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跨越再跨越高考優(yōu)秀作文十篇

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跨越再跨越高考優(yōu)秀作文(十篇)

在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。下面是小編為大家整理的跨越再跨越高考優(yōu)秀作文,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

跨越再跨越高考優(yōu)秀作文十篇

跨越再跨越高考優(yōu)秀作文一

人生總有那么一些坎,需要我們鼓起勇氣去跨越?!}記

“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”

美酒,佳肴,他不為所動。停下筷子,離開坐席,拔下寶劍,寶劍寒光四射,透著些許凄涼,舉目四望,心緒茫然,愁緒縈繞心間,苦悶,凄涼。官場失意,報國無望,何時才能翻山越嶺,見到希望?人生道路崎嶇復雜,究竟哪一條才是自己的道路?歧路彷徨的苦悶,終于在心中釋然:無論道路如何艱辛,都始終堅信著乘風破浪的時機定會到來,到那時,必將揚起征帆,遠渡碧海青天。

終于,他完成了思想的跨越。

“人生自古誰無死?留取丹心照汗青?!?/p>

戰(zhàn)火,硝煙,他一腔悲憤。兵敗被俘,已為階下囚,看著動蕩不安的祖國如同在風中飄飛的柳絮,看著自己妻離子散,家破人亡,無依無靠,如雨打浮萍,思緒萬千。戰(zhàn)爭已熬過四個年頭,何時是頭?昔日惶恐灘頭,誠惶誠恐,憂國憂民;今日押送至伶仃洋,只剩自己孤自一人。但是,身為將軍,豈能向敵人低頭?豈能敗了民族氣節(jié)?頓時,心中的豪情壯志涌上心頭:人生又有誰能長生不老呢?讓我那赤誠的愛國丹心如一團火,照耀史冊,照亮世界,照暖人生!

終于,他完成了精神的跨越。

“但愿人長久,千里共嬋娟?!?/p>

明月,蒼天,他心潮起伏。皓月當空,銀輝遍地,又是中秋佳節(jié)。銜觴問天,明月何時出現(xiàn)?不知道在天上的宮殿,今天晚上是何年何月。月兒過朱紅色的樓閣,低低地掛在雕花的窗戶上,輾反復,久不能寐。悲涼,惆悵,思親,感傷,終于化作豁達開闊的情懷:只愿你我長壽健康,歲歲平安,雖然相隔千里,也能共享這美好的月光。

終于,他完成了心境的跨越。

人生是一場艱苦的修行,困難重重,歧路繁雜,帶著勇敢的心,去跨越,去征服,正如汪國真在詩里所說:“當我們跨越了一座高山,也就跨越了一個真實的自己。”

跨越再跨越高考優(yōu)秀作文二

當菲利浦西斯成功地沖過終點線時,他以勝利者的姿態(tài)撕開了百米賽跑的新紀元,實現(xiàn)了從不可能到可能的歷史性跨越。

一次次的成功經(jīng)驗告訴我們:只有勇于邁出理想的步伐,勇于沖破那扇“虛掩著的門”,才能成就夢想中的明天,才能跨越生命的巔峰。歷史的車輪得以生生不息地向前,是因為它凝聚了無數(shù)從無到有、從不可能到可能的飛躍。

面對極限,面對權威的阻攔,只有迎難而上,方能一飛沖天。跨越極限的高山,去摘取那點亮成功的火把。愚公移山志不改,流傳千古成佳話,愚公笑對嘲諷,毅然向不可能發(fā)起挑戰(zhàn)。雖然這只是一則神話,卻激勵了無數(shù)人的腳步——1960年,中國登山隊以驚人的毅力登上了被英國人稱為“不可超越的障礙”的珠穆朗瑪峰,在一片銀裝素裹的世界里留下了中國人的腳印;28歲的法國長跑運動員埃里克·洛羅在世界上最炎熱、最干燥的美國加里福尼亞沙漠“死亡谷”里跑了5天,歷程225公里,在難以承受的灼熱中成功挑戰(zhàn)了人類的生理極限。

奇跡總是在高處閃爍著亦真亦幻的光芒,卻并非遙不可及。前進中一小步一小步的跨越,沉默中一點一滴的積累是穿越艱難險阻的有力條件。有勇氣與“不可能”抗爭的人才會有幸與成功相遇。跨越權威的統(tǒng)治,去尋找那照亮真理的明燈。

