在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

小草在春天的二月時(shí)會(huì)悄悄地人土里探出頭來(lái)，是雨水，太陽(yáng)，土幫助它長(zhǎng)大，很多黃鶯在枝頭唱歌，有的展開(kāi)翅膀在空中飛翔，好像在說(shuō)：”下一次和我們一起唱歌吧！”還有的在地上玩耍，好像在商量玩什么游戲呢！

柳樹(shù)很美，從遠(yuǎn)處看柳樹(shù)，她像一個(gè)穿著棕色衣服的少女站在河邊照鏡子，還有的柳樹(shù)像士兵一樣一排排的站在河邊守護(hù)著他最重要的東西，每天早上五六點(diǎn)的時(shí)候，外面全都是煙和霧，都擋住了人們的視線，也擋住了藍(lán)藍(lán)的天空。

兒童們放學(xué)很早，而且天氣正適合放風(fēng)箏，兒童們就馬上跑回家放下書(shū)包，拿起風(fēng)箏迫及待地從家里沖了出來(lái)，找到一個(gè)寬敞的地方放風(fēng)箏，兒童們先分為兩個(gè)人一組，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人拿著線，當(dāng)看到一陣陣風(fēng)呼呼的吹過(guò)來(lái)的時(shí)候就飛快的跑了起來(lái)，當(dāng)風(fēng)箏飛上天空的時(shí)候，突然繩子斷了，風(fēng)箏隨著風(fēng)一起飄向了遠(yuǎn)方，他們大驚失色，不過(guò)很快就有其他的孩子們邀請(qǐng)他們一起玩耍，唯一能聽(tīng)到的就是孩子們一陣陣歡快的笑聲。

二年級(jí)作文 篇2

星期天，媽媽不在家，我在家里寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完作業(yè)以后，我覺(jué)得屋子亂亂的，我想我應(yīng)該打掃一下屋子。我拿起掃把和簸箕掃起地來(lái)，我先把簸箕放在地上雙手拿著掃把開(kāi)始掃地，我從家門(mén)口一直掃到我寫(xiě)字的房間，我一直掃呀掃呀，終于把每個(gè)角落掃的干干凈凈。我吧掃出來(lái)的垃圾都倒進(jìn)了外面的垃圾箱里后，就開(kāi)始收拾書(shū)本放進(jìn)書(shū)包，我就覺(jué)得有一點(diǎn)腰酸背痛，我心想，做家務(wù)還真不容易呢！我剛休息一會(huì)兒，媽媽就下班回來(lái)了。 我趕緊給她開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)屋子里面的地面非常干凈，媽媽高興地露出了笑容對(duì)我說(shuō)；“你真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我開(kāi)心的笑了。

二年級(jí)作文 篇3

“海的小女兒丟掉了她最甜美的聲音，可最后還是變成了黎明時(shí)大海上的泡沫。我的孩子，你確定你也要離開(kāi)我嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)了大地媽媽深深的嘆息。我執(zhí)拗地要離開(kāi)這片土地，不會(huì)蒼老的風(fēng)、雨、太陽(yáng)讓我看倦了。我想像阿爾的蜻蜓一樣能飛著追尋六月，即使不能飛，被阿爾帶著到處旅行也該是一件快樂(lè)而值得憧憬的事情?！班拧！蔽覉?jiān)定地再一次點(diǎn)頭。

大地的小女兒也變成了一個(gè)人，可我卻沒(méi)有失去自己的聲音。我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己可以恣意奔跑，扯著嗓子，我喊：我能走了！我能去找阿爾了！我早已把伯伯小屋的位置熟稔于心，只一會(huì)兒便來(lái)到伯伯門(mén)前。輕輕推開(kāi)門(mén)，我心里咯噔一驚：阿爾靠著床沿坐在地上。他聽(tīng)見(jiàn)聲音，抬起頭來(lái)看了看我，“這是哪家的孩子呀？”他笑，“準(zhǔn)是迷路了吧？”他的頷下腮邊已是硬硬的胡子渣，且變得眼神如炬?！鞍?？”我輕輕地開(kāi)口。“誒，你怎么知道我的名字？”他笑得愈發(fā)燦爛起來(lái)，“不過(guò)叫阿爾叔叔會(huì)更好點(diǎn)吧？”阿爾叔叔？我想，韶華流逝得這么快，真的，太不該了。

