關于高考滿分作文議論文三篇
重視探究,努力探索,讓學習在探究中升華。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對大家有所幫助。
學習在探索中升華
探即探索,究即思考、明白,探究即去探索、明白事物??鬃釉唬?ldquo;學而不思則罔,思而不學則殆。”因此,課內(nèi)外學習中的探究,都是必須的。
在課內(nèi)學習中,探究是一種思考。師者,傳道、授業(yè)、解惑者也。老師在課堂上教給我們知識,解疑答問,這就夠了嗎?不,不夠,我們還需要對其內(nèi)容進行思考、分析、論證,要有發(fā)問的精神。對比中外教育的模式,我們不難得出一個結論:中國是由上到下的傳遞式,即老師教,學生接;而外國呢,例如美英,則是平等地面對面交流,你的看法是那樣,而我的看法是這樣。這樣,就給學生提供了一個獨立思考的平臺。沒有他人強加的觀點,是純粹的自己的觀點。有這么一個對比,一名學生因喜愛小鳥,將其帶入課堂,破壞了課堂紀律,老師發(fā)現(xiàn)后,轉而對學生講起了鳥類知識,并鼓勵了這名學生,最后這名學生成為了生物學家。同樣是將動物帶進課堂,另一名學生卻被老師當眾責罰,淪落為一名“不良學生”。前者,對老師的話進行探究,探究成了生物學家,后者,輕信了老師的判斷,一事無成。可見,探究之于人,如魚之于水,不可或缺。
在課外學習中,探究是一種實踐。走出課堂,走出考場,探索自然的奧秘。遠離終日伏案的酸痛,遠離紙上談兵的苦惱,在實踐探究中,明白事物的真理。魯迅曾說:“第一個吃螃蟹的人是偉大的。”既然吃過螃蟹,也許吃過蜘蛛,通過實踐,他探究出螃蟹能吃而蜘蛛不能吃的結論。神農(nóng)遍嘗百草,為人們留下良藥,在無意中發(fā)明了茶,這也是探究。而我們學生,要想認識自然必須得親歷自然。要知道:蘋果是長在樹上,花生是埋在土里,而芝麻是長在稈上。通過實踐,我們既可以欣賞大自然的美麗,又可以增長知識,何樂而不為呢?
通過課內(nèi)外學習的探究,才能塑造成人。哲學上講,實踐出真知。哲學上還說,哲學源于對實踐的追問和對認識的思考。探究是塑造人們思考能力的煉金石,是培養(yǎng)人們實踐能力的試驗田。只有真正能夠學以致用的人才算是成人,只有真正能夠獨立思考的人才算是成人。
重視探究,努力探索,讓學習在探究中升華。
生活需要微笑
尼采說:“人類一思考,上帝就發(fā)笑。”巴黎大學的圍墻也刷著“生活在別處”的字樣。我曾經(jīng)長久地喜歡這些閃光的句子,它們無不闡述著一個道理:生活需要樂觀,需要微笑。
悲觀者愁眉苦臉,認為他們從天空飛過,天空卻沒有留下他們的痕跡,他們看到的只是“山重水復疑無路”;樂觀者微笑生活,認為天空沒有留下他們的痕跡,但他們已經(jīng)飛過,他們看到的是“柳暗花明又一村”。
“一個浪,一個浪無休止地打來,在它的身上,腳下碎開”,在那段紅色動亂的文化大動蕩中,艾青被扣上反動的帽子,受盡折磨,但他卻始終微笑著。在大興安嶺,你常??梢钥吹秸趧趧訁s依舊哼著歌的他。即使前路是無盡的黑暗,但他始終追尋著心中的光明。他說:“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。”所以,縱然他被困在窗臺,卻依舊能夠構想著海洋。他說:“生活需要微笑,我便微笑。”
是的,生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實驗室里度過了她23歲的生日。這個女孩,從一出生就待著科學家為她制造的無菌室里,因為她有一種奇怪的病,她的皮膚對外部環(huán)境過敏。她從出生開始,母親沒抱過她一次,她也不能哭泣,因為咸咸的淚水會腐蝕她的皮膚。多么孤獨的人啊,但是她笑著說:“我喜歡上網(wǎng),那里有我喜歡的天堂。”