“科學所以叫科學正是因為它不承認偶像,不怕推翻過時的舊事物,”斯大林如是說。談古論今,時代的進步依賴于不斷的跨越和創(chuàng)新。蘇軾對前人關于石鐘山的命名產(chǎn)生疑問,親自夜訪石鐘山進行考察,得出了自己的結論,為后人樹立榜樣;愛因斯坦不迷信牛頓的權威理論,大膽假設,提出了光量子理論,隨后創(chuàng)立了震驚世界的相對論,一舉成名;麥哲倫為證明地圓說,率隊遠征,進行首次環(huán)球航行,雖然最終死在充滿艱辛的征途上,但麥哲倫面對權威的不屈不撓永遠鐫刻在了歷史的豐碑上?!半S人作計終后人,自成一家始逼真”,踩著前人的腳步前進,只能亦步亦趨;試著向權威挑戰(zhàn),不僅是了不起的跨越,也是對自己的考驗。跨越只在一瞬間,卻需要長時間的積累和準備,只有不斷的努力和堅持,才能迎來一刻的美麗和喜悅。

請邁出我們堅實的步伐,跨越巔峰,放手找尋自己的天空。

跨越再跨越高考優(yōu)秀作文三

向上走的路,總是坎坷又崎嶇。要永遠保持最初的浪漫,真是不容易。有人悲哀有人欣喜,當我們跨越了一座高山。也就跨越了一個真實的自己。

人生一世,殊為不易??此破教沟穆猛?,往往暗藏著荊棘。我們所要做的就是跨越,在跨越中享受“柳暗花明又一村”的別樣風景。

“老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志”,初唐四杰之一的王勃,可謂是“時運不濟,命運多舛”。然而,無路請纓的他,能樂天知命,笑看人生。“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”,他跨越了不遇,跨越了困境,寫出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱。

“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,詩仙李白,面對黑暗污濁的現(xiàn)實,宏大的理想抱負被阻遏,可謂是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”。可他跨越了阿權附貴,拂袖而去,吟著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡脑娋?,重訪名山,最終成就了千古飄逸的浪漫詩篇。

前事不忘,后事之師。先人為我們樹立了光輝的榜樣,可也留下了太多的遺恨。

“虞兮,虞兮,奈若何!”烏江畔西楚霸王,無奈的感嘆穿越時空,刺痛了歷史的神經(jīng)。退守垓下,項羽已無路可退,在滔滔江水前拔劍自刎……如果他聽從烏江亭長的勸阻,回到江東以圖東山再起,可能人生會有轉機。但他無法跨越,無法面對江東父老。壓在他身上的東西太多太多。

“從明天起,做一個幸福的人……面朝大海,春暖花開”,海子,一位天才的詩人,當他臥在冰冷的鐵軌上時,怎么會忘記自己“活在珍貴人間”?無情的列車,一瞬間就帶走了他年輕的生命,以及還在生命里孕育的鮮活的詩。遺憾與惋惜,無以言表。海子無法跨越矛盾的內(nèi)心,無法跨越孤寂的靈魂。他最終沒有跨越“今天”,抵達嶄新的“明天”。最終與“一個幸福的人”擦肩而過。

還記得舞臺上那尊慈愛博大的'千手觀音嗎?邰麗麗,一個聾啞人,以自己充滿神性的舞姿,從不幸的低谷達到藝術的巔峰,很好地詮釋了什么是跨越。雄鷹搏擊蒼穹,要跨越風雨雷電;駿馬奔馳曠野,要跨越千山萬水??缭?,就是勇戰(zhàn)萬方的意氣,即使遠方有暗,請相信總會有一天,你會擁有“行到水窮處,坐待云起時”的傲岸。

跨越再跨越高考優(yōu)秀作文四

當我們跨越了一座高山,也就跨越了一個真實的自己?!}記

人的信念來自自己,不怕經(jīng)歷的是什么,就怕自己跨越不了自己的心門?!皟?yōu)于別人并不高貴,真正的高貴應該是優(yōu)于自己的過去?!焙C魍缡钦f。

在這個世界上我們只有一個朋友,也只能有一個朋友,那就是我們自己。在這個世界上我們只有一個敵人,也只能有一個敵人,那就是我們自己。我們妄想在這個世界上找到另一個知己,卻忘記了去尋找我們自己。我們就如一個斗士,妄想在這個世界上尋找我們的敵人,卻忘記尋找我們自己。

