高考語文作文好素材記敘文【7篇】

作為一名高考生，關于記敘文的書寫形式應該有所了解，在進行記敘文的寫作過程中，可以結合自己的經(jīng)歷展開描述。那么,你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼母呖颊Z文作文好素材記敘文【7篇】，讓我們一起來看看！

高考語文作文好素材記敘文篇1

終于迎來了十一長假，我獨倚在燈光下，享受著來之不易的愜意，可時光卻不容我怠慢，還要回老家探望一下他們——我的親人們。又想起那繁重的學習計劃，望一眼桌上早已備好的火車票，不知怎的，竟對明天的旅程感到疲倦，是時光無情沖淡了親情嗎？還是我無情？

于是，在這種復雜的感覺壓抑下，我踏上了火車。那是晴朗的天空，留給了我一絲安慰。坐在安靜的車廂里，陽光撫摸著孩子們的笑臉，那純凈的眸子里透射出的期待，像是在告訴我：你們，是快要回到家的孩子，他們的眸子，就像那陽光溫暖融化我心中的厚障壁，指引我的心不在流浪。穿越了地域的局限，我又看到那鐵軌兩旁的平房，那矮矮的煙囪，瓦蓋的房頂，還有那幾方土地上，都成行地整齊像在迎接多年前的那個小孩，曾無憂無慮地在這一塊塊大方石磚上玩耍。

憶起的往事，像潮水般涌來，此起彼伏，一浪一浪撥動著我的心弦。還記得小時候，爺爺騎著那輛藍色的電動車，在陽光下接你放學嗎？還記得搬家前，那故居里的淡黃色木制家具，那一大箱已被拆得零碎的玩具，那張曾躺在上面幻想過無數(shù)美夢的單純的大床嗎？還有黑色的沙發(fā)，茶色的茶幾，你曾坐在上面，期待著開門的聲音，看到父母那張疲憊而親切的臉。

陽光再次把我從回憶著拽了出來，是啊，我馬上就要見到他們了。在那短暫的出租車程中，我看到那些高層拔地而起，遮住了陽光；那垃圾箱也變得可愛了起來，雖然它與多年前不一樣了。

“叮咚！叮咚！”開門，又是那種熟悉的淡淡香草味道，混雜著炒菜聲、笑聲、嗑瓜子聲，幾個姑姑熱情的喚我進來，在關門的一剎那，我的眼角濕潤了……

回憶起的往事，是剪不斷的親情和對過去的留戀，何必要割舍它們呢？過去的那么多美好的記憶，那些發(fā)生在小城的舊事，我會將你們珍藏，因為你們讓我的心境變得安定，讓我的心靈有所歸屬。

高考語文作文好素材記敘文篇2

他和那片天空永遠無緣，甚至他看不到。

他是個盲人，先天性的盲人，父母親為他找了很多家醫(yī)院，可他的眼睛還是毫無起色，他的父母也就認了。不過他們并不準備生二胎。

“小康!媽媽告訴你個好消息?！蹦赣H捏著病床上小康的手，小康眼睛無神的睜著，空洞洞的?！笆裁春孟?”小康問道，他的聲音有些沙啞。母親輕輕摸著他的腦袋，“有人為你捐了角膜，你可以做手術啦!”她的語氣很沉緩。

“真的!”小康從床上蹦起來，跳了老高，母親看著小康從未有過的開心也不忍心打擾他，看來她的選擇沒有錯。“媽媽，那個人是誰?你能告訴我嗎?”小康忽然安靜下來，不過他的臉上仍舊有激動的情緒。

“以后你就知道了。”母親深情的望著他，不愿在這個話題上多糾結。忽然，她像是想起什么，“小康，你的眼睛如果好了，你會做什么?”“我嘛?！毙】德冻鏊伎嫉谋砬椋^了一會兒他的表情變得豐富起來，“媽媽!我會先看看你和爸爸的容貌，再看窗外那片天空，我始終不知道·天空是什么顏色的，他們說，天空是蔚藍的……”小康嘰嘰喳喳說了許多。母親覺得，這孩子今天說的話比他這半輩子還要多。

很快，手術開始了。手術室外，父親踱著步子走來走去，顯得焦躁不安。很快，手術室的門打開了，一個白大褂摘下了口罩，笑著說：“您妻子和您兒子的眼角膜移植手術很成功。您的兒子他能看到了!”父親卻絲毫沒有露出高興的笑容。事實上，不會有人為他捐角膜的，但是除了他的母親……

“媽媽!”小康忽然睜開眼睛，呼喚著媽媽，他眼睛上的紗布已經(jīng)拆掉了，同時，母親眼上的紗布也拆開了。

母親跌跌撞撞的跑過來，“怎么了?小康!”她焦急的問道。

小康突然哭了，看到媽媽，他明白了，捐角膜的人就是媽媽自己!

