高一作文手五篇經(jīng)典
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。下面是小編為大家?guī)?lái)的高一作文手，希望你喜歡。
高一作文手1
小時(shí)候出門(mén)，母親總會(huì)伸出一支纖細(xì)的手指，而我則抬起自己的小手，緊緊地握住。那時(shí)候的我，只會(huì)用自己的手牽母親的手，畢竟我還是個(gè)孩子。
對(duì)母親的依賴(lài)性，那時(shí)是很強(qiáng)烈的，只要母親的手指一抽，我便覺(jué)得整個(gè)世界離我而去。所以，每次我松開(kāi)自己的手，便會(huì)看到母親紅紅的手指，極像瘦小的紅蘿卜似的，我并沒(méi)有想到我會(huì)握那么緊，也不明白那樣會(huì)使血管不暢通。而母親，面對(duì)這一切，只是微笑。此時(shí)，我的心底便會(huì)涌起一絲絲的甜意，感覺(jué)到嘴角無(wú)意間也上揚(yáng)。
后來(lái)，我有了自己的朋友，與他們我總會(huì)有說(shuō)不完的.話，我不再像小時(shí)候那樣挽著母親的手出門(mén)。取而代之的，是我與朋友手換手邁著相同的步調(diào)，帶著點(diǎn)不可一世的樣子對(duì)身邊發(fā)生的事情做出自認(rèn)為很有見(jiàn)解的評(píng)論。
因?yàn)槟贻p，所以相聚，習(xí)慣了也他們同在一起。我與親愛(ài)的母親出門(mén)的機(jī)會(huì)也就越來(lái)越少，即使出去，我也不會(huì)再像小時(shí)候那樣拉住母親的手。當(dāng)母親看著我把手插進(jìn)口袋時(shí)，總露出笑，帶點(diǎn)悵然，像秋風(fēng)中凋零的菊花，美麗卻哀傷。
如今，我上了初中，媽媽也因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系經(jīng)常不在家。這在中學(xué)生活中我感到了前所未有的壓抑，沒(méi)有了兒時(shí)的朋友，我慢慢習(xí)慣一個(gè)人走路，有種灑脫，但也很寂寞。我告訴自己要獨(dú)立要堅(jiān)強(qiáng)。
每次媽媽回家后，我總會(huì)讓媽媽帶我去逛街，我拉著母親的手，原以為自己會(huì)把溫暖通過(guò)手心傳給母親，卻沒(méi)想到，媽媽干燥的手掌給了我從未有過(guò)的溫暖，我?guī)е唤獾谋砬榭粗赣H，她依舊微笑，不過(guò)這種笑是我不曾見(jiàn)過(guò)的，甜蜜而溫暖。
牽著母親的手，我忽然發(fā)現(xiàn)，自己仍是個(gè)孩子，天真得有點(diǎn)幼稚。
高一作文手2
我不肯丟棄一支用過(guò)的筆，盡管它們已擠滿(mǎn)了我的筆筒。自從對(duì)文學(xué)有了興趣以來(lái)，我時(shí)刻感知它們?cè)谖沂种械氖姑?/p>
在一個(gè)閑適晴朗的下午，憑欄鋪開(kāi)一本本子，觀望一切能觸動(dòng)心弦的東西。一會(huì)兒忽然感到一種不可名狀的思想在心中蔓延。筆便牽著我的手上揚(yáng)了。陽(yáng)光淺淺地投下樸素的舞臺(tái)燈光，照亮了筆，照亮了本子上小小的舞臺(tái)。
它合著我思想的旋律，開(kāi)始移動(dòng)，緩慢地，淺淺地加了速度。我望見(jiàn)它淺紫的衣裙，隨著它舞姿的變幻已然看不真切，白色的帽子給它增添了一些優(yōu)雅的氣質(zhì)，旋律的節(jié)奏讓它忘卻了自己在何處，甚至遺忘了自己的名字，它唯獨(dú)不忘的是它的使命，與手牽手以來(lái)，它就未曾忘卻過(guò)。
一曲終了，它旋著自己的腳，腳下的弧線是代表完結(jié)的圓。它與手牽著手，做出完美的姿勢(shì)，然后與手下場(chǎng)。
這些舞蹈是不定時(shí)的，它總在配合，在它與手的舞臺(tái)上。
終于有一天，它舞得過(guò)于忘情，它白色的帽子從欄桿——舞臺(tái)邊上的四層樓高度掉了下去。它知道自己的疼痛，然而為了這場(chǎng)演出它還在堅(jiān)持，直到它的腳不能再畫(huà)出一個(gè)完美的符號(hào)，它才會(huì)松開(kāi)自己始終牽著的手，獨(dú)自承受被埋沒(méi)的痛苦。
于是，另一支筆又來(lái)接班了，它牽起了手的手，它聽(tīng)思想的旋律，它成了手的新舞伴!它知道有一天它也會(huì)如此，它知道自己身體的`健康狀況，但與手牽手時(shí)，它就將一切顧慮都拋于腦后!或許它只是一種原材料造出來(lái)的，可又有什么關(guān)系呢?