這個世界真是奇怪,“眾里尋他千百度,回首,那人卻在燈火闌珊處”。我們苦苦尋找的、我們輾轉反側的卻一直都在我們的身邊,我們卻很少有人能知道。我們忙碌與生活的追求,我們忙碌與社交應酬,我們忙碌與尋找那些知己良朋,我們忙碌于提高自己,但我們卻往往忘記了自己的存在。我們的靈魂就是我們的知己、我們的善良就是我們的知己、我們的愛、我們的追求、我們的精神,我們的知己是如此的多,卻往往被我們忽視。

“認識你自己”德爾菲神廟上的眾神教誨著世人。神說,人啊,如果連自己都不了解自己,那么又怎能奢望別人去了解你呢?人的一生也許就是一個認識自己的過程,從少年的少不更事,到青年的孥莽行事,再到中年的沉著應事,再到老年的知天樂命。我們慢慢的認識自己、了解自己,直到圓滿的結束人生。

人生本就是一個謎團,而我們終生都在尋求答案。那些迷茫的人,你們?yōu)槭裁磪s停止了尋找,難道“戈爾迪烏姆之結”困擾到你們了嗎?不用猶豫,拔出你們的智慧之劍,把他披做兩半吧!在我們出生的時候,上帝就賜予了我們“亞歷山大之劍”,他用死亡終結我們的一切煩惱。只是,我們應當坐等那死亡的來臨嗎?我們不應當在我們有生之年追尋那智慧之劍嗎?如果不是如此的話,那么我們是懦弱的,是一個弱者。

作為一個人的靈魂,應該生來就追求強大的。這是一個強者的社會,那些弱小者終將被淘汰。這就是法則,我們那大地母親給我們訂立的規(guī)則,我們服從,要不,我們死亡。難道不是嗎?我們生存追求更好的生活,我們生活追求更高的品質,就連我們隱匿我們也追求更深遠的精神世界。就如奧運的精神,更高、更強、更遠……這就是我們?nèi)祟惿娴囊饬x。這意義只贊美強者,和那些天生的斗士,那些庸庸碌碌之輩注定如恒河沙粒,消失在茫茫的大海中,不會留下一絲痕跡。

如何才是斗士,在這個冷兵器之后的年代,我們?nèi)绾稳?zhàn)斗,我們用什么戰(zhàn)斗、我們和誰戰(zhàn)斗?硝煙一直在彌漫,而那些弱小者早已在其中任人魚肉?,F(xiàn)代商場,沒有硝煙卻早已經(jīng)血肉橫飛。日美帝國,文化侵略,兵不血刃?,F(xiàn)代叢林,虎狼橫行,弱肉強食。戰(zhàn)爭早已打響,而我們是否已經(jīng)吹響了集結的號角?

曾經(jīng),我給自己樹立假想敵,而如今,我已經(jīng)走在了他們的前面。超越敵人,是一個個微小的腳步,當別人熟睡時,當別人困倦時,我們?nèi)匀粓猿治覀兊男拍睢W铍y戰(zhàn)勝的莫過于我們自己,最深邃的戰(zhàn)斗莫過于我們靈魂的糾結。如果,我們能戰(zhàn)勝我們自己,那么還有什么我們不能戰(zhàn)勝,如果我們能追尋到思想的源頭,那么我們還要追尋什么知己?

今夜,我沒有知己。今夜,我沒有敵人。我的前面一片坦途,沒有敵人,沒有高山、沒有丘壑,我要跨越一個尸體,那個尸體的名字就叫,自己。

跨越再跨越高考優(yōu)秀作文五

12秒91,12秒88……

創(chuàng)造這些你令人振奮的數(shù)字,卻只是一位來自上海的小伙子——劉翔。當2008年的退賽到2012年的意外事故,讓這位以往創(chuàng)下光榮歷史的劉翔英雄遲暮。

但是2008年退奧是由于腳傷的原因,劉翔本不能再去奔跑、再去跨越,而劉翔卻一直在堅持,一直在痛苦中訓練,卻絲毫沒有受到腳傷的影響,并且又在亞錦賽和世錦賽上奪得了冠軍與亞軍的驚人成績,遺憾的是在2012年的倫敦奧運會上,劉翔卻沒能再次飛翔,而是單腳跳完了比賽,但是他那種堅強的意志與頑強的毅力還是博得了一陣喝彩。

劉翔,他雖然沒有奪得奧運會的冠軍,但他的精神,那種敢與命運抗衡的精神全都被深深地烙印在了每個人的心里。

人生,不就是如此?