某一天，小康扶著失明的媽媽走在公園的綠化帶上，“媽媽，我看到了你，也看到了我夢中的天空……”母親笑了。

高考語文作文好素材記敘文篇3

很早以前，我們家是有天臺的。平常人家的天臺種種蒜苗，辣椒什么的。我們也種過，我們還養(yǎng)過幾只雞和鴨子。但是這個天臺的意義對我來說不僅僅是個小菜園或者是圈欄這么簡單。

我小的時候很孤僻，記得家里大人說我七八歲那個時候整天就自己和自己玩。家里附近也不是沒有和我歲數(shù)一般大的小孩，但我從來都是嘴笨行動又不怎么敏捷的那個，自然玩樂的心思也就漸漸淡了。

我現(xiàn)在就只記得自己那個時候喜歡往天臺上跑，不是因為那些個植物或者雞鴨。它們是聽不懂我說話的。自然也不知道我的喜怒哀樂，也不能分擔我的快樂和憂愁。

我喜歡天臺是因為天臺有一堵墻。是灰色，不和家里其他那種慘白的顏色一樣，我每天放學后偷偷拿教室里幾只粉筆頭就是我一天最大的快樂。因為我有了能在墻上寫寫畫畫的工具。我記得那個時候我老寫一些童話故事在上面。每個故事的主角都是我自己，故事里的我可以去各種各樣的地方，有很大的本領，最會的一種本領也是我常常加給自己的一個本事是我可以飛翔。

我真的很渴望飛翔。那個時候家里除了父母，我沒有朋友，小時候的我認不了多少個字，我只能自己給自己想象一個世界?？梢燥w的話，我就可以在云層里穿梭，我可以花很少的時間去到學校，我可以去看看電視機里的外國人，我可以在天上看看城市的夜晚，或者待在樹林的上方，躺在云朵里細心聽底下蟲子的低鳴。

不得不說兒時的我是孤獨的，也是自由的。我還喜歡在天臺上做一件事情。就是坐在小椅子上看夕陽。我不知道那個時候的我怎么活的跟五六十歲的老大爺一樣老氣橫秋，有種孤膽大爺?shù)募軇荩俏揖褪呛芟矚g看太陽漸漸的沉下去的感覺，內(nèi)心感到很空。不久之后我上學了，學了一篇課文叫做和時間賽跑。我就知道那種感覺叫做什么。我就知道我那個時候看夕陽面對的是什么。

是時間。

時間這種東西也摧毀了我家的天臺。因為在我上初中之后，我們家就搬家了。我們搬到小區(qū)里，沒有天臺，從此只有陽臺，每次我想一個人在陽臺上待會的時候，我媽就會嫌我礙手礙腳，因為她要收衣服，還要把陽臺上擺的一些蒜苗澆澆水。

從此天臺變成我記憶里的天臺。在那個地方，永沒有日落。

高考語文作文好素材記敘文篇4

最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。曾經(jīng)總是天真地以為，現(xiàn)在還早，我可以以后去實現(xiàn)我的梨園夢。

當初，我還是一個牙牙學語的小孩的時候就在幻想著我的未來：我站在屬于我的舞臺上，揮舞著水袖，臺下的觀眾為我而鼓掌。種.種原因，我已帶著我的夢想進入了小學。

那深深的鄉(xiāng)音對我產(chǎn)生了誘惑的迷戀，那越劇帶給我的藝術享受讓我感覺這夾著濃濃的潮濕味兒的冬天里，那種與生俱來的向往印在我蠢蠢欲動的心靈之上，優(yōu)美的旋律與意味著紹興的氣質和氣息吸引著我，那時的我，內(nèi)心的欲望愈發(fā)強烈，但由于自己的膽小，不敢放開歌喉，而以年紀小為借口，又把這梨園夢推遲到了我口中的“以后”。流光似水，還是那鄉(xiāng)音，而我卻已不再是坐在小學教室里的那個孩童了。到了我敢于表現(xiàn)，敢于推薦自己的年齡了，而我卻也沒權改變我的宿命，眼前放著兩條路，一條通向高中，一條通向藝校……即使心里十分痛苦，我想走的那條路，偏偏是我不能選的那條路。但還是安慰自己：沒關系，以后上大學還有機會。一直到十七歲，這個對于想在舞臺上奉獻自己的青春，卻已是偏大了的年齡，才猛地意識到，我的未來已經(jīng)不再由我創(chuàng)造，我懷里揣著的夢不知不覺地破滅了，因為——我沒有又一個“以后”了。

