以生命為主題的作文700字
以生命為主題的作文700字
生命，永遠不會因任何人而延長或縮短，永遠都只是歷史的一筆。而我們所能做的，是緊緊抓住它，在有限的時間，讓渺小的自己給這世間留下些財富，讓后人帶著微笑來回憶我們。下面小編給大家分享一些以生命為題的700字作文，大家快來跟小編一起看看吧。
以生命為主題的700字作文篇1
生命的氣息
早上醒來，我睜開迷迷糊糊的睡眼，打起精神，向窗戶外看了一眼晨光。外面的世界生機盎然，大樹的樹葉翠色欲滴、廣闊的草原上，小鳥在直立站著，眼打量著四周，好像在尋找什么，如果有人在小鳥身邊，我相信，小鳥它不會跑，因為盎然的生命吸引著它，它不會去分神，人也不會去捕捉它。
我起床刷牙洗臉。吃完早飯，閑著無聊想起了清晨所見的景物，突然想去外面轉轉，散散心。
我一打開門，感到了一股清涼的生命氣息撲鼻而來，是我神清氣爽。“哇”我不由得贊嘆起來，我感到渾身充滿力量。無勁的感覺瞬間消失。再看了一眼外面的世界是我不由得加快了腳步想快點頭道這天地靈氣的懷抱，得到無窮的生命力。
我走到一棵大樹面前，用手撫摸著它那堅硬粗糙的樹干，我感到它體內有無窮的靈氣。它好像想要動，想要去炫耀它的生命，告訴世界它擁有生命。小草好像也跟大樹一樣，也要去世界，也要去炫耀它們的資本。我發(fā)現(xiàn)自然是生命的圣地。
我躺在草上，手撫摸著嫩綠的草的身軀，小草在散發(fā)著生命的氣息，我被感染了，我感到我也在散發(fā)著生命的氣息，我努力把這種氣息散發(fā)到最多，我恨不得讓全世界都感到我所散發(fā)的氣息。我好不快樂。我向湖邊走去。時不時的停下來坐在石頭上感受活動的生命。魚兒快活地在湖內跳來跳去仿佛整個世界上只有它們自己。魚兒潑出的水滴濺到了我的身上，而我并沒因此而生氣，因為這些水滴都帶著生命的氣息，我愛它我希望它越來越多，充滿世界。一些青蛙跳到荷葉上呱呱的叫著，聲音是那么的優(yōu)美，那么的動聽，它含帶著生命的氣息，是對生命的贊美。為什么人們不能停停繁忙的腳步仔細欣賞這生命的樂章?它難道不美麗嗎?不管怎樣，我覺得很美。
我們來到人間只有一次，何不好好把握這一次?不如來到大自然，仔細感悟生命，領悟它。再去決定該怎樣做。我覺得只有經歷了“百態(tài)”才不枉人間這一趟。
世界很美，生命的氣息更美。
以生命為主題的700字作文篇2
生命與一天
人的生命是有限的!
當一天中的太陽從地平線緩緩升起時——它代表了一個生命的降臨;太陽旁邊的云朵是白色的——它代表了新生命沒有煩惱，沒有困惑。
當太陽慢慢升高——它代表了一個生命從幼年變成兒童;太陽旁邊的云朵出現(xiàn)了淡淡的灰色——它代表了兒童時期慢慢出現(xiàn)了一些煩惱。
當太陽慢慢靠近垂直地面的時候，會使身邊的“東西”感到太陽發(fā)出的熱量——它代表了一個生命從兒童變成了青少年，青少年的熱情與學習緊張產生的激情使其他年齡的人感到青少年的辛苦與“難受”;太陽旁邊的云朵出現(xiàn)了一些黑色——它代表了青少年時期出現(xiàn)的煩惱。
當太陽升到人們頭頂上的時候會讓人們感到炎熱和“窒息”——它代表了青少年變成青年人和青年人為事業(yè)、為家庭而奮斗、拼搏，讓其他時期的人們感到青年人的“風暴”;太陽旁邊的云朵逐漸變得渾濁——它代表了青年人的煩惱變得多起來。
當太陽接近地平線時他的光芒只能照亮大地的一部分的時候它的熱量慢慢降低——它代表了青年人變成壯年人;太陽旁邊的云朵變成了黑色——它代表了壯年人為事業(yè)、為家庭操心，煩惱也頻繁起來。
當太陽與月亮“換班”時——它代表了壯年人逐漸變成老年人，這時的老年人只能靠自己的生活經驗來照亮自己孩子的路，雖然很微弱但也能為自己的孩子照亮前行的路;月亮旁邊的云朵逐漸變成深黑色，開始飄雨，后來越下越大直到遮住大地——它代表了老年人由于病痛和煩惱與自己的親人與世長辭。
人的生命是短暫的，所以我們要好好珍惜!
以生命為主題的700字作文篇3
生死之間
古時候，有一位鄉(xiāng)下的學子，讀書很勤奮好學，學業(yè)成績一直名列前矛，被當?shù)胤Q為“秀才”。在上京考試時，由于他寫的應考作文是揭露當時的黑暗現(xiàn)實;反對清政府的腐敗無能，喪權辱國;呼吁民眾起來爭取民主、自由;廢除君主立憲制;改變不合理的社會現(xiàn)狀。不幸這樣的文章得不到考官的歡心，被定為0分作文，他因而名落孫山了。令人可笑的是，同村有一位懶惰厭學的“庸才”與“秀才”一起上京考試，反而金榜提名。
一時間，“秀才”接受不了這個打擊，同時又受到“庸才”的恥笑，村里的算命先生又趁機出來鼓吹謬論：十分勤不如一分命。說“庸才”的命比“秀才”的命好，還說“庸才”的命戴貴而“秀才”的命不戴貴，云云。“秀才”覺得無臉再活在這個世界上。就在他找到一根繩子，準備在一棵大樹下上吊時，村里一位老者剛巧路過，上前勸他說：“你知道嗎?以前我們村里曾經有一個人，就是用這根繩子了結自己的生命。”接著老者又指著村里的那口井說：“也曾經有一個人掉下了井里，我們同樣用這根繩子，把他從井里拉了上來，挽救了他的生命。”
“同是一根繩子，既可以救命，也可以奪命。生與死，都是這根繩子，都在生死之間，卻有不同的選擇，不同的結果。”老者繼續(xù)說：“人生路上，免不了有低谷。或許這根繩能拉你走出低俗呢。”
于是，就在生死之間，他選擇了生，打消了死的念頭，決心從人生的低俗中走出，珍惜寶貴年輕的富有才華的生命。
“庸才”后來雖然是當了大臣，但終因貪贓枉法而被革了職，成了階下囚。
“秀才”終于被起用，由于他為政清廉，秉公執(zhí)法，成為新一代的執(zhí)政者。
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