每一個人,都擁有屬于各自的光輝歷程,也有屬于各自的失敗歷程。當挫折與困難來摧毀你的意志時,你是無堅不摧,還是跪下求饒?當你勇敢的選擇前方,你也就注定了選擇勝利和失敗的可能。每一個人的性格不同,這也就注定了他要走的路,但人生之路沒有任何一條是平坦的、是寬廣的、是暢通無阻的。關鍵在于,你是否有勇氣跨越絆腳石,跨越挫折,要是你做到了,認真去對待了,不管是輸還是贏,都是精彩的。

困難與挫折每一個人都要經(jīng)受,而且都要經(jīng)受得了。困難與挫折就像一座大山堵住你通往前方的人生之路。如果你選擇跨越,你有可能獲勝,如果你選擇屈服,就只能徘徊,徘徊在困難的腳下,跪著求它走開。

戰(zhàn)國時期的蘇秦,不也是如此?當他在一個“妻不以我為夫,嫂不以我為叔,父母不以我為子”的環(huán)境下,硬是當上了六國的宰相。與別人在一樣的環(huán)境下,不同的是他選擇了堅持。跨越了無數(shù)困難后總會有一片屬于自己的天地。他在挫折面前從未屈服,他只有邁出前進的步伐才能化險為夷。

其實所有的輸和贏都是人生經(jīng)歷的偶然和必然,沒有一個人能拍著胸脯說自己從沒輸給過困難和挫折,但有人會拍著胸脯說我能夠重新站起來再與困難抗衡。只要以恒心和毅力跨越困難,勝利就在前方。也許荊棘叢生,也許風雨兼程,然而,只要鍥而不舍,定能達到自己想要的目標。

人生就是不停的跨越,跨越困難挫折、跨越高山、跨越一切、跨越自我,不斷跨越的同時,也在不斷超越,不斷追趕。即使英雄遲暮,也要放下以前的輝煌追趕現(xiàn)在;即使落在最后,也要馳而不息,即使有無數(shù)困難,也要跨越巔峰。等到自己到了勝利的終點,再回過頭來,就會發(fā)現(xiàn)自己跨越了多少荊棘,多少困難,多少泥濘的道路。暮然回首,才知道自己跨越了多少難關,但成功只是一個逗號,最高的山,永遠在自己的心中,只有不斷跨越,不斷追趕才能超越真正的自自我。

只要擁有了堅定的意志和勇氣,那么在逆境中的困難和挫折,將會被轉化為對心靈的磨礪,成為跨越山峰的真正意義。面對挫折與困難,絕不服從命運的擺布,堅持不懈地奮勇前進,在到達山的顛峰前絕不放棄,絕不放棄人生的希望。魯迅說過:“不恥最后”。即使慢,但馳而不息,定能跨越這樣的山峰,這才是體現(xiàn)跨越困難與挫折的生命價值所在。

人生就是不停地的跨越。

跨越再跨越高考優(yōu)秀作文六

從我記事起,我似乎就感覺自己是一個膽小鬼。對黑夜,對雷聲,對小小的耗子等我居然都有一種莫名的恐懼。伴隨長大,我走進了自己的學生時代??稍趯W習上也常常會在不經(jīng)意間產(chǎn)生一些莫名的恐懼…… 恐懼就像一座山,常常擋在我面前,我想跨越,但有時會力不從心。

記得五歲時的一個夜晚,我和媽媽走在回家的路上,月光被烏云遮蔽,周圍異常的安靜,突然有幾只蝙蝠從眼前飛過,媽媽嚇得叫了一聲。當時我就開始大哭,因為連膽子很大的媽媽都嚇成這樣,那一定是很可怕的東西。于是就把黑夜,飛行的動物等與“恐懼”這個詞聯(lián)系到了一起。

從那以后我膽子就特別小,晚上不敢一個人在家,害怕動物,還愚蠢的覺得周圍有鬼,并對此深信不疑。媽媽曾無數(shù)次的開導我,但似乎都沒什么用。雖然也自我鍛煉膽量,強迫自己克服心里的恐懼,但我依舊在恐懼的圈子里繞,怎么都繞不出來。直到有一次聽了一場科學知識講座,才知道恐懼是后天灌輸?shù)?。比如大人為了讓孩子安靜常常會講一些動物的可怕故事,甚至講一些所謂的鬼故事……于是孩子從小就在心里形成了“恐怖”這個概念。久而久之,這些東西就給孩子造成心理壓力,形成心理疾病。

