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冬天到了作文600字二年級

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冬,一個兢兢業(yè)業(yè)、無微不至的保姆。你用自己的一只手——雪,把那青綠的麥苗愛撫地摟在懷里,給它以溫暖和關(guān)懷。麥苗在那層棉被下靜靜地期待,期待著來春生長發(fā)育。蛇、鱔、蛙、熊等等,有的鉆進了深泥,這里給大家分享一些關(guān)于冬天到了作文600字二年級,供大家學習。

冬天到了作文600字二年級1

今天早上,我起了床,突然覺得寒氣逼人,拉開窗簾一看,哇!真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!蓖饷娉闪吮┑氖澜?,到處白茫茫一片。于是,我趕緊走出家門,從門前的樹上抓了一把雪,只見此雪白如棉花,冷若冰霜,晶瑩剔透,漂亮極了!看著地上厚厚的積雪,我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒出來玩,就只好和媽媽一起堆雪人了。

我先和媽媽把鏟子從地下室拿出來,然后我們各自戴上自己的手套,以防手被凍壞。只見地上有已經(jīng)被人踩過的黑雪,還有潔白如玉的白雪,我便拿鏟子把黑雪堆成一堆,再把白雪堆在黑雪的上邊,就這樣我們堆好了雪人的身體。開始堆雪人的頭了,媽媽讓我來做大雪球,想用大雪球來當雪人的頭。

我開始一次次的嘗試著做大雪球,第一次我把很多雪聚在一起,想捏成一個大雪球,結(jié)果我的兩只手碰撞在一起了,雪卻四分五裂,飄散的到處都是,而我的手卻被撞得十分疼痛。我并不沮喪,開始第二次嘗試,我先用雪捏了一個小雪球,想用它滾成一個大雪球,結(jié)果那個小雪球一點也不會滾,我怎么滾來滾去它也變不成大雪球,這次又失敗了。

第三次我想到了用很多小雪球聚在一起,讓它們變成一個大雪球,結(jié)果那些小雪球都紛紛碎裂,和第一次的結(jié)局一樣。于是,我就用了第四種方法,把雪堆在雪人的身體上,等雪壓緊了,在雪人的脖頸處畫出一條線,上面的為頭,下面的為身體,這下成功了,我深深地嘆了一口氣,唉!總算把雪人的頭做出來了。

看著已經(jīng)堆好身體和頭的雪人,我很高興,就和媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來了一個紅色的瓶蓋和兩張剪過的卡紙,媽媽找了兩片樹葉和一根樹枝,還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴,用剪過的卡紙做雪人的眼睫毛,用樹枝做雪人的鼻子,用兩片樹葉做雪人的眼睛,還有一些松針插在雪人的頭上,做雪人的頭發(fā)。就這樣我們的雪人順利完工了。

我們的雪人終于堆好了,看著這個可愛的雪人,我和媽媽高興地又唱又跳,圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,媽媽還拿來了相機拍下了小雪人可愛的樣子,我們的陣陣歡聲笑語久久地回蕩在雪地上空。

冬天到了作文600字二年級2

說到冬天,許多人腦中所浮現(xiàn)的,是大地被一片雪花覆蓋,白色純凈的美麗景象。你會想到什么呢?我想到的是,厚重的大衣,裝著熱水的保溫瓶以及冰到發(fā)紫的干冷手指。

冬天那數(shù)字總是一位數(shù)的寒冷溫度,讓人不得不全副武裝,穿上層層保暖衣物。卻有許多節(jié)日,如:元旦、圣誕節(jié)、春節(jié)等,都集中在冬天這個季節(jié)。這些令人聯(lián)想到一家人團聚的溫馨節(jié)日為冬天帶來了些許有如陽光融化冰雪般的滋潤??磥?,冬天除了冰冷的印象外,也有讓人感受到溫暖的時刻呢!

