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中高考閱讀作文指導(dǎo)

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中高考閱讀作文指導(dǎo)【5篇】

高考作文的對比手法可以形成相輔相成的比照和呼應(yīng)關(guān)系,運用這種手法,有利于充分顯示事物的矛盾。下面給大家分享一些關(guān)于中高考閱讀作文指導(dǎo)【5篇】,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

中高考閱讀作文指導(dǎo)

中高考閱讀作文指導(dǎo)(篇1)

周作人有言:“人生需一些無用之樂?!彼寡匀缡?,或許是一杯清淡悠遠(yuǎn)的茶,或許是一支清瘦古意的笛,人生路途漫漫,我們即使一生也用不上,不會籍籍而生,但它們卻會滋養(yǎng)我們的心性靈魂,伴隨我們一直走向遠(yuǎn)方

張岱年少,好精舍,好詩好橘,精致玩物似乎無甚用途,但正如他自己所言:“人無癖,不可與交,以其無深情也;人無疵,不可與交,以其無真氣也?!鄙倌甑姆比A享樂,深入他靈魂,嵌入他文筆,讓他在衰敗流落的晚年仍能以精致的語言寫出篇篇雋永的散文,讓他在的流頓的歲月里仍能自嘲自樂。如此看來,其少年時的癖好,不是也隨其一生了嗎?

人生路長,所需甚多,人們在打理這份人生行囊時往往莫衷一是。有實用主義者道,什么琴棋書畫,棋__茶謔無非無用之物、繡花枕頭罷了!曷反其本也!古詩云,“山光悅鳥性,潭影空人心”,這樣看似無用的事物,實際上可以滋魂養(yǎng)魄,塑造人格。物性決定人性,物境塑造心境,人之性情、品格皆能從“無用之癖”中得到溫潤、滋養(yǎng)、改善、發(fā)揚。由此,踏上人生旅途的我們總會帶著其帶給我們的饋贈,跋山涉水步向遠(yuǎn)方。

“書易讀雜。”梁啟超如是說;“通,才能成為大?!备道兹缡钦f。斯言如是,無用之癖雖雜,雖通之,卻能讓你在歲月流逝中,發(fā)酵為一杯佳醅。李白好劍,雖無用武之地,卻練出了一顆“劍膽琴心”,飄逸俠氣;愛因斯坦好提琴,雖并不精通,卻從中滋養(yǎng)了一顆悲憫博愛之心;林清玄愛茶,雖不藉茶謀利,但好舒卷的茶葉,清淺的茶汁已然滋入其文字里,字里行間茶韻悠然他們帶上了無用之癖,所以漫漫長路相伴一路,受益一路。

然而,伴隨我們一路的有時卻不是俠心、悲憫、茶意,有時也可能會是貪婪、懷疑、懶惰,蓋其打點人生行囊時,有意無意地攜上了壞癖。佳癖固也修身養(yǎng)性,壞癖亦可毀人一生!所以現(xiàn)世中的我們,定需時時勤打理,莫令壞癖伴一生。

葉芝有詩云:“她勸我們從容生活,如草生堤堰;她勸我們從容相愛,如葉生樹梢?!彼憧梢允恰盁o用之癖”。漫漫路途中與我們默默相許,成就我們從容的姿態(tài),伴隨我們走向遠(yuǎn)方。

中高考閱讀作文指導(dǎo)(篇2)

天地玄黃、宇宙洪荒,中華文化的源遠(yuǎn)流長以典籍為依托,生生不息的精神以文字為載體,一個個方塊字,融匯著我們的古老,我們的文明。

現(xiàn)如今,一些著名作家和學(xué)者會在作品中出現(xiàn)語言文字和文史知識的差錯,被指出后積極改正固然安好,但事情不該就此結(jié)束,這反映出的文化缺失理應(yīng)被進(jìn)一步揭示。有一個詞,

叫國學(xué),國學(xué)之與我們,到底意味著多少?

當(dāng)晚清的暮鐘與新時代的歌聲同時響起,有這樣一些人,給了中華文化自由和希望。辜鴻銘留學(xué)11年歸鄉(xiāng),將四書中三書譯成英文傳播中國文明,他推崇西方的先進(jìn),卻不改對中華傳統(tǒng)文化的守護(hù);王國維瘦弱的身軀,獨自挺立在北大國學(xué)研究的講臺上,他用自殺的方式來捍衛(wèi)自己的清潔,捍衛(wèi)他對國學(xué)不易的信仰;而劉文典的激憤與刻薄,卻是對傳統(tǒng)文化最絕望的保護(hù),當(dāng)他罵沈從文不值四毛錢的時候,已經(jīng)依稀看到一種文明漸行漸遠(yuǎn)的背影。胡適之和陳獨秀等人的新文化運動帶來了人們的思想解放,但又在不經(jīng)意間,把國學(xué)生生撕出一個缺口。

