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小學(xué)生二年級(jí)作文關(guān)于成長日記600字

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成長,這個(gè)奇妙的名詞,雖不如成功那樣耀眼,卻比成功更有韻味。成長就是一顆橄欖,先苦后甜,只要慢慢品味,總能嘗到無盡的甘甜。成長這首詩的結(jié)尾,是成功的開始。只有在經(jīng)歷了成長,才能成功。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生二年級(jí)作文關(guān)于成長日記600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生二年級(jí)作文關(guān)于成長日記600字1

在成長的路上,有淚水、有堅(jiān)持、也有各種困難。經(jīng)歷這一切才能成長.

成長的路上,淚水是必不可少的。我每天都在成長,在長高在長大,也變得越來越成熟。記得在剛上學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)不是很好。在學(xué)校,我經(jīng)常受到老師的批評(píng),在家里,爸爸媽媽也時(shí)常教育我。

可是我都聽不進(jìn)去。直到一次期中考試,我考的分?jǐn)?shù)很不理想。老師和爸爸媽媽都很失望。老師批評(píng)了我,回到家,爸爸媽媽一句話也沒有說,對(duì)我很冷淡。我非常傷心,留下了悔恨的淚水,我很后悔以前沒有好好學(xué)習(xí)。

從那以后,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力讀書,我在一天一天的進(jìn)步。老師看出了我的進(jìn)步,經(jīng)常表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我。這讓我更加有信心了,同時(shí)我也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。到了期末考試,我剛拿到卷子就認(rèn)真仔細(xì)地做起來。

上面的題并不難,所以我一會(huì)就做完了,檢查了幾遍后我就交卷了。第三天,老師把卷子拿給我看。我簡直不敢相信自己的眼睛,我竟然考了滿分。老師在同學(xué)面前表揚(yáng)了我,又把我評(píng)為三好學(xué)生和進(jìn)步之星,我非常興奮。

當(dāng)我告訴爸爸媽媽后,他們非常驚訝,也非常高興。我也流下了喜悅的淚水。

淚水是成長路上必不可少的,那堅(jiān)持就是從成長中學(xué)習(xí)的。記得在六歲那年,我開始學(xué)習(xí)電子琴。當(dāng)我第一次走進(jìn)電子琴的教室,我十分緊張。開始上課了,老師首先介紹了自己,又認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。

第一節(jié)課,老師講了坐姿、手形和音符。我的坐姿和手形都很好,也得到了老師的表揚(yáng)??墒钱?dāng)老師講到音符的時(shí)候,我卻跟不上了。彈琴前我的手形保持的很好,可是剛開始彈琴,我的手就不聽使喚了,這一次我彈錯(cuò)了。

老師讓我重新彈一遍,由于緊張,我又彈錯(cuò)了。老師很生氣,批評(píng)了我,同學(xué)也嘲笑我。我很傷心,不想再學(xué)下去了。媽媽對(duì)我說:"做事不能半途而廢,要堅(jiān)持下去。"我聽了媽媽的`話,就跑去練琴了。

我慢慢地、仔細(xì)地練,練了很多遍。終于,音符我已經(jīng)練的很熟練了。但在彈奏樂曲的時(shí)候,我又遇到了困難。那是我第一次彈奏樂曲,由于緊張,我接連彈了幾遍都彈錯(cuò)了。老師對(duì)我很失望。

我也有些難過,不過我并沒有氣餒。回到家,我放松心情,彈了很多遍,過了一會(huì)兒,我就已經(jīng)彈得很好了。從那以后,我一旦遇到彈不好的樂曲,就會(huì)這樣做?,F(xiàn)在,我已經(jīng)堅(jiān)持到了五級(jí),也讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。

成長路上有淚水、有堅(jiān)持,自然也少不了各種困難。記得在快要期末考試時(shí),老師發(fā)了一張這學(xué)期的重點(diǎn)、難點(diǎn)試卷。上面的題很難,許多同學(xué)都不明白。我也是花了很長時(shí)間才做完前面的題。

可做到最后一道思考題的時(shí)候,我卻被難住了。我以前做過很多卷子,可是這樣的題型從未見到過。我花費(fèi)了很長時(shí)間,試著用各種方法去解答,可是都沒有成功?;氐郊?,我問了爸爸媽媽,他們想了好久,可是也想不出答案。到了第二天,老師說了答案,又教給我們解答的方法。我恍然大悟。也解決了這個(gè)小小的困難。