世界上有許多不負責任的主人,將寵物隨意丟棄,所以街道上才常??吹搅麟x失所,沒有安身之處的流浪小動物。冬天的寒風吹在它們身上,一定是感到感到孤單害怕又難受,也更加思念過去會抱著他們度過寒冬的主人。冬天讓人更加的意識到自己的孤獨與寂寞,看到流浪動物也覺得加倍寒冷。

但是,也不是所有流浪動物在冬天只能孤伶的發(fā)抖喔!我曾經(jīng)看過四只流浪狗依偎在停車場的廢棄物旁睡午覺,雖然骨瘦如柴的的身軀同樣因寒冷而顫抖,臉上卻布滿了安詳?shù)纳裆N矣X得很多動物都是如此,包括人,都不適合離群索居,需要伙伴。因為只要有了能互相取暖的同伴,就像住在溫暖的國度里,即使是在冬天,有能在任何時候得到溫暖。

冬天的寒冷,常常讓人感到畏懼又害怕。但是只要細細的感受和尋找,就可以找到滿滿的快樂與幸福。不論是過年過節(jié)和家人聚在一起,或捧著暖暖包的手掌心,都因為冬天而更加可貴。即使是喝著熱呼呼的溫開水,和鉆進溫暖被窩這些微不足道的小事,也都因為發(fā)生在嚴寒的冬天,而令人倍感溫馨。

冬天到了作文600字二年級3

冬姑娘邁著輕盈的步子踏入人間,風婆婆忙出來迎接,“呼,呼”的寒風刮了起來,暗示這個美麗的季節(jié)里又有新的驚喜。

瞧,冬姑娘把準備了一年的禮物送給了我們。那潔白無暇的六角片宛如一個個墜入人間的精靈。它們那輕盈嬌小的身軀,再配上雪白的衣裳,好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中飛舞。它們以鋪天蓋地之勢迅速籠罩了整個大地。一切都被染白了。

那平時寬闊的馬路,此時早已被冬的使者僅僅地擁抱在懷里,它們象一塊棉被蓋住了大地母親,也使田地里的莊稼得到好處。田里越冬的害蟲早已死無葬身之地,而那輕輕飄落的使者又象慈母一般對種子說:“小寶貝,快睡吧,來年你們將生長得更好”。它們象一片片鵝毛,寄托著人們的喜悅和冬姑娘的問候,隨風飛舞,把冬的信息傳送給所有的人。

瞧,這位使者想在天空中多呆一會兒,它扭動著單薄的身軀,漫無邊際地飄舞,悄無聲息。一會兒飛到高處,好奇地張望這個銀色的世界;一會兒又嘗試著靠近其它兄弟姐妹;一會兒又調(diào)皮地降落到低處???,那一對雙包胎姐妹,緊緊地擁抱在一起,似乎想用自己的身體溫暖對方。

冬的使者用自己短暫的生命向人們展示了冬天的美麗。它雖然很輕,但卻能壓斷樹枝;它雖然很小,但卻能為人們做貢獻;它雖然很調(diào)皮,但卻贏得了人們的喜愛;它雖然轉(zhuǎn)瞬之間化為水滴,但卻無怨無悔。

它,所創(chuàng)造的東西是無法用別的東西代替的;它,就是冬姑娘的杰作,也是大自然給人們的賀禮。因此我喜歡它,穿著白色衣裳在天空中飛舞的冬的使者。

冬天到了作文600字二年級4

窗外“天花亂墜”——下起了小雪,我瞪著朦朧的睡眼,十分迷?!炀挂褋砹藛?

帶著一肚子的疑惑,我出門尋找冬天的足跡。一陣寒風吹來,風如刀子般割過我的皮膚。這是冬姑娘在炫耀自己的威力嗎?我裹緊身上的棉衣,繼續(xù)尋找;往日熱鬧非凡的街道如今行人寥寥無幾,是冬姑娘把大家嚇跑了嗎?我搖了搖頭,繼續(xù)尋找。湖面結(jié)起了薄冰,魚兒們不見蹤影,冬姑娘如此無情嗎?我更加不解。

一家商店闖入眼簾,羽絨衣、棉襖、棉褲一應(yīng)俱全。孩子們穿上過冬的漂亮新衣,笑得合不攏嘴,大人們看著孩子開心自然也就開心。人們在商店中一片歡笑,這還要感謝那寒冷的冬風呢!

