三憂：我的主題能透亮有力嗎
[出路]聚點(diǎn)“論”“說(shuō)”：一水獨(dú)釣一江秋。
[理由]800字的文章，只有聚集一點(diǎn)“論”“說(shuō)”，內(nèi)容才見厚實(shí)，“論”“說(shuō)”才見透亮，才有思想或情感的力度。
示例5：
摔一跤，可讓孩子接受一次歷練，接受一次生活的考驗(yàn)；拉一把，可讓孩子感受他人的牽掛與期待，感受生活的鼓舞。于是我們應(yīng)在教育孩子時(shí)，該讓孩子摔跤時(shí)，就讓他摔跤；該拉孩子一把時(shí)，就拉他一把。
（07年一考生《摔一跤與拉一把》）
“該讓孩子摔跤時(shí)，就讓他摔跤；該拉孩子一把時(shí)，就拉他一把”，你看著辦吧。這等于什么也沒說(shuō)。如果寫“孩子，你站起來(lái)”，或“寫拉他一次又何妨”，文章就有明晰的思想了。
示例6：
（甲文）春，是父親的季節(jié)，他在春天播下種子……夏，是我的季節(jié)，我面臨高考與人生的選擇……秋，是我母親的季節(jié)，我的母親在采摘果實(shí)……冬，是我弟爺爺?shù)募竟?jié)，他在火爐旁沉思……一年四季，豐富著我平凡一家的生活；感受四季，讓我們感受生活的美好。（07年福建一考生《《季節(jié)》）
（乙文）一年有四季，有春天的溫暖，有夏日的炎熱，有秋天的蕭瑟，有冬日的寒冷。但母親心中沒有季節(jié)，沒有四季，有的是永恒的對(duì)子女對(duì)父親的愛。春日融融，她卻披著厚厚的蓑衣彎著腰脫秧插秧鋤草施肥；夏日炎炎，人們都躲在陰涼一隅搖著蒲扇，她卻頂著烈日在田間收割稻子收割魚草；秋日，天氣涼爽，人們加了外衣，她穿的單衣總是濕透粘身，她總是在山間果園疾走，采摘果子，汗?jié)褚律?；冬日，她總是穿著厚厚的衣服出門，回來(lái)時(shí)，總是抱著一捆脫下的衣服。她說(shuō)：呵呵，做起活來(lái)就熱了。可總時(shí)常聽到她的咳嗽聲。父親總是罵母親沒一點(diǎn)季節(jié)概念。母親看了父親一眼，不吭一聲，又轉(zhuǎn)身來(lái)到廚房?？吹剿菃伪《萑醯纳碜?，看到她那看著我們的微笑的眼神，我知道母親心中模糊了季節(jié)，但有的是對(duì)兒女對(duì)家庭對(duì)生活執(zhí)著而堅(jiān)定的愛。
(07年福建一考生《季節(jié)》）
甲文：文章從四個(gè)方面談起，寫出了四人各自的季節(jié)，如此四點(diǎn)敘說(shuō)，用力發(fā)散，角度過(guò)大，就難以集中筆墨論證，也就缺失清晰透亮的思想，缺失思想力度，文章也就淺俗，最多得及格分。
乙文：文章從母親季節(jié)的模糊入手而“說(shuō)”，寫出了母親對(duì)兒女對(duì)父親清晰而執(zhí)著的愛。如此構(gòu)思，角度獨(dú)特，聚集一點(diǎn)，文章厚實(shí)透亮而迸發(fā)出強(qiáng)勁的情感張力。
★特別提醒：張玉庭教授道：“兩點(diǎn)論不如一點(diǎn)論。”800字的文章只有聚焦一點(diǎn)，才見厚實(shí)，才見透亮與力度；千萬(wàn)不可蜻蜓點(diǎn)水，面面俱“道”。