曾看到過一個訪談節(jié)目,叫民國范兒,正如王學(xué)斌曾言的民國底氣,而這股孤傲的氣,在當(dāng)今已很難找到,因為文學(xué)褪色,文化走遠(yuǎn)。沒有了文字,我們就是漂浮一族,是王開齡所言的從石頭縫里蹦出的人。

為許多人所不齒的日本作家三島由紀(jì)夫確實是讓我深感震撼的人,無論他是否顛倒黑白,是非不分,但那種對日本傳統(tǒng)精髓的堅守與剛毅,以死祭古的豪情,那么真,那么美?,F(xiàn)代國人正是缺了這樣一種堅持,一種守護(hù),一種民國范兒。

中高考閱讀作文指導(dǎo)(篇3)

各位老師、同學(xué):

大家好,(發(fā)言稿格式準(zhǔn)確無誤:對象+問好)我是_班的__。很高興能參加這次討論會。(原題沒有要求,不需要杜撰一個人名,可以寫成:很榮幸作為···學(xué)校的學(xué)生代表在此演講)與各位老師、同學(xué)一起探討關(guān)于“人臉識別”的問題。

科技發(fā)展日新月異,識別方式層出不窮。從最初的人工識別到如今的電子識別系統(tǒng),除了二維碼,人臉識別也成為了當(dāng)今社會的識別方式之一。當(dāng)“靠臉吃飯”不再是玩笑,我們的隱私保障也許就成為了玩笑。依我之見,“用臉”雖然方便有余,但人臉識別依然存在著安全隱患。(開篇明宗,照應(yīng)題目,中心明確)

技術(shù)不成熟,安全難保證。人臉識別,顧名思義采用新的科學(xué)技術(shù)識別人臉,從而進(jìn)行支付、打卡等日常行為。要知道,人臉識別是最新誕生的科技成果之一,技術(shù)還未完全成熟,后續(xù)各方保障也還未到位。電影《碟中諜》中,主角用硅膠制作3D面具混過了人臉識別安全系統(tǒng),而現(xiàn)實中,美國加州某團(tuán)隊以同樣的方式,成功在亞洲的商場欺騙了支付寶與微信的人臉識別支付程序。正所謂道高一尺魔高一丈,而人臉識別光是“識別”真假人臉的技術(shù)都有待升級,更別說應(yīng)用于世了。

法律有空白,隱私有隱患。如今,在人臉識別使用方面我國的法律依舊是空白一片,而正處于科技變革下的我們,也逐漸變成了毫無隱私可言的透明人。比如上一年的“中國人臉識別第一案”,一家杭州的動物園要把之前的指紋入園認(rèn)證改為人臉識別認(rèn)證,遭到了群眾的控告。再比如校園安防監(jiān)控項目與BrainCo腦機(jī)接口頭環(huán)引發(fā)的校園監(jiān)控事件,引發(fā)眾人的紛爭。如果大量應(yīng)用人臉識別,我們是否還有能力去保護(hù)我們的隱私,還是說憑著自己的臉就可以把自己的信息全盤托出、毫無保留?無從得知。

刷臉雖方便,肖像權(quán)難保。(建議把這一點調(diào)整到第一分論點,更有層次)古語云,欲速則不達(dá)。一路狂奔的人臉識別看似風(fēng)光無限,卻不得不讓人擔(dān)心風(fēng)光的背后是不是藏著一顆巨大的雷,快遞柜人臉識別事件就是一個鮮明的例子。前段時間,嘉興上外秀洲外國語學(xué)校一群小學(xué)生拿著父母的照片,不需要取件碼就可以堂而皇之拿到快遞。每個用戶的手機(jī)上都會存放著用戶自身的照片,如果被有心之人加以利用,后果誰也無法估量。而那時候,不僅僅只是損失一個快遞或者被侵犯肖像權(quán)這么簡單的了。

安全是人臉識別的基礎(chǔ)。隨著人臉識別技術(shù)不斷發(fā)展應(yīng)用,這句話似乎已經(jīng)被拋之腦后。越來越多的企業(yè)日漸注重人臉識別的用戶體驗,亦或是追逐人臉識別的技術(shù)噱頭,卻忘了人臉識最初的目的是為了讓我們更“安全”。人臉識別是未來的發(fā)展趨勢,但當(dāng)下卻不應(yīng)該一味只追求市場應(yīng)用,而忘記了修煉好“內(nèi)功”。因此,人臉識別雖然方便,但在現(xiàn)階段已經(jīng)存在著無限的隱患,只有各方安全保障都到位,人臉識別才會真正成為人類的助手而非“主人”。(這段假如能針對上述“人臉識別”問題提出應(yīng)對策略,文章的思想高度就拔高了)

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

中高考閱讀作文指導(dǎo)(篇4)

淳樸的鄉(xiāng)親們滿含欣喜,忙里偷閑,不畏路途遙遠(yuǎn),齊聚鎮(zhèn)上的戲院看大戲。大戲其實是相對于二人臺而言的晉劇,可愛的鄉(xiāng)親們,為了方便記憶,形象地稱它為“大戲”??创髴蚴青l(xiāng)村中最隆重的盛事。廟會、交流會,是必請大戲班子演出的。