不遠處,幾個孩童正在玩雪:打雪仗、滾雪球、堆雪人、滑雪橇,玩的不亦樂乎,這白色也生出了一份溫暖。

至于小動物們的“離奇失蹤”,不用擔心,它們只是想偷個懶,睡個長覺,做個好夢罷了。等他們醒來,綠意盎然的春天就會給他們一個驚喜,這是多么愜意啊。

冬姑娘沒有春姑娘的蓬勃朝氣,也沒有夏姑娘的似火熱情,更沒有秋姑娘多愁善感,卻獨有自己的一份寧靜致遠,純潔無瑕。

冬姑娘來了,也帶來了她的好朋友——新年。在新年里,家家戶戶掛上了大紅燈籠,貼著“倒立”的福字,還有對聯(lián)上龍飛鳳舞的字,都讓著新年充滿了暖暖情意。這不正是王安石筆下的“千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符?!眴?。

冬天,一片白色籠罩著大地,那地上的一串串腳印便是她不小心留下的,那房檐下的流蘇是她為房子們精心設(shè)計的發(fā)型,不信,你看,絕沒有一個重樣的,房屋上的棉被,是她怕房子們凍著,悄悄蓋上的。

冬天確實來了,在秋姑娘離去的腳步聲中來了,在人們的恭賀聲中來了,來得悄無聲息,卻又讓大家確確實實感覺到——冬天來了!

冬天到了作文600字二年級5

風,呼呼地吹著,眨眼間,把寒冷的冬天吹來!

經(jīng)過了春天的洗禮,夏天的滋潤,秋天的蕭瑟,我們終于站到了冬天的門坎。

冬天剛開始,并不覺得冷。可能是因為風的原因吧!風不冷不暖,像一條絲巾從你的頸邊滑過;像母親的手,撫摸著你的臉,太陽下的風,幾乎看不見風的影子,地面的塵土飛揚,又似一道風景線。

道旁的樹上,葉子都枯落,剩下了干巴巴和光禿禿的樹枝,不經(jīng)覺地把樹丫上的鳥巢暴露出來,但依我所見,鳥巢并不見鳥!霎時,我似乎這兩排樹,像是士兵,保衛(wèi)著道這座在冬天懷抱中的城市。地面本來生長的纖纖細草,現(xiàn)在都枯黃了,但“野火燒不盡,春風吹又生”。這草的枯萎,就好比人的失敗,并不是永久地倒下,而是風雨過后,又會重新屈起。

人們不喜歡冬天,因為冬天的構(gòu)圖太簡單調(diào),萬物凋謝,大地沉睡。青年人不去旅游,中年人感到寂廖,老年人倍添深沉。刺骨的寒風把人們趕進屋中,鎖住情懷。

其實,冬天自有它的可愛之處。冬天是一個多節(jié)日的冬天。節(jié)日一個接一個地到來;過了圣誕,便是元旦;送走除夕,迎來新春;緊接著的又是元宵的好安排。

冬天是裝扮的季節(jié),冬天的時裝美不勝收。男士們一身西裝,風度翩翩,女士們穿上羽絨衣,柔情綽姿。絢麗多彩的衣服,打扮著每個人,使儀態(tài)萬千,精神抖擻,冬天是調(diào)節(jié)人心的美好時光,讓疲倦的身體小憩,卸去一年的勞累。此時,浮躁與狂熱已不存在,人們的理智讓我們懂得有耐心,明白要有成功就要經(jīng)歷風雨洗禮和考驗,才能得到春天的爛漫。

冬天是四季中的壓軸戲。如果說春天是浪漫的詩歌,夏天是熱鬧的戲劇,秋天是優(yōu)雅的散文,那么冬天就是莊重的小說。如果你能寬恕冬天那嚴寒和令人討厭的天氣,那么冬天就是能鑄就人寬大的胸襟與情懷的季節(jié)。

冬天是寒冷的,同時冬天又是溫暖的,一旦你心中充滿陽光,那么你的世界就會有溫情的氣氛!

冬天,這是一個精彩的季節(jié)。

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