高二感恩母校作文范文
感恩，是一份愛，是一份回報(bào)，是一份感情，是世間最美好的禮物。同樣它也是世間、每個(gè)人必不可少的一份“情”。下面是由小編給大家?guī)?lái)的高二感恩母校作文，讓我們一起來(lái)看看!
高二感恩母校作文1
在去年的七月，我懷著一顆奔赴前程的心，離開了我的母校。離開了這座記載了我六年快樂與心酸的母校。這座令我懷念與回味的母校。
——題記
七年前，懵懂的我，牽著媽媽的手，走到了一個(gè)陌生的地方——小港實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那時(shí)的我并不知道，我將在這里，待上我人生中的最燦爛的六年。
操場(chǎng)上，有我曾經(jīng)灑下的汗水。不管是每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是六年級(jí)時(shí)的籃球賽，都讓我記憶猶新。有勝利的喜悅，有激動(dòng)的高歌，也有失敗時(shí)苦澀的淚水……這些，都是我在這里曾經(jīng)留下的記憶。我仿佛聽到了運(yùn)動(dòng)員沖刺時(shí)的加油吶喊，也仿佛看到了實(shí)心球劃過天際的拋物線……這些，都讓我回味。但是，那把人拋的流光，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能再帶回我曾經(jīng)的回憶。
在這里，還有我最敬愛的老師，是您，教會(huì)了我們汲取知識(shí);是您，教會(huì)了我們做人處事;是您，教會(huì)了我們孝順父母……在這里，我要感謝您們。您們帶著最無(wú)私的心，嘔心瀝血的教導(dǎo)著我們，一屆又一屆的學(xué)生;您們不辭辛勞，甘愿化作春泥，來(lái)哺育我們祖國(guó)的花朵。我相信，當(dāng)我挽弓西北射天狼之時(shí)，將是對(duì)你們的回報(bào)。在新的初中，我會(huì)繼續(xù)小學(xué)時(shí)的努力，勒功燕然，不負(fù)你們對(duì)我的培養(yǎng)與期待。
還有我那最親的同學(xué)們啊，你們陪伴著我走過了一年又一年，一個(gè)又一個(gè)的夏天……直到，去年。那時(shí)的我們，懵懂無(wú)知，不會(huì)珍惜;那時(shí)的我們，又哪會(huì)知道，六年后的一天，我們便要分離;六年前的我們，因?yàn)榫壏郑叩搅艘黄?可六年后，又是這造化弄人的緣分，使我們各奔前程，只為自己。六年來(lái)，多少幸福，我們一起走過;六年來(lái)，又有多少辛酸，我們也一起走過。回頭想想，這些，又是多么的……賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。算了，往事不堪回首，回首時(shí)，淚空流。
如此多的往事，一挖掘，就蜂擁至我的腦海。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
我親愛的母校，你像一個(gè)母親，養(yǎng)育了我，然我從懵懂的孩子，變得成熟，變得穩(wěn)重。我以你為傲，我也希望在以后的日子里，你也能夠以我為傲!
可惜，我不是歸人，只是過客。是男兒，我就注定要走向遠(yuǎn)方。歲月是一本倉(cāng)促的書。沒錯(cuò)，轉(zhuǎn)眼間，兩千多頁(yè)，就這么匆匆被翻過。我就要啟程，向著更美好的明天進(jìn)發(fā)。
我親愛的母校，希望你在這二十年誕辰之際，能夠不忘初心砥礪前行。而我，也會(huì)和你一起攜手共進(jìn)，感恩前行。
高二感恩母校作文2
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在即將告別母校的時(shí)候，我都會(huì)想起在這里度過的幸福時(shí)光。我曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我對(duì)往事的美好回憶。
小樹林——游戲的天地
“叮鈴鈴……”下課了。我被同學(xué)們拉著來(lái)到了小樹林。小樹林里的樹木種類很多，有竹子、榕樹……它分為兩部分，左手邊的那一部分有一條用鵝卵石鋪的小路;右手邊那一部分有許多茂盛的植物，很合適捉迷藏。如果時(shí)間充裕的話，我們會(huì)在這里玩游戲，快樂得很。
你瞧，我們不時(shí)在草地上蹦蹦跳跳，在竹林中采摘嫩竹葉，在林子里捉迷藏……運(yùn)動(dòng)衫、花裙……在竹林里一閃而過，不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡笑聲。
我們?cè)谛淞掷锿嬗螒?，小鳥兒停在樹上為我們唱歌，花蝴蝶隨著我們翩翩起舞，有時(shí)候就連老師也忍不住加入其中。啊，小樹林，真是一個(gè)快樂的游戲天地。
教室——學(xué)習(xí)的樂園
你聽，從什么地方傳來(lái)一陣悅耳的讀書聲?哦，是從教室里傳來(lái)的。我們坐在干凈整潔的教室，手里捧著課本，我們用富有感情的聲音整齊地把內(nèi)容念了出來(lái)。
老師站在講臺(tái)上，用心地傾聽著這優(yōu)美的樂曲，情不自禁地陶醉在其中。一首樂曲完畢，老師開始給我們這些祖國(guó)的花朵們傳授知識(shí)。老師在上面滔滔不絕地撒播甘霖，我們?cè)谙旅嫫疵匚者@些養(yǎng)分，好讓自己將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
平凡的教室，如今也變得美麗起來(lái)，真舍不得離開啊!