我恍然大悟,原來“天下本無事,庸人自擾之”。于是我開始相信科學,并用心理暗示的方式鼓勵自己:你不是膽小鬼!慢慢地我感覺自己膽大了許多。夜深人靜的晚上我完全可以獨處院中,欣賞那黑夜的深邃靜謐的妙處。說到這些,我會情不自禁地為自己跨越了半個恐懼山而自鳴得意。

不過征服整座“恐懼山”還真不易,因為恐懼山的另一半叫“考試”,跨越它花費了我九年時間。在這座山上一個又一個艱難的“山崖”橫在我面前,以至于讓我先產(chǎn)生恐學癥,后跟著恐考癥。

記憶猶新的是中考前盡管自己很優(yōu)秀,可心里還是怕考不上重點班,所以不敢進考場??蓱z兮兮地蹲在考場外面哭。家長催老師哄,都無濟于事。后來好朋友勸我說:“我理解你,我知道你和我有同樣心理,擔心考不好家長會生氣。其實我們很努力很優(yōu)秀 ,考試只是檢驗我們努力和優(yōu)秀程度罷了。不要怕,我們彼此加油,再說父母也一定理解我們?,F(xiàn)在我們需要的是平和的心態(tài)和自信,拿出平時的實力沉著去考,相信你一定會考好的!”朋友的話如同強心劑,擦干淚,我快步走進考場。十天后,中考成績公布了,我果真沒讓任何人失望,得了一個滿意的分數(shù)。從此以后每次考試前我都會想想朋友告訴我的這些話,心情便舒暢了很多??缭竭@座山真不易呀!

閉上眼睛,深呼吸,我仿佛看到了高考后的曙光,畢竟我已跨越了恐懼山。山那邊風景真好!

跨越再跨越高考優(yōu)秀作文七

我是那無人采擷的種子,被那不定的風撒落到一線的石縫里,我不知道這是上天的捉弄還是考驗,盡管從石縫里也能分享到太陽的溫暖,得到雨水的滋潤,但那惟有一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找?,F(xiàn)實是那么殘酷。

春綠秋黃,歲歲枯榮。一年過去了,我還是那么瘦小,甚至比不上田野上的蒲公英。我不斷告訴自己,我是一棵松柏,是頂天立地的,蒼翠有力的松柏??蛇B我自己都不愿相信這一事實,因山風的兇狂而不能長成高高的軀干;因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片,我的葉因枯萎而失去光澤。面對這些困難,我決定要放棄,我要對得起松柏那“強壯”的稱號,這么瘦小的我有何顏面。于是,我的經(jīng)脈停止向更深的土地扎根汲水,我的軀干停止不斷膨脹,停止與巖石的抗衡。我頓時輕松多了,我沉睡了……

耳邊不斷傳來歡快的鳥鳴,山風的“呼呼”聲把我喚醒了,山下泉水的舞動聲吸引住了我。我對這一切太留戀了,我放不下,也不愿放下。我頓悟了,松柏的真正精神是永不屈服的昂揚斗志,而不是外在的強壯骨骼。一切外在的困難都是可以被解決的,他們只是一些小配角,而真正的主角是自己,是自己軟弱的一面,只要戰(zhàn)勝軟弱你就是強者。堅持與放棄之間只有一條深淵,這條深淵并不可怕,只要你找到突破口,找到最窄的地方,是很容易跨越的,而這條深淵就是你自己內(nèi)心的軟弱??缭阶约候v飛起來。

于是,我鼓足了勇氣。我的軀干頑強地從石縫里生長出來,扭曲地,旋轉地。我的皮膚被無情的撕裂了,每時每刻,揪心地痛,撕心裂肺,但我不屈服,我的身體里流著頑強固執(zhí)的血,看者自己每一寸樹衣上都結著傷疤。向上,向上,向上是多么困難,每生長一寸,都要經(jīng)過幾度寒暑,幾度春秋。冬天又來了……

我睡著了,直到婉轉的鳥鳴聲把我叫醒。噢,春天到了,一切真美麗。更令我想不到,又令我興奮不已的是我終于長成了大樹,我不再是從前那個瘦弱的小樹苗了,好幾年過去了,我伸展開了繁茂的枝干,團簇著永不凋落的針葉。望著自己,那粗如巨蟒,細如草蛇的樹根,盤根錯節(jié),從一個石縫間扎進去,又從另一個石縫間鉆出來,根須竟爬滿了半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住了。這就是頑強的生命所作出的巨大的努力??粗@一切,我明白了這并非命運的捉弄,而是上天的考驗,生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,認識自己,從而錘煉自己,跨越自己,直到最后完成自己,升華自己。

