描寫(xiě)珍惜的作文范文1200字
描寫(xiě)珍惜的作文范文1200字
名人的成功,是因?yàn)檎湎В胀ㄈ说纳钍侨绱?,我們的青少年更要懂得珍惜,才不?huì)后悔。下面小編為大家搜集整理有關(guān)珍惜的優(yōu)秀作文,希望可以幫助到大家!
優(yōu)秀高考作文:珍惜對(duì)手
當(dāng)你拿到那鮮紅鮮紅的一百分時(shí),你心里第一個(gè)想到的,想感激的,是老師,是家長(zhǎng),是幫助過(guò)自己的同學(xué),還是——你終于超越的對(duì)手?
劉思潔,我的“頭號(hào)敵人”,自打她三年級(jí)轉(zhuǎn)入我們班,我的噩夢(mèng)就開(kāi)始了。
一開(kāi)始我并不覺(jué)得她那么討厭,可后來(lái),對(duì),就是她調(diào)到我旁邊,成為我同桌的時(shí)候,頭三天,我以一個(gè)主人接待客人的的熱情招待她,畢竟是同桌,以后要天天坐一起,搞好關(guān)系很重要,而且據(jù)說(shuō)她成績(jī)不錯(cuò),以后說(shuō)不定可以幫助自己??蛇@家伙一點(diǎn)都不領(lǐng)情,基本無(wú)視我的存在!在我的地盤也敢撒野,必須給她一個(gè)下馬威,終于,機(jī)會(huì)來(lái)了,本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。發(fā)卷時(shí),我以一個(gè)聰明人的口吻悄悄對(duì)她說(shuō):“不會(huì)可以問(wèn)我”。我原以為她會(huì)感激不盡,雙淚直流的感謝我,可她冷冷地對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字:“神經(jīng)”。喲,小瞧我。數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng),到時(shí)候分?jǐn)?shù)出來(lái)了嚇?biāo)滥?,的確,后來(lái)有人被嚇了一跳,發(fā)卷子時(shí),我比她先拿,卷子上寫(xiě)著一個(gè)“九十四”。我得意洋洋的說(shuō):“看到?jīng)]有,天才。”,我話還沒(méi)說(shuō)完,只聽(tīng)見(jiàn)老師在講臺(tái)上宣布:“下面是本次考試第一名,劉思潔一百分!”我腦袋一下蒙了:不可能,絕對(duì)不可能!她十分瀟灑的取下卷子對(duì)我說(shuō):“天才,你就這種本事?”我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)吐血!我惡狠狠的說(shuō):“你等著”。結(jié)果第二次,我成功拿下了一百。
四年級(jí)的時(shí)候,英語(yǔ)成了主科,在那時(shí),我的英語(yǔ)還未超過(guò)八十。一開(kāi)始我不以為然,可后來(lái)發(fā)現(xiàn),我和她語(yǔ)數(shù)差不多,可英語(yǔ)相差了十多分,甚至二十分!每次看到她囂張,我恨不得用鷹爪功廢了她,可惜我不會(huì)。沒(méi)辦法,只能去學(xué)英語(yǔ)了,在那之后,我開(kāi)始記錄老師說(shuō)的每一句話,每一個(gè)重點(diǎn),熟記學(xué)過(guò)的每一個(gè)英語(yǔ)單詞,終于,在四年二期的時(shí)候,我史無(wú)前例破天荒地拿到了一百分!
當(dāng)然,那時(shí)我根本沒(méi)意識(shí)到我現(xiàn)在的一切都?xì)w功于她。
每個(gè)人都想永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離對(duì)手,卻又離不開(kāi)對(duì)手,自然界中就有這樣的例子:有一個(gè)地方的人們把羊視為吉祥物,十分喜歡羊??衫侨豪鲜莵?lái)吃羊,于是,村民們開(kāi)始對(duì)狼群進(jìn)行絞殺,不出一個(gè)月,這一帶就沒(méi)有狼了,羊沒(méi)了天敵,不用提心吊膽過(guò)日子,不用鍛煉出好身手來(lái)抵御狼群進(jìn)攻。每天吃了睡。睡了吃,植物被破壞,疾病開(kāi)始蔓延,不出幾日,到處可見(jiàn)餓死,病死的羊,羊的數(shù)量一下子銳減到只剩幾十頭。人們向村里的長(zhǎng)者請(qǐng)教,長(zhǎng)者說(shuō):“天敵,對(duì)手的存在給了人們壓力,這壓力便是生存的東西。”村民恍然大悟。立即從外地引來(lái)了狼。三個(gè)月后,羊群又恢復(fù)了正常。
由此可見(jiàn),對(duì)手是每個(gè)人不可缺少的東西,人們只會(huì)在逆境,拼搏,斗爭(zhēng)中升華自己,不斷自我創(chuàng)新,提高。所以,請(qǐng)珍惜對(duì)手吧!
