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最可愛(ài)的人高二作文600字

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最可愛(ài)的人高二作文600字5篇

生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的最可愛(ài)的人高二作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

最可愛(ài)的人高二作文600字

最可愛(ài)的人高二作文600字篇1

有一群人,他們平凡而平凡;有一群來(lái)自各行各業(yè)的人。有一群人總是默默奉獻(xiàn)。他們有相同的名字——志愿者。

穿過(guò)街道,他們的身影閃爍不定。一個(gè)接一個(gè)穩(wěn)健的步伐,紅色和黃色的制服,一個(gè)接一個(gè)快樂(lè)的面孔,讓每一個(gè)遇見(jiàn)他們的路人心里都有一絲欽佩和激動(dòng)。

那天,我們《宜興日?qǐng)?bào)》的小記者和志愿者一起去福利院看望孤兒。當(dāng)我第一次進(jìn)入福利院時(shí),我迎接了一群像天使一樣的孩子,他們拿著氣球在我們周圍來(lái)回穿梭,周圍是志愿者叔叔和阿姨,他們大聲地說(shuō)著,非?;顫姡≈驹刚邆兛粗⒆觽?,微笑著傾聽(tīng)……我們躡手躡腳地走進(jìn)了孤兒的房間。嬰兒們扭著身子,用無(wú)辜的眼睛看著我們。這時(shí),一個(gè)特別的志愿者引起了我的注意。她是一位60多歲的老婦人。她的鬢角長(zhǎng)滿了白發(fā),眼角布滿了皺紋。歲月的車輪在她的臉上留下了深深的印記。我看見(jiàn)她坐在搖籃邊,小心翼翼地把嬰兒抱在懷里一會(huì)兒,輕輕地哼著搖籃曲;有一會(huì)兒,他摸了摸嬰兒的小手掌,臉上充滿了喜悅,好像在看自己的孩子。過(guò)了一會(huì)兒,我抱著嬰兒,慢慢地用奶瓶喂它,臉上帶著慈愛(ài)。嬰兒停止了哭泣,不再在她懷里發(fā)出聲音。她看起來(lái)非??蓯?ài)。她微微閉上眼睛,感覺(jué)就像躺在母親的懷里一樣溫暖...看到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了。這些孩子是多么不幸,但他們有志愿者是多么幸運(yùn)。志愿者們驅(qū)散了心中的陰霾,用他們的真情和愛(ài)帶來(lái)了溫暖。

最可愛(ài)的人高二作文600字篇2

烈日驕陽(yáng)下,一群孩子在接受軍訓(xùn)的洗禮,豆大的汗珠在全身肆意流淌,在轉(zhuǎn)身不經(jīng)意間,看見(jiàn)了她。她坐在石階上,臉上同樣冒著汗,矮小的樹(shù)蔭兜不住她,但是熾熱的溫度不曾拖住她細(xì)心批閱作業(yè)的手。她偶爾抬頭,用激勵(lì)的目光望向我們。那刻,她是最耐心的人。

還是那天,我們因?yàn)閯?dòng)作不到位而被她批了。雙手顫抖著支持著身體,她以威懾的語(yǔ)調(diào),不讓我們隨意放手。汗水像是開(kāi)閘的壩水,止不住地落下。那刻,她是最嚴(yán)格的人。

期中考試后的幾天,成績(jī)陸續(xù)知道,總有幾個(gè)沒(méi)有正常發(fā)揮,像我,淚水早已迷糊了眼眶,但她卻平靜地為我分析,為我尋找原因。聽(tīng)了她的分析,忽然間又找到了努力的方向。那刻,她是最睿智的人。

幾次返校取遺留的作業(yè),透過(guò)紗窗,總是瞧見(jiàn)她辦公室的燈還亮著,電腦依然在運(yùn)作。只見(jiàn)她佝僂著背在箱子里翻騰著什么,還聽(tīng)見(jiàn)她嘴里嘟噥著啥。她似乎有忙不完的事。那刻,她是最操勞的人。