可以猜到，日子很神奇地變得明朗歡快起來(lái)。阿爾總會(huì)很無(wú)奈地講，你該叫我叔叔小不點(diǎn)?？晌胰灾弧鞍?、阿爾”地叫著。又一天，我和阿爾來(lái)到曾經(jīng)那片生我長(zhǎng)我的土地，阿爾忽然就傷感起來(lái)了，“我還以為麥田能熬過(guò)冬天呢。它怎么這么不小心？”阿爾的聲音很輕，“不小心”三個(gè)字輕。我想我真是太任性了?！耙苍S她是等不到六月和蜻蜓，著急地去找它們了?！蔽倚⌒囊硪淼刂v?！拔医o你編只蜻蜓吧，”阿爾笑，把我放在麥垛上“是紅色的哦。”我盯著他，卻發(fā)現(xiàn)他的手沒(méi)有小時(shí)候靈巧了，他很笨拙地扎破了手，好半天才編好一只蜻蜓?！澳阆矚g它嗎？”阿爾把蜻蜓放在手心，捧在我眼前。這只蜻蜓實(shí)在談不上好看，可我鼓足了勁兒，“喜歡！”然后沖著阿爾喊，“還真是紅色的呢！”

你知道的，我們都有一個(gè)夢(mèng)。

二年級(jí)作文 篇4

今年我8歲了，上二年級(jí)了。

有一次，老師讓我們買(mǎi)尺子。媽媽說(shuō)：“我去買(mǎi)吧?！蔽艺f(shuō)：“我自己去買(mǎi)吧，我能行?！眿寢尶湮议L(zhǎng)大了。

一年級(jí)的時(shí)候，我要讓爸爸媽媽陪著我做作業(yè)。上二年級(jí)了，媽媽還要陪著我做作業(yè)，我說(shuō)：“我能自己完成作業(yè)，我能行。”媽媽說(shuō)我很自信。

上學(xué)坐車(chē)都是爸爸媽媽送我，新的學(xué)期開(kāi)始了我要自己去坐車(chē)，我和爸爸媽媽說(shuō)：“你們不用送我了，我能行?！眿寢尶湮沂且粋€(gè)勇敢的孩子。

二年級(jí)作文 篇5

今天，我在家里包粽子。媽媽說(shuō)，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)的粽子包得又漂亮又好吃。

然后，我們就開(kāi)始包粽子了。我學(xué)著媽媽的方法，先拿一片粽葉卷起來(lái)，再往里面放進(jìn)雪白的糯米，最后系上紅線，一個(gè)小巧玲瓏的粽子就在我眼前了。

粽子煮熟了，我嘗了嘗，我覺(jué)得媽媽包的粽子最漂亮，我包的粽子最好吃。

二年級(jí)作文 篇6

捧起茶杯，微微一抿，一陣清香沁入你的心田。那種香是讓人回味無(wú)窮的味道，淡淡的，淡淡的，是與世無(wú)爭(zhēng)的甘甜。就像看書(shū)一樣，你品讀幾次，就會(huì)有幾次不同的收獲。品著茶，我的心也慢慢地平靜下來(lái)，這就是它的好處吧。

“鐵觀音”，這種與我有著不解之緣的茶葉，在我心中早已不知不覺(jué)占據(jù)了一席之地。

那年春天，我去靈隱寺，不為燒香拜佛，只求去那里品一口茶。那里的茶每次都會(huì)變換，味道也截然不同。我走進(jìn)大院，只是轉(zhuǎn)了一下，便來(lái)到后堂。我清楚地記得，那茶，名叫“鐵觀音”——我從來(lái)不知道它的名字從哪里來(lái)，只是，依稀覺(jué)得它跟觀音這個(gè)詞沒(méi)有很大關(guān)系罷了。