高考學(xué)生作文:珍惜擁有
教室里,同學(xué)們的哽咽聲此起彼伏,心中縱有萬(wàn)般不舍,也得用發(fā)抖的雙手劃掉下一個(gè)名字。
在老師簡(jiǎn)潔輕快的開(kāi)場(chǎng)后,我們開(kāi)始了“親情測(cè)試”。在腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)人的臉龐,我執(zhí)筆寫(xiě)下了五個(gè)我生命中最愛(ài)的人:爸爸,媽媽,馬苑霖,尹逸飛和梁老師。其實(shí)不止這些,寫(xiě)完這些充滿回憶的字眼后,我仿佛飛入了天堂,因?yàn)槲疫€有這么多愛(ài)我和我愛(ài)的親人朋友,昔日一份份甜蜜,難忘的回憶充溢在心間。爸爸給我大山般的依靠,媽媽給我了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的關(guān)懷,馬苑霖尹逸飛和我一起玩耍,一起學(xué)習(xí)的情景歷歷在目,而老師如園丁一樣用知識(shí)的清流來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵,讓我肅然起敬。每一個(gè)名字背后都有一段難以割舍的情懷。
當(dāng)老師緩緩說(shuō)出要從這些名字之中劃去一個(gè)時(shí),我猶豫了,因?yàn)檫@些人都是我最愛(ài)的人,化去哪一個(gè)都如同在我的心上剜了一刀似地。再三思量,我劃掉了“尹逸飛”。她雖然是我的好朋友,但比不上我和馬苑霖兩年的深情厚誼,也比不上父母和老師給予我的關(guān)懷。當(dāng)我還在暗自傷神的時(shí)候,老師提出再劃去其中一個(gè),必須劃去,我流下了淚水。我舍不得任何一個(gè)人,可這是規(guī)則,必須遵守。經(jīng)過(guò)一番掙扎,我用發(fā)顫的手,劃去了“梁老師”,雖說(shuō)老師是我的引路人,但我忘不了馬苑霖和我的友誼,讓我做出了這樣的選擇。當(dāng)劃去老師時(shí),我感到心如刀絞,畢竟“一日為師終生為父”,怎能不難過(guò)呢?看著剩下的名字,我一點(diǎn)也不開(kāi)心,因?yàn)榻酉聛?lái)又接二連三的劃去了兩個(gè)人的名字。當(dāng)劃去好朋友馬苑霖的名字后,我仿佛失去了一份珍貴的友誼,心里空空的,好像失去了什么。當(dāng)劃去爸爸的時(shí)候,我仿佛無(wú)依無(wú)靠的小草,孤零零的。想起爸爸以往對(duì)我的照料。關(guān)心,想起每當(dāng)我生病時(shí),爸爸那高大的身影總是守在床前,我的淚流得更兇了。最后,只剩下媽媽的名字,直到現(xiàn)在我才知道在這個(gè)世界上,我最愛(ài)的人是媽媽,從我的呱呱墜地使母親經(jīng)歷了巨大痛苦,到現(xiàn)在的活蹦亂跳又讓母親費(fèi)盡了心思。老師又說(shuō)要?jiǎng)澣プ詈笠粋€(gè)人,這句話宛如晴天霹靂,使我怔了半晌。我實(shí)在不想劃掉媽媽,可規(guī)則不能違反,此時(shí)輕如鴻毛的筆似乎有千斤重,顫顫巍巍的才劃去。劃去所有人后,我突然覺(jué)得世界昏暗了,沒(méi)有一絲光彩,心中的大山轟然倒塌,最后的稻草慢慢消失。我似乎墜入了萬(wàn)丈深淵,親人,朋友,老師,一切都離我而去,悔恨。傷心。不敢置信交織在一起壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。我知道這些人遲早要離我而去,可我從未珍惜,珍惜我所擁有的,這雖然只是一個(gè)“測(cè)試“,卻給我提了個(gè)醒:要是他們真的離去,我,該則么辦??
