浙江省高考語文作文話題
浙江省高考語文作文話題5篇
關(guān)于作文的書寫規(guī)范,作為一名高考生,在學(xué)習(xí)寫作的過程之中,需要注意作文的題材與要求。那么,一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是由小編給大家?guī)淼恼憬「呖颊Z文作文話題5篇,讓我們一起來看看!
浙江省高考語文作文話題精選篇1
面對人類一往無前的探索,自然如同洞壁上棲息的美麗蝴蝶,向縱深之處隱匿而去。我們,或許早該意識到,是時候了,對環(huán)境應(yīng)留下一段敬畏又適當(dāng)?shù)木嚯x。
美國有一首流傳已久的詩:“在田納西放一只壇子,原野上的一切將繞此重新展開?!边@,無疑是將人的影響置於了世界的中心。人,在所向披靡的征途中為自己加上了無上的尊冕。的確,天地有大美,壯闊無垠,可天地又是如此的脆弱,人的一言一行都可能對其造成無法逆轉(zhuǎn)的影響。而這些影響,注定會成為人們想要承擔(dān)卻又無法承擔(dān)的重任。對此,我們可以做的并不很多,只有在一開始便小心翼翼,不誤闖入自然不容侵犯的領(lǐng)地。
對自然環(huán)境保有一定的距離,實在也是出於一種對人自身的保護(hù)。自然脆弱,人實則更為脆弱。人類作為一個整體,是無往不勝的,而作為個體,又何其渺小。試想,當(dāng)我們大呼“山登絕頂我為峰”時,背后又隱藏著多少對於高山的畏懼與不安。而面對后退的蝴蝶以及更多逝去的美麗,我們追隨的腳步里又還凝聚著多少無奈與擔(dān)憂。我相信頻發(fā)的災(zāi)難是自然備受重壓后憤怒的吶喊。人會不會有一天像古龍所描述的蓋世英雄,“登上了山頂,卻發(fā)覺自己已一無所有?!蹦菢拥娜祟悤粫械饺f分的孤獨與惶恐?
其實,人完全可以與自然一同詩意地棲居,其關(guān)鍵在於不互相侵?jǐn)_,不事征服。古人也尋幽探險,也流連於“橫柯上蔽,在晝猶昏﹔疏條交映,有時見日”,但他們的態(tài)度是如此的虔誠而小心。他們只是竹杖草鞋,手攀足踏,也適可而止。我以為,這樣的探險,才是真正觸摸了自然的心跳,卻不將其驚擾的方式。如此,既將人的環(huán)境詩化,也使萬物自然的環(huán)境留得一份清靜。我們可以自在地欣賞環(huán)境所贈予的天光云影,花柳水月,卻切不可去探求、征辟自然的禁地。古人所謂“天人合一”,我寧愿將其理解為是人在天地之間安詳?shù)貤?,而讓心神暢游於世界?/p>
很喜歡陸放翁一句詞:“沙鷗相對不驚飛?!边@固然是說人要少機(jī)心,但人若能對環(huán)境毫無機(jī)心,不事窺看,自然想必也可與人安然相對不驚飛了。
浙江省高考語文作文話題精選篇2
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后,全國掀起一陣莫言熱。而莫言本人在開完一場新聞發(fā)布會后便消失在大眾的視線,安靜創(chuàng)作新作品。
在我看來,莫言便是那只在人跡罕至的山洞中的美麗蝴蝶。人們借諾獎發(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶,而蝴蝶選擇的是退居山洞深處,正如莫言選擇遠(yuǎn)離公眾。因為那樣的安靜環(huán)境才適合這些美麗的精靈,適合莫言。
非寧靜無以致遠(yuǎn),偉人正是懂得尋找寧靜才能夠成功,而成功也必青睞內(nèi)心安寧之人。
林徽因曾說:“真正的寧靜不是避開車馬喧囂,而是在內(nèi)心修籬種菊,盡管如流往事,每天依然濤聲依舊?!币蚨嬲膶庫o是內(nèi)心的平和,這與“大隱隱於市”是一樣的道理。只要內(nèi)心寧靜便能於車馬喧囂的繁華都市有一個寧靜之所。
前段時間,於丹北大被嗆一事鬧得沸沸揚揚。文化超女於丹在端了多年的心靈雞湯后終於被人轟下臺。這似乎很意外,可是卻又在情理之中。當(dāng)年的於丹用雞湯撫慰了無數(shù)人疲困的心,可是近年來她不斷商業(yè)化,只加湯不加料的心靈雞湯讓人們越來越難以接受。正是於丹在成為美麗的蝴蝶被人發(fā)現(xiàn)時,不懂得如何退居深處,如何來保持一顆寧靜的心,所以她只能遭到人們反感,最終失去成功。
與她不同的是,紅學(xué)癡儒周汝昌盡管著作等身卻仍躬耕於紅樓中﹔“國學(xué)大師”季羨林一直認(rèn)為自己只是一個普通人﹔楊絳先生從不開作品交流會,永遠(yuǎn)都是默默關(guān)注這個社會。大師尚且如此,而我們又有何驕傲的資本?我們又憑什麼藐視一切?我們又怎能不屑那一顆寧靜之心?
