以分享為話題的高中作文800字
幸福需要與人分享，否則內(nèi)心就會像死海那樣，水流只進不出，最終一片死寂。下面小編為大家搜集整理有關(guān)分享的高中作文，希望可以幫助到大家!
優(yōu)秀高中作文：分享與分擔
我是我。一個普通的高中生，與眾多伙伴一樣，有一顆熾熱的心。我們一起享受青春的歡愉，又必須承擔青春所帶來的煩惱。可是有別人相伴，那便是世間的至寶。我獲得成功時，與朋友、家人分享那一份喜悅，與父母相視而笑，與兄弟們相擁喜泣;在我悲傷時，又有他們與我分擔痛苦，爸爸會拍拍我的肩膀，媽媽會逗我開心，與朋友們一起默默咽下淚水。人之所以為人，不正是有這分享與分擔情感的能力嗎?人是一根有思想的蘆葦，而在身邊，又有無數(shù)陪伴你的一片片綠色的海洋。
我是范仲淹。我站在岳陽樓的高臺上，望著秀麗的青山和文靜的湖水，不禁感慨自己多么幸福!在如此美妙的世間，有許多值得追求的東西，但是，在我們之中，有許多人太不幸了。在這本應(yīng)幸福的世間，有一片巨大的黑云壓境而來。若人在得悟后，可升天成仙，我愿在世上所有人都得到幸福后再想到自己。如夢似幻的天上仙境，世間的人們都應(yīng)該去爭取啊!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，就讓我替天下人分擔悲傷與憂愁，并使之分享世間到仙境的極樂，我愿得到所有人歡樂之后的歡樂。
我是秦始皇。我本想與世間天下的人們分享天下重新歸一的喜悅，可是你們?yōu)槭裁匆@樣做呢?你們不斷抹殺我的功績，將我的過失不斷放大，硬要把我塞入暴君之列!更何況，有些根本稱不上過失，統(tǒng)一七國，只有武力可以做到，仁義只會讓天下永遠分裂下去?？墒菤⑷擞衷鯐]有一絲痛苦呢?為了大家分享天下歸一的盛世，我承擔了多少殺人的自責(zé)悲傷!又有什么人可以幫我分擔呢?你們可以分擔屈原、孔丘、李耳甚至齊桓公的痛苦，為什么我就不能呢?在歷史的長河中，我很孤獨。
我是天。人們都以崇敬的眼神注視我，我則報以陽光和雨露。陽光給予你們溫暖，要學(xué)會分享它。不要躲在陰暗的角落，讓我看到你悲傷的眼淚，去到外面，有許多伙伴與你分享那一份溫暖。風(fēng)雨給予你們寒冷，要學(xué)會分擔它。不要執(zhí)意一人沖進雨中，讓冰冷的雨和無情的風(fēng)摧殘你，去到伙伴中去，那里有從陽光中儲存的溫暖。
我是一篇作文。當人們看到上面冰冷而丑陋的字的時候，是否可以隱約體會到熾熱的溫度被熔鑄于字句中。有八百多個字會與我分享或者分擔那未知的結(jié)果。一份快樂，有了分享會變得很大;一份悲傷，有了分擔會變得很小。
高中學(xué)生作文：我的進步共分享
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名七年級的中學(xué)生了，2015年就要到來了，眼看著同齡的朋友們都可以做一桌子的美食了，而我連煮稀飯都不會，讓我感到自己很羞愧。為了讓自己的2014年不留遺憾，我做了一個決定——
我裝摸做樣地系上圍裙，恭恭敬敬向我的老師—媽媽敬了一個禮。一切準備就緒，開始!
