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高二語(yǔ)文周記春天的景色4篇

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  高二語(yǔ)文周記春天的景色一

  現(xiàn)在正是寒冬臘月,我依舊還念那美麗的春天,這正讓我想到了去年的春天。

  有一天清晨,我一進(jìn)校園,一陣花香撲鼻而來(lái)。映入眼簾的是一片花海。一個(gè)圓形花壇里有紅、白、紫、粉……中間還有一就棵高大挺拔,身穿鐵甲裝的木棉花樹?;鸺t的木棉花花蕾高高地掛在枝頭,只有一個(gè)花骨朵羞答答地開(kāi)放了。兩旁還有兩排“士兵”——松柏,整齊的站著,守衛(wèi)著木棉花樹。大門兩旁有兩個(gè)池塘,過(guò)完一個(gè)冬天,荷葉也睡醒了,露出嫩綠的小芽,蜻蜓總是停在嫩芽上歇息,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”但是,羞答答的荷花還在與春姑娘貓。

  再走近一看,一個(gè)大大的操場(chǎng)印在我的眼前。那中間的草,綠的耀眼。那青青的小草在春姑娘的滋潤(rùn)下,在春雨的澆灌下,陽(yáng)光的照耀下。小草探出頭來(lái),迎接春姑娘來(lái)。小鳥在柔軟的草坪上休息、捕捉蟲子……在這柔軟的草坪上,同學(xué)們也很喜歡在上面休息,在上面玩耍,在上面翻跟斗……

  還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的校道,很幽靜,兩旁都有一排芒果樹?,F(xiàn)在是春天,那芒果樹上都結(jié)滿了一小粒一小粒的、米黃色的小花。當(dāng)微風(fēng)輕輕地一吹,你就會(huì)沉醉在迷人的芳香中。不止芒果的花香,那剛剛長(zhǎng)出的葉子也帶著那濃濃的香味。我們的同學(xué)春天時(shí)常常坐在校道旁看書,在芬芳下學(xué)習(xí)。

  我們的教學(xué)樓也很美,每一層的杜鵑花都慢慢地露出它紅紅的面蛋兒。陽(yáng)光照在那剛被水噴過(guò)的,嫩綠的葉子上。那一顆顆晶瑩的的小水珠,像一顆顆星星在那兒向太陽(yáng)眨眼睛。

  春天的氣息已經(jīng)彌漫了我們的校園,那嫩綠灑滿了我們的校園,花香的芬芳在同學(xué)身邊圍繞……真不愿意回到現(xiàn)實(shí)那冰冷的世界中啊。

  高二語(yǔ)文周記春天的景色二

  我愛(ài)春天,是因?yàn)榇禾炷乔逍碌目諝?我愛(ài)春天,是因?yàn)榇禾炷遣纳鷻C(jī),我愛(ài)春天,更是因?yàn)榇禾炷前倩R放的驚艷。

  抬頭看一看春天那迷人的天空,非常晶瑩透亮,以前那灰灰的污垢已變得無(wú)影無(wú)蹤。天空的藍(lán),藍(lán)得純凈,藍(lán)得透底,好像用畫筆重新描繪過(guò)。我想,那種藍(lán)色,也許只有畫家的畫筆才描繪得出來(lái)吧!春風(fēng)如透明的紗巾,蘸著晶晶的晨露,縹緲地沐浴著萬(wàn)物。春天,就在這春風(fēng)柔拂過(guò)的天空中。

  “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽,原來(lái)光禿禿的柳條被它們點(diǎn)綴得格外美麗。其他樹木也不甘示弱,長(zhǎng)出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥”,鳥兒都停留在樹枝上面,唧唧地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”燕子也飛回了它遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。大雁也排著“人”字行在天空中飛過(guò)。嫩嫩的草芽?jī)郝劦搅舜禾斓臍庀ⅲ仆炼?,宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管,激起春的熱流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠色,叫人格外喜愛(ài)。春天,就在這伴隨著鳥鳴的青色之中。

  走著走著,我已來(lái)到了美麗的花園邊。啊!我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了。五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒,在向我們微笑。杜鵑花開(kāi)得比火還要紅,在綠葉的襯托下,顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱,開(kāi)出了一朵朵討人喜愛(ài)的黃色的花朵。還有許多不知名的花兒,有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬(wàn)紫千紅,都開(kāi)出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬(wàn)千的花兒爭(zhēng)芳斗艷,伸展著腰肢,在盡情地跳著搖擺,使蘇醒的大地充滿無(wú)窮的樂(lè)趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞。春天,就在這濃郁的花粉氣息當(dāng)中。

  這時(shí),校園里傳來(lái)一陣陣讀書聲。哦,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧x書。你瞧!大家一個(gè)個(gè)精神飽滿。也許是春天到來(lái)的緣故吧!春天,就在這瑯瑯的讀書聲中。

