2024年4月8日晚，感動中國2023年度獲獎人物公布!對于學生來說，這些人不僅有榜樣意義，他們的事跡更是中高考考場的絕佳作文素材。那么，如何用感動中國素材寫高考作文呢？

如何用感動中國素材寫2024高考作文?

加分金句

“感動”是我們作為媒體人要傳播的東西，但它不是我們的目的，最重要的是行動。《感動中國》所呈現(xiàn)出來的中國人的精神上的美德，都不應該是被觀賞的，而應該變成每個人的行動。

——白巖松

我對“感動”最直接的理解，就是能讓人心里一熱，渾身一震，是產(chǎn)生行動的欲望。感動可以很震撼、很宏大，也可以很微小、很溫暖，是細細地下著的雨，是默默地流著的淚。感動，讓我們看到，這世界除了硬邦邦的規(guī)則、干巴巴的關系、赤裸裸的利害，還有很多柔軟的東西。

——敬一丹

這些感動中國人物身上所體現(xiàn)出的忠誠、奉獻、敬業(yè)、友善等寶貴的精神品質(zhì)，是中華民族生生不息的強大正能量和實現(xiàn)中國夢的精神滋養(yǎng)。他們身上的價值追求，是“中國精神”的凝聚，體現(xiàn)了當代中國的價值坐標，也是中國人民最醒目的精神標志。

——大江網(wǎng)

感動中國2023年度人物作文素材

俞鴻儒：

前輩布下的奇子，蟄伏深空的巨龍，做別人做不成的， 他獨辟蹊徑一往無前，撥開科學的霧，蕩去歲月的塵，我們看到一位科學家黃金般的心。

劉玲琍：

從小到大，朝朝暮暮，挺熟悉的，但是說不上了解，如果不是遇到了特別的情況，我們根本不知道他們其實是在負重前行。

孟二梅：

安頓落難者，照顧鄉(xiāng)親們，一句話驅(qū)散冷雨，一握手溫暖人心，是誰在偏僻的角落里，排布下如此信賴的人，過去無緣相識，因為他平凡，危難中堪當重任，因為不忘初心。

張雨霏：

寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪，哪吒，就是要脫胎換骨，蝶后，一定是蝶變之后。探索運動的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。

楊華德：

絲綢包裹的種子來自中國，飽滿飄香的稻谷長在非洲，從一個項目到一個產(chǎn)業(yè)，黃皮膚漢子的執(zhí)著，讓黑皮膚的兄弟，理解了人類命運共同體的深意。稻浪千重，路遠情長。

牛犇：

流浪進電影的苦兒，依然在跋涉的老戲骨，賦予角色生命，帶給人間笑聲，人們忽略它的名字，但記住了他塑造的生活，他站在聚光燈下，堅守遠超出銀幕的邊界。

穆言靈：

柳杉根深，鼓嶺綿綿，跨越三代的情緣，歲月化不開，大洋隔不斷，同行一條路，共飲一口井，蘊含友誼的土地，割舍不下的鄉(xiāng)情，超越制度、文化和語言，承載友愛、情誼、和平。

張連鋼：

這一塊好鋼，用在了刀刃上，把買不來的做出來，還要做到最快、最強、最智能，天降大任于己，何惜筋骨體膚，唯心志所向，百折不回。

蕭凱恩：

假如給他三天光明，第一天他要好好看父母;第二天他會登上山頂，眺望維港，從日落到日出;第三天，他要走更遠，去看望他個唱過的英雄和大好河山。

空軍航空兵某團飛行二大隊：

大鵬保持向上的姿態(tài)，時代賦予最大的拖舉。從前的孤勇者，如今是國之重器，苦練精飛，逐浪驅(qū)敵。南海、西太、繞島，離弦之箭，射向深藍。

感動中國，傳遞感動，就是因為他們的存在，才讓“善”字變得那么異常奪目，他們的善舉感動著我們每一個人，是他們讓我們感覺到了溫暖，讓我們致敬最溫暖的人。

感動中國2023年度人物觀后感

通過這次觀看《感動中國2023年度人物》，我更加深刻地認識到了人性的光輝和價值。每一個平凡的人，都有可能成為別人眼中的英雄。只要我們用心去感受、去體驗，就能發(fā)現(xiàn)那些隱藏在生活中的美好和感動。其中，最讓我感動的是劉玲琍老師。

2008年，衡陽市特殊教育學校創(chuàng)辦了學前聾兒康復語訓班，劉玲琍主動請求擔任該班負責人。她一邊上課，一邊自學康復技能。

為了讓孩子發(fā)出第一聲，劉玲琍把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流的有無與大小，還經(jīng)常把孩子的小手放在自己的脖子上和鼻子旁，讓孩子們感受聲帶的振動，找準發(fā)音部位。

在學習舌根音時，她甚至拉著孩子的手伸進自己嘴里，讓孩子們觸摸發(fā)音時舌頭的位置。

“這樣一對一地上課，每天下來喉嚨基本是嘶啞的?！逼鋵嵾@些孩子的進步很微小，但劉玲琍知道，每天有一點進步，一個學期就會有一個大的進步。

課堂教學，劉玲琍耕耘特教講壇已33年。

正是通過她的有效訓練，不少學生終于可以和普通人一樣開口說話，目前已有30多個孩子康復，15個孩子進入了普校隨班就讀，創(chuàng)造了“鐵樹開花”的奇跡。

當這些孩子們第一次叫出“媽媽”“爸爸”的時候，沒有一個家長不淚流滿面。

劉玲琍最初從事特殊教育的想法源于小時候鄰居家的聾啞阿姨。

“聾啞阿姨雖然不會說話，但總是對周圍人釋放出純真的善意?！眲⒘岈P那個時候就在想，“如果她能接受教育，有了一技之長，會不會就此改變命運?”

鄰居阿姨的悲苦人生在7歲的劉玲琍心中埋下了一顆種子。

11年后，種子發(fā)芽長成大樹了。1991年，劉玲琍從南京特殊教育師范學校聾啞教育專業(yè)畢業(yè)后，進入衡陽市特殊教育學校成為一名普通教師。