春天遠(yuǎn)足高二作文
春天遠(yuǎn)足高二作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，下面是小編為大家精心整理的春天遠(yuǎn)足高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春天遠(yuǎn)足高二作文篇1
今天上午，我們要去三峰寺遠(yuǎn)足。太陽(yáng)公公像一個(gè)害羞的小男孩躲進(jìn)云層里了。
一路上，我們象剛出籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地叫著。我回頭看看我們的隊(duì)伍，哇！像一條黑鱗片黃顏色的長(zhǎng)龍，俯臥在人行道的右側(cè)。川流不息的車輛從我們身邊慢慢駛過(guò)，向我們招手，像在說(shuō)：“小朋友，你們真棒！”
在風(fēng)婆婆的熱情指引下，我們很快來(lái)到山峰寺的腳下。我很想松一口氣，可經(jīng)過(guò)林老師的一遍又一遍的鼓勵(lì)，我們咬著牙，堅(jiān)持走到山峰寺。瞧，何梓源真是初生之犢不怕虎?。≈灰娝咽挚焖偕煜虿輩怖?，和尖草比武呢！
我們用火眼金睛找了一塊完好無(wú)損的空地，剛坐下，我們就迫不及待地打開書包，擺好餐布，隨著林老師一聲吆喝：“同學(xué)們，盡情享受你們的大餐吧！”我和同學(xué)們連忙取出各種各樣的美食，有甜甜的玉米，有香噴噴的薯?xiàng)l，有柔軟的包子等等。我們可顧不上什么紳士風(fēng)度、淑女形象了，你吃我的，我吃你的，盡情分享著美食。吃相可直是千姿百態(tài)?？?，楊洵朗抓著飯團(tuán)，直往嘴里塞，還沒嘗出滋味，就吞下去了，真是囫圇吞棗??！瞧，我也不例外，我一手抓著包子，一手拿著壽司，左啃啃，右咬咬，混合味兒，真不錯(cuò)。
吃飽喝足后，我們唱著歡樂的歌兒回學(xué)校嘍！
這次遠(yuǎn)足，真令人難忘??！
春天遠(yuǎn)足高二作文篇2
時(shí)光如水，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)針與分針竟又交錯(cuò)走過(guò)了300多個(gè)日夜。20--年4月15日這一天是平凡的繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的一天；可是于我門，卻是初中階段的最后一次遠(yuǎn)足日。
這天，恰逢時(shí)光正好。我與朋友背著包，走在山間的小路上。桃花笑春風(fēng)，人面相映紅，真是一幅好景色。放大來(lái)看，卻是幾百號(hào)人填滿了山路，中間穿插著彩旗。山勢(shì)回環(huán)，路也跟著拐彎藍(lán)色的彩帶亦是緊緊貼著山邊，仿佛要為大山鑲一圈花邊，與山巾的水墨桃花相映襯。
路上，阿得總是自動(dòng)兼當(dāng)解說(shuō)員。遇上紫色的路邊小花，她要考我這是什么花。我說(shuō)：“紫荊花，紫藤蘿……”扯了許多與紫有關(guān)的，統(tǒng)統(tǒng)都給我回絕，她說(shuō)這是什么羊蹄子花，我雖納罕為什么羊蹄子不是紫的，卻聽得她又說(shuō)“那是什么樹？”便把我的思緒引去了?！皸顦洹⑽嗤?、核桃樹……”我又胡亂蒙了一番。她說(shuō)到：“那是山楂樹！”“哦，我知道，等它結(jié)出果來(lái)我就知道了！”真是此山間“奇花異草靈木”說(shuō)著綿綿無(wú)絕期啊。
行進(jìn)到干旱時(shí)，偶然吹來(lái)幾陣小風(fēng)。我們?cè)娕d大起，紛紛嚷著“風(fēng)，你咆哮吧，咆哮吧，盡力的咆哮吧！”彼時(shí)又有幾群人唱起了校歌，喊起了鏗鏘的口號(hào)，樂聲盤旋在山谷。不遠(yuǎn)處不知道誰(shuí)晃動(dòng)了桃枝，驚動(dòng)了一樹桃花，還是花自飄零，也想為我們最后一次遠(yuǎn)足留下些什么呢。
輕快步履間，已經(jīng)到了齊長(zhǎng)城。這些石頭曾經(jīng)象征著齊國(guó)雄厚的國(guó)力，而時(shí)光蹉跎城易老，幾個(gè)朝代的更迭間，風(fēng)雨又來(lái)侵蝕它的發(fā)膚，終使舊夢(mèng)成空，荒草瘋長(zhǎng)，長(zhǎng)了今天這模樣。八達(dá)嶺長(zhǎng)城隨宏偉壯觀聞名于世，卻遠(yuǎn)沒有齊長(zhǎng)城這邊來(lái)得溫暖親切。它像一個(gè)滄桑的老人，靜靜的望著遠(yuǎn)處風(fēng)華正蘢的青年人，兀自流淌著時(shí)光。