這就是成長的路上,有淚水、有堅(jiān)持、有困難。

小學(xué)生二年級(jí)作文關(guān)于成長日記600字2

山水如畫,日月如詩,生命亦如歌。在成長過程中,有的人看生命如流水,過去就是了;有的人看生命如銀河,只觀其形而不觸其體;有的人看生命如曲調(diào),歌唱生命的美妙!如果說生命是大河,那么成長便是這大河上的沙石;如果生命是草原,那么成長便是這草原中的小草;如果說生命是銀河,那么成長便是銀河里的星星。事實(shí)上,生命就是成長的基礎(chǔ),因?yàn)橛辛松?,所以成長變得精彩,更有趣。

看過石縫里的花朵嗎?在石縫里掙扎,有一種奮發(fā)向上的感覺,像是在說:“我在成長,茁壯地成長,不管條件多么差,我都會(huì)一直這樣勇往直前,不屈不撓?!?/p>

看過霞道里的水了嗎?在那窄窄的小道里奔騰,好似一位好斗的勇士,只在向前攻擊,絕不倒退一步,像是在說:“我在成長,只要不怕艱難險(xiǎn)阻,就是一次成長的歷練。”看過剛剛展翅飛翔的鳥兒嗎?那跌跌撞撞的身影,在幽默的人眼里是多好笑,可在我的眼里,那是在告訴我們它在成長,為了成長,它跨出了人生的第一步。

成長是花的執(zhí)著,成長是水的毅力,成長是鳥兒的勇敢。成長是人生旅程的綜合,不要害怕去嘗試。如果你愿意,可以學(xué)習(xí)花、水、鳥,學(xué)習(xí)它們那種不怕失敗的精神,因?yàn)槭∈浅晒χ福悄銓W(xué)會(huì)獨(dú)立的機(jī)會(huì),相信自己,相信成長會(huì)帶給你很多。人生能有幾回搏,成長雖然給你創(chuàng)造了機(jī)會(huì),可是時(shí)間有限,想要活得更有意義,活得精彩,活得出色,那么你就必須在成長過程中具備執(zhí)著的信念、堅(jiān)韌的毅力和勇敢的精神,只有這樣,你才能得到成長給你帶來的驚喜。

克雷洛夫說:“顯示是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁”。我希望你的行動(dòng)可以在你的成長過程中架起橋、鋪上路,塌塌實(shí)實(shí),讓你的人生得到滿足。

小學(xué)生二年級(jí)作文關(guān)于成長日記600字3

雛鷹成長,要在天空中翱翔;馬兒成長,要在原野上馳騁;牛犢成長,要在農(nóng)田里耕作……成長,不僅僅體現(xiàn)在身體上的變化,更體現(xiàn)在一個(gè)人心理的成熟,能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。

隨著時(shí)光的流逝,我亦在不斷成長著……

還清楚的記得,剛上學(xué)的第一天,我依偎著父母,膽怯地走進(jìn)了小學(xué)的大門。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……一切都是新的,甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學(xué)交流,上課不敢舉手會(huì)的問題,我覺得我完全是被孤立起來了一樣。那份陌生,說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我真的不知道該怎么辦。六年啊!

那段記憶仍是那樣清晰,可六年的時(shí)光卻已轉(zhuǎn)瞬即逝。同樣的面龐,但臉上卻早已消失了那份懼怕,而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業(yè)照,凝聚了所有的微笑,笑臉之間,友誼裊裊,沁入心田。畢業(yè)的那天,我們哭了,全班同學(xué)都哭了,這不僅僅是眼淚,更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長的見證!

上初中了,我成長了。

還是跟著父母,但不再依偎;還是走進(jìn)校園,但不再懼怕;還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境,但不在羞澀……

成長,很難,也很簡單。

成長,就是咿呀學(xué)語到喊出第一聲“媽媽”;成長,就是歪斜的漢語拼音到方正的漢字;成長,就是斤斤計(jì)較到推己及人;成長,就是懼怕到勇敢!

一個(gè)個(gè)腳印,一次次成長。人生的路多么漫長?邁開成長的步伐,也許有一天驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn):自己走過的路是多么漫長艱難!

小學(xué)生二年級(jí)作文關(guān)于成長日記600字4

在我的成長過程中,“堅(jiān)持到底就是勝利”是我最信奉的一句至理名言。它時(shí)刻提醒著我,無論做什么事都不能半途而廢。就是這句話一直激勵(lì)著我。現(xiàn)在就讓我來聊一聊登長城那件事吧。

記得那是一個(gè)暑假,我們?nèi)胰ケ本┞糜?,其中有一?xiàng)非常重要的行程——爬長城。那天我們起了個(gè)大早,乘著面包車,早早地來到了長城。此時(shí)長城腳下已經(jīng)人山人海了。我看著那連綿不斷,沒有盡頭的長城心里不由得打起了退堂鼓。

