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寫(xiě)人的作文600字高二

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寫(xiě)人的作文600字高二范文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家?guī)?lái)的寫(xiě)人的作文600字高二范文,希望大家能夠喜歡!

寫(xiě)人的作文600字高二范文1

一襲紅袍,包裹著我的人,也包裹著我的心。半醉的我提起纖細(xì)的玉手摁撫欲放的玫瑰,輕薄一笑,嘴角妖嬈地上揚(yáng)到最美麗的三十度。

我自命是個(gè)可悲的淚人兒,善于用沉默來(lái)偽裝自己。我心疼,我孤寂,卻沒(méi)有任何一個(gè)人愿意來(lái)抹去我難言的傷痕。只有那一汪清水,那一汪清水里的我,只有我會(huì)陪我。

我和我有著相同的面貌,相同的衣著,卻比我多了一絲脆弱。我的笑帶著光影,斑斕卻蒼白無(wú)力,可我的笑妖嬈紅艷,是我放縱歲月的無(wú)奈。每一次我的眼淚無(wú)聲地融進(jìn)那汪清水里了,我就會(huì)飄渺地消失,然后再次出現(xiàn)。我知道那是我不想看見(jiàn)我落淚的樣子。每當(dāng)絕望了,我就會(huì)睜大眼睛凝視著水邊的我,眼神清澈天真,似乎極力想伸出水做的'手撫摸我嫵媚的臉龐。我就這樣不離不棄地守護(hù)在我身邊,夢(mèng)幻般朦朧的喜悅在靜音中溢美流年。

半面紗掩半世痛,半面妝畫(huà)半世愁。半灰塵遮半杯酒,半淚人唱半情歌。

我笑了。不知是那個(gè)我先笑的,還是這個(gè)我先笑的。“呵”的一聲苦笑,捶散了心中塵封已久的郁悶。我像發(fā)瘋了一樣欺負(fù)著自己的身體,瘋狂地享受雪白肌膚被刺痛而帶來(lái)的快感。從我身體里流出的液體將那個(gè)我染成了鮮艷的血紅色。我又笑了,可那個(gè)我卻哭了!我笑得越狂,便哭得越兇。我望著我嗚嚎著被推向死亡。我妖紅的視線里,瞬間閃現(xiàn)一顆晶瑩純潔的心……

在我第一次對(duì)我笑的時(shí)候我就知道,我是假的。我只是自己一個(gè)可悲的化身罷了。我給了自己一份純色的佯裝,其實(shí)從最開(kāi)始我就知道,我的自欺欺人遲早會(huì)付出一樁慘烈而獨(dú)特的代價(jià)。

我不會(huì)再依賴(lài)那汪水來(lái)描摹我沙啞的幸福。我是我,所以我愛(ài)我,我不忍心讓我陪自己出演這一場(chǎng)極具戲劇美的荒唐獨(dú)角戲。

寫(xiě)人的作文600字高二范文2

愛(ài)——在爸爸的身上表現(xiàn)得那么真切,這無(wú)微不至的愛(ài)又是多么溫暖!多么甜蜜!

早晨,爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“唉,我的襯衫又張嘴要‘吃飯’了?!薄笆窃撊ベI(mǎi)一件了,這件襯衫已經(jīng)太舊了?!眿寢屝χf(shuō)。爸爸為了家庭總是省吃?xún)€用。

趁今天是星期天上午有空,爸爸高興地去買(mǎi)襯衫了。

過(guò)了很久,爸爸還沒(méi)回來(lái),媽媽焦急地說(shuō):“奇怪,買(mǎi)一件襯衫需要這么長(zhǎng)時(shí)間?”快到中午了,我們正準(zhǔn)備吃飯,爸爸回來(lái)了,捧著一個(gè)精致的盒子。爸爸打開(kāi)盒子時(shí),全家人的臉色都變了:媽媽的臉拉得老長(zhǎng);我呢?喜出望外,而爸爸更興奮了。原來(lái)盒了里裝著我連做夢(mèng)都想要的一本書(shū)《少年自然百科全書(shū)》爸爸高興地說(shuō):“這本書(shū)很好,能讓孩子長(zhǎng)知識(shí),我們給孩子買(mǎi)的書(shū)也不多?!边@時(shí),媽媽的臉色才好看多了。我早就愛(ài)不釋手地捧著書(shū)在一旁津津有味的看著。

晚上,我一覺(jué)醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)父母在談話:“叫你買(mǎi)襯衫,你卻買(mǎi)書(shū),自己襯衫都這么舊了,

