關(guān)于青春作文高二600字記敘文
關(guān)于青春作文高二600字記敘文大全
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編給大家分享的關(guān)于青春作文高二600字記敘文大全，希望對大家能有所幫助。
關(guān)于青春作文高二600字記敘文大全1
我很喜歡走在無人的路上，因為它有一種恬靜的美，偶爾傳來一兩聲夜晚特有的聲音，意境也不會被打破，反而會更添幾分色彩。
如果我沒記錯，那是一個很美的夜晚：有風(fēng)，輕輕地拂過我的耳畔，吹起幾絲頭發(fā);有月光像銀子一樣鋪在地上。僅有我一個人，思考著未來的方向，一邊走，一邊搖晃著準(zhǔn)備送給我家小貓的鈴鐺。
走到路口，便看見了那顆大樹，已是歷盡了風(fēng)雨，飽受了滄桑，它可曾像我們此刻一樣有過青春?有的，且定是經(jīng)過有奮斗的日子。如今，已是粗枝大葉。仔細(xì)看，這樹下，竟先長出了許多小芽，在向上拼命生長著，正如此刻的我們。
這天夜晚很涼，露珠一滴滴落下，像眼淚一般，沾濕了我的衣裳。
是天空在哭泣么?有什么可悲傷的呢?在路上，盡管會遇到許多事，但生命，是不敗的。輕輕吹一根生命的白羽，向上飛翔，感受到風(fēng)的柔軟，無論在什么地方落下了，也要以青春的姿態(tài)，繼續(xù)去飛。
此刻，那些朝著我來的，日復(fù)以夜，都是一些不被料到的安排，還有那么瑣碎的錯誤，讓今日的我，最終明白：世界上有些東西仿佛專門為我們而來，那是未來的音樂，欲斷還續(xù)的歌謠。
總感覺，我的耳邊總有一個聲音，很神圣，很迷人，長久以來，我便把它聽成這樣的意思：生活吧，享受青春吧!我想我沒有聽錯，我還是懷著這種熱情去過生活，或許途中還有小小的不明白，又有何要緊呢?青春就是這樣，既悲傷又華麗，只管愛它就對了吧!
真真確確，似一曲流水的歌淌過每一處。我仰望天空，那里，躍動一溪繁星，多像我們的眼睛!
走盡這條街，我想我要勇敢大膽地前往，沒有回首，沒有佇足，扔下所有，轟轟烈烈地跑!
關(guān)于青春作文高二600字記敘文大全2
當(dāng)你的一只腳邁進(jìn)青春的大門時，接下來你會做什么?
我只能告訴你，邁出另一只腳。
我在青春的路上走了許久，猛地回頭，卻突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切都變得模糊。我迷茫了，前進(jìn)還是后退?
好奇心驅(qū)使我向前走去，沿途的風(fēng)景是那么動人，思緒又不禁飛向我的腦海。
以前，我總是無憂無慮的，每天寫完作業(yè)總會跑去玩，直到玩得滿頭大汗才肯回家。擦一擦汗，鉆進(jìn)被窩，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。想想，多么好!
現(xiàn)在，每天要做許多作業(yè)，每天必須認(rèn)真地對待一切，每天還需擔(dān)心下次考試的結(jié)果，考不完的試，擔(dān)不完的心。我想說：“煩人的青春不是理想的青春”。
有夢才會飛翔，才會長出翅膀，沒有夢的青春也不是青春。人常說：“夢由心生”。擁有非凡的夢才會擁有非凡的青春。別跟我說：“神馬都是浮云。”我聽膩了。浮云雖說是飄著的，但未必就抓不到。沒有試過，怎會知道抓不到?即使抓到了一縷殘云，那也沒關(guān)系，畢竟你抓到了。誰說殘云不會變成一整片云!