我悄悄地拉拉媽媽的衣袖,小聲說:“媽媽,這里這么多人,我們還是別爬了吧!”“不行,做任何事不可以輕言放棄的!”媽媽堅(jiān)定又執(zhí)著地說:“你難道沒有聽說過,‘不到長城非好漢’這句話嗎?”我想也確實(shí)不能半途而廢,堅(jiān)持到底就是勝利,更何況我還想當(dāng)一回好漢呢!正想著我家這個(gè)大部隊(duì)就開始向長城的峰挺進(jìn)。一想到要做個(gè)好漢,我渾身充滿了無窮的力量,走在最前面成了我家的“領(lǐng)頭羊”。

踩在陡峭的階梯上我不禁佩服起我們的祖先來,是他們用勤勞的雙手創(chuàng)建了今天宏偉的長城。我下定決心,一定要爬上長城,不給祖先丟臉。就在這時(shí),姨媽和外婆已經(jīng)累得氣喘吁吁,直呼“爬不動(dòng)”了,她們選擇了放棄。我雖無奈地?fù)u搖頭,但仍然堅(jiān)定不屈地向上爬去。

其中有些臺(tái)階很高,相當(dāng)于平時(shí)的一個(gè)半臺(tái)階的高度,我費(fèi)盡了九牛二虎之力。離峰頂越來越近了,只剩下最后一段路了,盡管我十分疲倦,但峰頂就在眼前,我咬緊牙關(guān)向上奮力爬去。終于,我們登上了頂峰。蜿蜒曲折連綿冗長的長城像一條巨龍呈現(xiàn)在我眼前。我趕緊拿出手機(jī),拍下這令人難忘的美景。記錄下我到烽火臺(tái)的那一刻。此刻我在心中吶喊:“我成功了!”

通過登長城這件事,使我對(duì)“堅(jiān)持到底就是勝利”這句我的”至理名言”有了更深的感悟,我覺得自己成長了,每當(dāng)我遇到困難時(shí),耳旁就會(huì)響起這句話,想起我爬長城時(shí)的堅(jiān)持,激勵(lì)著我永不言棄,堅(jiān)持到底才會(huì)取勝。登長城是我成長過程中難忘的一件事。

小學(xué)生二年級(jí)作文關(guān)于成長日記600字5

一次收拾書房,從一個(gè)牛皮紙袋中發(fā)現(xiàn)一沓我的照片。從我大概五、六歲時(shí)穿著小花裙子和海豹的合影,再到七、八歲時(shí)穿著寬大毛衣在交大小廣場(chǎng)上玩耍的照片。直到十三歲時(shí)背著旅行包在大本鐘旁的照片。我將它們依次排放,看著它們,仿佛看到了成長的足跡。

可是,成長改變的不僅僅是容貌,日益增大的飯量,長高的身材,也飽含更多。

記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)名參加了奧數(shù)補(bǔ)課班。我發(fā)現(xiàn),努力學(xué)習(xí)半學(xué)期了,都不知道老師上課在講什么,聽得糊里糊涂,云里霧里。后來,我便上課干脆不聽了,伏在桌上畫畫。這樣一來,奧數(shù)成績自然也就差得慘不忍睹。

我當(dāng)時(shí)傻得可憐,正是所謂“無知者無畏”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得,老媽在一所很好的中學(xué)教學(xué),即使我不學(xué)奧數(shù),也能上這所中學(xué),以此當(dāng)作舍難求易、放寬自已的理由。媽媽仿佛是一個(gè)后勤保障,永遠(yuǎn)為一個(gè)無知的女兒在奮斗。媽媽那么辛苦,我卻在吃穿玩中打發(fā)時(shí)光。

上了中學(xué),開始我仍然極不認(rèn)真,什么事能偷懶則偷懶,媽媽為此沒少批評(píng)我,媽媽一生氣就板起臉咬牙切齒,一副恨鐵不成鋼的神情。我當(dāng)時(shí)很皮實(shí),被訓(xùn)過后,照樣貪玩。

媽媽忙起來,幾乎每晚都要熬到十一二點(diǎn),要忙著出題,備課,或是閱卷。有一次我和媽媽閑聊,無意中看到她的黑發(fā)中夾雜著不少的白發(fā)。我記得以前媽媽的頭發(fā)一直烏黑,這白發(fā)一下子刺痛了我的心。

我能成長到今天這個(gè)樣子,全是因?yàn)槲业哪赣H。是她給我一日三餐,供我穿衣念書,教我作人,我就是這樣在拳拳母愛中慢慢成長。

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成長,這個(gè)奇妙的名詞,雖不如成功那樣耀眼,卻比成功更有韻味。成長就是一顆橄欖,先苦后甜,只要慢慢品味,總能嘗到無盡的甘甜。成長這首詩的結(jié)尾,是成功的開始。只有在經(jīng)歷了成長,才能成功。這里給大家分享一些
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