走入初中,過(guò)第一個(gè)生日,本以為沒(méi)有人會(huì)記得,沒(méi)有人會(huì)在意。漫不經(jīng)心的揭開(kāi)桌板,準(zhǔn)備掏騰書本,但映入眼簾的卻是那兩顆紅撲撲的蘋果。她一直都說(shuō)蘋果是幸福果,所以班上每個(gè)孩子過(guò)生日,她都少不了兩顆甜甜的幸福果。那刻,她是最可親的人。

你寬厚的大手,牽著我們走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,你獻(xiàn)身教育,桃李芬芳;你不計(jì)報(bào)酬,悉心守護(hù)。有人說(shuō),陪伴是最長(zhǎng)情的告白,那么,耐心的你,嚴(yán)格的你,睿智的你,操勞的你,可親的你便成了801班的大家長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上,有你默默的陪伴,悉心的教導(dǎo),無(wú)微不至的關(guān)懷,這就夠了。

我們最可愛(ài)的人——於老師。

最可愛(ài)的人高二作文600字篇3

那一刻,我真真正正的感受到了友誼,從一年級(jí)開(kāi)始緣分讓我們走在了一起

但是,在一起度過(guò)一年的時(shí)間,我們又將帶著懷念離開(kāi),就如樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)的懷抱。在這五年的時(shí)間里,我積累了許多,那是因?yàn)槲矣幸蝗骸翱蓯?ài)”的同桌,他們陪我度過(guò)了喜怒哀樂(lè)。他們讓我懂得了很多,如果時(shí)光能倒退到一年級(jí),我還會(huì)選擇我們班,讓我重拾快樂(lè)的我時(shí)光。

我始終忘不了我“可愛(ài)”的姐妹,這五年來(lái),我有一個(gè)最要好的姐妹:黃慧珊,他讓我又愛(ài)又“恨”,他讓我想起一首歌,我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天,我們雖然有時(shí)候會(huì)吵架;我們雖然有時(shí)候會(huì)討厭對(duì)方;我們雖然有時(shí)候會(huì)不理對(duì)方,但是,他在我心里還是最“可愛(ài)”的人。

我始終忘不了我最“可愛(ài)”的老師,其中,最讓我印象深刻的還是黃展文老師,他讓我長(zhǎng)大了許多,因?yàn)槲矣芯売龅搅死蠋?,我才?huì)懂得做人的道理,他的開(kāi)朗幽默感染了我,是我覺(jué)得讀書也能像喝蜂蜜一樣甜,其實(shí),正在老師身邊的每一分每一秒,我都覺(jué)得格外親切,我多希望,在下面的學(xué)習(xí)生涯中,都能再有緣的遇到老師。

我始終忘不了我最“可愛(ài)”的同學(xué)們,感謝他們這五年來(lái)的陪伴,他們讓我第一次感受到了伙伴的含義,讓我學(xué)會(huì)了分享;讓我學(xué)會(huì)了珍惜;讓我學(xué)會(huì)了銘記,他們就像陽(yáng)光,給予我溫暖和快樂(lè);他們就像雨露,滋潤(rùn)了我;他們就像地心引力,讓我離不開(kāi)他們。

感謝你們,我最可愛(ài)的人;感謝你們,讓我的童年沒(méi)有缺陷;感謝你們,使我那一刻懂得了珍惜;感謝你們,這五年來(lái)的陪伴……正如伏爾泰說(shuō)的“人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友?!?/p>

最可愛(ài)的人高二作文600字篇4

盛夏的午后,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著大地,樹(shù)一動(dòng)也不動(dòng),知了不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫,像是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威,馬路上泛著白光,有一只狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭。頂著這烈日,我和小伙伴們向著今天的活動(dòng)地點(diǎn)——雙江社區(qū)文化大禮堂走去。

今天是八月一日建軍節(jié),是軍人共同的生日,是91年前南昌起義槍響的這一天,是中國(guó)對(duì)世人宣告:中國(guó)人民解放軍誕生的這一天。在這個(gè)特殊的日子里,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一路童行小紅萌志愿服務(wù)小隊(duì)的隊(duì)員們與抗日老兵、退伍軍人和民兵一同歡聚在雙江社區(qū)文化大禮堂,和“最可愛(ài)的人”一起度過(guò)這個(gè)美好、令人難忘的節(jié)日。

