2003湖南優(yōu)秀作文:用雙眼看世界
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相關(guān)主題:感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知
時(shí)事挖掘:前不久曾有這樣一起案例,一位音樂教授在一次歌曲大賽中任評(píng)委。在初賽中,他給一位選手打了最高分,而在復(fù)賽中,卻給了最低分,最終此選手與冠軍頭銜擦肩而過。究其原
因,原來這位教授在初賽后發(fā)現(xiàn)這名選手是自己“死對(duì)頭”(另一位音樂教授)的學(xué)生。
相關(guān)鏈接:在現(xiàn)實(shí)生活中我們時(shí)??梢钥吹揭恍?ldquo;情人眼里出西施,陌路之中成東施”的例子。另外,一些家長(zhǎng)對(duì)自家小孩同他家小孩雙重對(duì)待的現(xiàn)象也屢見不鮮。還有“靠親戚開后門”,“靠熟人走捷徑”的套路也不是屈指可數(shù)的。人與人如此,國(guó)家之間也如此。像美國(guó)對(duì)外就施行雙重標(biāo)準(zhǔn),對(duì)親密的國(guó)家與對(duì)疏遠(yuǎn)、敵對(duì)國(guó)家采取截然不同的態(tài)度。
專家評(píng)論:以上所述皆為憑感情親疏來引導(dǎo)個(gè)人認(rèn)知的事例。歸根到底,這是一種“單眼看世界”的表現(xiàn)。也就是從自身利益出發(fā),從自身的角度來認(rèn)識(shí)和解決問題。
人的認(rèn)識(shí)因人而異,客觀上受當(dāng)時(shí)社會(huì)條件制約,主觀上與一個(gè)人的立場(chǎng),人生觀、知識(shí)水平有著直接的關(guān)系。由感情親疏來決定事物的認(rèn)知其實(shí)質(zhì)也是一種片面的唯心主義,沒有客觀地全面地來認(rèn)知事物。
所以,只有端正自身的立場(chǎng),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,全面地認(rèn)知才能擺脫“感情”的囚籠,實(shí)現(xiàn)理性的飛躍,才能真正“用雙眼看世界”。
即時(shí)評(píng)說:用雙眼看世界不僅是一種科學(xué)的認(rèn)知方法,也是一種正確的處世原則。古有“包青天”剛正不阿一視同仁,今有眾多的醫(yī)務(wù)人員視人民的利益如自身利益,舍生忘死,夙興夜寐地戰(zhàn)斗在“抗非”一線上。我們偉大的祖國(guó)在沉睡后振興,用平等互利的原則對(duì)外開放,用非歧視原則與各國(guó)友好貿(mào)易,以無敵國(guó)外交享譽(yù)世界。
壓軸發(fā)表:讓我們用雙眼看世界,沖破“感情”的桎梏,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生原來可以如此開闊美好,世界原來可以如此精彩美麗。
讓我們用雙眼看世界,打破“感情親疏”的標(biāo)準(zhǔn)線,未來的星光大道,定將暢通無阻。
評(píng)點(diǎn):這篇文章構(gòu)思新巧,運(yùn)用“網(wǎng)絡(luò)個(gè)人主頁(yè)設(shè)計(jì)”形式結(jié)構(gòu)全文,讓人耳目一新。文章準(zhǔn)確把握了命題者的要求,辯證分析了感情與認(rèn)知之間的關(guān)系,切合題意,中心突出;分析論述由個(gè)別到一般,所涉廣泛,針對(duì)現(xiàn)實(shí)。文章內(nèi)容充實(shí),態(tài)度鮮明。
文章由時(shí)事的點(diǎn)評(píng)挖掘,到相關(guān)現(xiàn)象的聯(lián)想,到這一類事物本質(zhì)的揭示,最后歸結(jié)觀點(diǎn),照應(yīng)文題,層層深入,層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章不以文采勝,但語言簡(jiǎn)潔流暢。
這篇文章的表現(xiàn)形式與表達(dá)內(nèi)容是相適應(yīng)的,同學(xué)們不可不顧內(nèi)容表達(dá)的需要而盲目仿效這種表現(xiàn)形式。(湖南師大附中語文教研組組長(zhǎng)湯正良點(diǎn)評(píng))