大戲深受鄉(xiāng)親們的喜愛,是鄉(xiāng)親們勞苦的心的慰藉,也是鄉(xiāng)親們精神生活的替代品,它像一條河,流淌著鄉(xiāng)親說不完道不盡的喜怒哀樂。今年正值國慶豐收時節(jié),鎮(zhèn)里為了慶祝新戲園的落成,請來了山西省太原市晉源晉劇團(tuán)來我鎮(zhèn)演出,這下鄉(xiāng)親們樂壞了,整天趕著看戲。2日下午,我便早早地告訴母親,今天晚上早一點做飯,我想去看看別具特色的晉劇。傍晚7點鐘,吃過晚飯后,父親便騎著摩托車帶著我來到鎮(zhèn)里戲院等待今晚晉劇的開場。

離戲開場還有一段時間時,父老鄉(xiāng)親們也便從遠(yuǎn)方陸續(xù)趕來,為了搶到一個中意的位置,邁著匆匆的步伐。早早來到戲院的我站在臺下,仔細(xì)地觀察著前往的人們,瞬時間我覺得自己的情趣很高,也很成熟,因為前來觀戲的人們幾乎都是老人,他們走到我的身邊時,發(fā)出驚訝的笑聲,我也只能以笑示意。戲場逐漸擁擠起來。隨著美妙的鑼鼓聲,大戲開始了,鄉(xiāng)親們邊賞戲,邊拉起家常來,聊得都是今年莊稼的收成,最近身邊發(fā)生的奇聞異事。我站在一邊不時的記憶著,回憶著往年的大戲。突然,鄉(xiāng)親們不再拉家常,而是高呼:“好!”“哦!原來是大戲演到了精彩處?!蔽冶憔劬珪竦匦蕾p起來,不時地望望戲中的人,記憶戲中的故事。

大戲的內(nèi)容多是古老的,如包公鋤美、梁?;_下有很多是老戲迷,不僅對戲的內(nèi)容一清二楚,連臺詞也諳熟在心?!安蛔R戲”的倒也不少,他們只好不停地向老戲迷請教,就連我也為之心動,喋喋不休。舞臺燈光下的父老鄉(xiāng)親們?nèi)褙炞?,感情投入到戲中,既有感人時的淚水,也有喜人時的大笑。也許這就是所謂的“人生如戲”吧!既有波瀾起伏,也有平靜如水。

觀眾們看得如此如醉,可戲總是要散場的,但戲曲聲卻久久地留存在鄉(xiāng)親們的腦海中。大戲散場后,鄉(xiāng)親們相互攙扶著離開戲院,各自行往回家的方向。大戲在我的腦海里不斷地回放著,好像我登上了戲臺參加演出一樣,心里有綿延不絕的話語。戲中的故事深深地刻在了我的心上,給我啟迪,讓我勇往直前。

平凡的人們?nèi)粘龆?,日落而息,在平日里很少能有這樣娛樂的機(jī)會。隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化的建設(shè),這樣的機(jī)會也會越來越多,鄉(xiāng)親們也會有更多的機(jī)會接受文化教育,這樣我們的家鄉(xiāng)也會變得越來越美,農(nóng)民們也會露出更多的笑容,我們的新農(nóng)村建設(shè)也會取得更大的成就。

中高考閱讀作文指導(dǎo)(篇5)

天際的云朵,擁抱朝陽,燃得熱烈,灼著目光,靜下來,你可以看見那火苗耀眼的光,感受超越塵囂的力量。

——題記

三毛說:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢?!碑?dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時,有沒有靜下來想一想,忽略了什么,或是值不值得? 我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事,自己認(rèn)為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最后,當(dāng)遇到下一件事時,猶豫的我們才會清醒,奈何難以回頭。

不如安靜下來,聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡很多悲傷,給予你更從容的力量。

如果你斤斤計較于一時的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內(nèi)心會愈來愈遠(yuǎn);如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下,那么你會錯過更多。 春花秋月何時了。吟詩作賦,對酒當(dāng)歌,誰不希望沉浸在詩意般的人生里?可是,執(zhí)著的追求過后,恐怕只剩凄美的喟嘆:“問君能有幾多愁,恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時,怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國土,天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕,究竟辛酸了多少人的眼淚!

“如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱?!蔽覀兌伎释幸活w忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景,可是我們?nèi)绱说母≡?,去哪里能瞥到一路花開?那穿枝拂葉的人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。

其實塵世中并沒有諸多沉重的桎梏,所謂的疲憊,不過是我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的世事,而真正的輕盈,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮,世俗的快樂與幸福,在沙漏中,汩汩流過。我們無法奢望太多,也無需牽強(qiáng),只要快樂、安寧、沒有悲傷就好;而這,不過是重新對話我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們本來“必修”的事情,重新參與生活。

雄渾陶醉的場景,光彩炫目的字眼,都不過是要被時間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝,歲月難留,而應(yīng)增加時間的厚度,更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。

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