溝通為話題的高中優(yōu)秀作文900字
溝通為話題的高中優(yōu)秀作文900字
在生活處處，溝通都發(fā)揮著它的作用，與人交往溝通是必不可少的工具，傳遞信息溝通時(shí)很好的方式。下面小編為大家搜集整理有關(guān)溝通的高中話題作文，希望可以幫助到大家!
高中話題作文：溝通，讓生活更美好
有一座橋，連接著希望一輝煌;有一種愛，化解了矛盾與戰(zhàn)爭(zhēng)。就是溝通。——題記
溝通是一次噓寒問暖的問候;溝通是一次面對(duì)面的暢談;溝通是一次善意的微笑……
生活中因?yàn)橛辛藴贤?，才出現(xiàn)了冰釋前嫌、和睦相處、門庭若市……等四字詞語，我們的生活才更美好。生活中不能沒有了溝通，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有了堅(jiān)固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。
溝通是一門藝術(shù)。有一間公司的老板，看到公司門庭冷落，很多技術(shù)人員都紛紛跳槽，于是他就想方設(shè)法地挽留員工，以“不吝贊美下屬，哪怕是微小的成績(jī)”為宗旨，經(jīng)常對(duì)有一點(diǎn)成績(jī)的員工進(jìn)行表彰，使得員工紛紛留下，經(jīng)常樂得開懷，工作起來勁頭十足。對(duì)那些明顯貢獻(xiàn)的員工更是贊不絕口，大大加薪，使得很多五湖四海的技術(shù)人員紛紛放棄高薪，來到這間公司就職。倘若沒有了藝術(shù)般的溝通，公司怎能有門庭若市的場(chǎng)景呢?
溝通是理解的橋梁。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚(yáng)言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。眾人不解，藺相如的一句“先國家之急而后私仇”化成了一座橋梁道出了他的用意，使廉頗了解到藺相如高尚的人格，瞬間消除了對(duì)藺相如的偏見，到藺相如家門前負(fù)荊請(qǐng)罪，最終與藺相如成為刎頸之交。倘若沒有了溝通的橋梁，藺相如與廉頗心靈的隔閡怎能被沖破呢?
溝通是勝利的關(guān)鍵。7月6日，2012年奧運(yùn)會(huì)申辦活動(dòng)拉開帷幕，本次將在倫敦、巴黎、馬德里、紐約、莫斯科五個(gè)申奧城市中選出一個(gè)。各個(gè)城市的宣傳片、陳述都做得很不錯(cuò)，不過更多的人看好巴黎，因?yàn)榘屠柽@是第三次申奧了，況且他們的實(shí)力強(qiáng)，陳述充滿了文化底蘊(yùn)，安全保障也是做的最出色的。當(dāng)羅格宣布最后的結(jié)果是倫敦時(shí)，人們一片嘩然。巴黎到底輸在哪兒呢?原來英國首相布萊爾與國際奧委會(huì)成員的溝通，使國際奧委會(huì)的成員對(duì)倫敦認(rèn)識(shí)得更深刻，了解得更具體，印象會(huì)更深更好。倘若沒有了溝通，英國倫敦怎能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝呢?
溝通是生活中不可或缺的陽光雨露。也許你的成功就在于溝通，又或許是因?yàn)槟悴簧茰贤ú艜?huì)離成功尚有一路之遙，那么，你一定要學(xué)會(huì)溝通，只有這樣你的成功之路才會(huì)平坦，才會(huì)贏得更多的鮮花和掌聲。
溝通，讓生活更美好。
優(yōu)秀話題作文：渴望溝通
記得半年前，我還和爸爸媽媽一起擠在那個(gè)不到二十平方米的小屋子里。它給我的感覺是一直小小的，甚至還沒有現(xiàn)在我一個(gè)人的房間大。但是它卻很溫暖。因?yàn)樗錆M了笑聲。每天爸爸媽媽和我都會(huì)把自己的心事說出來與其他人分享，無論喜悅與煩惱，并聽取別人的意見與看法。我總喜歡告訴爸爸媽媽今天在學(xué)校發(fā)生的趣事，而爸爸媽媽呢，也很樂意告訴我他們一天的所見所聞。
爸爸媽媽為了改善家庭條件，給我一個(gè)更好的生活學(xué)習(xí)空間，他們的工作越來越繁忙。我們家的經(jīng)濟(jì)條件是有所改善。于是便買了大房子里，三室一廳的大房子使我們過得更舒適了，可卻在不經(jīng)意間失去了些東西。
每天在我起床去上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽還在睡覺。當(dāng)爸爸媽媽下班回家時(shí)，我卻已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一家人每天見面的時(shí)間少之又少，即使在一張桌子上吃飯，也各有各的心事，原先飯桌上的議論聲消失了，取代之的只是一片寂靜，一吃完飯，我就進(jìn)房間做作業(yè)了。
