浪潮洪流，處在風勁帆滿的夢想艦船，彼時的你回想此時的我，尤其回望風雨兼程的這些年，想必肯定是感慨萬千，期待你的來信。
好久不見，別來無恙?
25歲的你
2018年6月于某地偏遠鄉(xiāng)村
高考滿分優(yōu)秀作文篇6
理想如明燈
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明?！碑敶娙肆魃澈拥脑娖独硐搿?，生動地表現(xiàn)出理想給我們的人生帶來的巨大影響。
理想，人人都可以擁有，然而實現(xiàn)時卻往往坎坷不易，因為實現(xiàn)理想的要素有許多。漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，莫而后發(fā)，發(fā)必中矣?！边@個比喻將實現(xiàn)理想的諸多要素結合在一起，并揭示出一個道理;只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現(xiàn)理想。
“修身”位列第一。古人非常注重個人修身，《大學》有言：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，必齊其家;欲齊其家者，先修其身”?？鬃涌吹紧敾腹膹R里有一種傾斜易覆的器皿，這種器皿虛則欹，中則正，滿則覆?？鬃由钍芷鋯l(fā)，感嘆道：“聰明圣知，守之以愚;功被天下，守之以讓;勇力撫世，守之以怯;富有四海，守之以謙。此所謂挹而損之之道也。”此為修身之至理名言。在修養(yǎng)身心中，我們不再自欺欺人，自我滿足;常常會自謙務實，做事嚴謹認真;往往會待人真誠友善，不求全責備，善于將心比心，以身作則?！俺C思”緊隨其后。圣人孔子常常告誡弟子：“吾日三省吾身”。春秋時期廣為傳頌的“李離伏劍”故事，贊揚了李離因自己斷案有誤，反省自思，寧愿伏劍受罰。己所不欲，勿施于人。生活中，我們總是能發(fā)現(xiàn)別人身上的缺點和錯誤，常常去要求別人把事情做好，卻很少規(guī)范自己的行為舉止，但“欲影正者端其表”，正人先正己，才能不斷地完善自我。
“立義”為目標。在理想和正義之間，管仲提倡：“志毋虛邪，行必正直?！痹谏篮痛罅x之間，孟子談道：“生亦我所欲也，義亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也。”在利益和道義之間，荀子認為：“先義而后利者榮，先利而后義者辱。”在這些人間大義的思想的洗禮下，一代代為正義而戰(zhàn)的英雄們譜寫出了一首首正義之歌?！吧嵘×x”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
接受著傳統(tǒng)文化的沐浴，感受著新時代的氣息，作為青年一代，我們唯有早立凌云志，善于修身反省，弘揚人間正義，才能讓偉大的“中國夢”早日實現(xiàn)。同學們，讓我們蓄勢待發(fā)，向著未來踏浪前行吧!
1、立意深刻，重在說理?？忌_宗明義，強調理想對人生的影響巨大。接著闡述實現(xiàn)理想的各要素之間的相互關系，將“修身”“矯思”“立義”跟理想的關系闡述得一清二楚，給讀者以思考和啟發(fā)。
2、善于引用，積累深厚。這篇文章最顯著的特點是善于引用名言、詩句，如開頭引用現(xiàn)代詩句，論述中引入孔子、孟子、荀子等大思想家的名言，使文章說理性很強，卻毫無堆砌之感，這足以體現(xiàn)考生有著深厚的素材積累功底。
3、繼往開來，自然貼切。考生安排素材時，將古代“理想”“修身”“矯思”“立義”的優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)實的自我感受巧妙結合，使得論述自然，毫無違和感。
高考滿分優(yōu)秀作文篇7
發(fā)揚踔厲
天行健，君于以自強不息。積踐步以至干里，積急惰以致深淵。千里之堤，可潰于蟻穴;星星之火，亦能燎原。生而強者不可驕縱，滿則溢，驕必敗。
歷史興衰，朝代更選，從來都是強弱之間的變化。由強變弱，往往在于微小之處，指揮者的優(yōu)柔靠斷使同盟國在加里波利之戰(zhàn)中陷人僵局;由弱變強，往往在于不舍和，越王勾踐臥新嘗膽，三干越甲可看吳。合抱之木，生于老末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。
哪有天生的功成名就，唯有磨礪出高強。一棟樓，始于平地，始于一一瓦，始于一擁鋼筋，一袋水泥，始于工人、機械一日又一日的修筑，萬丈高樓才能日夜拔高，才有火神山、神山之神速。
由達.芬奇面雞蛋的故事，我們明白了，一幅由一筆一面積累，要每日每夜刻苦，幾春幾秋堅持;由王之練書法，我們道了，每日持筆，一點一滴，池水也被雜黑;由孫悟空學藝，我們懂得，武功神力，也是由無力對付妖怪到一跟頭十萬八千里而來。
秦始皇一開始也是一位勵精圖治的明君，從統(tǒng)一天下到一統(tǒng)貨幣、文字和車軌，何其強大!但他贊書坑情以絕文明，修筑長城勞民傷財，殘暴好戰(zhàn)，強征營役，以至百姓苦不言，終成暴君。最終秦二世被幾百苦役斬木揭華，一招打敗，何其弱小!一個偉大的朝代從神壇落人深湖，以至身死國破，強大轉變成為弱小。
中華人民共和國的成立，也是由小變大的典范。中華人民共和國七十多年發(fā)展，由小到大，世人歷歷在目。從實現(xiàn)民族獨立到堅持改革開放，從提出“一帶一路”到建立人類命運共同體，承擔大國責任，中國砥前行，任何整臂不可朋攔。
在2020年，將要全面建成小社會之際，校情突裝。然而，我們封城居家，全民抗較，措施合理，及時控制較情，恢復生產和生活，較情反而促使我國發(fā)展邁上新臺階。
強不自喜，弱不自悲。積避步，至千里，合小我，筑大國，強程國家就在眼前。
內容：強弱轉換，辯證思考?？忌鷮忣}嚴密，抓住材料內核，論述在一定條件下，強弱的轉變，先天不足，后天努力，事物的變化在量變到質變之間發(fā)生，強弱也在人們的意志和努力之中發(fā)生。
表達：語言多變，短句有力?？忌Z言功底很深厚，表達能力很強，使用短句，善于準確概述事件和故事，每一個事件，只需要短短幾句話，就說清道明，論證獨特。
特征：材料豐富，論證充分。這篇議論文，概述事件很簡明，舉例論證很充分，由繪畫、書法、武功到國家、社會的變化，層層深入，步步推進。
高考滿分優(yōu)秀作文篇8
先“描人”后做人
“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
”唐光雨的一幅漫畫曾風靡一時，那是“人”字的描紅過程，在每一筆旁都有著小字的標注，最后是一個整體的“人”字。這幅漫畫不僅教會了我們如何書寫“人”字，更是教會了我們許多做人的準則。
那么從這幅漫畫中可以看出成為一位真正的人需要具備哪些品質呢?
逆鋒起筆，藏而不露。這教會了我們要做一個謙虛的人。做一個謙虛的人，就要保持一顆坦蕩的心，既不因自身的長處而驕傲，不因自身的短處而氣餒，也不因別人的優(yōu)點而妒忌，不因別人的不足而嘲笑，十全十美的人在世間從來不曾出現(xiàn)過。做一個謙虛的人，就要保持一顆進取的心，知識的海洋浩瀚無邊，即使窮盡畢生精力也只能掬起一朵浪花，但在不斷自我超越的過程中，人生會變得更加充實，自身價值會不斷得到提升。
中鋒用筆，不偏不倚。這教會了我們要做一個正直的人。包拯是歷史上有名的清官。他從青少年時代起，就開始立志要為國家出力，“竭忠死義”。他在開封任知府雖僅一年的時間，但他死后，開封百姓卻在開封府署旁邊建了一座包公祠，以紀念和供奉他。包拯一生清廉簡樸，從不講究排場，即使做了大官，穿著仍與布衣時一樣。他對貪污深惡痛絕，一生嚴于律已，身體力行。他在端州任知州，整頓吏治，打擊貪污，深受百姓歡迎。他一生鐵面無私，不避權貴，執(zhí)法如山，對皇親國戚、宦官權貴的不法行為，一律極力主張繩之以法，大力平反冤案。
停滯迂回，緩緩出頭。這教會了我們要做一個懂進退的人。一味地退會讓我們迷失自我，但沒有節(jié)制地進也是不明智的。我們要學會根據處境做出合理的選擇和規(guī)劃，有句話是“知深淺，懂進退，有分寸”，知深淺是一種能力，懂進退是一種智慧，有分寸是一種素養(yǎng)。愿我們在日常生活中，都能做到知深淺，懂進退，有分寸，在各種關系中方圓有度。最后的描紅則意味著自己一個人在不知道該怎么辦時，不妨去看看其他優(yōu)秀的人是如何處理的，他們應對此類事情的方式方法又是如何。我們應不斷從中汲取智慧，同時提升自己。
做一個真正的人不僅需要具備謙虛、正直、懂進退和向他人學習的品質，還需要有一顆善良勇敢的心!讓我們一起努力，一起變得更好!