還不換一件!”這是媽媽在說(shuō)?!昂⒆舆@么喜歡,書(shū)又好,只要孩子能長(zhǎng)知識(shí),穿舊點(diǎn)又算得了什么。”爸爸,你對(duì)我真好。以前,我總覺(jué)得爸爸愛(ài)嘮叨。

還記得有一次,我有一道不懂的題,去問(wèn)爸爸,爸爸認(rèn)真的講解,可是爸爸嘮叨了十幾分鐘還沒(méi)入正題,我煩了,對(duì)爸爸說(shuō):“有完沒(méi)完,講了這么久?!卑职挚次疫@么急,生氣地說(shuō):“多講點(diǎn),讓你理解深點(diǎn),有什么不好?”我不耐煩了說(shuō):“我自己做,不用你講了?!边@下,爸爸火了,一巴掌打在我臉上,我臉上火辣辣的,心里可真氣他。從那父親的嘮叨少了,有時(shí)話到嘴邊又咽回去了。也是從那以后,總覺(jué)得家里少點(diǎn)什么,是嘮叨話?是一份溫馨,還是愛(ài)?

直到今天,我才知道爸爸對(duì)我的關(guān)心,爸爸的嘮叨給我莫大安慰。我深深感到爸爸嘮叨的溫暖,它像陣陣春風(fēng)拂面不寒,像涓涓細(xì)流入我心田。

我愛(ài)我的爸爸,再道一聲:“爸爸,你對(duì)我真好!”我愿爸爸的嘮叨伴我成長(zhǎng)。

寫(xiě)人的作文600字高二范文3

我的媽媽今年四十歲了,如大多數(shù)的農(nóng)村婦女那樣,歲月的流逝奪走了她的容顏;陽(yáng)光的熾熱曬黑了她的肌膚,可我就是覺(jué)得她美,總是愛(ài)她愛(ài)不夠。媽媽不會(huì)整天整天的陪我,有時(shí)我也會(huì)和媽媽發(fā)生點(diǎn)誤會(huì),不過(guò)沒(méi)有太大的沖突。我和媽媽之間就是這么平平淡淡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

對(duì)媽媽的依戀

我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),有幾天特別地想念我的媽媽?zhuān)菚r(shí)我早、中、晚是都在家里吃的,可是那天早上我去上學(xué),剛出大門(mén)我就回去了,媽問(wèn)我:“怎么回來(lái)了?”我說(shuō):“忘東西了?!蔽以谀悄ゲ浒胩觳豢献?,媽就說(shuō):“你快遲到了!”沒(méi)辦法我只好去上學(xué),不過(guò)走到三分之一的路程我就又折了回來(lái),媽覺(jué)得特別納悶,問(wèn)我:“你怎么又回來(lái)了?”我眼淚一下子就流下來(lái)了,只說(shuō)了“我想你”三個(gè)字。

待到上初三時(shí),為了多些時(shí)間學(xué)習(xí)我住校了,但是我總會(huì)找些理由回家,不為別的就是希望能見(jiàn)到我媽?zhuān)芨f(shuō)話,能吃到她給我做的不豐盛卻美味的飯菜。只要能夠在媽媽身邊我就覺(jué)得很滿足。

和媽媽的誤會(huì)

上小學(xué)五年時(shí),有一天媽媽起的比平時(shí)晚了些,我就賭氣,沒(méi)吃飯就去上學(xué)了,其實(shí)從我家到學(xué)校只有4分鐘的路程,而且每天我都會(huì)比其他同學(xué)早到20多分鐘,但是年少的我就是那么不懂事,硬是沒(méi)吃媽為我做的早飯。下早自習(xí)后,媽來(lái)了而且還給我?guī)?lái)了一個(gè)大面包(媽是絕對(duì)不會(huì)讓我空著肚子上課的)當(dāng)著全班的面她把面包塞給我,站了一會(huì)兒像是在期待什么。我卻一直不開(kāi)口,然后媽說(shuō)了一句“我走了”。事后媽對(duì)我說(shuō):“你那天在同學(xué)面前連一句媽都沒(méi)叫。”媽的眼睛里閃過(guò)一絲憂傷,其實(shí)那天我只是耍耍小脾氣,沒(méi)想到竟傷了媽的心。

高一上學(xué)期時(shí),我和媽不知是因?yàn)槭裁丛蜻M(jìn)入冷戰(zhàn)狀態(tài)。雖然如此,但我還是很想她。我總是往家里打電話,基本上每次都是媽接電話,而我總是嘴硬,偏說(shuō)是找爸的其實(shí)我只是想聽(tīng)一聽(tīng)媽的聲音。