“珍惜擁有“,這四個(gè)字縈繞在我的腦海。是的,珍惜擁有,不要讓愛(ài)“一去不復(fù)返”!
優(yōu)秀作文1000字:我學(xué)會(huì)了珍惜
水,一滴一滴地滴下,電表,一圈緊接著一圈地轉(zhuǎn)動(dòng),歲月,春去秋來(lái)地流逝,我又有何曾想過(guò)要珍惜它們呢?那時(shí),我從未考慮過(guò)自己所做事情的后果,也從沒(méi)有想過(guò)為自己所做的一切負(fù)責(zé)任。
在很小很小的時(shí)候,我很喜歡去公園,將我最喜歡的一朵花兒摘下來(lái);我也喜歡回到故鄉(xiāng),在夜晚的時(shí)候和伙伴們撲螢火蟲(chóng);我還喜歡來(lái)到農(nóng)田,拿著玻璃瓶到處捉小蝌蚪;但是,我摘下的花兒,卻每每都在我的懷里枯萎;我撲到的螢火蟲(chóng)總會(huì)無(wú)聲無(wú)息的死在我的手心;我捉到的小蝌蚪,總是在我漫不經(jīng)心的時(shí)候,窒息在我的瓶子里。就這樣,我捏斷了一朵香魂,我捻滅了一盞青燈,我掐死了一個(gè)生靈……就這樣,我肆無(wú)忌憚地去破壞或傷害了這些小小的生靈,我任性地把本不屬于我的東西自以為是地把握在手心……直到有那么一天,一只藍(lán)色的蝴蝶飄然進(jìn)入我的窗口,將我的花裙子當(dāng)成了花園,它圍繞在我身邊飛來(lái)飛去,我從未有看見(jiàn)過(guò)如此漂亮的蝴蝶,我被它那驚人的美麗迷著了,我用網(wǎng)桿將它網(wǎng)著,仔細(xì)一看:它那雙美麗的翅膀,由淺至深的寶石藍(lán)色嵌著黃、黑色各式不等的點(diǎn)點(diǎn),就像是大海上跳躍的音符,油潤(rùn)透亮。憑著書(shū)上的描寫(xiě)對(duì)比,我斷定它一定是一只蝶之精品,我欣喜狂然地拿了個(gè)大瓶子將它裝了進(jìn)去,只見(jiàn)它不斷地拍打著,拼命地想掙脫這突如其來(lái)的“天網(wǎng)”,然而,很快,它就已經(jīng)精疲力盡了,它只好使出渾身解數(shù),做了最后的掙扎,最后,它竟然一動(dòng)也不動(dòng)了。我連忙把它從瓶子里拿了出來(lái),焦急不安地不斷觸弄它,然而,它卻再也不能彈動(dòng)了,它已香銷玉隕……我?guī)е载?zé)、懊惱的心情,用白紙把它包好,準(zhǔn)備將它葬在那盆“日日紅”的底下。當(dāng)它的香冢挖好后,我竟不忍心將它容于這塵土之中。我要將它做成一葉書(shū)簽,讓它時(shí)刻都提醒我,許多事情都不能等到失去了才去珍惜,明白了這些道理后,我開(kāi)始重新審視身邊的一切。路邊的小花依舊是嬌艷可人,若是以往,我恐怕早就會(huì)將它摘下來(lái),一瓣一瓣地撕落它來(lái),而今,我卻怎么也下不了手,而只是站在它的面前,仔細(xì)地欣賞著這嬌小可愛(ài)的花兒。因?yàn)?,我知道,花兒也是一個(gè)小小的生命,她的美麗不僅僅是為我而綻放,她是為大自然而綻放的!我不能只為了得到它那短暫的美麗,而讓別人永遠(yuǎn)不能欣賞她的可愛(ài)。我學(xué)會(huì)了珍惜!
現(xiàn)在,不管在社會(huì),還是學(xué)校,或是學(xué)校上,我都開(kāi)始留意身邊的一切,噢,不,不僅僅是留意,而是珍惜!包括親情、師生情、還有同學(xué)之間的友情,都不能因?yàn)樽约旱娜涡院蜎_動(dòng),就犧牲了這些珍貴的感情。無(wú)論是什么,都千萬(wàn)不要等到失去了,才知道珍惜!
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