在樹蔭下小憩了半刻，我們有動(dòng)身趕往下一個(gè)目的地——海珊瑚。沿湖公路種滿了各色的花，石壁巾還有清水瀉出。杜秋娘一曲《金縷衣》，惹得大家紛紛折花斷草，恐負(fù)了這大好春光。海珊瑚波光粼粼，今年雖有干旱，卻也是在這波光粼粼中養(yǎng)育了一代又一代樸實(shí)的人們。
春風(fēng)舞春花，春花伴春游；清歌配清酒，清酒正青年。青春，趁韶華未老，我們一起去遠(yuǎn)足吧！
春天遠(yuǎn)足高二作文篇3
綠郁郁的枝條，在淺淡的日光里搖晃著沉沉的晝，歡快的我，背著行囊，踏進(jìn)了晝的沉沉之中，開始了一次旅程。
清澈的眸，環(huán)顧著那人，那車，那歡送的樹，那召喚的路。心中油生了一股股不可名狀的欣喜泉流。
一路上，行人駐足，車輛欲停，誰(shuí)都不舍得因走馬觀花而錯(cuò)過(guò)神采奕奕的兵俑列陣。披上新裝的樹，就像退朝的臣子，一個(gè)個(gè)俯首慢退于身后。
然而，我那曾欲徒步千里的壯志豪情，在長(zhǎng)路漫漫的現(xiàn)實(shí)中，猶自損消、泯滅。
行至半途，眺望遠(yuǎn)方，銅山依舊躲藏在飄渺的層云身后，遙不可及；遙望身后，大樓這類城市的標(biāo)志早已隱遁，不知所蹤；而腿上的酸痛卻不停的扯拽著那根纖弱的神經(jīng)，我這一葉扁舟隨波顛沛在浩浩蕩蕩而來(lái)的潮流之中，進(jìn)退不由。
前方讓我畏怯，我不禁仰望昊空，任那剪不斷，理還亂的思緒紛飛；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。望著那澄澈的白晝，心中盡是黑夜般恐懼充斥的天地。我忽然想詩(shī)人有云：“花草把春天的門推開了，晨曦把光明的門推開了……”我想：堅(jiān)韌也能推閉苦澀的門，信念更能推開生活的門，不是嗎？
身處荒蕪的沙漠，信念就是藏在一角的綠洲，給人以希望；徘徊幽靜的空谷，信念就是默默綻放的蘭花，給人以生機(jī)；漫步波瀾的大海，信念就是撞擊石礁的飛浪，給人以力量。
我那原本蒼篁般憔悴的腿，一步步堅(jiān)實(shí)地踏在搖晃的大地上，那腳步聲滑過(guò)碧澈的心靈，飛出進(jìn)而退的夾縫，在春風(fēng)遣送的溫和中，尋求到幾許慰藉。
平靜的，舒緩的溪流，在纖細(xì)的水道間叮咚回旋進(jìn)行，一首首曼妙的圓舞曲連結(jié)著遠(yuǎn)古與未來(lái)。再放眼望去，眼中盡是應(yīng)接不暇的新氣象，那山，那水，那石，始對(duì)“青山不老，流水常在”的`機(jī)竅有了些新的領(lǐng)悟。巨變的啟動(dòng)力從根本上說(shuō)，是那些極度不堪后的猛醒，是那一絲絲的信念。
噴泉的高度，不會(huì)超過(guò)它的源頭，一個(gè)人的一生也是這樣，他的成就決不會(huì)超過(guò)自己的信念。如果一個(gè)人沒有精神支柱，他就受到世界的束縛。信念也只有在積極的行動(dòng)中才能夠生存，才能夠得到加強(qiáng)和磨煉，在布滿荊棘的生活道路上，唯有信念和忍耐才能開辟出康莊大道。
經(jīng)過(guò)半日的行程，銅山漸漸褪去那一面縹緲的輕紗，顯露出它的青翠、古樸。此時(shí)，我已不知是雙腿帶著我步履蹣跚地前行，還是信念驅(qū)使著雙腿一步步挪向前后……
春天遠(yuǎn)足高二作文篇4
花香，草綠，葉青蔥。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我忽然很想去踏青，想讓腳步踏過(guò)春天，印下我來(lái)過(guò)的消息；想在青春的年輪里，刻下我生命博放的剎那?？上?，我那簡(jiǎn)單且沖動(dòng)的想法沒能付諸行動(dòng)，腳步照樣是徜徉書海。但是，我那淘氣的思緒竟在無(wú)際的春色里開始了遠(yuǎn)足。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！边@是怎樣一幅春天伊始芳樣初露的景象？只可惜我笨拙的筆無(wú)法用水彩繪出，徒自感嘆。腦海中不斷地回旋著花的笑臉，春的媚態(tài)。馬蹄輕盈，蝴蝶翩躚。是蹄香逗蝶舞，還是亂花引蝶歸？反正它們都是趕赴春天的約會(huì)。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！背忠环輰?kù)o的心情，耳畔拂過(guò)春風(fēng)的聲音；天空湛藍(lán)，鶯歌燕舞；河堤蜿蜒，楊飄柳依；湖面清澈，天倒地映。怎不令人陶醉其中。難怪多情的詩(shī)人把春天美比西施，說(shuō)它“淡妝濃抹總相宜”。