回想這些年,生命的過程我已經(jīng)走過了大半了,下一步就是完成自己,在這不屬于自己的生存空間為自己占有一片天地?,F(xiàn)在,我可以無愧地說,我是強者,我能掌握自己的命運,我能不斷地挑戰(zhàn)自己,跨越自己。我成功了。

世間不存在無法克服的艱難困苦,只要我們勇于跨越,勇于拼搏,再堅強的巖石也能煥發(fā)出生命的色彩。

跨越再跨越高考優(yōu)秀作文八

生活中,會有很多門檻,需要我們?nèi)ビ庠?,跨過去,其實很簡單,而真正難的,是那份決心。

“她這人怎么這樣!”我越想越憤怒,又朝前面瞥了瞥,同桌竟還在和別人談笑風生!哼,我算是看透她了,等著瞧!我想。今天發(fā)生的事又出現(xiàn)在我的眼前……

課間發(fā)咋天考的數(shù)學測試卷,我正好洗手回來,看見同桌想看我的成績,可是她的手指剛一碰到試卷,試卷就掉到了地上。原本撿起來就行了,可是不知誰把誰灑在了地上,我的試卷正好躺在那灘臟水上。我立刻走上去撿起來,看見上面殷紅的“98”已經(jīng)被水破壞得有些模糊了,我挺心疼的問同桌:“你怎么把我試卷弄掉地上了?”她說“我看看嘛!”我面無表情的看了她的分數(shù),“76”張牙舞爪地咧嘴笑著,我撇了撇嘴。她好像覺得我特不屑,立馬就火了,叫道:“不就是弄掉了你的試卷嗎?你就這么瞧不起人……”后面什么我沒聽清,因為我已繼續(xù)面無表情地走了出去。而我的內(nèi)心卻憤怒至極,覺得她實在不可理喻,這時上課鈴響了,我走進教室,開始上課。

唉,都冷戰(zhàn)一天了,她還是沒感覺啊。我成天繃著臉,累都累死我了。周圍全都是男生,連個說話的都沒有。上次我忘了語文作業(yè),轉過去問后面的男生,他們嘻嘻哈哈不知道說的什么東西,我只好跑過去問科代表,唉!真是麻煩,都是這事兒害的!老是這么冷戰(zhàn)也不行啊……

我有錯嗎?好像有一點。至少我不該嘲笑她的成績,可是我沒有嘲笑啊!但我不屑的表情出現(xiàn)了啊!老師還把我們組成學習互助小組了呢,她成績不理想,我也有一定責任。我也看見了,試卷掉地純屬無意,而地上有水又是偶然,我怎么能用上質問的語氣呢!她分數(shù)不高,發(fā)脾氣也正常。這么看來,我和人家冷戰(zhàn)倒是“罪惡深重”了。

算了,不去想它??墒俏以揭种?,想法越強烈。而且,沒人說話的感覺也著實不太好。罷,軟下去吧!于是,我花了一個中午的時間,認真地寫了一封道歉信,寫我深刻的反省和她的好處,比我給家長寫檢討書還要誠懇。寫好我又看了一遍,感動得我差點熱淚盈眶。OK,差不多了,是頭牛也會北感化了。我加上四塊巧克力,用上精美的包裝,早早去了學校。

我?guī)缀鹾退瑫r進了班級門,她竟先開口了:“哎,那天那事兒……”我接過話:“還說呢,道歉信我都寫好了!”她樂了:“道歉信?”一把搶過去,相當粗魯?shù)厮洪_信封,我心疼的,那是我的心血啊!她驚叫:“哇!有1200字吧,好厲害!”然后她就干脆笑出聲,邊嚼著巧克力邊含糊不清地說:“喂,這是個病句啊……”咳,這家伙還照樣沒肝沒肺!

我長舒了一口氣,輕松了許多,跨越這道門檻吧,這外面風景很好!

跨越再跨越高考優(yōu)秀作文九

“困難無處不在,挫折常在等待;盡管水平有限,超越才是真才”。這就是我的人生格言。人人都想著跨越一個個困難,創(chuàng)造一項項奇跡。起初,僅知道“跨越困難”,待到成熟之時才懂得“跨越自己”。

可是,又有誰知道跨越自己,竟是如此之難呀!

