回憶的高二作文900字
回憶，它帶給了我成長(zhǎng)，帶給了我生活的磨練。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于回憶的高二作文900字，希望能夠幫助到你們。
回憶
寂靜的沙灘殘留著一個(gè)個(gè)腳印，灰暗的天空散漫著一縷縷余輝，枯老的古樹銘刻著一道道年輪，記憶，眷戀地被挽留了…… ——題記
悠揚(yáng)的琴聲總是在靜默的夜里泛起思緒的微波，記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間。
閃現(xiàn)著一幅幅沒(méi)有定格的畫面：火輝煌的都市，徘徊在十字街頭;在陽(yáng)光明媚的春天快樂(lè)地栽下心中的心愿之樹;在凋落的榕樹下，一個(gè)人悄悄地抽噎著;在吹著風(fēng)的黃昏，展望著大海的波瀾。是快樂(lè)，是悲傷，是安靜，還是躁動(dòng)，記憶中都充溢著他們的身影。
記憶不是無(wú)聲的電影，有聽的見(jiàn)的音樂(lè)，有笑聲，有哭泣的聲音，也不時(shí)會(huì)有瘋狂的嚎叫。記憶也不是無(wú)味的白開水，他有飯的香味，溫馨的飯香;有酒的味道，濃情的酒味;還有蜜的香甜，溫情的甜蜜。
翻開記憶的筆記，記錄著有聲有色的昨天，每一頁(yè)都講述著昨天的故事。
歡笑和快樂(lè)是記憶中的天使，每一次回想，與他們悄然而遇，幸?？倳?huì)掛在微笑的嘴角。悲傷之中，忽然感到世界是美好，愉悅之中，欣然贊嘆一路走來(lái)，總有燦爛的晴天，更為明媚的陽(yáng)光。
歷史是一種記憶，濃墨重彩的記憶。一個(gè)朝代的興盛，一個(gè)王朝的沒(méi)落，鼎盛的文化，屈辱的條約，無(wú)論是個(gè)人的歷史還是社會(huì)的歷史，都深深地刻在了記憶的圍墻之上。已過(guò)去的記憶仍然叫人咬牙啟齒，記憶中，還可以安靜，平靜，寧?kù)o。后知后覺(jué)，記憶之墻上的一道道醒目的痕跡，都指著昨天，警示著今天支離破碎的過(guò)往被記憶的線纏繞著，他和人一樣，似乎并不完美，想扔掉那些灰暗的記憶，但他不肯走，他要留下，他說(shuō)：沒(méi)有黑暗，哪來(lái)的光明。好吧，就帶著所有的記憶，一起向前走著，走了之后，才發(fā)現(xiàn)他是重要得不可丟棄。
“好漢不提當(dāng)年勇‘‘記憶似乎應(yīng)該受到排擠，過(guò)往的事似乎不應(yīng)該被記憶所包容。不!這不是記憶的真意，記憶也是現(xiàn)實(shí)的，他并不遙遠(yuǎn)和虛幻，閉上眼，溫習(xí)著寫下的從前，一鼓無(wú)形的力量由記憶散發(fā)，布滿全身，站起來(lái)，握緊雙拳走向明天。讓所有認(rèn)為記憶只是毫無(wú)意義的留戀的人汗顏……
不論，挽留的是否都是最美，不論，殘留的是否會(huì)變得憔悴，更或者，不論，遺留的是淚水或欣慰，記憶，敞開著他的胸懷，帶著他們一起在人生的道路上回味，高飛! 本文語(yǔ)言優(yōu)美，“悠揚(yáng)的琴聲總是在靜默的夜里泛起思緒的微波，記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間”一句用細(xì)膩的筆觸把琴聲和思緒寫得沁入肺腑;主旨昂揚(yáng)，讓我們帶著記憶給予的無(wú)形力量在人生的道路上高飛!
