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高中人物作文經(jīng)典

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寫人,這個(gè)詞的含義比較寬泛,望文生義,指的就是對人物進(jìn)行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中,它與“敘事”、“抒情”鼎足而三,又常常難解難分?!叭恕钡亩x取決于身份,有各式各樣的角色,如朋友、父母、兄弟姐妹、同學(xué)等等。下面是小編為大家?guī)淼母咧腥宋?a href='http://www.athomedrugdetox.com/zw/' target='_blank'>作文1,希望你喜歡。

高中人物作文1

奶奶的手既不特殊,也不出眾。隨著歲月的消逝,還略顯粗糙,但這雙手溫暖、勤勞、靈巧。它伴著我的成長,給了我無盡的關(guān)愛,給了我多少童年的歡笑。只要想到奶奶的手,就有無數(shù)的快樂和濃濃的暖意涌上心頭。

奶奶的手是我的保護(hù)神,它經(jīng)常懲罰欺負(fù)我的“壞蛋”。不會(huì)走路時(shí),奶奶把我抱在手中,它就是我最安全的搖籃。我蹣跚學(xué)步,被地上的石頭絆倒大哭時(shí),奶奶就會(huì)一邊抱起我,一邊打那塊兒石頭。邊打還邊說:“看奶奶給你報(bào)仇。叫你絆倒我孫女兒,叫你絆倒我孫女!”直到我淌著淚水的臉上綻開笑容。夏夜,每逢“轟隆隆”的雷聲把我從夢中嚇醒,奶奶就會(huì)把我攏在懷里,手指著窗外,嘴里念叨著:“妞妞不怕,打雷不怕,老天爺是個(gè)壞倭瓜!”我在奶奶的保護(hù)下又甜甜睡去。

奶奶的手還是我的制造廠,制出的產(chǎn)品都是“絕版”。小時(shí),媽媽、爸爸給我準(zhǔn)備了各式各樣的玩具,可我最鐘愛的卻是奶奶用花布縫制的小沙包。不管走到哪兒,兜里總忘不了裝上小沙包。不是用它“撒籽兒”玩兒,就是用它投擲……這一個(gè)個(gè)精巧的小沙包陪我走過了整個(gè)童年。每年端午節(jié)前,奶奶都要早早地做好香袋。形狀各異,有小兔的,有小狗的……但以小老鼠居多(我屬老鼠)。當(dāng)我戴著漂亮的香布袋在院子里玩耍時(shí),小朋友們紛紛投來羨慕的眼光。

上幼兒園時(shí),我腳上穿的都是奶奶親手做出精致的小布鞋。奶奶密密匝匝的納好鞋底,上好鞋幫,綴上鞋帶仍不算完工,還要在鞋面上一針一線地繡上小草、小花、小動(dòng)物?!皨?,您就別費(fèi)事了,買一雙得了?!眿寢屆看慰吹侥棠套鲂蜁?huì)勸阻。這時(shí)奶奶總會(huì)笑笑說:“這是我的寶貝兒孫女穿的,可不能馬虎?!币浑p雙小布鞋做好了,奶奶也把她對我的慈愛密密地縫了進(jìn)去。幼兒園的阿姨看到我的小布鞋,總會(huì)驚訝地問:“喲,真漂亮,在哪兒買的呀?”這時(shí)我就會(huì)自豪地大聲說:“奶奶給我做的,這可是絕版!”

奶奶的手更是我的香廚房,作出的飯菜噴噴香。元宵節(jié),奶奶會(huì)做出芝麻、豆沙、咸肉餡兒的團(tuán)子;端午節(jié),奶奶會(huì)包出蜜棗、紅豆、臘味的粽子;重陽節(jié),奶奶又會(huì)做好香味撲鼻的糯米菊花糕;到了最熱鬧的春節(jié),奶奶還要打出又粘又香的年糕,讓我像小灶王一樣,吃得滿嘴滿臉粘糊糊的。在奶奶的香廚房里,我最愛吃的是奶奶做的雞蛋西紅柿手搟面。無論何時(shí),只要我想吃,奶奶就會(huì)像變魔術(shù)似的,不一會(huì)兒就端出一碗香噴噴的面來。面條搟得又細(xì)又均勻,吃到嘴里筋道滑爽。每當(dāng)我吃完一碗還要時(shí),奶奶就會(huì)高興得合不攏嘴。

奶奶的手,我童年的小搖車;奶奶的手,擦去我病痛時(shí)的淚水;奶奶的手,溫暖我凍得發(fā)紅的臉龐;奶奶的手,牽著我走過春夏秋冬;奶奶的手,一直為我操勞著。

我愛奶奶的手,愛這雙寫滿慈愛的手。

高中人物作文2

一頭油黑亮麗的頭發(fā);一雙烏黑明亮的美眼;一張櫻桃一樣紅潤的嘴唇,一雙纖細(xì)的手;讓那個(gè)人顯得格外美、文靜!