因為不可以哭泣,海蒂選擇了微笑。然后,那個寫下“黑暗給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明”的顧城和“面朝大海,春暖花開”的海子卻因為不會微笑而走上了極端的自殺道路。
任何事物都具有兩面性,看見什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水,悲觀者說:“只剩下了半杯水。”而樂觀者則會說:“還剩半杯水。”擁有一個積極樂觀的心態(tài),人生的際遇也許會因此而不同。
樂觀,就像是寒冷季節(jié)的一絲陽光,就像是炎熱夏日的一縷清風,給予你的永遠是希望、信心和勇氣。生活需要微笑,那么便微笑面對生活,懷揣一顆樂觀向上的心,即使遇到空谷,你面對的不再是懸崖峭壁,而是棧道橋梁——越過空谷,通向新生活的途徑。
微笑是一塊磁鐵,吸引并感染他人;微笑是一把號角,使你振作起來勇敢面對生活。我很想告訴米蘭·昆德拉,我見過一種微笑,比上帝本人還要美。
青春就像東逝水
時間,可以帶走一切,從來沒有什么能夠永垂不朽。
古往今來,多少樓臺煙雨中,而今剩下幾座?昔日的古羅馬,是何等的強大與輝煌?而今只是歷史上一朵比較大的浪花。再看看身邊的人還跟往昔一樣嗎?不朽,看上去不過是個笑話。樓臺在時間中湮滅,什么都沒留下。古羅馬也抵不過時間的侵蝕,輝煌過后,只剩下一片荒涼。而我們身邊的人終有一天都會離我們而去,那時我們便要承受孤獨。
我從來沒有想過不朽,因為我深知那是不可能的。作為億萬平凡人中的一員,不朽對我們來說太過遙不可及。終有一天,青春的熱血將會冷卻,曾經(jīng)的夢想也會離我們越來越遠。就像這向東流逝的水一樣,不可抗拒,無法逃離。
西方的龐貝古城,中國的樓蘭古國,哪一個不曾在歷史上叱咤風云過?秦國的始皇帝,漢代的漢武帝,哪一個沒有追求過長生術?他們想要不朽,可現(xiàn)實是殘酷的,他們都不能掙脫自然的法則,最終只成為一抔黃土。
想要不朽的人,請醒醒吧。歲月不饒人,更不必說其他東西了。但是正是因為我們不能不朽,所以我們才更要珍惜當下,過好屬于自己的每一分鐘。
活在當下,不去考慮自己能否不朽,認真做好每一件事,這才是生活的真諦。一個只想自己不朽的人,是不會享受生活的,也不會真正不朽的。
抗日戰(zhàn)爭時期,多少人的青春的葬送在那段黑暗的歲月里。那時的他們風華正茂,正值青春年華。望著滿目蒼涼的大地,毅然決定參軍,去抵抗瘋狂的日軍。青春的熱血揮灑在生他、養(yǎng)他、哺育他的祖國大地上,曾經(jīng)的少年不是倒在了抗日前線,就是已成為一名成熟的軍人了。青春已經(jīng)離他們遠去,而他們則被冠上了人們英雄的頭銜。青春雖然遠去,但他們還有一腔熱血,不朽的信念支撐著他們,陪他們度過黑暗,迎接光明。
到如今,英雄們早已離去,可他們的精神和信念卻是不朽的。因為他們影響著一代又一代的青春少年,教會他們青春很短暫,唯有做出于自己、于國家、于社會有意義的事,正能量才會被傳遞下去,一個民族才會不朽。
青春就像東逝水,水最終不會回頭,會一往無前地走下去。青春也是如此,但你別忘了,流水經(jīng)過的地方,樹木叢生,綠草如茵,而樹木和綠草會在這片有水的地方生生不息。青春的生命是充滿生機的,他們長在青春的河畔,汲取養(yǎng)分,壯大己身,或許有一天他們會凋零,但他們的根不會死,根會積蓄力量,重新開出青春的光芒。
青春者,縱萬難,亦不懼。銹蝕肉體,不朽靈魂。
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