首先，我把剛買的土豆絲洗凈，刮皮這里可難住我了，這些土豆像一只只調(diào)皮的小老鼠，根本不聽我的指揮，經(jīng)常滑出我的手掌，任憑我怎樣“安撫”它都無濟于事，經(jīng)過了漫長的“拼搏”，終于將它的“衣服”都“脫”了下來然后，關(guān)鍵步驟來了—切土豆絲。這可是對技術(shù)的巨大考驗。我拿起菜刀，先將土豆切成片，因為第一次動刀，難免緊張，害怕誤傷自己的手，最終切的土豆片足有拇指那么寬，沒辦法只能進行第二次加工，切絲也一樣。最后，還是媽媽拯救這些可憐的土豆。切好絲，然后把它們放在水里再洗一遍，老媽說這是為了讓炒出來的土豆不黏，清口。
現(xiàn)在，處理好土豆了，進行下一個環(huán)節(jié)—炒。先把鍋放在爐子上，打開火，讓鍋上的水燒干，倒上少許油，現(xiàn)在一切都很順利，可放辣椒是出了意外，隨著咝咝的響聲，鍋里騰起一股刺鼻的濃煙，濃煙像個淘氣的孩子一下子鉆進我的鼻子里，嗆的我直咳嗽。我手忙腳亂地拿過醋瓶不管三七二十一就把醋倒進了鍋里，誰知這一倒不要緊，鍋里立馬濺起了油，那些油像一個個在蹦床上的小球，一個個往外蹦，還濺到了我的手上，疼得我哇哇直叫，而媽媽卻笑了：“只有真正嘗過才知道做事不容易。”我擦了擦手上的油，重振旗鼓，拿起盤子將土豆絲倒入鍋中，亂七八糟地翻炒著，我看著土豆的顏色已經(jīng)接近我平常所吃的土豆的顏色差不多了，就用菜勺盛了一點嘗嘗，這一嘗才發(fā)現(xiàn)忘放鹽了!我拿過鹽袋，卻不知道該放多少，我求助媽媽，媽媽一臉無奈地看著我，“自己嘗試著放，這樣記憶才會深刻。”我撓撓腦袋，心想：“現(xiàn)在都說減鹽有益健康，那就少放一點吧!”想著我就倒入鍋中少量的鹽，又翻炒了一會，又盛了一點土豆絲嘗嘗咸淡，怎么會還是沒有咸味呢?再倒一點，還是很淡啊，再倒!就這樣翻來覆去多次，終于咸淡剛好了，又翻炒了幾次，我的第一道菜終于出鍋了!
我把它端上飯桌，讓家人們一起來分享我的成果。嗯，味道還不錯!
高中生優(yōu)秀作文：分享幸福
記得有一次我和爸爸媽媽舉行了一次知識競賽。
競賽內(nèi)容分為四個部分：一、對歇后語二、猜謎語三、腦筋急轉(zhuǎn)彎四科學(xué)知識。首先作為主持人我明確了競賽的規(guī)則：每小題只有10秒鐘的思考時間，若回答不出就算失敗。爸爸媽媽表示同意。
下面進入第一個回合：歇后語。“竹籃打水——”媽媽接道：“一場空”，媽媽問：“八仙過海——”，爸爸裝模作樣的思考，媽媽得意的笑道：“怎么樣，答不上來了吧!”爸爸學(xué)者老畢的聲調(diào)說：“這種題，小菜一碟，當然是各顯神通了。”到爸爸問我了：“肉包子打狗——”，“有去無回。”我高興的答道。
接著到了競賽第二項猜謎語了。我第一個提出了謎面：“好像鹽來，又像糖，只能用它不許嘗，碰到清水起泡泡，既去油污又去臟。”媽媽立刻答道：“洗衣粉。”我心想：“媽媽不愧是做家務(wù)的能手。”到媽媽出題了：“頭像蓮蓬，身似瓶，園丁帶它去花坪，紅花綠葉見我笑，它卻低頭淚淋淋。”爸爸就假裝思索了一會兒說：“是噴水壺。”爸爸一副得意的樣子。我急忙催他：“爸爸，快點到你問我啦。”爸爸慢條斯理的說：“有位老師不說話，學(xué)習(xí)如遇難問題，人人可去請教……。”“是電腦”我搶答道。
競賽進入第三項科學(xué)知識。第一局：我是審判家。我先出一句：“微生物生命很短暫嗎?”媽媽說：“對。”爸爸點頭表示同意。我哈哈大笑起來，“不對，是有些微生物能活上億年呢?”
緊緊接著媽媽出題：“細胞都很小嗎?”我自信的回答：“錯，比如 雞蛋中的蛋黃。”
下面到了競賽的最后一項——腦筋急轉(zhuǎn)彎，這可是我的強項。
爸爸問：“一張桌子4個角，鋸去一個角，還剩幾個角?”媽媽說：“當然是三個角了。”“不對，”我指著一張桌子，“你看鋸掉一個角，當然是五個角了。”我問爸爸：“什么池不能裝水?”
爸爸說：“是電池。”爸爸問：“什么不剪不斷?”我急忙說：“是瀑布。”……
家庭競賽結(jié)束了，但哈哈的笑聲還在耳邊回蕩。爸爸總結(jié)了今天的冠軍是我，并且說：“以后得多看書，才能跟的上時代的步伐。”“是呀，”媽媽說，我們都會心的笑了。
怎么樣，這就是我們溫馨幸福的家，把我的幸福分享給更多的人。
猜你喜歡：