  不知什么時(shí)候,雨下了起來(lái)。春雨淋淋瀝瀝,如絲如縷地飄落在校園,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春雨霏霏,雨霧彌漫,千萬(wàn)條銀絲飄蕩在半空中,如煙如云地籠罩著一切。春雨綿綿,輕得像牛毛,細(xì)得像繡花針。春雨瀟瀟,灑落在柳樹的葉子上,飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨,落在了人們的心坎里。慢慢地,雨停了。雨后,空氣變得非常清新,有一股泥土的氣息,讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉(zhuǎn)臉蛋,在忘情地歡笑。陽(yáng)光照在它們的身上,泛著金光。春天,就在這春雨之中。

  那美麗的春景既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿輕輕唱一首歌,又想在那里美美地呆一整天。

  春天在哪里?春天,就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛(ài),到處都像變了一個(gè)樣,被大自然描繪得有聲有色。啊!我愛(ài)春天,愛(ài)它的一切!

  高二語(yǔ)文周記春天的景色三

  轉(zhuǎn)眼間,新的一年又來(lái)了。伴著春的腳步,高山上的冰雪融化了,小河里的魚兒也以煥然一新的面貌,迎接春的到來(lái),“叮叮咚咚”的流水聲,那是魚兒們精心演奏的歡曲,仔細(xì)傾聽(tīng),好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹也因春的到來(lái),迫不及待地?fù)Q上了新衣裳,柳葉寶寶穿著一身嫩綠嫩綠的裙子,,婀娜多姿的身材,以最優(yōu)美的舞姿,一心一意的跳著“迎接舞”。瞧!在地里睡了一個(gè)冬天的小草呀,聽(tīng)到春姐姐到來(lái)的腳步聲,也興高采烈地探出了腦袋,伸了個(gè)小懶腰,目不轉(zhuǎn)睛地看著柳樹的迎接舞,它覺(jué)得這一切,好美好美,從未見(jiàn)到過(guò)。

  微風(fēng)吹拂,校園里的景色也變得更美了,一切美景似乎是有人刻意畫上去的,可這一切切卻是大自然自豪的杰作,令人贊嘆不已。沒(méi)有人會(huì)想到,大自然竟如此的神通廣大,用它的神筆,輕輕一揮,世界就變得五彩繽紛。春姑娘見(jiàn)校園花壇的花兒們還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中陶醉著,便甜甜一笑,在花兒們的耳邊悄悄說(shuō):“小淘氣我來(lái)了還不起床”,接著便用櫻桃小嘴,輕輕一吹,哇!花壇里頓時(shí)變得五彩繽紛,花兒們蘇醒了,見(jiàn)春姑娘已到來(lái),搖搖身子,歡快的笑聲在微風(fēng)中顯得清脆悅耳。啊,春的腳步,使校園變得十全十美,簡(jiǎn)直是巧奪天工啊!

  走過(guò)小路邊,一塊塊草坪已經(jīng)嫩綠一片,草坪上已長(zhǎng)滿了五顏六色的野花,放眼望去,好美啊!!轉(zhuǎn)眼間,春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來(lái),那么地輕柔,那么地?zé)o聲無(wú)息。放眼望去,好似一張巨大的珠簾,如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的野花上,小水珠在花瓣上滾動(dòng)著,像一顆顆閃爍著光彩、晶瑩透亮的珍珠。雨停了,風(fēng)隨后到來(lái),吹拂著小草,水珠伴著風(fēng)兒的吹拂,紛紛滾落到地上,發(fā)出沙沙的聲音,好像一首“莎莎曲”

  來(lái)到田野,一片生機(jī)勃勃,稻草不停地?fù)u擺著,這一切好美啊。

  啊,春天!你是一位神奇的魔術(shù)師,用蒙蒙的春雨滋潤(rùn)了干旱的大地;你是一位卓越的畫家,在你的筆下,枯黃的樹木、小草都變綠了;你是一位鼎鼎有名的書法家,在你的筆下,一切都顯得清晰無(wú)比;你又是一位樂(lè)師,用那雙靈巧的手撥動(dòng)人們的心弦,使人的心中萌生出美好的希望,一年之際在于春,要努力做一切事情。

  啊,春天多美啊,我愛(ài)春天!

  高二語(yǔ)文周記春天的景色四

  春天的顏色真是五彩繽紛:太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地;在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,它們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭,啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生命。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物:樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?在風(fēng)的吹拂下,滿山滿販的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩么?

  但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審查,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊!”可是,望著那幾經(jīng)折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn):嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更絢麗的色彩,孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

高二語(yǔ)文周記春天的景色4篇

高二語(yǔ)文周記春天的景色一 現(xiàn)在正是寒冬臘月,我依舊還念那美麗的春天,這正讓我想到了去年的春天。 有一天清晨,我一進(jìn)校園,一陣花香撲鼻而來(lái)。映入眼簾的是一片花海。一個(gè)圓形花壇里有紅、白、紫、粉中間還有一就棵高大挺拔,身穿鐵
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