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我愛冬天小學(xué)生二年級作文600字

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冬天來了,冬天來了,北風(fēng)呼呼的刮起來了,它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來了。北風(fēng)吹到了樹梢上,樹冷得直發(fā)抖。北風(fēng)吹到了小草上,小草枯萎了。北風(fēng)吹到了小花上,花兒都凋謝了。只有梅花、水仙、青竹和松柏仍然堅強(qiáng)的生長著,這里給大家分享一些關(guān)于我愛冬天小學(xué)生二年級作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

我愛冬天小學(xué)生二年級作文600字1

我?guī)缀鯋凵狭硕?。不為別的,只因為冬天有融融的爐火,溫暖的陽光和飄零的雪花。

雖然沒有鮮花、綠草的點綴,但我還是由衷感謝造物者設(shè)計了冬。歲月更迭,四季交替。沒有冬的肅殺,或許我們永遠(yuǎn)感受不到春的嫵媚;沒有冬的單調(diào),或許我們永遠(yuǎn)不會知道夏的多姿多彩;沒有冬的真實,或許我們永遠(yuǎn)擺脫不了秋的虛無悵然。

很喜歡冬的意境,就像一杯濃濃的苦咖啡,雖苦卻有撩人的苦香,讓人留戀。不是嗎?在冬日的暖陽里,就仿佛回到了兒時的襁褓,躺在父母寬厚而又溫暖的懷抱,可以忘卻世俗的羈絆,無憂無慮的肆意放縱,不用擔(dān)心會有何種結(jié)果發(fā)生。

冬日雪花飄零,普蓋萬物,流風(fēng)回,雪一片蒼茫,天地為之默然。透過漫天飛舞的潔白,傾聽那靜謐世界萬物的心語,那時,我的心被裁成無數(shù)條絲帶,隨著雪花四處飄蕩,與天地自然融為一體。得以蕩滌過濾的心靈,忽然就此變得纖塵不染、晶瑩剔透。

冬天又像一首深沉的詩歌,言盡而意不止,意在言外。當(dāng)繁華落盡,雁陣空空靈靈的悄然飛去,只給我們面前留下莊嚴(yán)和肅穆,曾經(jīng)的一切都在記憶中變得異常清晰,秋去春來,花開花落,沒有遺憾,惟有淡淡的溫馨。

于是,我在冬季里便有了一份期待,期待綠意長存,期待溫暖永駐。每個晴朗的冬日,我就推開窗戶,任溫暖的陽光和新鮮的空氣蕩進(jìn)窗欞,迎身上去感受那撲面而來的清純,仿佛置身浪漫的天堂,到處彌漫著鮮亮的色彩,找不到一絲瑕疵。

我愛冬天小學(xué)生二年級作文600字2

冬姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地踏入人間,給大地鋪上了一層薄薄的面紗。

冬天,萬物沉睡,百花凋謝,樹葉凋零。卻有那“凌寒獨自開”的梅花傲然挺立?!氨┝种兄松恚煌依罨旆級m?!彼鼪]有玫瑰般艷麗,卻能在風(fēng)雪中傲立;它沒有茉莉般芬芳,卻能在嚴(yán)寒中開放。一團(tuán)團(tuán),一簇簇地競相開放,爭奇斗艷,美不勝收!還有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花,在爭奇斗艷的百花都凋謝時,迎著寒冬開放,那散發(fā)出的清香沁人心脾。猶如那亭亭玉立的少女,十分惹人喜愛。

冬天不僅有在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花和在嚴(yán)寒中競相開放的水仙,還有那潔白無瑕的小天使——雪花。

冬天的早晨是那么的安靜,鵝毛般的雪紛紛揚揚地下著?!叭鳆}空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起?!蹦菨嵃谉o瑕、千姿百態(tài)的雪花猶如一個個頑皮的小精靈到處亂竄;又好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中翩翩起舞;又宛如一個個精巧別致的圖形。真是巧奪天工、無與倫比呀!

一夜之間,大地被銀裝素裹。瞧,一座座大大小小的房屋像被施了魔法,屋頂全變白了。樹枝上的雪花千奇百怪。瞧,有的好似白色的棉球;有的宛如綻放的花朵,還有的形似蝴蝶。

雪停后,我們像剛出籠的小鳥奔進(jìn)大自然的懷抱,享受著大自然給予的恩惠。男孩們把雪揉成一團(tuán),扔向?qū)Ψ健G?,那個人的頭上綻開一朵銀色的花。這就是好玩又刺激的打雪仗小游戲。女孩則在一旁樂不可支地堆雪人。不一會兒,雪人堆好了,她們圍著雪人又蹦又跳,高興極了。校園里,不時從教室里傳來瑯瑯的讀書聲。課間,安靜的操場頓時熱鬧起來。同學(xué)們有的打雪仗;有的做游戲;有的互相嬉戲打鬧……

有人喜歡那百花盛開的春天;有人喜歡那炎熱的夏天;也有人喜歡那碩果累累的秋天;然而我卻喜歡這銀裝素裹的冬天,更喜歡那在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花和水仙,還有那潔白無瑕的雪花!