觀點明確，主旨突出。文章緊緊圍繞標題《先“描人”后做人》有序展開，從頭到尾僅僅回答了如何“做人”的問題，指向明確，集中論述，觀點一目了然。表達點評：本文巧用關聯(lián)詞語組成句子，如“既不因……不因……也不因……不因……”這樣的句子，很好地闡述了如何做一個謙虛的人，也使得議論更為周全。特征點評：哲理思辨，論證充分?？忌陉U述自己的觀點時，不是停留在分享“學做人”的意義上，而是深入挖掘，從“做一個謙虛的人”“做一個正直的人”“做一個懂進退的人”三個方面著力，具體、深入地闡述了如何做人的問題，能夠透過現(xiàn)象看本質，帶有鮮明的思辨色彩。
高考滿分優(yōu)秀作文篇9
這，才是成熟的模樣
月亮掛在樹梢上，我躺在床上，爸坐在院里的凳子上。
爸的右腿搭在左腿上，左手按著右腳，彎著腰，低著頭，抽著煙。
我和爸都不開心。
大學畢業(yè)，我要回家種地，爸不同意。
爸說：“我種了一輩子地，你還回來種地，你這大學不是白上了嗎?”爸急了的時候說：“你三叔上北京幾十年了，他還能幫你一把哩。你小時候不是說長大了要找你三叔的嗎?咋又變卦了呢?”
爸激惱了就說：“你小子翅膀硬了!!小時候那回逃學，你不聽話，我狠狠地教訓了你一頓，之后你的學習就再沒讓我操心過。你這次想回村里，老少爺們該咋說咱們，你想想!一句話：不成熟!在村里頭，我還能抬起頭嗎?”
我怎么說都沒用，爸認為上大學就是要跳出農門，到大城市里去，過得跟電視上演的一樣，人們進進出出都是高樓大廈。
天明，我扛起背包，走了。
到了北京，我沒有找三叔，他在石油化工企業(yè)，爺爺奶奶去世后，已經好多年不回老家了。我學的是電子商務，我找到了我的大學同學王小兵。他精通電腦，會裝機，也會建數(shù)據庫，在大學里參加計算機網頁制作大賽還獲過獎。畢業(yè)前，他還邀請我一起做電商。
在三五個月的時間里，我們組建網站，一起熬過夜，就著花生米喝過二鍋頭。后來，網站不穩(wěn)定，崩潰了，我們就在好幾個電商平臺上開了網店。一天，小兵說：“你家的紅薯不是好吃嗎?咱們在網上搞個活動，先蹚蹚路。”我請?zhí)玫芮嗌浇o我保密，從老家給我捎來了一袋子紅薯。誰知，幾個客戶都說好。小兵家的核桃，還專門取了名字——“山里核桃”，也很暢銷。就這樣，山貨、土貨、村貨，越賣越紅火。到了元旦，正是備年貨的時候，老家的竹筍、干辣椒等都是好收成。我就悄悄地回家了，搜集一下貨源。到了家，我給老爸斟滿一杯二鍋頭?！鞍?，這回我就不回北京了。”
“咋地?在北京遇到坎了?有啥事過不去?”
“沒有。”
“又耍脾氣了唄?”
“爸，青山他沒給你說?”
“說啥?”
“看來青山真靠得住?！薄扒嗌绞强康米。愀遣皇怯泄卵?”我把開網店銷售紅薯的事情講了，又跟爸談了幫村人銷售紅薯、花生、芝麻等土貨的計劃，打的牌子就是村名“竹園村”。爸咧嘴笑了：“中!”那夜，我睡得真香。
內容點評：“我”大學畢業(yè)卻想回到村里，結果被迫在外地創(chuàng)業(yè)，帶動了鄉(xiāng)村的發(fā)展，這緊扣了鄉(xiāng)村振興、新農村建設的時代主題，充滿了強烈的時代感，鄉(xiāng)土生活氣息也非常濃郁。
表達點評：考生將“我”作為主人公，采用第一人稱的視角，寫出“我”與爸、堂弟、王小兵的對話和交往，產生了一系列的故事情節(jié)?！拔摇备种g的對話，很多都是日常生活語言，甚至帶有方言味道，卻生動地刻畫了人物形象。
特征點評：開頭寫“我”和爸的矛盾，幾乎到了不可調和的程度，以“我”的讓步告終。接著，宕開一筆，又寫“我”在北京的奮斗歷程，“我”在快要過年的時候回到村里，讓爸感到莫名其妙，結尾則揭開了謎底，可謂曲終奏雅。
高考滿分優(yōu)秀作文篇10
觀得失
泰戈爾曾言：“活著的苦與樂，與得失和好惡一樣，不停地交替轉換?！钡檬喑?，最是人生。于我而言，得失是一場奮斗必然面對的終點風景，更是激勵下一程開始的寶貴財富。
得失是結果，是不可回避的評價標準。盡管有著“憂喜塞翁馬，得失楚人弓”的權衡灑脫，但勝敗盈虛始終存在。從各種意義上講，其都具有寶貴的參考價值。將得失視為結果，不是功利為導向的目的論，而是具有清晰目標的思考方式?！氨聿徽?，不可求直影;的不明，不可責射中。”由此可知，明得失尤為重要——漫漫長路，對得失結果的預判影響著前進的方向和角度。
得失亦是開始，是開啟征程的重要動因。無論怎樣，得失總歸會影響一個新的開始。史家漫畫，“以史為鑒，可以知興替”指引后人自前人的得失起步，探索新的輪回;馬蘭開拓，戈壁灘上他們經歷失敗后又“總結得失”繼續(xù)開拓創(chuàng)新，不懈堅持?！皩⒂麏Z之，必固與之?！痹趩⒊糖坝兴剂?，因此得失成為航標。
實則，生命的本質也便是得失所標畫的一次次開始結束。博爾赫斯在《小徑分岔的花園》中寫道：“因為時間永遠分岔，通向無數(shù)的未來?！蔽覀兊娜松彩瞧胀▓A周運動而非直線延伸。每個終點也是起點，都伴有得失的光彩與黯然。相成相和，因此生命才生生不息，周而復始又各不相同。
而決定得失所能帶來的影響的，不僅是得失本身，更是對待得失的態(tài)度。傅雷在家書中寫道：“得失成敗盡量置之度外，只求竭其所能，無愧于心。”得失成敗固然重要，但對結果的畸形注重往往會帶來負向的影響?！翱上б幌L月，莫教踏碎瓊瑤?！睂Φ檬У欢湟暎慵瓤捎星奥诽故?，又不失花月春風。丘吉爾言：“成功就是從失敗到失敗，也依然不改熱情?！睙崆榈孛鎸Φ檬鶐淼目煲馀c失意，方有真正的成功。作為00后一代，我們常以“特殊精神”散發(fā)著這一代人的風采光芒。正因為如此，我們重視過程，重視體驗，重視每刻的付出與奮斗。故得失也是為青春增色的筆，而不應成為束縛活力的邊框樊籠。
觀往得失，故啟新程。此刻的得失或成定局，但下一刻依舊還有無數(shù)種可能。
認識深刻，思想豐富。全文在分析得失為結果、開始和過程這三者各自的特點時，每一個方面都能夠拓展思維，延伸觀點，表現(xiàn)出思想的深度。同時，最后的升華，更體現(xiàn)了“啟發(fā)性”的特征。筆調清新，文思敏捷。寫作過程中，考生精心組織具有清新筆法的語言形式，表達了對話題的深入解讀。如開頭兩個比喻，“風景”和“財富”，都很形象;結尾處對得失的認知，給人留下豐富想象，回味無窮。先放后收，構思嚴謹。安排結構時，考生在清晰簡明的基礎之上進行了調整，先將材料中所給三個方面進行了分點評析，此為放;然后對話題進行整體解讀，突出了更加鮮明的思想內涵，此為收。收放自如，難得佳作。
高考滿分優(yōu)秀作文篇11
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！泵恳粋€背井離鄉(xiāng)的中國人都很熟悉杜甫這兩句詩。當年的詩圣飽經離亂之苦，兄弟親友星散四方，彼此音訊難通，故而思鄉(xiāng)懷人之情愈發(fā)顯得濃烈。一流的詩歌總能引發(fā)很多人的共鳴，杜甫的憂傷屬于所有的游子。古今有別，月色依舊，千百年來漂泊異鄉(xiāng)的游子無不對自己的家鄉(xiāng)牽腸掛肚。中國人歷來安土重遷，有根深蒂固的家國情懷，故鄉(xiāng)的每一條河，每一朵花，甚至每一片云，都那么使人魂牽夢繞。