此生注定與夢想擦肩而過，“以后”只是對自己心靈上的安慰，而已。有些東西，錯過了一時，也就錯過了一輩子，生活中永遠沒有以后……。心中的夢，還是隨著我，只是我沒有機會實現(xiàn)了。絲竹邀來水鄉(xiāng)月，共訴悲歡離合;水袖輕舞楊柳風，醉了天上人間。但不知道有沒有那么一個“以后”，可以讓我醉一回?我這兒是如癡如狂，一聲越劇，一股情愫，不僅僅是越劇的清音，更是人事變遷的頓咽。

我愿做梨園日出時第一顆晶瑩的露珠，在第一時間奉獻我的光彩，我做著梨園夢，夢著越鄉(xiāng)情……一輪明月高升，一角新蟾隱秀，霧中蓬萊，那是我夢中的仙境，剎那間，撥動心魂……

高考語文作文好素材記敘文篇5

什么是“狂“?是縱情任性的放蕩驕恣?還是全身投入到瘋狂的狀態(tài)之下?或者是……

中國的小朋友，甚至是外國的小朋友，一到生日，一定非常希望得到一份生日禮物，而得到生日禮物的時候，卻又非常想知道，這個里面究竟裝著什么東西，當然了小時候的我也不例外!

現(xiàn)在的書桌上，抽屜里還有好多各式各樣的生日禮物，有的來自那個蹦蹦跳跳的童年，有的來自不久之前的小學時代。它們每個都有著一個精彩的故事，就是那一個個絢麗多彩的外型，把我捧成為了故事中的主角。

記得小時候，有一個瓷制的小熊，舉著手，碰一下，還可以晃晃腦袋。從小伙伴手上接過時，陽光那時很好，陽光照在小熊光潔的臉上，很明媚。小伙伴說我像它一樣天天快樂。小孩子嘛，只會說些快樂，開心，高興的話，簡單但無比真誠。我當時一定是笑著點點頭。作為生日禮物，有些小伙伴寫了些想對我說的話，這也許是回憶一段彼此的時光，也許是摘錄一句好書里的話，無論什么，都給我溫暖。從小到大，一直能藏在我心里，使我不寂寞，不孤獨，……

長大了，見到的也多了。而這些禮物的概念在我眼中模糊，讓我迷茫，我親眼看見了同學們?yōu)樗蜕斩Y品而顯露出的愁苦面容，我親耳聽到了朋友們?yōu)樗凸?jié)日禮物而發(fā)出的無奈呻吟。不容置疑，現(xiàn)在認為這些禮物純屬是一種奢侈浪費，成為了一種風氣，一種腐敗。這樣的禮物，沒有真情，不過是塊冰冷的石頭，讓人心寒。當禮物也開始在我們的意識里褪色，那我們的回憶還能留下些什么?真希望每個人都能讓禮物存在，也能讓真情存在。

禮物傳遞在人的心中，我為禮狂，我為“真禮”而狂。

高考語文作文好素材記敘文篇6

一、標題：標題的作用、含義

答題技巧：作用—(1)是全文的線索;(2)題目點明中心; (3)引起讀者閱讀興趣; (4)點明故事發(fā)生的時間/或季節(jié)或/天氣或/地點等; (5)點明主要人物及其特點; (6)點明主要事件; (7)題目有雙關義; (8)與結尾相互照應等。標題含義往往包含表層意思和深層意思。

二、情節(jié)：

1、概括主要事件 答題提示：抓住文中六要素，從主人公的角度表述，什么人做了什么事有什么結果。

2、人物感情變化軌跡 答題提示：從文中找出描述心理的詞語

本文的線索是什么?作用是什么? (1)題目; (2)時間或空間的變化; (3)具體的人、事物或某句話;(4)某某人物感情的變化。作用：貫穿全文，結合文中的人物、事，使文章條理清晰。

三、主題：概括主題、分析作者對人物的態(tài)度、作者表達的感情。

四、賞析句子答題技巧：表達技巧+具體分析+表達效果(感情)

1、某一細節(jié)描寫在文中的作用。襯托、對比、烘托鋪墊，表現(xiàn)人物品質、心理、情感，對情節(jié)發(fā)展的作用。 心理活動:如感動、感激、愧疚、自責、喜悅等，一定要答出原因。

2、環(huán)境描寫在文中的作用

答題技巧：環(huán)境描寫，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。其中自然環(huán)境(景物)描寫主要作用是交代故事發(fā)生的時間、地點，揭示作品的時代背景;渲染氣氛，烘托人物心情;展示人物性格，推動情節(jié)的發(fā)展;借景抒情，情景交融等。

如自然環(huán)境(或景物描寫)有什么作用?