老師——第二個(gè)母親
我們步入小學(xué)，傳授給我們知識(shí)的是老師;在校園里，給予我們莫大幫助的是老師;當(dāng)我們須要安慰時(shí)，第一個(gè)出現(xiàn)的是老師……老師，您是我們的第二個(gè)母親!
我剛來(lái)到育苗小學(xué)時(shí)，沒有多少個(gè)認(rèn)識(shí)的伙伴，當(dāng)別的同學(xué)在愉快地玩耍時(shí)，我只能孤零零一個(gè)坐在一旁。當(dāng)我在樹下偷偷哭泣時(shí)，你溫柔地拭去我的眼淚，用你溫暖的手牽著我去與別人一起玩耍。老師，您如一束陽(yáng)光打進(jìn)了我心里，溫暖了我幼小的心靈。老師啊，您就是我的第二個(gè)母親!
親愛的母校，我很快就要和您分別，我真的真的舍不得你!
高二感恩母校作文3
母校，一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校，一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校，一個(gè)值得我感激的地方……我們?cè)谀膽牙飶囊粋€(gè)無(wú)知小孩變成有抱負(fù)的青年。
時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般，那麼快，那麼急。轉(zhuǎn)眼間，我即將離開我的母校，心中的酸楚簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。在這里的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，雖說(shuō)每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻依然過得很充實(shí)。在這個(gè)母親的懷抱里，我曾經(jīng)做出了無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”的選擇，第一次上講臺(tái)，第一次舉手發(fā)言;第一次……這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角，我永不忘。
母校，謝謝您給予我知識(shí)的天堂。我曾在這里擁有知識(shí)。寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書聲。我們不光學(xué)到的是知識(shí)，還有老師對(duì)我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會(huì)忘。有一句話說(shuō)的好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩，我一定會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您的。
母校，謝謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的校訓(xùn)——崇德勵(lì)學(xué)，善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。
母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)椋笥芽偸窃谖易钚枰臅r(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。
母校留給我們的記憶并不華麗，可是它凝聚了我四年的感情。那些年，我們一起放蕩追逐，那些年，我們一起無(wú)憂成長(zhǎng)……
高二感恩母校作文4
說(shuō)感謝老師的呵護(hù)，感謝同學(xué)的關(guān)愛，實(shí)際上，到頭來(lái)，還是在感謝母校——沒有母校，哪來(lái)敬愛的老師，親愛的同學(xué)。
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好當(dāng)我走到那的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每敞開著迎接著我們的大門，看到校名，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
母校是大地，輸送我們養(yǎng)料;母校是細(xì)雨，滋潤(rùn)我們心靈;母校是陽(yáng)光，普照我們靈魂。當(dāng)我們遇到挫折時(shí);您指引著我們走出困境。當(dāng)我們迷失方向時(shí);您指引著我們找到方向。當(dāng)我們誤入岐途時(shí);您又指引著我們走上正確道路。我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的情懷。我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的溫暖。感謝您——我親愛的母校。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。回首往事，五年的小學(xué)生活歷歷在目。忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨，從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。;忘不了您那慈祥的目光，是您指引著我一步一步地走向成熟;忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。忘不了……
在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣是那樣熟悉，那樣親切，想著想著，我的淚已不知不覺的流淌雙頰。是啊!五年的情誼，真的難舍難分!朋友，請(qǐng)珍重!老師，請(qǐng)祝福!母校，請(qǐng)放心!我們會(huì)騰飛、我們會(huì)奮發(fā)。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，我想對(duì)我親愛的母校說(shuō)一聲：“母校，謝謝您!”。今后無(wú)論我到了天涯海角，永遠(yuǎn)難忘在母校度過的這段美好時(shí)光!