擴而大之，對于炎黃子孫的我們而言，中國是我們共同的故鄉(xiāng)——國與家從來都是血肉一體的。我們綿綿不盡的鄉(xiāng)愁的落腳點不僅僅是生養(yǎng)我們的村莊，也可以是江南塞北、黃河長江。江山壯麗，文明輝煌，每一個華夏兒女都因為有如此偉大神奇的故鄉(xiāng)而自豪不已。
因為熱愛，所以付出。古往今來，為了讓我們的祖國和家鄉(xiāng)愈加富強，為了使我們民族文明的火種代代相傳，有太多的英雄豪杰挺身而出，奮發(fā)圖強。他們的名字化作了天上的星辰，閃耀著不滅的光輝，比如堯、舜、禹，比如孔子、屈原、諸葛亮、王安石和王陽明。他們勇敢地踐行了“天行健，君子以自強不息”這句上古格言。日星交替，四季輪轉，這是生生不息的天道。天道剛健，激勵人們奮進有為，百折不撓。這種金聲玉振的精神是我們祖國的品質，民族的魂魄，歷史的驕傲。
日月不淹，歷史老人抖擻精神，將發(fā)展圖強的使命放在了我們這代人的肩上。我們有青春，有熱血，我們有理由為腳下這片熱土奉獻一份力量。志存高遠，方可不負韶華?！笆芄庥谕粢娨惶?，受光于天下照四方”，魏源的這句話同范文正公的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”源同一理，都在提醒我們要建立宏大的人生格局，有了大格局才能有大胸襟，有了大胸襟才能有大作為。視野若限于一隅則只能做個自了漢，唯有放眼四方，才能做兼濟天下的大豪杰。
祖國培養(yǎng)了我們，故鄉(xiāng)期盼著我們，為了這份沉甸甸的恩情，我們責無旁貸。我們無疑趕上了一個偉大的轉折時代，能否向歷史交出一份滿意的答卷，能否賦予我們各自的青春以深刻的價值，是我們需要正視的嚴肅的人生課題。我們將繩武前賢，自強不息，為中華民族的偉大復興做出最大的努力。
高考滿分優(yōu)秀作文篇12
祖國好似一面鮮明之旗，獨樹一幟在世俗之上，在我們精神和靈魂的制高點上永遠飄揚；祖國好似一顆參天大樹，傲然挺立于云霄之中，在我們成長和發(fā)展的人生路上遮風擋雨；祖國好似一盞耀眼的明燈，默默靜臥于人們的目光之外，在我們前進與成功的十字路口指明方向。
祖國在踽踽獨行的五千里，見證了無數(shù)顯赫一時的國家從建立走向滅亡，而五千年后我們仍在這里繁榮昌盛。這五千年里，中華民族經歷了秦皇漢武的鐵馬金戈，經歷了大唐盛世的霓裳，經歷了八年抗戰(zhàn)的腥風血雨。誰能說，我們今天的幸福生活不是那些戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血才換來的嗎？
翻開歷史的卷冊，不少英雄人物向我走來。
安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎。
話說屈原，是一個熱愛祖國的英雄形象，一生為愛國事業(yè)而拼搏奮斗，連續(xù)被楚寒王害后，有些心灰意冷，覺得今生再無為國家效力之機。一向直率果敢的他，豪邁一句：“守付灑流，藏于漁魚之腹中?！鳖^也不回地跳進泊寒江，見證了他的家國情懷。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
魯迅先生，總愛身著一件青黑色大卦，留著平頭，眉毛像條鞭子，看起來怪唬人的，總給人一種嚴肅的感覺。
魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，仿佛不顧一切就走去。
在生活，魯迅先生就是這樣隨意，不過，在工作中，他卻絲豪不會馬虎。盡心盡力地以筆為武器，與反動派作斗爭，“我欲持戈為國防，血撒沙場何妨”，被打擊后，仍是一副傲骨子性格，“弄文罹文網，抗世違世情”，淪落后，“深宵沉醉，起來處覓菰蒲。”對此作出高度評價：“魯迅的方向，就是中國新文學的方向?！?/p>
不錯的，魯迅用他那金子般的心挽救了一個又一個中國人的靈魂。
在眾多未知因素的條件下，楊利偉叔叔以生命為籌碼，讓太空中第一次傳來了中國人的聲音。很多人認為，愛國是背炸藥包，是擋子彈，不，愛并不遙遠，它其實就在我們身邊，放眼當下，我們能做的就是努力讀書，將來，讓祖國更加繁榮昌盛。
何謂做人的剛直，何謂無畏生死，在愛國偉大的力量下，在數(shù)位英雄的犧牲中，我得到了答案。
高考滿分優(yōu)秀作文篇13
“王謝堂前燕猶在，帝王將相已做古”，自古以來，無數(shù)文人騷客便喜愛稱頌英雄人物，古時的英雄人物，便是能上陣殺敵，報效祖國，但我們正處于和平的年代，上陣殺敵便也是不太可能的，那么，現(xiàn)如今，在我們的身邊，就沒有英雄了嗎？
答案是否定的。在不同的時代，不同的社會背景中，英雄的定義也應順歷史潮流而發(fā)生改變。
英雄無處不在，例如：在校園暴力事件中最先站起來反抗的人，他就是英雄；對于弱小怕事的人來說，對他們伸出——雙溫暖的手的人，也可以成為他們的英雄：當父親把女兒舉過頭頂逗她玩兒時，他就是她的全世界，是她的英雄……
也許有人會覺得，這都是——些很小的事兒，他們根本不算什么英雄，那么，你們是否還記得祖國70歲生日時的閱兵式？
那簡直就是場英雄豪杰的會晤，但還有人，他們在沒有陽光們的地方做太陽，他們在黑暗的地方踽踽獨行，用生命為我們換來光明，他們就是輯毒警，由于這份特殊而艱巨的工作，他們不被允許參加這莊嚴而神圣的閱兵式，難道他們，不是英雄嗎？他們也有自己的家人，也想出現(xiàn)在這神圣的閱兵式上，但他們?yōu)榱俗约核鶡釔鄣墓ぷ鳎瑸榱俗约核鶡釔鄣淖鎳试改冻?，每天出生入死，他們，難道不是英雄嗎？還記得那一次火災嗎？多少消防員犧牲在熊熊的大火中？他們當中，最小的也不過比我們大一兩歲，正是花一樣的年紀，他們的未來也充滿無限的可能，他們的父母正等他們回家團聚，而他們卻永遠留在了那熊熊燃燒著的大火中。你能說，他們不是英雄嗎？
歷史的長河滾滾東流，大浪淘不盡的是無數(shù)英雄豪杰，他們就像顆顆歷久彌新的寶石，在河床上靜靜的散發(fā)著光芒，他們是時代的先驅，是黑夜里的白月光。每個人都有成為英雄的可能，只要你想，自己也能成為自己的英雄。無論你在蕓蕓眾生中看起來多么渺小，多么平凡無奇，只要向著光，有信念，你，就是英雄。
誰說這是一個沒有英雄只有偶像的時代？數(shù)風流人物，還看今朝！
高考滿分優(yōu)秀作文篇14
歷史的車輪緩緩碾過，留下了許多風流往事。當我們在為歷史上的那些英雄人物的事跡大加贊賞的同時，也要為新世紀的杰出人物點贊。