時間總是流逝的很快，眨眼間，它又多走了一點，伸手想阻止它，可它卻一笑而過，從指縫中溜走了，然后回頭朝你一笑：“嘿，你又浪費(fèi)掉我了?！鄙挡焕瓏\的我站在原地，絲毫不知在這個過程中我又把時間虛度了。
天會不會塌我們不知道，地會不會陷我們也不知道，可我們知道，青春在慢慢離我們而去，當(dāng)它真的離我們很遠(yuǎn)時，再伸手，再追趕，就真的找不回來了。因為沒有人可以把時間倒轉(zhuǎn)，讓你重溫青春。
珍惜時間，把握青春，走過的，不該讓它沒有光彩，沒有亮點，一個黯淡的青春不是好青春!
青春的路上是黑暗的，需要你自己去摸索;
青春的路上是煩人的，需要你自己去改變;
青春是有夢的，需要你插上翅膀，勇敢地載著夢想向前飛;
青春是飛逝的，需要你好好把握，努力地騎著快馬追趕它。
放飛吧，青春!
關(guān)于青春作文高二600字記敘文大全3
火辣的太陽炙烤著大地，重度缺水的香樟樹無奈的站立在一旁無精打采。此時的校園格外的靜謐，嗒，嗒，嗒，操場的跑道上響起了突兀的腳步聲。瘦弱的身
影，但卻邁著異常堅定的步子不停的繞著跑道跑了一圈又一圈。腦海里閃現(xiàn)出各種各樣的畫面。
啪，一張低分的試卷被老師用力的拍在了他的桌子上。"你這樣怎么高考啊，你看看你看看，這都是你做的嗎，你用心了嗎?‘’同學(xué)們都回頭看著他，或同情，或嘲笑，或無動于衷。同學(xué)的只言片語飄進(jìn)他的耳中"嘿，你知道嗎?這次他考好差，都快高考了，這真是急死人了?！x擇沉默，細(xì)碎的劉海遮掩了眼中濃濃的憂傷。帶著失落的心，猶豫著撥通了家里的電話。不消片刻，聽筒里傳來溫暖的聲音。"兒子啊，在學(xué)校還好嗎，最近怎么樣要媽給你送飯嗎，你要吃啥媽都給你做。不要給自己太大壓力了，盡力就好。還有啊……‘’他默默的聽著母親的嘮叨，強(qiáng)忍住鼻間的酸意，想想自己最近的狀態(tài)。最終，他微笑著說："媽，我一切都好。‘’
畫面在這里戛然而止，他喘著粗氣停下腳步，汗水順著臉頰滴在跑道上，然后被夏季的高溫迅速蒸發(fā)。他抬起頭來，看著天上火辣的太陽，看著走廊上醒目的高考倒計時。心中萬千思緒。難道自己只能做到這個程度嗎?只有這樣子而已嗎?不，我的青春不該是這樣，不該是這樣的渾渾噩噩。給自己一個機(jī)會，用盡全身力氣，換自己無怨無悔的青春。像是想明白了什么，他微微一笑，向教室跑去。努力不一定有回報，可是不努力就絕對不會有回報，不是嗎?而青春，便是那一縷支撐著你永遠(yuǎn)不倒的信念。
誰沒有夢
誰不是不同
就讓我們?nèi)ワw吧
不害怕，青春是你的家
就讓我們?nèi)プ钒?/p>
不停下，勾勒出一幅畫
青春，還好有你。
關(guān)于青春作文高二600字記敘文大全4
有一種力量，使人勇敢面對困難;有一種力量，使人繼續(xù)前進(jìn)的腳步;有一種力量，使人創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡。這偉大的力量呀，就是信念!