它有手，它會(huì)牽手，它有精神的依靠，它要盡一個(gè)舞者的責(zé)任!心中感知這些的，又何止是這些筆呢?牽手于夢(mèng)與真情的人都做過(guò)這樣的追逐。
如今我手中又是一支新的筆了，它在舞著，它目前還在盡力地舞著，它將來(lái)或許也會(huì)受到傷害不再牽手，但當(dāng)它還是我們手的舞伴的時(shí)候，它會(huì)將我們的手握得很緊，用激情旋出曼妙的舞姿……
高一作文手3
手.放手，一個(gè)多恐怖的動(dòng)調(diào)，看似瀟瀟灑灑，其實(shí)是心枯淚干后的無(wú)奈."真沒(méi)有想到簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的"牽手"倆個(gè)字在張愛(ài)玲的筆下竟會(huì)生出那么多的哀怨之情.然而只有兩層意思：一是牽住他的手，而是被他牽住手.
小時(shí)候總是牽住爸爸媽媽的手.爸爸的手寬厚敦實(shí)，錢(qián)住這雙手就不會(huì)懼怕狂風(fēng)驟雨，不必?fù)?dān)心遭人欺凌;媽媽的手溫暖可親，牽住這雙手就意味著自己享有無(wú)比的幸福與不盡的關(guān)愛(ài).
長(zhǎng)大了些向往牽住老師的手，這雙手能培育出世界上最嬌艷的花朵，能塑造出宇宙中最完美的靈魂.它代表知識(shí)，智慧和威嚴(yán).牽住這雙手，我便能不斷的汲取養(yǎng)料和水分，茁壯地成長(zhǎng).
之后喜歡牽朋友的手，這雙手和我差不多大小手，能在我歡樂(lè)時(shí)點(diǎn)一支蠟燭，為我高興：能在我失敗時(shí)拍一拍我的肩膀，給 我鼓勵(lì)：能在我難過(guò)時(shí)輕輕擁抱，給我慰藉：能在我傷心時(shí)遞上手帕擦去我悲傷的眼淚.牽住這一雙手，便更有勇氣和信心.踏上成長(zhǎng)之途，雖然那路上少的是平坦，多的是坎坷.
如今我卻習(xí)慣了放手.爸爸媽媽不可能護(hù)伴我們一輩子，放開(kāi)他們的手意味著我將只身去迎接風(fēng)雨的考驗(yàn)，無(wú)畏無(wú)懼，不退不縮，勇敢堅(jiān)強(qiáng).放開(kāi)老師的手，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考和探索，
明白老師只是人生旅途上的路標(biāo)，并非伴你長(zhǎng)途行走的拐杖.朋友不能長(zhǎng)伴你左右，放開(kāi)他的手，嘗試著自己撫平傷口，自己擦干眼淚，給自己信心，我能做到!
終于，我有了自己成長(zhǎng)的歷程.回頭看看自己走出的腳印，有深，有淺，有正，有歪，但完全屬于我，也只屬于我.凡屬于我的我都格外珍惜.
張愛(ài)玲的牽手，因?yàn)樗聽(tīng)渴趾蟮姆攀?我喜歡牽手，因?yàn)槲也慌路攀?，不怕放手后?dú)自去面對(duì)承擔(dān).何況放手，并不為了之一次的離別，而是為了下一次的重逢.沒(méi)有分，有何來(lái)聚呢?
相信遙遠(yuǎn)的將來(lái)，也會(huì)有牽我的手的手，一同面對(duì)風(fēng)雨，一起看雨后的彩虹.我眼中的牽手不是一種依賴(lài)，不是一種浪漫，而是一種信任，一種承諾.
牽了手的我更具力量和信心，放了手的我同樣可以振翅高飛，自由翱翔.所以，不必害怕?tīng)渴趾蟮姆攀?張愛(ài)玲應(yīng)當(dāng)念完那句"執(zhí)子之手，與子偕老".
高一作文手4
牽手，有時(shí)只是手與手的碰觸，卻不自覺(jué)地拉近了心的距離。與大師牽手，讓我走進(jìn)紙頁(yè)間的美好，提升了心靈的高度。
青蓮狂放
謫仙人的狂放不羈可是出了名?！疤熳雍魜?lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙。”我仿佛看見(jiàn)李白微醺的面龐上帶著傲氣，絲毫不為權(quán)貴屈服?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?！蔽宜坪蹩匆?jiàn)李白那不可一世的狂傲。但，這樣的他，是如此自信，如此真實(shí)?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)。”今天，又有誰(shuí)有勇氣與之應(yīng)和?