我是個多愁善感,優(yōu)柔寡斷之人,沒什么性格?!翱缭阶约骸钡目谔柈斎灰膊皇俏液俺鰜淼?。我只是一個學生。學生嘛,三句話不離本行——學習。我的性格算是內(nèi)向吧,身上的缺點也不少,如:上課不愛回答問題。因為,要知道,當著老師和眾多同學的面說話,那也不是說說那么容易的。況且我的性格并不那么開朗。也不知從哪一天起我曾暗自下決心——要嚴格要求自己,上課一定要積極些。為舉起那只出滿汗的右手。我不知做了多少思想斗爭。但遺憾的是至今在課堂上仍幾乎看不到我發(fā)言的身影。

另外,我還有一手拿不出手的臭字兒。盡管我自以為已經(jīng)很認真了,然而…….

父親每次看到我寫的字,便搖頭嘆到:“唉,這就是九年學習練出來的字?”我也曾為此下過不少工夫,光字帖就買了七八本。字體倒是包含了多種風格,可卻未見成效。說實話,曾幾何時,我也多想跨過這一道坎兒??缭阶约汉茈y,不過,在我的經(jīng)歷中卻也有過那么一次成功范例。

記得,那是初三的一節(jié)早讀課上。英語老師通知說要舉辦一個“英語口語比賽”,也不怕你笑話,當時我這個英語門外漢,竟奇跡般地報上了自己的大名。

老實說,咱真的學不懂英語。單詞跟我不熟,我也不認識單詞兒,然而就在這種時間緊迫的情況下,我卻要背英語,還要說英語,豈不比登天還難?可畢竟咱是男子漢,一言既出,駟馬難追。

這也不是說說那么容易的,什么都不懂,就只能跟在別人后面跑,硬著頭皮向前沖,那時我才發(fā)現(xiàn):學外語真的不容易。

起初,我也滿懷激情全身心地投入到瘋狂的英語學習中,可背單詞畢竟是份枯燥乏味的活兒,而我又是個急性子,總想很快見到成績??山Y果并不能如我所愿,每次在英語單詞聽寫中我的成績都不理想。逐漸的我對學英語的那股子熱情勁兒,就因單詞而降溫了,看到別人的單詞量那么豐富,我也有幾分羨慕??稍劬蜎]那金剛鉆,怎么攬那份瓷器活兒?

當初報名時的沖動和熱情逐漸退去后,我開始質疑那句:“一言既出,駟馬難追”的諾言。難道要就此放棄?NO,I can not give up。若就此放棄,我都不會原諒自己。所以,我要為榮譽而戰(zhàn),為諾言而戰(zhàn)……

比賽終于結束了。我竟破天荒般地獲得班級小組的第二名,聽到我一口基本還算流利的英語,老師和同學們都投來詫異稍帶有羨慕的目光,我的臉都紅了,還有些發(fā)熱。

就這樣,我吃驚地發(fā)現(xiàn)自己竟有了一次跨越自我的經(jīng)歷。嗨,原來做一個強者就是這樣簡單…….

跨出了這一步,就跨越了自己,這是多么偉大的一步。在人生的道路上應跨出多少步?我從這次經(jīng)歷中找到了答案。

跨越再跨越高考優(yōu)秀作文十

自2015年北京申辦冬奧成功以來,中國就全面兌現(xiàn)每一項承諾,致力于“為世界奉獻一屆精彩、非凡、卓越的冬奧會”。2022北京冬奧會閉幕式再次上演“一朵雪花”的故事將,向世界傳遞來自“雙奧之城”的感動與溫暖。

今天,無論會當“凌”絕頂,還是“翊”覽眾山小,無論“鑫玥”組合“只此青綠”,還是“蔥桶”組合跨越“金橋”……回眸過去的17天,2022北京冬奧會將長久地駐留于世界各國人民的心中。人們一次次看到“冰雪白”“中國紅”交相輝映,一次次感受到速度與激情,一次次為奧運健兒吶喊和喝彩,凝聚著中國文化、彰顯了奧運精神,向來自世界的朋友們呈現(xiàn)著來自中國的速度和擔當,已成為北京冬奧會最重要的遺產(chǎn)。黨員干部把這份“冬奧遺產(chǎn)”繼承好發(fā)揚好,從中不斷汲取奮進磅礴之力。