那段時(shí)間我特別喜歡看雜志,看到了許多關(guān)于“子欲孝而母不在”的故事,我突然感覺(jué)很害怕,人生只有短短幾時(shí)年,我還在和媽生氣而浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間。我決定打電話,向媽認(rèn)錯(cuò),電話打通了,是媽接的,我只說(shuō)了一個(gè)媽字,我的眼淚就流下來(lái)了。我媽聽(tīng)我在哭,就焦急地問(wèn):“怎么了?是不是和同學(xué)發(fā)生矛盾了?”我感覺(jué)更加對(duì)不起媽了,媽是這樣關(guān)心我,我還在和她耍脾氣。我仍是哭,她更急了,問(wèn)我:“到底怎么了?快跟媽說(shuō)呀!”過(guò)了一會(huì)兒我好不容易能夠稍微控制自己的情緒,哽咽的問(wèn)了一句:“媽?zhuān)氵€生我氣嗎?”她說(shuō):“傻孩子,媽什么時(shí)候也不會(huì)生你的氣的。”突然我感覺(jué)自己輕松了許多。

媽?zhuān)覑?ài)你

去年媽過(guò)生日那天,我給媽打電話祝她生日快樂(lè),快掛電話時(shí)我對(duì)媽說(shuō)了一句:“媽?zhuān)覑?ài)你?!边@是我長(zhǎng)這么大第一次直接表達(dá)了我對(duì)媽的愛(ài),媽很驚喜,過(guò)了一會(huì)兒媽說(shuō):“媽媽也愛(ài)你?!蔽倚腋5匦α?,但覺(jué)得有個(gè)東東悄悄的從眼中滑到臉頰上,我想媽也應(yīng)該是吧。

我和媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是平凡而又可貴的,是我生命的一個(gè)個(gè)音符,有歡樂(lè),有淚水,最多的還是那份愛(ài),愛(ài)將點(diǎn)點(diǎn)滴滴穿成一掛五彩項(xiàng)鏈,藏在我的心里。

寫(xiě)人的作文600字高二范文4

夜靜悄悄無(wú)言,朦朧的殘?jiān)聻⑾铝宋⑷醯墓廨x。大地升起一層薄薄的煙霧。我的淚隨著輕風(fēng)在星空下盤(pán)旋,無(wú)奈,悔恨之意四處彌漫,只容我在星空下的草地上許下心愿

童年時(shí)期,混沌初開(kāi),我和奶奶過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,然而隨著時(shí)間“嘀嗒”“嘀嗒”在我身邊走過(guò),我不得不承認(rèn)我變了,從“幸盡晚回舟”變成了“載不動(dòng)許多愁”,我對(duì)奶奶越來(lái)越生疏,甚至討厭。

也許是青春的莽撞,也許是成長(zhǎng)的弊端,我居然對(duì)奶奶的外貌開(kāi)始了挑剔。她沒(méi)有黛玉“兩彎似蹙非蹙煙眉,一雙似喜非喜含情目”,也沒(méi)有佘塞花“巾幗不讓須眉”的氣質(zhì),只有一個(gè)彎如新月的羅鍋,和那嬌小的三寸金蓮。走起路來(lái),雙臂在背后左右擺動(dòng),由于站不穩(wěn),所以我經(jīng)常跑著和她散步。

媽媽和奶奶不和,一直以來(lái)奶奶只一個(gè)人單住。她經(jīng)常準(zhǔn)備好吃的等我過(guò)去。也許是受了媽媽的影響,我已記不清是什么時(shí)候不再吃奶奶的東西了,奶奶也曾送貨上門(mén),可都被我一一拒絕,總覺(jué)得不干凈

奶奶總是閑不住,屋里屋外忙個(gè)不停,她經(jīng)常跪在菜園里除雜草。爸爸心疼她不讓她干,可誰(shuí)又能阻止這樣一位84歲。老人對(duì)生活的要求呢?其實(shí)我知道,當(dāng)一個(gè)人即將離開(kāi)世界時(shí),她就想多做些事情,讓世人知道她依然存在。但我對(duì)奶奶一直態(tài)度冷淡,我曾被她的嘮叨和頑固氣哭過(guò)兩次,那是一種怎樣的怨啊!打不得,罵不得,講理也講不清,只得把苦水往肚里咽,那時(shí)我有“如果她不存在該多好”的愿望,可當(dāng)這一天真的到來(lái)時(shí),我卻……