高二感恩母校作文5
時(shí)光匆匆，白駒過隙。光影似箭，日月如梭。多少形容時(shí)間流逝的辭藻，曾一度讓我覺得太過浮夸?？僧?dāng)三年真的一晃而過，熱烈的夏天再次降臨時(shí)，我才發(fā)覺，時(shí)間真的太過匆忙，忙到我們來(lái)不及在這里多做停留。對(duì)于母校--這個(gè)青春初始的地方，我想，我們有太多的感恩之情還來(lái)不及傾訴。
有時(shí)候，忘記了那是怎樣的一個(gè)九月，怎樣一個(gè)奇妙的開始，我們?cè)谀感５囊婚g教室里相遇了。那時(shí)候的我們，坐滿整整一個(gè)教室，對(duì)每一個(gè)新來(lái)的老師充滿了好奇。我們嘗試著叫出那生澀的名字，因?yàn)槠鯔C(jī)而成為了朋友。我們努力的學(xué)著適應(yīng)新的環(huán)境，跟上新的生活節(jié)奏。后來(lái)，我們成長(zhǎng)了，共同在操場(chǎng)上揮灑汗水，在元旦晚會(huì)上放聲大笑，在文化節(jié)時(shí)一展才華，在軍訓(xùn)期間齊心協(xié)力……那些已經(jīng)老舊的畫面，在我腦中如老電影一幕幕回放，重演。我們的母校，曾帶給了我們這些不會(huì)再經(jīng)歷的畫面。
上初中后，我們接觸的是更加深層，更有難度的知識(shí)。剛上初一的我們，學(xué)著曾接觸過的語(yǔ)數(shù)外，還算是得心應(yīng)手。后來(lái)，初二，初三，有難度的物理化學(xué)接踵而至，我們的作業(yè)、考試越發(fā)的多了起來(lái)。參考書和練習(xí)冊(cè)，明明痛恨著，卻買了一本又一本;我們抱怨著題難，量大，可在不知不覺間就寫到了盡頭，認(rèn)真的字跡從第一頁(yè)蔓延到了最后一頁(yè)。一本本布滿紅色痕跡的習(xí)題冊(cè)，一根根用完的筆芯，一張張被畫花了的草稿紙，漸漸拼湊了我們的學(xué)校生活。我們?cè)谀感?，用厚厚的紙張，換來(lái)了無(wú)可替代的知識(shí)力量和精神財(cái)富。
或許，最值得我們感謝的，是我們能在母校里遇見那群人——我的同學(xué)和老師。與同學(xué)，我們?cè)凶畛跽J(rèn)識(shí)時(shí)的那份拘謹(jǐn)，每講一句話都帶著小心翼翼。我們?cè)谧詈笠还?jié)課的鈴聲響起時(shí)，拿著飯卡沖向食堂。我們?cè)跊]帶聽寫本時(shí)，倉(cāng)皇的向同學(xué)求助。我們?cè)诳己髮?duì)答案，因?yàn)殄e(cuò)了多少道題而苦惱。我們?cè)?a href='http://www.athomedrugdetox.com/yundong/pao/' target='_blank'>長(zhǎng)跑過后，流著汗水互相攙扶。我們?cè)趯W(xué)校里一起散步，談著理想與未來(lái)。與老師，我們?cè)驗(yàn)橐痪浞窖缘陌l(fā)音，笑上好幾天。我們會(huì)因?yàn)橐坏离y題，讓老師不厭其煩的講很多遍。我們?cè)谛幕乙饫鋾r(shí)，受到過老師的鼓勵(lì)。我們會(huì)懷著期待的心情，讓老師為我們引路，在人生路上越走越遠(yuǎn)……那些可愛的同學(xué)們，可敬的老師們，母校里遇見的那些人們，在我的記憶里越發(fā)的鮮活了起來(lái)。因?yàn)槟感?，我們?cè)谶@里相遇，演繹了獨(dú)一無(wú)二的三年時(shí)光。
或許母校，值得我們感謝的遠(yuǎn)不止這些。我們?cè)f(shuō)校服普通，可它卻為你遮風(fēng)擋雨，在關(guān)鍵時(shí)刻給你溫暖。我們?cè)X得校園不美，可也曾為一段透過葉隙的日光剪影而停留。我們?cè)J(rèn)為青春是迷茫的，可我們卻在這里追尋著我們的方向。這些帶著青春記號(hào)的獨(dú)特回憶，因?yàn)槟感＃谖覀兊哪X海里占據(jù)一席之地。
我們感恩母校作文--這個(gè)青春初始的地方，感恩她為我們創(chuàng)造了青春的記憶畫面，感恩她賦予我們的精神財(cái)富，感恩她讓我們遇到這一群人，感恩她給我們的獨(dú)特青春回憶。
華師一附中初中部，這是我的母校，讓我刻骨銘心，讓我們演繹了三年青春的母校。她不是世界上的學(xué)校，但她一直站在我生命的軌跡上，保持著原本的模樣。我站在時(shí)光隧道的這一邊，看著她，任憑時(shí)光沖刷，沉靜肅穆的美，依舊。