真正的回憶
合上手中的詩(shī)集，輕輕地把它放在書桌上，端著一杯騰起絲絲熱氣的咖啡走到窗邊。西天殘陽(yáng)如血，微風(fēng)吹拂過(guò)臉龐，感覺(jué)是那么舒服。
樹葉在風(fēng)中搖擺著。突然，一片葉子一不留神，就被風(fēng)吹得脫離了大樹的懷抱，在空中靜靜地盤旋著，在風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)著，就像一只即將離世的蝴蝶在空中飛舞，最后以優(yōu)美的弧線簌簌地飄落在地。那一刻，心弦被觸動(dòng)了，原來(lái)這就是它面對(duì)死亡時(shí)選擇的方式，即使走到了生命的盡頭，也要把它最美的一面展現(xiàn)出來(lái)，不想帶著任何遺憾離開。
風(fēng)繼續(xù)地吹著，葉子一片又一片地飄落，櫻花似乎也被感染了，也跟著隨風(fēng)飄落?？粗蛄愕幕▋浩嗝赖仫h落，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)秋天早已在不知不覺(jué)中來(lái)臨了，葉兒黃了，花兒敗了。這是個(gè)落英繽紛，蕭瑟凄涼的季節(jié)，也是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，多少詩(shī)人與畫家曾經(jīng)為了它而吟詩(shī)作畫。也許只有在這樣的季節(jié)里，才能讓人靜下心來(lái)思考問(wèn)題，領(lǐng)悟人生。
用勺子輕輕攪動(dòng)手中的咖啡，喝上一口，蕩氣回腸，香滑爽口因淡淡苦澀而更有韻味。淡淡的苦味，澀澀的抑郁，或許這就是秋天的味道吧。
抬起頭，看著眼前的滿天飛絮，不禁想起了黛玉的<<葬花詞>>，想起了黛玉那望穿秋水也望不透的凄涼眼神。這個(gè)“心較比甘多一竅，病如西子勝三分”的柔弱女子，就像是那片片殘花敗葉，曾經(jīng)為了追求與寶玉的自由戀愛(ài)而那么熱烈地活著，即使最后為了這段感情付出了生命的代價(jià)，她也依舊無(wú)悔，她是那么平靜地離開人世間，或許她早就看透了生死。她用自己的生命完美地詮釋了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的真諦。一想起黛玉纖纖玉手灑著花兒，輕聲低吟著：“花謝花落花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾。”那感人的一幕，心里就有說(shuō)不出的滋味，眼角濕濕的。佳人已逝，芳香依舊。
或許，只有落葉才算得上是真正的智者吧。在生死交錯(cuò)之間能如此平靜地面對(duì)，可能它們?cè)缫杨I(lǐng)悟到“死是生的最高境界”的哲理吧。昨日的綻放是為了今日的凋落，今日的凋落是為了明日的綻放?；ㄩ_花落，年年如是。其實(shí)只要在人世間瀟灑走一回，又何必執(zhí)著于生與死呢。生生死死，只不過(guò)是生命的輪回而已。何不綻放生命的花朵，追求生命的芳香，感悟芬芳的人生呢。
咖啡已經(jīng)喝完了，可它的味道卻讓人回味無(wú)窮，滲透到了思想，甚至靈魂。
回憶童年
我的童年和少年時(shí)期并不在上海這個(gè)大城市度過(guò)，而是在河北一個(gè)叫北城的地方?？h城并不大，沒(méi)有新奇的游樂(lè)園，大商店也沒(méi)有幾家。但我卻并不覺(jué)得這給我留下了什么遺憾，相反的，我卻體會(huì)到了許多都市孩子所不能體會(huì)的樂(lè)趣。