“必須敢于正視，這才敢想，敢說，敢做，敢當”，魯迅先生的話道出了許多人的心聲。于敏，先前致力于基礎研究，后來從事氫彈研究工作。開始這一項工作意味著于敏將要放棄光明的學術前途，隱姓埋名。而且繁重的研究任務可能會使他難以承受。但是他并沒有考慮到這些問題，奮不顧身地投入到祖國的核武器事業(yè)中。他克服了重重困難，在漫長的歲月中一步一步地夯實基礎，集聚各方力量，終于在我國核武器研究歷程中創(chuàng)下了不可逾越的輝煌。于敏本人也獲得了2015年國家最高科技獎，成了“2015年感動中國人物”之一。
不畏艱難險阻的人敢于正面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。披荊斬棘，跋山涉水，一步步接近勝利的頂峰。
江一燕，本來在娛樂圈還小有名氣，她卻放棄拍戲的機會，投身于偏遠的農村支教，大力興辦公益事業(yè)。有人認為她這樣做完全是為了“炒作”。但是我們想想，一個活躍于熒屏上的當紅明星能將自己的全部精力花在山區(qū)貧困的孩子身上，幾十年的堅持怎能輕易被“炒作”二字抹殺?她的這種做法是讓我們敬佩的，她的精神品質值得我們每一個人去學習。
泰戈爾曾經說過：“上天完全是為了磨練我們的意志，才在道路上設下重重障礙?！笔前?，只有經歷過狂風暴雨的洗禮，才有機會看到掛在天空那一抹絢麗的色彩。
馬云在上小學和初中時成績平平，一點都不起眼，高考后又復讀了一年，之后上了一所普通師范學校。畢業(yè)后他做了一名老師，但他并不甘于自己的命運，于是他選擇了創(chuàng)業(yè)，做過翻譯工作，成立電腦公司。雖受到過多次打擊，但他并未低頭，幾經周折后馬云創(chuàng)辦了阿里巴巴，開啟了他事業(yè)的輝煌之旅。2016年他成為了亞洲首富。他的經歷告訴我們：“人生要敢于拼搏，敢于迎接未知的挑戰(zhàn)，這樣才能看到遠方最美麗的風景……”
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物?！闭嬲木?，是擁有堅定的意志與博大的胸懷。堅定的意志可以讓我們朝著自己的夢想和事業(yè)前進，寬闊的胸懷可以使我們放眼世界，志存高遠。如果缺乏了這兩樣東西，那么這個社會終究不可能涌現(xiàn)那么多令我們鼓舞或感動的故事，就不可能出現(xiàn)那么多璀璨明星般的人物了。
“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年?！彼哉f要數(shù)風流人物，還看今朝啊!
高考滿分優(yōu)秀作文篇15
古往今來，各個時代都有無數(shù)風流人物。辛棄疾曾寫過“英雄無覓孫仲謀處”，時代在變遷，我們一直在呼吁英雄。這，是一個英雄輩出的時代。
帕斯卡爾告訴我們“人有思想，所以囊括了宇宙”，古有為變法獻身“自橫刀向天笑”的譚嗣同，有為本民族英勇犧牲的文天祥，有在科索沃戰(zhàn)爭中遇難的新華社記者邵云環(huán)。
他們是愛國主義者的代表，但不是只有亂世中拋頭顱灑熱血的才是英雄，當今應該賦予英雄更廣泛的定義。
醫(yī)生華益慰查房前總會捂熱聽診器，這一小小的舉動卻是一般人所難以做到的。林巧雅在參加招生時為救助考場一暈倒的女生放棄了考試，沒有任何怨言，準備明年再考。這不是個例，而是廣泛存在的。
南開大學教授陳省身為數(shù)學運算了70年，陳岱孫支教了70年，一直到97歲才休息，屠岸把詩人當作自己一輩子的工作。他們擇一事終一生，是我們的英雄！
耿更斯說過：“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代?！痹谶@個時代，英雄輩出，1997年出生的蘇州男孩龔華超把簡單的事情做到極致，不顧他人的不信任與反對，創(chuàng)造了一款完完全全的中國創(chuàng)新產品Nums。她的身上，有著為實現(xiàn)目標不斷努力的執(zhí)著。
對于外界的非議，趙旭日秀出了八塊腹肌為展示國足的努力。打了“退休報名”的蘇炳添，在雅加達亞運會上打破了百米紀錄。
魯迅告訴我們：“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關?！比欢?，當今社會偶像當?shù)?，對成為網紅的向往充斥著整個社會。某些偶像的世紀婚禮，可以造成當?shù)貦C場的嚴重擁堵，占據網絡上的頭條，而同一時間，關于屠呦呦獲諾貝爾獎的報道被覆蓋。月收百萬的網紅也只是極少數(shù)的。我們要知道，更多的是奮斗中的人，他們通過自己的努力獲得向往的生活，他們的付出容不得被當今追名逐利的社會否定。
正如李清照所說“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”這個時代，并非沒有英雄，他們只是被掩蓋住了。和平年代沒有黃繼光，但同樣有英雄無數(shù)，他們是普通人，從事著各種平凡的事業(yè)，又或是獻身于科學事業(yè)。
他們盡自己微薄之力確保了社會的和諧安寧，推動了時代的進步。他們就是我們這個時代的英雄，值得我們關注和尊重。我們可以十分自豪地喊出：各風流人物，還看今朝！
高考滿分優(yōu)秀作文篇16
喜歡主席的詩詞。在今天老人家的誕辰之日，我又一次讀起了《沁園春雪》：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”
喜歡他寫景的大氣磅礴。一九二五年，長沙的橘子洲頭，“萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流”；二七年黃鶴樓前“煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江”；三一年第一次反圍剿時“萬木霜天紅爛漫天兵怒氣沖霄漢霧滿龍岡千嶂暗”；長征途中“五嶺逶迤騰細浪烏蒙磅礴走泥丸”；五四年夏的北戴河“大雨落幽燕白浪滔天秦皇島外打魚船一片都不見知向誰邊”；六二年的冬天“雪壓冬云白絮飛萬花紛謝一時稀高天滾滾寒流急大地微微暖氣吹”……
喜歡他抒情的壯懷激烈。第一次國共合作后，他對革命充滿信心“悵寥廓問蒼茫大地誰主沉浮”；“四一二”和“七一五”政變后，他并未消沉，而是“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”；三一年第一次反圍剿勝利，他寫下了“同心干不周山下紅旗亂”表達了革命必將勝利的科學預見；三五年二月，登上婁山關，他心情激動、復雜寫下了“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁詩句；當艱苦卓絕的兩萬五千里長征勝利之后，“更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏”表達了他藐視一切困難的樂觀情懷；當四九年人民解放軍占領南京，人民即將當家作主之時，他寫出了振聾發(fā)聵的警句“天若有情天亦老，人間正道是滄?！?。