我愛冬天小學(xué)生二年級作文600字3

冬天來了,萬物雖然沒有了春天的生機(jī)、夏天的活力與秋天的豐碩,卻別有一番風(fēng)景。

你瞧,螞蟻們正在封鎖家門,家門外面萬籟俱寂,白雪皚皚,大地伯伯穿上了潔白的棉衣;家門里面大不相同:螞蟻們熱情高漲秋天忙來忙去,就是為了現(xiàn)在!你說它們能不高興嗎?螞蟻們高舉酒杯,喝下了通過勞動換來的幸福、溫暖之酒,整個螞蟻家族內(nèi)喜氣洋洋。高興過后,他們開始放松了,忙活了一個季節(jié),這下可輕松了。螞蟻們都從內(nèi)心呼喊出:萬歲!

冬天的精靈歡快的,在天空中笑著,跳著,風(fēng)與她嬉戲,不一會兒,地上已經(jīng)出現(xiàn)一層白霜,她便從天而降,把地上應(yīng)得分外白,分外亮,把灰白色的天空映得越發(fā)慘白。她就是雪。

雪花大部分是像五角星一樣的形狀,還有一些像星枝狀,小珍珠狀的……他們一般都是從天上慢慢飄落下來的,但有些是橫飛過來的,這時候張開嘴一嘗,嘿!說它去像糖卻不甜,如鹽卻不咸!它們只管下呀下呀,給房子穿上了“白棉衣”,給干枯的大樹上綴上了“白梨花”給大地鋪上了“白地毯”……整個世界一片詩情畫意,令人感覺仿佛置身仙境當(dāng)中。

自古以來,雪就被人們贊揚。從謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”,到岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。民間認(rèn)為,雪是豐收的瑞兆,不然,“瑞雪兆豐年”是從哪里來的?

看!那有幾個小孩在堆雪人,打雪仗,好不活潑快活。他們拿了許多東西,有鍬,胡蘿卜等。他們先用手堆起一個小雪球,之后,幾個孩子用鐵鍬運雪,剩下的孩子,用手把雪人的身子做出來。用圓圓的石頭做扣子,安在雪人的身上。之后,又用一部分雪做雪球,安在雪人的身上,讓它成雪人的頭。又用圓圓的石頭做眼睛,胡蘿卜做鼻子,用小手畫一條線,做嘴巴,用小桶做他的帽子,用樹枝做手臂,用一條廢布作圍巾。遠(yuǎn)處傳來了孩子們的笑聲,如溪水般快活,原來是打雪仗的孩子滿身都是雪,大家嬉笑成一團(tuán)!一會兒,孩子們都變成了“圣誕老人”了!

道路兩旁的樹木,樹干都變得光禿禿的了,失去了葉子,失去了活力。但它們給人一種成熟感,它們就像久經(jīng)風(fēng)霜的老人,沒有華麗的外表,卻有著豐富的處事經(jīng)驗,看著他們,就像身邊有一個骨干強(qiáng)大的人陪伴著你,左右不離,任何人也傷害不了你,不能把你怎么樣。

每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷時,媽媽總是在第一時間讓我多穿衣服,而我總是嫌她啰嗦,有時還不去理會她,但當(dāng)我走出家門時,寒風(fēng)中的我才慶幸自己多添了一件衣服,這時我才想到了是母親無微不至的關(guān)懷溫暖了我……

冬,我贊美你,崇敬你。冬,你來吧!我迎接你;你走吧!我依戀你。我要在你的身軀中鍛煉、奮斗……

我愛冬天小學(xué)生二年級作文600字4

轉(zhuǎn)眼間,冬天已把自己心愛的一張潔白的毯子偷偷地拿走,悄悄地離開了我們。仿佛就像一陣風(fēng),無聲無息的來,又漸漸離去。

回想起那銀裝素裹的冬天,卻只有大雪紛飛的景象。雪,像白色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。但仔細(xì)一看,卻更像秋天的落葉,瀟瀟灑灑地從空中飄落下來。有一些調(diào)皮的雪花落到了窗戶上,結(jié)成了美麗的冰花:有的像銀針,雖然很小,但它們卻很精致、美觀;有的像冰雕,似乎每條花邊都是微型雕刻家精心雕刻出來的,無比精巧可愛。