因為信念，我實現(xiàn)了自己的心愿。小學(xué)時，學(xué)校建立了一個朗誦隊，老師到各班挑選學(xué)生來參加。本來信心滿滿的我卻由于個子比較矮而沒有被選上，我很失望?？墒窃谖倚闹?，卻有一個聲音在叫喊：“我可以的，我不比別人差!”漸漸地，那聲音有如窗外的“夏蟬大合唱”，叫得越來越歡了。這聲浪，使我忽然想起我要參加朗誦隊的決心。只要還有一線希望，我就不會放棄;哪怕沒有希望，我也要創(chuàng)造機(jī)會。于是我請求已入選的好友小美來幫助我。小美很樂意幫我，她利用課下時間聽我背材料，還在放學(xué)后教我朗誦的統(tǒng)一姿勢。每當(dāng)我走在回家或上學(xué)的路上時，我就背材料;當(dāng)我在家時，我就對著鏡子練習(xí)朗誦的姿勢。我不敢放松練習(xí)，生怕錯過了這寶貴的機(jī)會。幾天后，我已朗誦得相當(dāng)好了，于是小美帶我去見老師。老師見我朗誦得不錯，就讓我加入了朗誦隊。雖然我只跟著朗誦隊練習(xí)了兩天，但是那次演出十分成功。我很高興，感謝小美，更感謝那個提醒我的聲音——我的信念。
因為信念，我不斷挑戰(zhàn)自我。初中生活開始后，我的視野猛得擴(kuò)大，各有所長的學(xué)生在學(xué)校里展現(xiàn)著他們的風(fēng)采。我看著這競爭激烈的表演，想起了那曾經(jīng)鼓舞了很多次的信念：“奮斗，相信自己一定能行!”于是我努力學(xué)習(xí)，還努力讓自己全面發(fā)展。終于，我用汗水書寫了我的一次又一次的飛躍……
因為有著搏擊長空的信念，雛鷹才會忍著傷痛練習(xí)飛翔;因為有著擺脫束縛的信念，蝴蝶才會在破繭的瞬間奮力掙扎;因為有著永不服輸?shù)男拍?，水滴才造就了“滴水穿石”的奇觀……信念如燈，驅(qū)散迷茫的黑暗;信念如路，指引前進(jìn)的方向;信念如船，有了它，更易到達(dá)勝利的彼岸。
信念是奮斗的目標(biāo)，是前進(jìn)的動力。在這大好的青春年華，帶著信念前行吧，給自己一個目標(biāo)，一股力量，使自己不再彷徨!
關(guān)于青春作文高二600字記敘文大全5
看著燃燒的火焰，感到那是我們，那么真實，那么撕心裂肺，像極了肝腸寸斷的畫面，像極了我們。
青春，似一個剛點起來的小火焰、在黑暗中迷失，不知何時，才能然起來，有了那烈火的氣勢，有了火的那種大。
我們似一個螢火蟲，似一個小火態(tài)，不知何時才有的方向。也許我們自己燃不起來，但父母會想盡辦法，點燃我們，點燃那在迷茫的孩子。
但有時種蠟燭就是點不燃，讓引路人潑了信心，只覺得那火起不來，那只是一個小火苗而已。
青春，要燃燒起來，我們在黑暗中，迷罔中，似一個找不到前進(jìn)的孩子，只能在原地等候父母給看的路，而那個眼睛明朗的我們，似一個瞎子，或只等結(jié)果的老板。
但我告訴我，我的眼睛可以去看路，可以讓個母在家里，不為我的下一步著急，我找別時，可以告計父母，戲找到路了，你們等我回來。
今天和一些人討論補(bǔ)習(xí)班與成績、他們說:補(bǔ)習(xí)班不想去但成績也不理想，但過幾天就開家長會了，怕父母來男女混合雙打，怕痛。其實父母也舍不得打我們，只是父母覺得不爭氣，為什么考不好，經(jīng)過的多次勸后，發(fā)現(xiàn)沒有效果，只能打了，父母口中總會說:“三天不打，上房揭瓦。
也許打一頓發(fā)們才聽得邊去，學(xué)得進(jìn)去吧?
補(bǔ)習(xí)班，可去可不去，發(fā)覺得，如果是白己要求去的，這樣家長會覺得我們長大了，懂事了知道我們也會為往后考慮了，不像以前，似一個算盤一樣，動一下走一下了。
論到壓力時，有時少有時多。不知何時才可無呢?
我們現(xiàn)在背著八百公斤的東西在路上走著，不知前路如何，不知何時才到，人百公斤說有亦無，因為那是知識與學(xué)識，在我們身上壓的是未來與命運(yùn)。
青春，要走過時間，超越原本的時間。
青春，我們立領(lǐng)，我們的狂杠青者。
青春，我們似小火苗，用那一點點的火焰點燃往后的燈，照亮未來的路!