我喜歡蘇東坡的開闊博大，喜歡辛棄疾的豪邁悲慨，但我更喜歡主席的大氣磅礴。東坡的開闊達觀中多了一點隱隱的無奈；稼軒的英雄氣概中多了一些蒼涼和悲壯；而主席的氣勢磅礴中，卻多了一份樂觀的精神，戰(zhàn)斗的豪情?！?/p>
“……惜秦皇漢武略輸文采唐宗宋祖稍遜風騷一代天驕成吉思汗俱往矣數(shù)風流人物還看今朝”。在今天這個特殊的日子里，讓我們再次讀起他的詩篇，緬懷我們心中永遠的豐碑，不朽的偉人！
高考滿分優(yōu)秀作文篇17
最近，我們學習了《徐悲鴻勵志繪畫》一文，講述了中國著名繪畫大師徐悲鴻年輕時學習法國古典勵志繪畫的故事。徐悲鴻以便給我們中國人有志氣，奮發(fā)努力，勤奮好學學畫，獲得了優(yōu)異成績，更改了老外的成見，大長了我們中國人的斗志，為祖國爭了光。
從古至今，像徐悲鴻這樣忠誠報國的愛國者不計其數(shù)，比如戚繼光，收復臺灣的鄭成功，安全駕駛神舟五號進入太空的楊利偉，還有奧運明星劉翔。她們把中華民族、民族權益看得高于一切，把熱愛祖國之情化為英勇獻身的身體力行。大家應當謀生在這個英雄人物的國家而引以為豪，另外也應自小塑造愛國主義精神。實際上，熱愛祖國行動就在大家身旁，比如：升旗時，行注目禮;少先隊員要愛惜紅領巾;平常積極參加校內校外進行的一切利于青少年成長的主題活動。除此之外我們要愛惜和趕緊如今的每一分，每一秒認真學習，為報效祖國，奮發(fā)圖強做準備。
一代偉人應對中華民族的壯觀錦繡河山，寫出不朽詩詞：河山如此多嬌，引成千上萬英雄人物競折腰。今日，大家更有原因堅信：數(shù)風流人物還看今朝。
高考滿分優(yōu)秀作文篇18
把握著沒有方向的筆尖，駕乘著青春的風帆，駛向知識的海洋，終究沒有停泊在浩如煙海的歷史文化中，令我謹記于心間的是舟子所說的天行健，君子以自強不息，更應該讀懂自強不息。
自強不息是什么是面對困難與挫折失敗，堅強地站起來，用毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，向著目標駛向勝利的彼岸，是面對榮譽的榮譽與驕傲時，不驕傲不得意，只要求更好，面對困難與阻力時，不退縮不畏懼，只求逆流而上。
古今中外，匡衡鑿壁借光，孫權獨掌大權，詹天佑建立鐵路，劉偉用生命演奏海倫凱勒面對殘疾不放棄追求光明，霍金雖全身癱瘓，卻為世界做出巨大貢獻，自強不息者努力向上，在思想上不斷進取，在行動上不斷拼搏，演奏出生命的最強音符。
江東統(tǒng)治者孫權十歲喪父，隨兄長顛沛流離，12歲時就繼承大業(yè)統(tǒng)治江東，用自強不息的精神與老謀深算的勁敵相抗衡，多次出奇制勝，一生雖遭遇不幸，但始終以自強不息的信念堅定的走好人生的每一步，始終沒有停泊，最后使得江東繁榮昌盛，百姓安居樂業(yè)，著名鐵路修建者詹天佑十歲時就告別父母，離開家鄉(xiāng)，獨自一人前往美國留學，認真聽好每一節(jié)課，用自強不息的精神學好每一個工程，學業(yè)有他毅然決然的回到祖國，為鐵路修建作貢獻，面對外國人的挖苦和嘲諷，他用一次次的成功堵住了外國人的嘴，不論是灤河大橋還是京張鐵路，都與他有著密切聯(lián)系，他是祖國的驕傲，更是人民的驕傲。
美國著名物理學家愛迪生一生所發(fā)明東西上千萬種，有一次他在火車上做實驗，由于某種元素與空氣發(fā)生了反應，差點引燃了整節(jié)車廂，車長一氣之下惡狠狠地傷了他一巴掌，致雙耳失明，但她始終未放棄，依舊用自強不息的精神為人類做出貢獻，他是世界的驕傲。
其實，自強不息并不一定非要做出巨大貢獻，它的本質是個人身上的一種品質，是面對困難和阻力時有著數(shù)風流人物，還看今朝的氣魄，是面對驚濤駭浪，有著長風破浪會有時直掛云帆濟滄海的信念，是面對競爭與挑戰(zhàn)時有著傲視群雄，問天下誰與爭鋒的壯志豪情，是把昨天當作明天，是把昨當做墊腳石，走好每一步的行動。
永記，天行健，君子以自強不息。
高考滿分優(yōu)秀作文篇19
今年暑假，我一直在天行健武術班集訓，武術班在東崗一個建筑的三樓上，也是頂樓，夏天會非常的熱。訓練室不算大，但卻很方便，教練在門口放了一個架子和一個飲水機，讓我們自帶杯子，休息時間可以喝水。訓練室的墻綠白相間的，很養(yǎng)眼，看久了也不累眼睛，心情也會舒暢。每當我們來訓練時，總要圍著墻跑上幾圈熱身，然后教練會讓我們壓腿，練習基本功，家長們也都會來看著我們訓練。
訓練課上，我們會練習踢腿、練習組合、練習套路，主要是少林規(guī)定拳、刀術組合等，教練很嚴格，會不斷強調動作的規(guī)范性，還總是給我們加強度。有時還會專門練習翻跟斗，我最喜歡的就是翻跟斗了，總覺得它是最有趣、最自由、最快樂的。一節(jié)課中間總會有一些休息時間，可以喝水，去衛(wèi)生間，想玩游戲也讓你玩一小會兒。時間還充足的話，教練還會帶著我們做游戲，我們都很喜歡這一段的酣暢淋漓的時間。
每每訓練完成，都能看到我們滿身都是汗，畢竟冬練三九、夏練三伏嘛，練完我總是有一種舒暢的感覺，也許是因為訓練完了而感到輕松了吧！
現(xiàn)在爸爸一說：丫丫，要去練武術了，我就會想起那又白又青的訓練室和那又累又快樂的武術課，而這不就是一種釋放壓力的方式嗎？
高考滿分優(yōu)秀作文篇20
有句古話云：天行健，君子當自強不息。獨立自強從古至今都是我們每個人所具備的優(yōu)良家質。獨立自強更是一種時代精神，是我們民族最可貴的一部分。
在自強面前，任何苦難都可以被我們打倒，有時我們不必自憐自艾，整天唉聲嘆氣的，當問題無法回避時，我們應該選擇直面問題，坦然接受，但決不向苦難低下我們寶貴的頭顱。
居里夫人說過路要靠自己走，才能越走寬。生命把握在自己手里，我們是否可以活成自己想象中的樣子，是取決于我們自身的。所以，把握生命，把握當下，努力讓自己的生命綻放光彩。讓生命有價值、有意義。
在我們身邊存在著不同的面孔，但他們中總
會有人教會我們某些東西，讓我們更好的成長，他們激勵著我們向前，影響看我們的言行舉止。
凜冽的風吹過深秋地壇里荒蕪的野草，蕭索的氣息如同那穿著藍色沖鋒衣坐在輪椅上的人哀嘆著生命的不測，活到最狂妄的年紀忽地殘廢了雙腿的他，看著地平線上同時間賽跑的太陽，終于領悟到死亡，是一個必然降臨的節(jié)日。無法逃避，也無須悲觀。他最終成為中國偉大的文學家，他就是史鐵生。
逆境是自棄者一蹶不振的桎梏，卻是自強者絕處逢生的機遇。貝多芬聽不見可以作曲。失去雙腿，卻找到了更好的人生，這是截肢舞者廖智的獨白。紀尋，是一個先天性運動神經元肌肉萎縮癥患者，手腳關節(jié)萎縮，連杯子都不能握，卻從小夢想親眼看看外面精彩的世界。她曾數(shù)次被學校拒絕入學。在世界以各種方式拋棄她時，她勇敢地選擇了抗爭。她努力撕下那些強加于她的標簽，與社會的頑固偏見相對抗最終她發(fā)現(xiàn)了自己，看到并獲得了原本屬于她的美麗世界。