從以下四個方面考慮，一般是兩點以上：(1)點明某某季節(jié)某某/時間某某/地點某某/天氣;(2)渲染某某氣氛; (3)反襯(或烘托)某某人的某某心情/品質。 (4)為下文某某情節(jié)發(fā)展作鋪墊(或預示了下文的某某情節(jié)，或推動了故事情節(jié)的發(fā)展)。

3、a.開頭的句子：一般從內(nèi)容、結構兩方面作答，如表達了什么意思，點明題旨、引起下文、為下文故事發(fā)展做鋪墊、設置懸念等。

b.結尾的句子：一般從內(nèi)容、結構兩方面作答，如表達了什么意思，解釋了什么道理，點明主旨、深化主題，照應開頭，含蓄、卒章顯志、使文章結構完整等

c.過渡的句子：

d.用了特殊修辭的句子。

運用修辭方法的句子的賞析：修辭手法的使用使語言更加生動、形象，使人或物的特征帶回突出。八大修辭及其表達效果：①比喻：生動、形象;②擬人：人格化、生動化、形象化;③排比：加強語言氣勢，使某種感情更加強烈;④反問：加強語氣;⑤反復：強調;⑥對比：突出其中一個;⑦對偶：句式整齊，結構統(tǒng)一;⑧夸張：極力表現(xiàn)事物某種特征。 (運用時要結合具體內(nèi)容分析)

另外，主旨句的賞析應從主旨句在文中的作用(點明中心主題，貫穿全文)入手，或者從句子本身的作用、所表達的具體情感入手。

4、對含有某個特殊詞語的句子理解

賞析時，應扣住詞義、語境來具體表述詞語所表現(xiàn)的人或物的特征，表述人物的思想感情

五、根據(jù)原文分析問題。在文中找到根據(jù)，用自己的話條理清晰的概述出來。

高考語文作文好素材記敘文篇7

已是寒冬之日，屋外的風吹得人直哆嗦。今天的天氣陰沉沉的，他因為生病在即將期末考時請假回到家?；氐郊业母杏X是那么的溫暖，而由于自己的生病他的父親卻是看在眼里，急在心里，眼神中充滿的是焦慮，他很痛心背著父親流下了淚水，因不忍父親難過。一陣子的沉默后父親說："明天帶你去一個老中醫(yī)去看吧，聽說他對小孩的病很有一手?！倍麉s在父親勉強的笑容中看出了他的無奈。

第二天，他們早早的吃完飯，準備出發(fā)了，但天卻下起了小雨，這無疑給父子的出行帶來更多的不便，可父親笑笑說：“這點小雨不成問題的，你拿著傘躲在我身后就不會被淋到了。”就這樣他們騎著踏板出發(fā)了。

雖然那診所只離家十多里，而這樣的天氣卻十分不便，沒走多久雨越下越大，風吹得傘掀了好多次了。他帶著手套的手因為拿雨傘被凍得通紅，但他卻望見父親一只手操控著方向，另一只插進口袋沒一小段路要換一只，原本父親黝黑的手被風吹得發(fā)紫，手背上隨處可見，他按奈不住自己的傷感，淚水情不自禁的流在父親的后背里，眼見父親縮了下身子，他就擦干了眼淚，生怕被父親知道。雨還是越下越大，且斜對著他們下著，他們的臉已被淋濕，到了一加油站，父親停下了車，說：“我們換雨衣吧，你躲在我身后頭別伸出，你就不會被淋到，我就能開快點?！彼钪@樣父親的臉正對著雨，一定會被淋到，可他再也說不出拒絕的話，舌頭猶如被橄欖堵住一樣咽不下。

他躲在父親的身后只看見急行的車輪，雖只剩一半的路，可時間對于他來講卻好長好長，趴在父親的身上，早已不知道自己在想什么，而內(nèi)心卻“看見”父親被雨淋濕的面龐。不知何時車熄火了，父親先下了車為他撐起雨傘，說：“到了。”當他看見父親臉上流淌的雨珠和發(fā)紅的臉蛋時，內(nèi)心的淚水低落到了深處，感覺好痛好痛，駐足在那他只是呆呆的望著父親，腦海里滿是父親來的.路上的情景……而他并沒說一句關心的話，因為他知道要怎么做才是最好的回報，只將這份愛深藏于心。

回家也是如此，明天，后天來回亦如此。風雨中承載了父親對兒子偉大和無私的愛。