在小伙伴們的翹首期待中,在一陣陣熱烈的掌聲中,我們最可愛(ài)的人入座在臺(tái)上。此次活動(dòng)我和我的老搭檔沖哥一起主持,首先有請(qǐng)同學(xué)代表給最可愛(ài)的人獻(xiàn)上鮮花、戴上紅領(lǐng)巾。在掌聲中,我們的抗日英雄葉志銘老爺爺笑得比鮮花還燦爛,還有的同學(xué)給老爺爺和解放軍叔叔制作了賀卡,誠(chéng)摯地對(duì)他們說(shuō)一聲:祝您節(jié)日快樂(lè),謝謝您!

接下來(lái),小伙伴們給老爺爺和軍人叔叔們準(zhǔn)備了一首《我是一個(gè)軍人》,在朗誦這首詩(shī)時(shí),我的心好像被帶到了烽煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng),眼前浮現(xiàn)了軍人叔叔們不怕?tīng)逘?、英勇?zhàn)斗的畫面。我的雙眼慢慢地涌出了熱淚,覺(jué)得今天的生活來(lái)得如此不易,我們一定要好好珍惜這美好時(shí)光。

“日落西山紅霞飛,戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸,風(fēng)吹紅旗映彩霞,愉快的歌聲滿天飛!”活動(dòng)在我們的歌聲中推向了高潮。美好的時(shí)光總是如此短暫,感謝雙江社區(qū)為我們組織了這么有意義的活動(dòng),讓我們有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)軍人的敬意,因?yàn)橛辛怂麄?,才有我們的美好家園。讓我們一起努力,發(fā)憤學(xué)習(xí),讓祖國(guó)的明天更美好!

最可愛(ài)的人高二作文600字篇5

二年級(jí)時(shí)那一個(gè)不平常的日子,在我的記憶中留下了深深的一筆……

那天,我如往常一般在走廊上慢慢走著。迎面沖來(lái)了一個(gè)高年級(jí)的女孩,她走得太急,不小心撞倒了我。

那個(gè)女孩看到我因?yàn)楸谎例X磕破而流下的滿嘴的鮮血,嚇得不知所措,臉上露出了茫然的神情。

也許是被我的模樣嚇壞了,老師忙不迭地問(wèn)我“怎么樣”。其實(shí)也沒(méi)怎么樣,就磕破了皮看著嚇人,但卻著實(shí)讓大家急得直跳。我自己反倒成了那個(gè)最不急的人。最后,那個(gè)女孩向我道完歉就走了。

我本以為這件事情就這樣結(jié)束了,直到第二天班主任一大早就在門口叫住了我。

我嚇得要命,以為自己犯了什么錯(cuò)。沒(méi)想到,昨天撞倒我的那個(gè)女孩就站在門口。她紅著臉,不好意思地看著我。

“這是怎么了?”我不解地看了看老師,又看了看她。

過(guò)了一會(huì)兒,她悄悄的把手中拿著的一大袋蘋果遞給了我,十分抱歉地說(shuō)道:“實(shí)在對(duì)不起,昨天我因?yàn)榧敝鴰屠蠋熮k事,一不小心就撞到了你。這袋蘋果你就拿著吧,也算是我的一點(diǎn)心意。”她似乎把這件事情看得很重,而我卻并不在意這些小事。我怕她心里過(guò)意不去,就收下了她的蘋果。

她這才放心地離開(kāi)了。

這件事雖小,但卻反映了女孩敢作敢當(dāng)?shù)臑槿?,我想她一定是個(gè)很優(yōu)秀的人!因?yàn)橐粋€(gè)真正優(yōu)秀的女孩,不單單需要學(xué)習(xí)好,還要待人好,講誠(chéng)信,有責(zé)任心。樂(lè)于助人的人,別的方面能不好嗎?

從一件小小的事情就能反映出一個(gè)人的內(nèi)在品格。

送蘋果很簡(jiǎn)單,但她的蘋果卻不僅僅是蘋果而已,里面還包含著她濃濃的歉意。我覺(jué)得她是最可愛(ài)的女孩!

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