其實，在我們生活中，面對坎坷，人們唯一的畏懼恰恰就是畏懼本身，咬緊牙關、堅持到底，正是獲得升華與超越的武器。
并非所有植物都需要肥沃土壤，荒漠也可以成為胡楊樹的天堂。畢竟，再高的檻，一旦邁過去，便會變得微不足道；再險的山，爬上來，便會被你踩在腳下。
獨立自強永遠是生活對我們最好的保護。我們中國少年必定獨立自強于世界的東方。
高考滿分優(yōu)秀作文篇21
許多人抱怨世界冷漠，埋怨他人無情，學者國廉認為這是“這個時代清醒者最大的感慨。我認為的確如此，每個人都有自己的路，或順、或逆、或平坦、或崎曲，面對坎坷和困難，他人也許沒有義務伸手幫助，自己的困難只有自己去克服。所以說：人生當自強。古人說得好：“天行健，君子當自強不息。”
人生當自強，是強者的座右銘。天行健，君子當自強不息，說明君子應靠自身的努力，來強大自己，在天地間才有屬于自己的一片區(qū)域。中國著名功夫大師，影視明星李小龍便是一位強者。李小龍初到美國之時，美國武術一直被日本柔道空手道牢牢占據，使李小龍傳播中國武術受到前所未有的阻力，但也是發(fā)展的空間。李小龍看到了這一點，他沒有放棄，他結合了百家之長，在詠春拳的基礎上創(chuàng)造出“截拳道”，經過他的演繹，將“功夫”一詞載入美國詞典，在美國掀起“中國功夫”熱，使美國人特別是美國孩子喜愛上了中國功夫，使中國功夫傳播到了全美。可見，困境有時不是壞事，可能是機遇，就看你如何看待。
人生路上或有阻力，克服便是。但當人自強時，任何困難都將難不倒你，只會成為你的墊腳石。人生當自強，是一個睡獅正在醒來的過程，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的強國之夢。“少年強則國強”是梁啟超在《少年中國說》對中華少年的殷切希望。還記得百年之前，中國北洋政府在巴黎和會上據理力爭想拿回山東主權時，卻被國聯(lián)將山東“轉讓”給日本的屈辱嗎？當年的屈辱激發(fā)一批有志學生奮發(fā)圖強，歷經百年，只為那個曾經強盛之國的復興。這一夢想，百年之后，在新中國已逐步推進，有的已經變成現(xiàn)實。中國的人均生產總值已躍居世界第二，中國在科技、軍事、航空航天技術上位列世界前五，中國已成為世界第二大自由貿易區(qū)—這些成就是中國少年們自強的結果，是中國奮發(fā)的里程牌，更是實現(xiàn)偉大的中國夢的基石。
高考滿分優(yōu)秀作文篇22
宋代著名女詩人李清照有詩云“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，寫的是那綴在枝頭暗送秋香的桂花。這句詩同樣適用于人，我們不需要大紅大紫的襯托，只需在自己的世界里默默散發(fā)暗香，這樣的人生不也妙哉！
畫家梵·高將人們分為兩類：一類總是千方百計地活出“樣兒”來，另一類人則懷著平常心只圖活出“味兒”來。我想，梵·高本人便是認同后者的，在那個時代，他沒有顯著的名聲，甚至連生活都需要他的兄弟來資助，但他從未在意過他人的眼光或評價，碧藍的蒼穹和無邊的大地是他醉心的畫室，在潔白如雪的畫紙上，他活出了自己。直至后世，他的畫才被人拿出來細細品味，歷史的積淀讓他這壺美酒愈發(fā)醉人心脾，想必歷史也是更憐愛和欽佩后者的吧。
蘇軾曾有詩：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！碧K軾沒有顯赫的功名，他也不愿沉醉于功名利祿，被貶似乎于他而言不是什么值得悲痛欲絕的事，他瀟灑地過著自己的一生，儒釋道精神在他的詩中體現(xiàn)得淋漓盡致，貫穿他生命的始終。無須他人的欽佩，無須顯赫的功名。即使遭遇挫折，即使冤枉被貶，蘇軾還是蘇軾，一樣的豁達，一樣的樂觀，一樣的瀟灑。人生，便應如此有“味兒”！
席慕蓉曾在《戲子》中寫到：“今生今世/我只是個戲子/在別人的故事里流著自己的眼淚……”這首詩，寫的便是在當今時代背景下總是帶著面具生活的如戲子一樣的人們。我想，那些千方百計在別人面前活出“樣兒”的人，不正可以用“戲子”二字形容嗎？而在“戲子”們脫下面具、洗去妝容、換下戲服之后，你還是你、我還是我、他還是他嗎？
《圓舞曲》中有一句話：真正的淑女從不會說自己擁有多少衣服和珠寶，也不會說自己讀了多少本書，因為她不自卑。那么，那些拼命活出“樣兒”的人們，究其根本的原因，是否是因為心底那隱秘的自卑，或者是因為滿足于別人的贊嘆而帶來的虛榮感呢？
余秋雨曾說過：生命，是一樹花開。我們的生命之花，無須淺碧深紅色的點綴，只要懷著一顆平常心，活出自己的“味兒”來，也能開成“花中第一流”！
高考滿分優(yōu)秀作文篇23
陶淵明，一個讓我們既熟悉又陌生的名字?！短一ㄔ从洝纷屛伊私馑?，讓我知道他內心的向往；《歸元田居》讓我知道了他對官場的厭惡和對自然的熱愛，說明他是一個清高不與世俗勾結的詩人；我看了他獨立豁達的樂觀精神。
陶淵明給我?guī)砹朔e極的影響，總給我正直清高的感覺。他的“五桶米不彎腰”的故事，大家應該都聽過，充分體現(xiàn)了他自己所有的好品質。
但是，我覺得他的生活如此不如意，是因為“家里窮，種田不夠自給”，所以才有了“小鎮(zhèn)待見”。當官不是他自己的意愿，而是在這些外在因素的驅使下，他別無選擇。但在我們的現(xiàn)實生活中，如果做了自己不想做的事，那該有多難過。
陶淵明歸田后，寫了許多山水田園詩。他應該是中國文學史上第一位田園詩人。他寫的每一首詩或每一句話都讓人覺得簡潔明了。
陶淵明，我不知道用什么詞來形容他的一生，是悲是喜，只有他自己才能領悟，但我們能感受到的是留給后人的一批財富——文學。
他的成功和喜悅讓我們與他分享；他的失敗和悲傷讓我們忍受他；至于他生命中的遺憾，讓后人來彌補吧！
“有人死了，他卻活著”。我覺得：陶淵明就是其中之一！
高考滿分優(yōu)秀作文篇24
我站在人生的渡口，此岸的邊緣。滿眼是彼岸山水的靜謐，浸漬在風吹草低的呼吸;絲絲縷縷的夢幻，凄凄訴訴的百花留香;泠泠泉清，嚶嚶鳥鳴，芙蓉尚盈盈……
我要去彼岸。
有時，現(xiàn)實如同一場迷霧，比夢更長，比風更短，執(zhí)著的心情，為所求、為所得，掩蓋了漫漫上浮起的黑暗?？傆腥?，架起一只牛角的船，以牛角尖的方向，駛入夢魘深處的迷幻。
我還是要去彼岸。
為了那白鷺橫江水光接天的彼岸，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然，我可以不怕一切的險阻與艱難。此岸此時已變得丑陋，在彼岸的反襯下顯得如此迷亂不堪，我片刻難安，世界已被彼岸填滿，足以扣住我脈搏的彼岸……
我一定要去彼岸。
有時，世界像一口鍋，人生與得失煮沸在其中。看不清方向的人們跌落進形形色色的誘惑的罅隙。人生像一壺燒開的水，沸騰著翻滾著燃燒著不停消耗著自己，在沸點的極限上耗盡成壺口百態(tài)的煙，使我們老來莫名的感慨萬千。何為得，而何又為失呢?