多愁善感的人，總愛在春的.笑靨中難耐傷感。我聽到了他們傷情別離的淺唱低吟。他們無(wú)心賞春，只得“勸君更進(jìn)一杯酒”，只得“折柳”贈(zèng)與心上人?？?，“揮手自此去”，人柳依依，情遺萬(wàn)年。
積極向上的人，總會(huì)學(xué)著堅(jiān)韌的小草，勇敢鉆出地面，打扮大地，享受陽(yáng)光?？烧l(shuí)又能保證那些憂傷不會(huì)滋生？青春雖說(shuō)活力四射，可誰(shuí)能阻止寂寞的光臨？當(dāng)我們游覽書海伏案疾書時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了窗外的風(fēng)箏，難道你不想到兒時(shí)的童趣？難道你不覺得很多屬于青春的東西已經(jīng)流放，而不屬于的東西卻在張牙舞爪？
我不是刻意傷感，只是很多往事在某一時(shí)刻由于某一原因浮現(xiàn)腦海，與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的反差，迫使我不得不掙扎著懷念起那些遠(yuǎn)去了的故事。沈從文先生曾說(shuō)：“值得回憶的哀樂人事常是濕的?！睅е鴿駶竦牡胗?，我告訴自己：既然已經(jīng)無(wú)法再次擁有，那么回憶就顯得奢侈了。我慶幸自己曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在還可以懷念過(guò)往，這何嘗不是傷感中的另一種樂觀呢？
我們改變不了現(xiàn)實(shí)，卻可以調(diào)整心態(tài)。春天，美麗驚艷，卻又撩人心思；給人希望，卻又灑下憂傷。只是我們的喜怒哀樂，春天不能作主。只要我們勇敢向前，劈荊斬棘，終會(huì)到達(dá)春天等你的地方。
我一直相信思考是心靈的遠(yuǎn)足。我的思緒走的并不遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身回頭，這一路的腳印也并不深刻，但，心里很踏實(shí)，很充實(shí)。
春天遠(yuǎn)足高二作文篇5
清晨，教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。今天，我們將要去進(jìn)行一年一度的遠(yuǎn)足。我盼星星、盼月亮，可把它盼來(lái)了！
當(dāng)集合號(hào)響起，一次對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“漫長(zhǎng)”的遠(yuǎn)足就已經(jīng)開始了。我們踏著輕盈的步伐來(lái)到了集合地方，一起出發(fā)。有些同學(xué)愁眉苦臉，怕累；有些同學(xué)興奮，不用讀書；有些同學(xué)悶悶不樂，怕自己餓著；有些同學(xué)，心如鏡水，學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神了……一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)務(wù)撜?，手舞足蹈，就是這樣，我們不知不覺的達(dá)到目的地。一路過(guò)來(lái)，我親眼目睹了這青山綠水、田園風(fēng)光，嗅覺了清新的空氣，聽到清脆的鳥鳴聲。這兒到處都是好風(fēng)光。
來(lái)到這兒，我們第一個(gè)節(jié)目是拔河比賽，這比賽是靠集體的力量去完成。因?yàn)槲疑眢w有些不適，沒能去參加這比賽，可是我盡自己的努力去完成我能做的事——為他們當(dāng)拉拉隊(duì)。經(jīng)過(guò)我們的吶喊與努力，我們終于勝利與成功的得了一個(gè)第一名，從中我明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。
緊接著，班主任就帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了各種各樣的游戲，同學(xué)們玩得不亦樂乎。時(shí)光飛快的流逝著，不知不覺已經(jīng)到了回去的時(shí)間，同學(xué)們只好依依不舍的離開了目的地，踏上了返回的路途！
終于，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的“跋山涉水”，我們終于返回了學(xué)校。
這次遠(yuǎn)足以至于我到了家，疲勞已經(jīng)布滿我的全身，腳幾乎感覺不到疼痛，好像失去知覺，但在這次活動(dòng)中我終于體會(huì)到了”吃苦耐勞“的含義。
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