反觀當(dāng)今,當(dāng)郭敬明充滿早戀、貪婪、頹廢的作品發(fā)行時﹔當(dāng)韓寒“巴金文采不好”的言論風(fēng)生水起時﹔當(dāng)當(dāng)時明月的著作爆棚時﹔當(dāng)馬諾、芙蓉姐姐在網(wǎng)上受到熱捧時,誰能告訴我,我們那一顆寧靜的心在哪里?我們現(xiàn)在許多人正在慢慢地失去它,從而變得瘋狂與驕傲,變得目空一切。
讓我們找回最初的寧靜,讓我們在內(nèi)心修籬種菊,讓我們懷抱謙卑寧靜的心走在社會上。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。視自己為天地間的一粒塵埃,用寧靜平和的心看待世界。我相信,低到塵埃,便能開出花來。
浙江省高考語文作文話題精選篇3
你,帶著清涼淡雅的香,夾雜著泥土的清新,給予我的。
————題記
友情像是一朵花,兩個朋友為她澆灌,看著他成長。常常想起,那些時光,匯集在腦海里,構(gòu)成一幅清晰的畫面。曾經(jīng)的點點滴滴,浮現(xiàn)出來。
我們認(rèn)識的時間并不長,在我的印象中,你是個羞澀、不愛說話的少年,而開朗活潑的我和你形成強(qiáng)烈的反差??偸俏叶耗悖悴艜杨^一低,一笑,抬起頭,又恢復(fù)一本正經(jīng)。我佩服你踏實認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。那些日子里,歡笑,總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思,而是想在這樣的學(xué)習(xí)氣氛下,讓我們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你,有時卻發(fā)現(xiàn)不了你有點生氣。再后來,我們熟悉了,你開朗的笑著實讓我很吃驚。對你的印象180°的轉(zhuǎn)變,“內(nèi)向、不愛說話”的你成了“愛笑、大方”。我成了你笑的因子,你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號也隨之駕到“31號”、“智商”,而你也被我光榮的賜予一個“怪獸”的雅號,逐漸你的口才勝過了我,我也不得不佩服,似尊敬,又非尊敬的稱呼你為“祖先”,那些日子,快樂而充實。漸漸,我們的交流少了,似乎沒有可談的話題,我們的友情也變淡了。這是我們都沒有發(fā)現(xiàn)的。再到后來,我們之間個可以到無形的墻。一個學(xué)年結(jié)束了,我們的歡笑也停在那個過去的時空,沒有跟來。文理分科,我們不會在同班,也許就像佛教中說的“緣盡了”。我們在各自的世界里,會重新?lián)碛性S多友誼。只是…
朋友,是你在困難時幫助你的人;朋友,使你難過是逗你笑的人;朋友,是在你孤單是陪你說話的人。不得不承認(rèn),人不能沒有友誼。
這份友誼也許到此為止了,只能被收藏。但是在藍(lán)色的回憶屋里,永遠(yuǎn)會有那個身影,和熟悉的笑聲…
浙江省高考語文作文話題精選篇4
有些人,在我的生活中匆匆而來,匆匆而過,我把他們稱之為“過客”;有些人,不在一起,卻時常聯(lián)系,我把他們稱之為“朋友”;有些人,即使不聯(lián)系也會諒解對方,感情也不會淡,我把她們稱之為“閨蜜”。
12歲的六年級
感謝自己在一個懵懂的歲月里,遇見了善良可愛的你們,是我今生最大的幸運。
喜歡站在樹下對著天空許下自己的愿望;喜歡手牽手出去散步;喜歡抄作業(yè)開小差睡大覺;喜歡聽音樂;喜歡唱歌;喜歡不會想太多的自己;那一年,我單純的像一張白紙。
13歲的初一
我喜歡語文,喜歡文字,喜歡寫作,喜歡著一切可以表達(dá)情感的東西。
隨著時間的洗禮、現(xiàn)實的演變,我們都在慢慢的成長,我們一直都在期待著下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們喊我們一聲學(xué)姐,然而卻不是這樣。在初中,我們當(dāng)了兩年的小學(xué)妹。初中的生活是美好的,在學(xué)校成長的孩子是幸福的。我懷著一顆感恩的心,上好每一堂課,成績單告訴我,努力過也不一定會成功,但是絕對不會后悔。那一年,紙上被勾勒出了素描。