我終于登上了彼岸。
如果說到達的所得能讓我短暫欣喜，那么欲望冷卻后的冰涼如在心底挖空一個長眠的洞。這空空如也的殘缺是所得還是所失?我回首曾經的那個此岸，為何是翠竹搖風暄千林翠鳥的晨曲?又為何竟傳來紅梅映日吐萬樹紅霞的晚鐘?風雨交融，我又站在了人生的渡口，彼岸的邊緣。當彼岸成為了此岸，此岸又成為了另一個彼岸時，悵然若失是怎樣一個詞?
我躺在此岸與彼岸的邊緣，當我明白，這便是得與失的邊緣。
有時，得與失似乎竟在一念之間，而它們卻又是相互依存而在，這便如河的兩岸，人生忙忙碌碌，始終都是在此岸眺望彼岸。這世上沒有一味的得也沒有一味的失，琉璃鏡兩邊的世界如何能擇選?岸之得失，且正是人生之得失，人應為該得而得為該失而失，莫在這無窮無盡的困擾上心機算盡勞煩一生。韶光飛逝，才是人生最大的失!
此岸是真實，彼岸是風景。我頹然一笑恍若隔世。且讓子夜的音調洗凈潮聲，讓薄霧欲墜的回響將飛走的月色反轉，流進我夢的血管。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
高考滿分優(yōu)秀作文篇25
以前聽說過字如其人的說法，說根據一個人的字跡便可大致看出這人的性格品質，后來又聽到文如其人的這一說法，即文品大可等同于人品，一個人若書讀得多，文章寫得好，其做人的標準也會在無形中得以提升。所謂文如其人，大概便是說你心里想的是什么，就會把你所想的東西根據文字表達出來。
說起文如其人，不免要談到文風這一問題上，所謂的文風便是文章所體現(xiàn)的思想作風，或者文章寫作中某種傾向性的社會風氣以及語言運用的綜合反映。在我覺得，文風分有剛勁有力與綿柔感性兩種，書面語說即豪放派與婉約派。豪放派例如辛棄疾，蘇軾，婉約派的代表像李煜和李清照等等。假如說文如其人的話，婉約派的代表詞人似乎更具說服力。李煜因國破家亡這一悲慘的人生經歷，在后期的詞風多以凄楚為主，李清照人到中年丈夫遠逝，內心悲苦不已，寫出“凄凄慘慘戚戚乍暖還寒時候比較難將息”，他們內心是同樣的悲傷難過，因此寫出的詞便也傳達給人這樣的憂愁。而豪放派的蘇軾，站在江邊仰天長吼“大江東去浪淘盡，千古風流人物！”這與他仕途坎坷自己又不屈不撓的與世俗奮戰(zhàn)的品性不是遙相呼應嗎？而這一系列的例子不便是在佐證文如其人這一觀點嗎？
既然真的'是文如其人，那么，想要寫好一篇文章，想要擁有好的文采與為世人折服的文筆，是不是就意味著你的人生經歷要出彩呢？不管文風是豪放派還是婉約派，各有各的可取之處，古往今來都有不同的文人志士欣賞膜拜，只是文風與文品是不同的，文品幾乎能夠說是關乎一個人的自己發(fā)展情況的概述，就像一個人的人品，假如人品不正，那么寫出來的文章也一定是遭人唾棄的，不會有人愿意浪費時間去看，相反，那些品性正直的人，它的文章必然能給人以正能量，教給人們積極向上的東西，這樣文字才會被人們津津樂道。
因此說，與其想著怎么提升自身的寫作水平，不如先學會怎樣做人，一個人立于世界比較根本的因素，就是成為一個正直的人，當你提升了自己的修養(yǎng)與品性，你的文章必然也就為大眾追捧。無論怎么，請記牢，應該做一個“大寫”的人。
高考滿分優(yōu)秀作文篇26
時間的流駛，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊，你翩然而去，僅留下楚使的嘡目與嘆息。
或喜甜甘之味，或愛亦苦亦甜的刺激，誰人如你——莊子，淡泊一切，與道合而為一，只偏執(zhí)著那淡淡的清白。
當一種美，美得讓人無所適從，也只好手之舞之，足之蹈之；當一種平淡，淡得讓人無從品味，也只好嘆之惜之，贊之賞之。你甘于淡泊，樂于平淡，自得于平淡，只愿在夢中化蝶而逍遙，只愿隨那盤旋而上的鵬者浮游于天地，不愿累于國事，不愿牽絆于塵世，你就如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水，給人以絕境逢生，給人以平靜致遠，給人以超脫外物，我想要觸及你的衣襟，卻在指尖碰觸了清而澈，涼而柔的泉水，原是這般滋味。
無奈我擺脫不了那甜的誘惑，忘卻不了那或苦或甜的香醇，只好在我無路可走之時，望見你那平靜如水的雙眸，澄澈至極，悠悠遠遠，望斷天涯路。
我以為你是孤獨的，你卻告訴我“君子之交淡如水”的友誼，惠子的離去并未換來你的嗥啕此類，原來你早已看透了生死，望穿了紅塵。何以贊美你的平淡，我早已詞窮。
念往昔，繁華競逐。你依舊逍遙游于世外，參透之自然的無窮。世界不過是你的主觀產物，甚至你了解了河魚之樂，蝶舞之愉，螳螂之負，搖曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那權勢之爭，誰言非要承受那生命不能承受之重。
氤氳之間，明月可掇，你在清風夜唳之中獨自守望那明月，以致于在人們高枕無憂之時那皓白之月不會迷失——只因你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋顛，你淡漠的眼神卻攝人無語，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你卻早已悠然飄遠。
對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草，一片縞素。
教我如何追尋你的步伐，那美至于無所適從的精髓；教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度。
這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚的一片縞素，是為你而起的飄渺之歌。
高考滿分優(yōu)秀作文篇27
我不知道廬山的真面目，但我只住在這座山上。數(shù)百年前，學者們通過朗朗上口的詩句告誡后人，要以正確的角度看待事物，千萬不要讓其他因素干擾你對真理的審視。
宋朝的城墻被雨水破壞了，他的兒子和鄰居翁也對他做了同樣的提醒?！迚Ψ辣I’賊真光顧后，宋人稱贊兒子深謀遠慮，卻懷疑鄰翁手腳干凈不干凈。同樣的提醒，為什么吸引不同的態(tài)度，恐怕是宋人被他們的情感親和力蒙蔽了！自古以來，人們就非常重視情感因素對事件成功的影響。打虎打兄弟，打父子戰(zhàn)。誠然，感情上的親密可能對事業(yè)的成功起到一定的作用。但在認知事物的本質上，情感親密有時會給人帶來錯覺和誤導。國外科學家做過實驗，讓實驗者從一組照片中選出最有審美標準的一張。結果，受試者選擇的面孔大多與他們的親友相似。不考慮個人審美觀念，生活對人的影響可見一斑。
如果視覺判斷還是這樣，為什么對事物本質的洞察更差？自古以來有多少人被情感因素蒙蔽了雙眼。西晉時，皇室廣封王，為的是讓天下歸司馬氏，卻不知道群臣之間的善與弱，最終導致了八王之亂，中原之亂。三國時，孔明因為偏愛馬蠻，忘記了祖先對他的評價
現(xiàn)在不是有一些領導干部任人唯親，給墻帶來災難的案例嗎？可見，認知的東西，生活中，如果戴上感性的有色眼鏡，危害極大！
我不怕浮云遮住我的眼睛，但我只在最高層。如果你不想被情感好惡的陰云蒙蔽雙眼，那么登高望遠是個好辦法。岳家軍對全世界都是巨大的震撼。正是因為岳飛超越家世，以軍規(guī)懲辦岳云，軍風大盛，才有了“撼泰山易，撼岳家軍難”的美談。事后孔明流下淚來砍馬，以此來壓制軍紀，讓他不要再因為感情上的親密而錯過軍務。