但是,雪花和泡沫一樣,帶給人們美好的一瞬間后,便悄悄離開了,什么也沒有留下。即使許多人在它的身上留下了無限的喜愛與贊美,它,也不會有所留念,一去不復(fù)返。

其實,在冬天,最獨特的不僅僅是美麗的雪花,還有歲寒三友之一——臘梅。

朋友,你去過梅林嗎?如果你去過,那么,你一定知道紅的似火,粉的似霞,黃的似金,白的似雪,紫的似煙,綠的似林······這些詞語是用來比喻什么了。在這些令人目不暇接的梅林中,梅,帶給人與雪不同的魅力:有的是害羞的花骨朵兒,讓人感到可愛,而又不失貴氣;有的是盛開的花朵,朵朵嬌嫩欲滴,天天拼命爭奇斗艷;還有的,便是我們不常見到的一種梅,也是我最喜歡的一種梅。它是梅花,卻又及其像雪花,既嬌美可愛又清新脫俗。

冬天的景美,她的節(jié)日也“美”。

在元旦節(jié),也就是家喻戶曉的春節(jié)。人們忙著除舊迎新、拜年、吃年夜飯······雖然忙碌,但人們的心頭總會涌起陣陣喜悅:孩子們長大了,自己喜愛的季節(jié)又要重新到來了。但在元旦節(jié),興的就要數(shù)孩子們了,因為他們時時刻刻期盼到來的寒假終于來臨了,又可以拋去學(xué)習(xí)的煩惱和壓力,痛痛快快地大玩一場了。

玩,是每個孩子的天性,即使是溫文爾雅的外國孩子,他們禮貌的外表下還隱藏著一顆愛玩的心。所以,到了圣誕節(jié),他們都會非常開心、快樂,因為每一個人都會收到一份屬于自己的禮物:糖果、平安果······幾乎所有的孩子都喜愛吃美味的糖果,所以有時候圣誕節(jié)在孩子們的心目中比春節(jié)還要受歡迎。

冬天,是多么的美好!想一想,在冬天,你收獲了多少樂趣和快樂!只可惜,至今,冬天已離我們而去,我只想對冬天說:“再見了,冬天!”

我愛冬天小學(xué)生二年級作文600字5

前人論冬,莫過于寒風(fēng)凜冽、銀裝素裹,毫無生氣。不錯,此確是冬之大觀也。我謂冬,可磨礪意志也。

風(fēng),冬之首要特色。曩日之風(fēng),春暖,夏炙,秋爽。而冬風(fēng)刺骨,似鬼手,冬之鬼手,冬未來,風(fēng)先至。至于水,霎那成冰。樹梢間,幾片黃頁正得意于秋風(fēng)未曾打落,而一陣“呼呼……”聲,見葉稍閃趔趄,隨風(fēng)遠(yuǎn)去,行人忙緊衣前走,家中人忙關(guān)窗閉門,怕那野獸不留情面般卷走一切。

風(fēng)還是卷走了一切,冬來了,他要為自己鋪張地毯,是白色的,是雪。而潔白的雪又怕雜塵臟了身,便叫風(fēng)卷走一切。

今冬未下雪,只得憶去年之冬雪。大雪過后,天與云與房與地,上下一白。伴著東風(fēng),空氣中沒了雜味。遠(yuǎn)眺去,路上已無人。小草蓋上一片厚厚的棉被,不,那不是棉被,是壓在草上無時不刻的侵蝕著它的綠色肌膚的物體。山披上了一件厚厚的棉衣,不,那不是棉衣,是冰衣。昔日整街的吆喝聲—“收爛貨嘞”不見了,有的只是賣烤紅薯的奶奶一邊借爐子烤手,一邊無力的說:“買點烤紅薯吧!”整個下了雪的冬天,一片蕭條。

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”一陣風(fēng)、一場雪,壓倒了人。一陣風(fēng)、一場雪,不出門了。就連那隱士騷人大篇長論的秋菊,也抵擋不住一陣風(fēng)、一場雪的攻勢,凋落了。惟有那梅,與冬爭春未肯降,風(fēng)撲來了,梅只點頭灑雪。一場場雪、一陣陣風(fēng)的千錘百煉,鑄就了挺立的梅,芬芳爭艷。為何一到了春、夏,梅花就凋零了呢?可見,冬之挺梅,非為自身之強(qiáng)大而挺立,而為冬之磨礪而挺立。

梅如此,人亦如此。囊螢映雪,在雪上讀書,多么刻苦啊!這樣的環(huán)境,更能激發(fā)我學(xué)習(xí)的興趣,磨礪意志力。還有那輕松,不也如此?這樣的景,太多了!

大概,冬一直被拋在了角落,無人歌頌。我,并不討厭冬,而要歌頌這磨礪了無數(shù)人才的冬


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