有幾次我做作業(yè)做到了很晚，隱隱約約地聽見了鑰匙開門的聲音，我猜想一定是爸爸媽媽回來了。我滿心期待著他們能進(jìn)我的房間來，跟我說說他們?cè)谏习鄷r(shí)發(fā)生的事。也能聽聽我在學(xué)校發(fā)生的事。我隔著房門聽見一陣匆匆的腳步聲，好像離我房間越來越近了。一定是媽媽!不知為什么我的心中涌起了一種莫名的興奮。不出我所料，進(jìn)門的果然是媽媽。我以為媽媽會(huì)像以前一樣，詢問我學(xué)校里的情況。可她卻只說了句：“怎么作業(yè)做得這么晚啊，還不快做!”我感到無比失望。而我脫口而出的竟是：“你好煩啊，出去!”于是媽媽便重重地把門關(guān)上了。我傻傻地愣在那里，為什么我會(huì)說出那樣的話，她是我嗎眼淚順著臉頰流了下來，是那么的苦澀……
我原先總是覺得那種所謂的家長與孩子之間的代溝和我根本扯不上邊，可現(xiàn)在我漸漸感覺它離我越來越近了，仿佛馬上就要把我吞噬……
時(shí)間是不能倒流，那其樂融融的日子還會(huì)回來嗎溝通是人與人之間最需要的，恰恰也是在這個(gè)現(xiàn)代化的大都市里最缺少的。在任何地方都少不了溝通，如果人與人之間不進(jìn)行溝通的話，隨著時(shí)間的推移會(huì)漸漸產(chǎn)生矛盾。日積月累，矛盾會(huì)隨之逐漸加深。哪怕只是在一個(gè)小小的普通的家庭中也不例外……
真希望能跟爸爸媽媽好好地談?wù)?hellip;…
高中優(yōu)秀作文：溝通創(chuàng)造奇跡
風(fēng)輕輕飄漾，把小鳥的歌兒傳遍四方;雨淅淅瀝瀝，把大自然的溫暖賜予萬物……，望著窗外纏綿的春雨，聽著風(fēng)中鳥兒的歌唱，我不禁浮想聯(lián)翩，大自然里的溝通使世界五彩斑斕，那么我們?nèi)祟惸?溝通又能創(chuàng)造什么奇跡?我迷惘，我渴求有誰能為我詮釋，剎那間，一個(gè)個(gè)模糊的身影在我心中映現(xiàn)，逐漸清晰，啊!那就是溝通創(chuàng)造的奇跡!
我的小學(xué)啟蒙老師是一位和藹可親的年輕女教師——李老師，她在我的成長旅程中，有著不可磨滅的影響。上小學(xué)時(shí)，我的個(gè)子很小，被老師和同學(xué)稱作“小不點(diǎn)”，可是李老師卻很喜歡我，常常與我聊天、游戲，到處都留下了我和她的足跡和歡聲笑語。小溪邊，我們談時(shí)間，在那里，我領(lǐng)略到“逝者如斯夫”;夕陽下，我們議美，是李老師教導(dǎo)我“什么是真正的美;花壇邊，我們說理想，我才懂得拼搏才是實(shí)現(xiàn)理想的途徑;陽光下，我們道成長，我才明白思考才是成長的真諦……。于是，不多久我與李老師便成為忘年之交，是溝通為我們壘起一道彩虹，是溝通在我們之間連起一條五彩的紐帶。
記得那是夏天的一個(gè)夜里，我們?nèi)揖鸵x開浙江了，心里千萬個(gè)舍不得我的李老師，想到這倍感離別之悲傷，那時(shí)，我多么盼望能再看一眼李老師啊!令我意外和驚喜的是李老師在那天夜里居然來與我道別，李老師送給我一個(gè)筆記本，語重心長的對(duì)我說：“你的弱點(diǎn)就是懼怕困難，以后你可要知難而上，與困難背水一戰(zhàn)，這樣，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……”那個(gè)夜晚，我們并沒有談離別之痛，而是將四年的日子從頭到尾進(jìn)行回顧，共同回憶四年溝通的結(jié)晶，從老師那依依不舍的眼光中，我恍然大悟：溝通的神奇力量居然能使師生情化為強(qiáng)烈的友誼，居然能使訓(xùn)斥化為巨大的勉勵(lì)，居然能使別離充滿溫暖的鼓勵(lì)和信任的星輝!
溝通是一種奇?zhèn)サ牧α?，它不僅使師生成為朋友，還燃起了奮斗的精神動(dòng)力，難道這不是溝通創(chuàng)造奇跡的憑證嗎?那么，我們?yōu)槭裁床欢嘁恍贤?，讓我們的生活繽紛，讓我們的生活充滿愛、充滿理解呢?為什么不用溝通營建一個(gè)和諧的氛圍呢?
我們的生活不能沒有溝通，我們要用溝通架起一座七彩虹，用溝通創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造未來，我要說：“溝通萬歲!讓溝通點(diǎn)燃心靈的每一個(gè)角落!讓溝通為夢(mèng)想增添一份力量!”
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