很小的時(shí)候，我喜歡玩彈珠，當(dāng)然不是走跳棋，而是撅著屁股，趴在地上打彈珠。我們常常是在地上挖個(gè)小洞，大小剛能容納一個(gè)玻璃球，然后在小洞周圍畫個(gè)圈兒，規(guī)定彈珠落到洞里為贏，而落到圈上就死掉了。有時(shí)還會(huì)人為地制造一些地形，如隨意擺幾塊石頭，或做個(gè)水坑之類。我們一有空閑就玩，甚至抓緊下課十分鐘時(shí)間。所以幾乎每個(gè)男孩子身上都會(huì)有一把的玻璃球，而學(xué)校的操場(chǎng)上，則被挖得像個(gè)馬蜂窩似的。既然是比賽，難免有輸贏，一開始，我一天就會(huì)輸?shù)羰畮讉€(gè)玻璃球，心疼得要命，一回家就拼命練習(xí)，幾次下來(lái)，我居然大有長(zhǎng)進(jìn)，也常常小有漁利可收。但后來(lái)，遭到老師們的嚴(yán)厲反對(duì)，這項(xiàng)有趣的活動(dòng)只好在暗地里進(jìn)行了。
如果你釣過(guò)魚，釣過(guò)蝦，不知你釣過(guò)青蛙沒(méi)有。我是不敢涉足其中，但我的同學(xué)卻是興致濃厚，經(jīng)常是一大幫子人圍到田里，釣竿用普通小竹竿就可以，線嘛，什么線都可以，最恐怖的誘餌，經(jīng)過(guò)他們反復(fù)多次研究試驗(yàn)，一致以運(yùn)用青蛙腿最合適。盡管他們時(shí)常慫恿我加人，但一看見(jiàn)那誘餌，我就不由自主地想起那只倒霉的青蛙臨死的慘狀，死活不肯答應(yīng)。長(zhǎng)大一些，學(xué)了些生物知識(shí)，才知道青蛙是有益的，我暗自慶幸因自己的膽小救了幾條小性命，而我的同學(xué)們?nèi)猿Ｕ勂疳炃嗤艿男牡茫m然沒(méi)有再去釣過(guò)。
我的游泳技術(shù)是爸爸教會(huì)的。繞著縣城有一條南江，小時(shí)候，這就是小城居民最好的天然游泳池，一到夏天，老老少少把幾塊河灘擠得滿滿的。沒(méi)有人，沒(méi)有時(shí)間的約束，你想泡多久就泡多久。水流不急，水也清，每個(gè)夏天都會(huì)來(lái)，即使是下雨。雨天游泳是別有一種樂(lè)趣的。我最喜歡干的事就是潛到水底，然后像小泥鰍一樣，慢慢向前滑，除了少許蚌類的殼，你不用擔(dān)心會(huì)摔傷身體。到河里游泳是一項(xiàng)活動(dòng)，另一項(xiàng)活動(dòng)是摸田螺。在河的上游一段，水底有許多田螺附著在石頭上。有興趣，你可以先游一會(huì)兒泳，然后來(lái)摸田螺，半蹲著身子，身往沙子里或石頭上抓去就是，運(yùn)氣好的話，第二天你就可以吃上一道美味的炒田螺了。
今年暑假，我回過(guò)家鄉(xiāng)一次，但卻沒(méi)有小孩子在打彈珠，或是釣青蛙，也許現(xiàn)在的小孩子已經(jīng)瞧不起這種“幼稚”的游戲了。他們更看重打電腦或是聽流行音樂(lè)，因?yàn)檫@是時(shí)尚，是符合這個(gè)時(shí)代的。而衢江里人也是少得可憐，因?yàn)樗呀?jīng)不再像以前那樣清澈見(jiàn)底，河面上常漂著水草、塑料袋，周圍彌漫著一股不適的氣味，而河里，因?yàn)橛腥送谏?，深了很多，水性好的人才敢下水，總之，這已經(jīng)不是以前的“天然”游泳池了，就像是流過(guò)的河水，不會(huì)再回來(lái)了。
我的童年已經(jīng)過(guò)去，只留下一些閃著動(dòng)人光澤的珍珠，讓我慢慢地欣賞與品味。
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