這份遺產(chǎn)是燃起永不言棄的拼搏精神,讓每一個夢想都了不起、都不落下。冬奧賽場逐夢行,最是拼搏動人心。賽場上,看到的不僅僅是運動員們拼搏的樣子,更是泱泱大國風范。那一刻,“升國旗奏國歌”成為永遠的最美奮斗之姿,是前進的召喚,是奮斗的指引,激發(fā)著14億中國人的自豪感和榮譽感。有高宏博勇于逐夢,永不言棄,“重要的在于參與”的精氣神在五環(huán)賽場上光芒閃耀;有21歲的李文龍在男子1000米決賽中全力拼搏,摘得銀牌;有男子鋼架雪車項目閆文港以129.8公里/小時的速度,在中國賽道上滑出了世界速度……中國奧運健兒的一騎絕塵,鑄就奧運賽場的“生命之光。不是只有獎牌、輸贏,更有的是為夢想而拼出別樣精彩的拼搏精神。這是北京冬奧會留給世人的美妙“遺產(chǎn)”,它源自奧林匹克賽場上的成功,更在于自強不息、勇往直前的拼搏奮斗,在于追求夢想、超越自我的精神淬煉,期以未來美好,書寫出屬于自己奪金時刻的耀眼光環(huán),不斷呈現(xiàn)中國力量和中國智慧。

這份遺產(chǎn)是中國未來蓬勃發(fā)展的冰雪體育產(chǎn)業(yè),與世界發(fā)展的脈動同頻共振。從“不出山海關”到“南展西擴東進”;從1980年第一次來到冬奧會賽場、親身感受與世界最高水平的差距,到2022年迎來自己的主場,中國冰雪運動以前所未有的“加速度”打破了時空局限。2022年春節(jié)假期,冰雪運動帶動全國體育用品、體育相關服務銷售收入同比分別增長32.4%和1.4倍;中國現(xiàn)已有超過650塊標準冰場和800多個滑雪場;冬奧會開幕后,吉祥物“冰墩墩”成了頂流團寵……借著這一屆冬奧的“東風”,中國冰雪人口顯著增長、冰雪裝備制造業(yè)發(fā)展借風提速、大潮中抓緊 “白雪換白銀”,讓“冷資源”變成“熱經(jīng)濟”,冰雪運動奏響了一曲“四季歌”,寫出了“冰天雪地也是金山銀山”的答卷。這背后,是我國綜合國力的迅猛提升,是領導和舉國體制、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢所在,為全球冰雪運動、冰雪產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展提供了廣闊空間,也為其他冰雪資源并不豐富的國家提供了借鑒的中國實踐、中國方案。

這份遺產(chǎn)是實現(xiàn)奧運會愿景的結果,答好了三億人參與冰雪運動共向未來的答卷。冰雪運動“飛”入尋常百姓家,每個人都是參與者、推廣者。2008我們許下了“同一個世界,同一個夢想”的美好心愿;2022我們與奧運再次相聚,讓91個國家和地區(qū)的運動員超越國界和種族,在冰雪上留下自己的印記。從蘇翊鳴到谷愛凌,朝氣蓬勃的冬季體育明星在北京冬奧會的舞臺上熠熠生輝,也成為中國邁向冰雪大國、體育強國道路上鮮明的注腳。而此次參與冰雪運動總人數(shù)已達3.46億人,也讓中國提前兌現(xiàn)了“帶動三億人參與冰雪運動”的中國之諾,確立了冬奧會帶來的積極影響。中國夢是中國人民追求幸福的夢,同世界人民的夢想息息相通,是構建人類命運共同體的舞臺。冬奧夢交匯中國夢,中國與世界因“奧運五環(huán)”環(huán)環(huán)相扣,彼此相攜、團結與奮進,讓今日之中國,真正無與倫比,我們看到的不僅是中國之中國,而且是世界之中國,“三億中的我”在“雙奧之城”的“冰雪奇緣”里托舉一起向未來之夢。

如今,這場“新春之會”已經(jīng)走到終點,完美落幕。但其帶來的激情和精彩依將會依舊,激勵著中華兒女,尤其是黨員干部將愈加的自信自強、闊步走在新時代的中國,接續(xù)“冬奧之光”照亮人類前行之路,向世界呈現(xiàn)陽光、富強、開放的中國。這份“冬奧遺產(chǎn)”世界共享。

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