牽起太白之手，我感受到了無(wú)盡的熱情與自信。他一生的光與熱，大概均是從手下一支筆傾瀉而出的吧?
子美憂(yōu)思
一位白頭老翁在瑟瑟秋天倚仗嘆息，吟出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡暮罋狻Ｋ褪巧倭暌袄稀鸥?。杜甫一生也謂坎坷，身世如雨中浮萍，不知下一秒將漂向何處。但他仍有一顆雄心，要以筆來(lái)書(shū)寫(xiě)世間奸惡之景，讓正義之士敢于奮起，雖九死猶未悔。這種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的胸襟，敢問(wèn)誰(shuí)能與之相較?
挽起杜工部的手，我感受到了那布滿(mǎn)老繭的堅(jiān)硬，卻擋不住一顆胸懷天下的心。
屈子高潔
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻?，這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，將他的滿(mǎn)腔熱血播撒在政治舞臺(tái)與文壇上?？蔁o(wú)奈世道昏暗，世態(tài)炎涼。但他，仍可以“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！比缟徎ò愀邼嵃涟叮砸浑p明眼觀世界，如此可貴!可他終是躍下汨羅江，去追尋他的詩(shī)魂，他精神的自由。他為國(guó)而死，其精神將永垂不朽。
執(zhí)起屈大夫的手，我感受到滲入心底的溫暖，那是心靈的躍動(dòng)，教會(huì)我不隨波逐流。
回頭看，那三個(gè)高大偉岸的身影漸行漸遠(yuǎn)，手心的觸感余溫猶在。與大師牽手，我不禁折服于他們的人格魅力之下。悄悄地，手心的溫度蔓延至心里……
高一作文手5
不忍心孤獨(dú)地行走，我學(xué)會(huì)了牽手。
小時(shí)候，母愛(ài)是我唯一的體溫，她常常牽著我的手，走過(guò)風(fēng)雨四季，走過(guò)冷暖旅途。她的手是那樣細(xì)致而傳情。小小的我，在牽手中感到生命的依托，感到邁步的從容。
放不開(kāi)的手，仿佛是風(fēng)箏的牽繩，供我放飛，讓我無(wú)比依戀。
小時(shí)候，媽媽常常拉著我的手，領(lǐng)著我走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。母親的手讓我感受到一層親情的漣漪蕩漾在我的心頭。
母親拉著我的手，去小店，去街上，它讓我有了無(wú)可比擬的力量!
母親的手給予了我溫暖，卻讓我有了一種不可掙脫的束縛。我好幾次想甩開(kāi)母親的手，但母親緊緊牽著我的手，怎么也不肯放開(kāi)。
母親給予了我無(wú)限的力量與溫暖，可同時(shí)也給了我一種拘束。它就像鳥(niǎo)兒被捆住翅膀，飛不上高高的藍(lán)天，就像太陽(yáng)失去了光澤，再也不能照亮人們的內(nèi)心。
我在過(guò)馬路時(shí)，趁母親不注意時(shí)甩開(kāi)了母親的手。卻不料，一下子跌落到了地上，被一輛風(fēng)馳而來(lái)的自行車(chē)撞了個(gè)正著，疼痛使我的心靈天空布滿(mǎn)了陰云，而從來(lái)不飄雨的心靈飄起了綿綿秋雨。
母親用手把我輕輕地拉起來(lái)，我忽然感覺(jué)心中的疼痛全都沒(méi)有了，取而代之的是全是的溫暖。
我懂得：牽著母親的手，人生的危險(xiǎn)全都離我而去，而甩開(kāi)母親的手，人生道路上的種.種危難都會(huì)朝我逼過(guò)來(lái)。
我漸漸長(zhǎng)大了，我也真正甩開(kāi)了母親的手。反而讓我覺(jué)得，母親需要我牽著她的手，牽著母親走過(guò)余下的人生。
我知道了，我肩負(fù)的是一個(gè)巨大又艱辛的任務(wù)，從此以后，我就是母親的人生之傘，攙扶著母親，走在人生美麗的道路上。
我牽著母親，去做母親當(dāng)年?duì)恐业氖肿鲞^(guò)的事，我緊緊牽著母親的手，不讓母親在人生道路上遇到任何的艱難險(xiǎn)阻。
因?yàn)橐粋€(gè)偶然的原因，我放下了母親的手。等我回來(lái)時(shí)，我看到了令我心靈顫抖的一幕：母親跌倒了，我把母親扶起，似乎聽(tīng)到母親如釋重負(fù)地嘆了一口氣。
一只手，一層親情的漣漪，牽手，讓我們溫暖人生，走在人生平安的道路。
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