聽(tīng)到噩耗,我先是一愣,臉色慘白,接著便流下了斷線珠子般的眼淚。那一刻我發(fā)現(xiàn),我愛(ài)奶奶,我舍不得她。我穿上了雪白的喪服,來(lái)到無(wú)人的草地躺下,任淚水沖刷我的臉龐,往事一幕幕都在我腦海里不斷閃現(xiàn)。我看見(jiàn)奶奶在為兒時(shí)的我刮虱子,刮了好久好久,我只心疼那麻木了的頭。竟不曾關(guān)心奶奶酸疼的手,還記得奶奶紅腫的手好半天都不得動(dòng)彈。我看見(jiàn)不識(shí)字的奶奶每次都把我的作業(yè)從頭到尾仔細(xì)檢查一遍,即使有時(shí)是倒拿著的,然后會(huì)像魔術(shù)師一般從兜里拿出兩塊糖塞進(jìn)我嘴里,我還看見(jiàn)……

我不知道,我對(duì)奶奶是憎是愛(ài),是厭是喜,也許天上的星星在告訴我答案,看著閃爍的星星仿佛跳躍的音符,在我心上奏起了一首扎心的曲子。長(zhǎng)夜漫漫,我有一種“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅,人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”的感覺(jué)。我在這星空下許下心愿:“奶奶您能原諒我嗎?孫女錯(cuò)了”,希望星星女神把我的心愿帶給奶奶。讓奶奶知道,在星空下,孫女有個(gè)心愿!

寫(xiě)人的作文600字高二范文5

朋友,請(qǐng)容許我先收斂一下沸騰的心緒,讓我再梳理一下雜亂的文思,我要向人世間搜尋那最鏗鏘、最芬芳的詞句,向你再敘他奇?zhèn)サ钠缴?/p>

記不得是第幾次提及魯迅先生的名字,心中卻仍是初識(shí)一般的激動(dòng),那跳動(dòng)的文字呀,又在我心頭流淌了:“希望是附屬于未來(lái)的,有未來(lái),便有希望,有希望,便是光明。”

他是黑暗中的明流。在那“黑漆漆的,不知是日是夜”的世界里,錚錚傲骨的他,以一種獨(dú)特的姿態(tài)審視這個(gè)世界;以一種鷹般犀利的目光傲視那群無(wú)恥的政客。他恨、他怒、他詰問(wèn)、他嘲諷,他那烈酒般的文字呀,澆灌整個(gè)中華大地――他期望民眾的覺(jué)醒。

他是濁夜中的明燈。他告訴青年們光明的所在,他指點(diǎn)后來(lái)人要“走自己的路”,他殷殷誨導(dǎo),他諄諄規(guī)勸。他問(wèn)蒼天也問(wèn)自己,這世上還有沒(méi)有吃孩子的人?或許還有。于是,他義無(wú)反顧,奔走吶喊:“救救孩子!”

他更像那雪中傲立的松柏呀,奇?zhèn)?、高大,帶一股凜然的芬芳,在隆冬中煢然獨(dú)立。哦,是的!獨(dú)立!他蔑視著官僚走狗,他不屑于“正人君子”之流,他看不得所謂的“學(xué)者教授”……他——便獨(dú)立著,永遠(yuǎn)走那條通向遠(yuǎn)方的“新路”。走呀,像那執(zhí)著的夸父!走呀,播下美好與芳馨,等后來(lái)人去收獲!即便在國(guó)民政府的通緝下又何嘗佇足?即便在顛沛流離之中又何曾彷徨!他用一支如椽的巨筆,筑就了一條嶄新的文學(xué)之路。

便是一句“走的人多了,也便成了路”的吶喊呀,是何等振聾發(fā)聵!當(dāng)這一切的一切成為人們的共識(shí),他在人們的心中便越發(fā)偉岸,盡管他的身影在歷史的那頭悄然隱去……

“何人領(lǐng)吶喊,先生已作古,文壇從此感彷徨!”而今的人們品讀他的文字,如此哀惋嘆息,可又有幾人識(shí)得他奇?zhèn)サ娜烁衲?這是在濁世里永不屈從的人格呀!這是在迷惘中永不退縮的人格呀!這是帶一身凜然正氣,獨(dú)立于天地之間,眾人皆醉我獨(dú)醒的高貴人格呀!

我手捧一本書(shū)頁(yè)泛黃的《吶喊》,望著扉頁(yè)上那個(gè)清瘦的身影,精神恍恍惚惚:在遙遠(yuǎn)的地平線上,有一座突兀的峰巒。峰巔之上,一柱剛直奇?zhèn)サ乃蓸?shù)傲然聳立,一股濃濃馥郁、催人警醒的生命芳香噴涌而出……

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