14歲的初二
陽光明媚,我是老師眼里的好學(xué)生,不打架、不抽煙、不勾三搭四。我甚至考試還取得了很好的成績,班主任欣喜的跟我的家長敘述我的優(yōu)點,我笑笑不語,也只有懂我的人才會知道,高分是用高超的作弊手段換來的,沒有一點自身的東西,除了語文。那一年,素描被填滿了顏色。
15歲的初三
學(xué)業(yè)繁忙的你們,為了能考上重點高中正在奮斗著,而我卻和你們形成對比,沒有一點實際的行動,還是一味的上課睡覺,下課狂跳的心理,我以為“愛”上一名老師會戀上每一門她的課,事實卻不是這樣,地理的我,一塌糊涂。你們時常會跟我講一些人生的大道理,我會“恩恩”“恩恩”的回答,假裝認(rèn)真的聽課。其實我是多么想和你們一起探討難題,認(rèn)真的上課,但是我知道已經(jīng)晚了。那一年,五顏六色的紙被鑲上了框。
16歲的20--
畢業(yè)之年來臨,你們考上了理想的高中,而我奔赴上海,念了職校專攻會計,現(xiàn)在的我成績很好,也有了新的朋友,新的同學(xué)和一個新的環(huán)境,但是有的時候,安靜下來,難免會懷念初中的點點滴滴,就像那時候我們一起望向天空憧憬著未來一樣。那一年,框架被摔,紙張見水變白。
我希望你們會因為我的存在而愛上這座城市。
我在上海,我在回憶里待續(xù)。
浙江省高考語文作文話題精選篇5
煙雨籠罩下的古巷,猶如那位多情的詩人,殘敗的古樹正搖曳著她的風(fēng)姿,似乎在努力證明其自身存在的價值。漁歌低吟,江南煙雨迷蒙。
我踏著你的路,帶著你的一襲書卷,揣著你的遺愿回到了你離開時的小巷,立在你走過的路的一頭。
我仿佛看到了你當(dāng)初的煙雨迷蒙的小巷。我竟信了你,撐了把油紙傘,走了進(jìn)去。我想要替你尋到那位丁香一般的女子,告訴她你的夢與遺憾。
可如今煙雨籠罩下的雨巷早已失去了往日的生機(jī)與活力。它里面是一群精心修筑的明、清民居,大多是白墻青瓦。高高筆直的風(fēng)火墻,連成了一片,隔斷了天空。那里古木環(huán)合,泉水夾帶著野花流過去,這些古木中不乏千年以上的椿、槐、松,它對古巷的遮蔽更使得其更具有神秘意義。
我踏著你的路,帶著你的夢回來了。他們大概看出了我與你的相似,可他們又搖頭了,“你不是他,他不一樣。”是啊,我又怎么能和你一樣呢?每個人都有其自身的價值。正如古巷存在的意義。
可實際上,自從雨巷成為外來者的觀看之地,雨巷便逐漸迷失它原來的本性。它所有的擺設(shè),都只為博游覽者的一笑。在科技進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天,文化卻日漸萎縮。人們?yōu)榱松虡I(yè)價值與經(jīng)濟(jì)利益,不惜把雨巷與文化聯(lián)系割裂開來。這是何其的可悲!一張門票便可進(jìn)入的價值是多么地下。人們在追求物質(zhì)享受的同時是否有注重精神上的需要。
雨巷已變了樣,往昔的煙雨今日已是濃霧彌漫;往昔的多姿多彩今日已失去了它的生活表情;往昔的叫賣聲早已被汽車鳴笛所取代。而那位丁香一般的女子呢?我尋不到,我只能站在你走過的路的一頭重溫你當(dāng)初的夢與遺憾。
雨巷忘記了。它忘記了自身的文化價值,而被人們踐踏為旅游勝地;它忘記了自身的封閉悠然的生活,而主動接納精華糟粕的兼收;雨巷忘記了……雨巷與當(dāng)今的川流不息,燈紅酒綠的城市已然融合為了一體。或許,只有哪個春天的早晨,當(dāng)漁歌再次響起,當(dāng)漁民再次出海,雨巷上空,再次梨花落雨,身后響起一串串清脆的風(fēng)鈴,雨巷才會恢復(fù)它原本的真實與樸素。
我離開了你的路,離開了雨巷。那條路好深好長,可那不是我的路。那里被我淺淺的足音叩響,那里已太喧囂。在這個物欲橫流的年代,人們是否還能正視雨巷的價值。請在煙雨迷蒙中還雨巷一個天光!