一個公平的決定往往是基于理性的觀察和思考。擺脫情感干擾是做出正確理性評價的前提。
可能很難做出真正超越情感的決定。但是，三思而行，多角度思考，可以盡可能避免情感誤導。我們的法律法規(guī)中不是有“回避”、“協(xié)商”的原則指導和倡導理性的事務嗎？
看著一邊的山脊變成一座山峰，距離就不一樣了。從各個方面進行理性的觀察，有助于我們克服對感情的誤解，真正認識到事物的復雜性和多變性。排在第一位的，可以擺脫感情上的困擾，也許可以唱：‘不要讓烏云遮住眼睛！'
高考滿分優(yōu)秀作文篇28
我愛江南水鄉(xiāng)。生于斯，長于斯的我，早已被江南的柔情所浸染。
這兒的月是多么皎潔，帶著淡藍的憂傷；風是溫和的，沒有北方的狂嘯。最令人留念的，是那薄薄的白色的霧。清晨，每當推開窗戶，遙望天地，如同一條絲綢在天地間飄舞，伴隨著一陣陣花的清香，體會霧鎖樓臺的朦朧之美。
是江南獨特的四季釀出了江南的美景。我就愛這兒多彩的四季。
我愛春。因為這里的春天不同于其他地方。這兒的春是綠色的，最重要的是，她綠得油膩，綠得耀眼，綠得叫人迷失了方向。獨自徜徉在綠的海洋，吮吸著綠的甘露，不失為一種美的享受。綠，滋潤著我的心靈。她唱出了春的心聲。
我愛夏。江南的夏，到處飄逸著香氣：花香、雨香，還有那蟬鳴的香。江南夏天的午后，經常伴隨著一場雷雨，它洗去了地上的塵埃，洗去了天空的熾熱，洗去了人們內心的浮躁。雨后，彩虹橫跨天際，那是天的笑臉。夏天的清晨，當太陽剛冒出一點影兒，一切都是火紅的。不信，請品讀白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火”。
我愛秋。自古以來，文人志士對秋的看法大都是悲涼的。只因那“秋風掃落葉”的凄涼。然而，我獨愛江南的秋。江南的秋，風涼而不寒，水清而不冰。站在平靜的湖邊，品讀張孝祥那“滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽，放起鱗鱗細浪”。秋，金黃，收獲。
我愛冬。愛這無雪的冬。盡管，有雪的冬天才像冬天，才有冬的味道。但江南的冬，明凈，安詳。風是和藹的，它不忍心吹掉一樹的枯葉，總會留那一兩片黃中帶綠的掛在枝頭。人們見了，心里暖暖的，總盼望著春天的到來。冬天，盼望的季節(jié)。希望，到處飛揚……
這便是江南的四季，唯美之中夾雜著人性。
我幸運，因為我生長在四季的土地上。那寒冷的極地和那炎熱的赤道邊上的人們，是無法體會這美好的天上人間的。
我愛江南的四季。我要讓我的魂徜徉在季節(jié)的懷抱中，讓我靈魂也滲透著江南四季的漂亮。
城市在一座座地建設著，為何不給季節(jié)留一個空間，讓他們在城市安家？不要只讓季節(jié)在稻田走過，也讓季節(jié)在城市與人為伴。
懷念從前，向往明天。希望明天，季節(jié)在城市扎根發(fā)芽，開花，如歌般行吟。
高考滿分優(yōu)秀作文篇29
茫茫人海中，我們認識的人寥寥無幾。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助是相互支持和關心；對朋友的幫助是默契和合作；對路人的幫助是無微不至的關懷和一只援助之手。
幫助無處不在。它滲透到我們周圍的空氣中，成為呼吸的氧氣，支持我們的生活。
偉大的文學大師巴金曾說：“我的人生目標是幫助別人，讓每個人都能得到春天，每個人的心靈都能得到光明，每個人的人生都能得到幸福，每個人的發(fā)展都能得到自由。 “這個用《家》、《春》、《秋》等作品來安慰身處困境、走向和平的人的人，其人生目標就是幫助別人，無論是用愛心的話語，還是用實際的愛心行動，真正給那些在寒夜中行走的人帶來溫暖和光明。
一生都在幫助別人的人，會受到人們的尊重和愛戴，就像巴金留下的寶貴精神財富會永遠被人們銘記一樣。而“幫助”也成為了人們進步的燈塔，給更多有需要的人帶來溫暖，讓溫暖之火蔓延全球，點燃這個社會的每一個角落。
幫助就是互助，只有互助才能長久。就像一個患白血病的女孩也會給輟學的孩子捐錢一樣，她說：“別人幫助過我，我想把這份溫暖傳遞給別人?！毕蛎恳粋€身處困境的人伸出援助之手，世界就會變成愛的海洋。
我不知道叢飛是否還在地下幫助別人，但我知道他是失望無助地死去的。得到幫助的人沒有表現(xiàn)出任何感激之情，而是以所謂的“怕叢飛丟臉”為由，拒絕探望病重的叢飛。此時人們內心的冷漠，真的是社會的悲哀。當他們拿到捐款時，他們的心沒有顫抖嗎，他們的靈魂沒有一次又一次受到強大的沖擊，讓他們麻醉的神經清醒，學會感恩嗎？
希望這種讓“壯漢自怨自艾”的事情不再發(fā)生。我們永遠不想看到叢飛眼中英雄般的淚水。
林清玄曾說：“雪，冷而清，純而美，在一定程度上，就像我們的心。而“幫助”是我們內心最簡單、最明亮的底色。幫助是在冬天給饑餓的人送去溫暖的陽光；幫助，讓絕望的人再次看到生活的希望；是幫助，讓孤獨的人有耐心期待黑暗來襲時的天光。讓我們充分呼吸這一生的氧氣。即使風沙侵襲，我們的世界依然會溫暖如春。
高考滿分優(yōu)秀作文篇30
冬日午后，我慵懶地坐在書桌旁，手捧一壺香茗，細細品味。陽光悠然地灑在身上，小河轉了個彎，靜靜地流淌。信手翻開了日記--這個陪伴著我走進青春的朋友，它已記錄了太多太多……
走在人生的路上，我腳步匆匆。漸漸地，我淡忘了一切，忘記了欣賞沿途的美麗，忘記了昨日嬉戲打鬧的場景，忘記了放學時夕陽的余暉灑在臉上的愜意，忘記了母親在門前焦急的等待，忘記了星空下一家人其樂融融的樣子。但每當我翻開日記時，往日的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。是啊，我的日記記錄下了我昨日的歡笑、憂愁、興奮或迷惘……
茶語人生，便是我日記的名字。它太重太重，記錄著我的一切，需要去慢慢品讀，品讀它的點點滴滴，品讀它的喜怒哀樂。它的第一頁是幾行歪歪扭扭的漢字：“今天媽媽背了我，長大以后我一定天天背媽媽?！鳖D時，我思緒飛揚……
那是一個夏日的午后，媽媽在前面走著，腳步匆匆，而我則在后面有力無力的走著，最后干脆坐在地上不想走了。這時媽媽則轉過身來將我背起。那時小河里的水在夕陽的照耀下泛起片片銀光，水鳥站在水面上似乎在享受這里的一切。那個時侯媽媽對我說：“現(xiàn)在媽媽背你，等你長大了也能背媽媽嗎？”“能，一定能，”我瞪大了眼睛說，“以后我一定天天背媽媽?！毕氲竭@兒，不覺間我的眼眶已漸漸濕潤……
時間在流逝，現(xiàn)在我已經步入了高中，失去了昔日那純真的笑容，臉上增添了些許疲憊和淡淡的憂傷。《茶語人生》成了我的感情寄托，它記錄著我高中生活的點點滴滴，在我成長的道路上，它的腳步不慌不忙，一直伴我左右。
手捧一杯熱茶，看著攤開的日記本，細細品味逝去的光陰，那些錯過的美好瞬間，那個純真的年代所做的那些純真的事兒，這便是茶語人生?；蛘?，手持一把花折傘，佇立在湖畔，天空中摻雜著絲絲細雨，串在一起，消失在湖面，翻開《茶語人生》，記錄下這稍縱即逝的瞬間，待日后翻開它時，定會成為我一生中的財富。
秋風，泛然四起；落葉，飄飄灑灑；天空，已漸暗淡；孤雁，已漸南遷；青春，跌跌撞撞。但是，我不孤單、不退縮，因為我的《茶語人生》，伴我成長，給我力量。