相關(guān)主題:感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知
時(shí)事挖掘:前不久曾有這樣一起案例,一位音樂教授在一次歌曲大賽中任評(píng)委。在初賽中,他給一位選手打了最高分,而在復(fù)賽中,卻給了最低分,最終此選手與冠軍頭銜擦肩而過。究其原
因,原來這位教授在初賽后發(fā)現(xiàn)這名選手是自己“死對(duì)頭”(另一位音樂教授)的學(xué)生。
相關(guān)鏈接:在現(xiàn)實(shí)生活中我們時(shí)??梢钥吹揭恍?ldquo;情人眼里出西施,陌路之中成東施”的例子。另外,一些家長(zhǎng)對(duì)自家小孩同他家小孩雙重對(duì)待的現(xiàn)象也屢見不鮮。還有“靠親戚開后門”,“靠熟人走捷徑”的套路也不是屈指可數(shù)的。人與人如此,國(guó)家之間也如此。像美國(guó)對(duì)外就施行雙重標(biāo)準(zhǔn),對(duì)親密的國(guó)家與對(duì)疏遠(yuǎn)、敵對(duì)國(guó)家采取截然不同的態(tài)度。
專家評(píng)論:以上所述皆為憑感情親疏來引導(dǎo)個(gè)人認(rèn)知的事例。歸根到底,這是一種“單眼看世界”的表現(xiàn)。也就是從自身利益出發(fā),從自身的角度來認(rèn)識(shí)和解決問題。
人的認(rèn)識(shí)因人而異,客觀上受當(dāng)時(shí)社會(huì)條件制約,主觀上與一個(gè)人的立場(chǎng),人生觀、知識(shí)水平有著直接的關(guān)系。由感情親疏來決定事物的認(rèn)知其實(shí)質(zhì)也是一種片面的唯心主義,沒有客觀地全面地來認(rèn)知事物。
所以,只有端正自身的立場(chǎng),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,全面地認(rèn)知才能擺脫“感情”的囚籠,實(shí)現(xiàn)理性的飛躍,才能真正“用雙眼看世界”。
即時(shí)評(píng)說:用雙眼看世界不僅是一種科學(xué)的認(rèn)知方法,也是一種正確的處世原則。古有“包青天”剛正不阿一視同仁,今有眾多的醫(yī)務(wù)人員視人民的利益如自身利益,舍生忘死,夙興夜寐地戰(zhàn)斗在“抗非”一線上。我們偉大的祖國(guó)在沉睡后振興,用平等互利的原則對(duì)外開放,用非歧視原則與各國(guó)友好貿(mào)易,以無敵國(guó)外交享譽(yù)世界。
壓軸發(fā)表:讓我們用雙眼看世界,沖破“感情”的桎梏,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生原來可以如此開闊美好,世界原來可以如此精彩美麗。
讓我們用雙眼看世界,打破“感情親疏”的標(biāo)準(zhǔn)線,未來的星光大道,定將暢通無阻。
評(píng)點(diǎn):這篇文章構(gòu)思新巧,運(yùn)用“網(wǎng)絡(luò)個(gè)人主頁(yè)設(shè)計(jì)”形式結(jié)構(gòu)全文,讓人耳目一新。文章準(zhǔn)確把握了命題者的要求,辯證分析了感情與認(rèn)知之間的關(guān)系,切合題意,中心突出;分析論述由個(gè)別到一般,所涉廣泛,針對(duì)現(xiàn)實(shí)。文章內(nèi)容充實(shí),態(tài)度鮮明。
文章由時(shí)事的點(diǎn)評(píng)挖掘,到相關(guān)現(xiàn)象的聯(lián)想,到這一類事物本質(zhì)的揭示,最后歸結(jié)觀點(diǎn),照應(yīng)文題,層層深入,層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章不以文采勝,但語言簡(jiǎn)潔流暢。
這篇文章的表現(xiàn)形式與表達(dá)內(nèi)容是相適應(yīng)的,同學(xué)們不可不顧內(nèi)容表達(dá)的需要而盲目仿效這種表現(xiàn)形式。(湖南師大附中語文教研組組長(zhǎng)湯正良點(diǎn)評(píng))