她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)!在自習(xí)課上,有的同學(xué)在畫藝術(shù)風(fēng)味的圖畫;有的同學(xué)在下有趣的象棋;有的同學(xué)在猜字謎,而她,卻在認(rèn)認(rèn)真真、聚精會(huì)神地做作業(yè)!這難道不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人嗎?

她不僅愛學(xué)習(xí),而且愛思考!在一次數(shù)學(xué)課上,老師大步走向講臺,給同學(xué)們提了一個(gè)問題。這個(gè)問題頗有難度,其他同學(xué)在裝模作樣地假思考,因?yàn)樗麄冃睦镉幸粋€(gè)共同點(diǎn),那就是等老師講答案!但那位愛思考的同學(xué),在老師說話前就陷入了沉思。不一會(huì)兒,老師激動(dòng)地說:“來,哪位同學(xué)說說你是怎么想的?”教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。突然,那位同學(xué)勇敢地舉起那纖纖細(xì)手,老師眼前一亮,“來,這位同學(xué)你說一說?!彼袟l、胸有成竹地說:“因?yàn)檫@個(gè)三角形是所以”“嗯,不錯(cuò)!”老師很肯定地說。坐下后,那同學(xué)像吃了蜜一樣,甜甜地笑著!

這位同學(xué),她不僅愛思考,愛動(dòng)腦,而且她作文棒!在一次語文課上,老師以她高超的知識和清楚的話語,給我們講述了作文怎么寫好。最后,開始寫作文。 有的同學(xué)似乎沒聽懂老師講的,陷入了思考中。可那位同學(xué)不一樣,她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊,很清秀。又把速度也調(diào)快,兩全其美,讓老師看了嘖嘖贊嘆!再加上她愛看書,所以作文好詞多、好段多,讓作文更加生動(dòng)、有趣!

那個(gè)人愛學(xué)習(xí);那個(gè)人愛思考;那個(gè)人作文棒!她,就是我的好同學(xué)-——彭詩蕊!

高中人物作文3

只有在暗夜里才能感受那種音符,突然奔出傾涌讓你有一種未名的感動(dòng),一下子進(jìn)入你的心里,捕捉到那一瞬間的幸福,于是剎那間讓你的淚涌上心頭。

我喜歡這個(gè)纖弱的或者說是病態(tài)的,更象是詩人的鋼琴家。

勃拉姆斯太內(nèi)斂了,我體會(huì)不到那種生活的幸福感;柴可夫斯基過于憂傷,聽他的曲子總會(huì)有一種莫名的傷感涌上心頭;李斯特他狂野了,如果鋼琴有生命的話一定會(huì)提前累死;貝多芬的抗?fàn)幓蛟S這個(gè)年齡的小孩還沒有感覺。只有肖邦,白色的面容凝鑄了太多的過往。

或許只有在黑夜才能真真切切的感受蕭邦,是白天強(qiáng)烈的陽光把所有的一切都抹殺了吧。

我聽他的瑪祖卡,夜曲,很難想象在那個(gè)熱鬧的世紀(jì)之都巴黎,在那香水沙龍充斥的城市。他仍有一顆恬靜溫和的心。一直很安靜。在夕陽落了以后,黑的透亮的三角鋼琴,月光從高大的落地窗散入滿地的溫柔。那個(gè)纖弱的,近乎病態(tài)的鋼琴手在黑白鍵中闡述自己的生活。

肖邦是孤獨(dú)的,但我并不認(rèn)為這是他的悲哀,在最后的《夜曲。op22》——他的遺作,我能強(qiáng)烈的感受到他對生命的向往和生活的熱愛。

沒有人能夠逃離孤獨(dú),在孤獨(dú)中完善和超越自我的人,注定他將成為一個(gè)偉人。

肖邦一生只有鋼琴,沒有歌劇,沒有交響樂,也許就是因?yàn)檫@不可抹殺的改變,鑄就了他一生的承諾。

高中人物作文4

有人將老師比做園丁,詮釋杯水杯情萬花繁的平凡故事。

有人將老師比作燭光,演繹蠟炬成灰淚始干的動(dòng)人篇章。

星星火燭之光,可以照亮人間,滴滴園丁之露,亦可以飄灑遍野。

遍地的郁郁蔥蔥,是您的汗水澆灌,爛漫的姹紫嫣紅,有您的雙手托護(hù),待到那桃李芬芳之時(shí)啊,卻已是桃熟流丹,李熟枝殘。

兩袖清風(fēng),手執(zhí)一支粉筆,三尺講臺,覽遍四季晴雨。

盈盈情露灑春歸,當(dāng)矯健的身影颯爽在操場(指春季運(yùn)動(dòng)會(huì)),我看見您期許的笑容。

融融艷陽照萬物,當(dāng)爽朗的笑聲回蕩在走廊,我看見您憐愛的笑容;

蕭蕭落紅舞青煙,當(dāng)悅耳的歌聲響徹在校園(指合唱節(jié)),我看見您愉快的笑容;皚皚冬雪飛滿天,當(dāng)朗朗的書聲縈繞在心間,我看見您欣慰的笑容……

笑對莘莘學(xué)子,笑對三尺講臺,笑對四季人生。三笑而過,帶走的是疲勞與憂傷,留下的,卻是一個(gè)個(gè)新的面貌。您能毫不遲疑的說出我們每一個(gè)同學(xué)進(jìn)步多少,卻不知頭上的白發(fā)又憑添幾分。

春蠶,蠟燭,園丁,細(xì)雨……一切人世間最高尚美好的稱謂,都屬于您,老師!這樣一個(gè)響亮的職業(yè),這樣一個(gè)響亮的聲音,它唱響理想之歌,智慧之歌,生命之歌,奉獻(xiàn)之歌!

老師的辛勞可想而知,當(dāng)我們在書山題海中奮斗時(shí),他們也同樣在為我們不遺余力啊,不遺漏一點(diǎn)知識,不放過一個(gè)要點(diǎn),一堂課后,也許已是唇焦口燥,也許已身心疲憊,但他們?nèi)匀蛔巫尾痪?,仍然用期待的目光望著每一個(gè)學(xué)生。

老師,感謝您,感謝您在我門迷惘時(shí)點(diǎn)亮一盞明燈,在我們悲觀時(shí)伸出一雙援手。

老師,感謝您,感謝您給予我們學(xué)習(xí)的勇氣,在大海上揚(yáng)起風(fēng)帆平安起航。

老師,感謝您,感謝您讓我們明白沒有永遠(yuǎn)的失敗,讓我們在困難中積聚力量。

痛苦并快樂著,付出并收獲著。這就是老師人類靈魂的工程師!

若您是園丁,我愿將你的花園裝扮的桃李芬芳;若您是燭光,我愿成為紅蠟,延續(xù)您的星星光芒。在這普天同慶的日子里,愿所有的老師度過一段難忘的時(shí)光~

高中人物作文5

爺爺?shù)膫€(gè)子高高的,白發(fā)蒼蒼,眉頭上有橫七豎八的皺紋,像有一些小蟲子在爬動(dòng)。爺爺?shù)谋橇荷蠏熘桓本碌难坨R,我常說,爺爺?shù)难坨R簡直像個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡。不過爺爺很和藹,爸爸媽媽罵我的時(shí)候,爺爺總是會(huì)護(hù)著我的,就會(huì)對爸爸媽媽說,小孩子嘛!肯定有小孩子的氣,別罵他了。

爺爺很愛體育,每次電視演足球、籃球乒乓球等,他都要看,而且,看得津津有味。有時(shí)看足球,還會(huì)情不自禁的說:“好球!”邊喊邊鼓掌。

我的爺爺很喜歡養(yǎng)動(dòng)物,比如說養(yǎng)鳥、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)雞、養(yǎng)蜜蜂……,我爺爺則是動(dòng)物管理員了,爺爺養(yǎng)鳥時(shí),我都會(huì)搶先讓我喂食,看狗時(shí),我都會(huì)輕輕地?fù)崦幌驴蓯鄣男」饭?,喂貓時(shí),貓就會(huì)自己跳到我的肩膀上,張開嘴,

讓我給它放進(jìn)去,小貓很調(diào)皮,跑來跑去,上次還把酒瓶給打碎了,還發(fā)出惹人喜愛的聲音。養(yǎng)雞養(yǎng)鴨時(shí),我則會(huì)偷偷的進(jìn)去,策劃好了在這次把雞蛋偷出來,回去慢慢的'吃。見到蜜蜂的時(shí)候,我就會(huì)讓爺爺給我那蜂蜜給我吃,味道可好了。

爺爺很順著我,我讓爺爺下棋爺爺就會(huì)跟我大戰(zhàn)了,不過就我這三腳貓功夫還贏得了爺爺,十局里面絕對用五局以上是我輸?shù)模菭敔敻艺f,不要灰心,所以我一定要堅(jiān)持下來,總有一天,肯定會(huì)贏了爺爺?shù)摹?/p>

我爺爺非常有精神,每天五點(diǎn)鐘就出去跑步了,希望爺爺每天都那么精神!

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