二年級(jí)作文 篇7

2月20號(hào)下大暴雨，中午放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位一年極一班的小紅同學(xué)站在學(xué)校的門(mén)口，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小紅同學(xué)你為什么哭呀？”一身濕淋淋的小紅對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)帶傘，媽媽又沒(méi)來(lái)接我?！薄靶〖t別哭，別哭，我陪你一起等媽媽?！?/p>

過(guò)了許久，不見(jiàn)小紅媽媽來(lái)。路上所以的同學(xué)都回了家，我說(shuō)：“你家住在哪里，我?guī)慊丶??！彼突亓思遥〖t的媽媽說(shuō)：“你真是助人為樂(lè)的學(xué)生。我說(shuō)：“

不用謝謝，這是我應(yīng)該做的?！蔽遗d高采烈地回到了家。對(duì)家人說(shuō)了情況，全家人都表?yè)P(yáng)了我。我以后還要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做合格的“三好學(xué)生”。

二年級(jí)作文 篇8

今年暑假，我在表哥家住了好幾天。一天我早上，我們聽(tīng)到昆蟲(chóng)的叫聲，就出去尋找唱歌的昆蟲(chóng)。

我們打著電筒，循著聲音找。最后在河邊的一片草叢里發(fā)現(xiàn)了這種昆蟲(chóng)——蛐蛐，它發(fā)出的“唧唧吱、唧唧吱……”的聲音。在這寧?kù)o的夜晚中，顯得十分清脆。這時(shí)，“呱、呱、呱……”一陣響亮的聲音響起了。原來(lái)是幾只青蛙也登上了“舞臺(tái)”。唱起了呱呱歌。這時(shí)，天空中飛來(lái)一只夜鶯，發(fā)出“湫湫……”的聲音生意微弱而凄涼，在這清脆又響亮的歌聲中，顯得很獨(dú)特。

“嘰、嘰……”又一個(gè)響亮的聲音出現(xiàn)了?！斑@是什么動(dòng)物？”我問(wèn)。表哥回答：“這是蟈蟈?！惫唬恢粠еy頭盔的小動(dòng)物蹦了出來(lái)。另一種發(fā)出“沙沙、軋織、軋織、織、織、織、織呀……”的聲音的動(dòng)物也不甘示弱，加入了這個(gè)“樂(lè)團(tuán)”中。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，知識(shí)紡織娘，是靠前肢摩擦發(fā)聲的。

我和表哥陶醉在這悅耳、動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)中，久久不愿離開(kāi)。

我喜歡這夏夜奏鳴曲。

二年級(jí)作文 篇9

今天，外婆早上買(mǎi)回來(lái)了四條鯉魚(yú)，然后把那四條鯉魚(yú)倒進(jìn)水桶里，人便走了。

等外婆去外面的時(shí)候，我就把水桶提到了樓下，這下可奇怪了，我一把水桶放下，就有一條鯉魚(yú)翹起尾巴，把水往我身上潑，害得我全身是水。變成落湯雞。

我生氣了，就捉了一下它后拿著姐姐的玩具蝌蚪放在 鯉魚(yú)的上面，有一只鯉魚(yú)看見(jiàn)了就跳了上來(lái)，我向上一提，它就吃不到了。

過(guò)了一會(huì)兒，我的太婆提來(lái)了一個(gè)水桶也把水桶放在地上，我往水桶里一看，啊，有一種很小的魚(yú)，姐姐說(shuō)：“那是野生鯉魚(yú)，很機(jī)靈，很難捉到的?！蔽也恍牛陀H手試了試，果然，我抓了一個(gè)小時(shí)也抓不到一條。

鯉魚(yú)真可愛(ài)!

二年級(jí)作文 篇10

人間處處有風(fēng)景，我這里所說(shuō)的風(fēng)景可不是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電雪，而是我們所看到的人們的一些細(xì)微的小動(dòng)作。

這一天，我和朋友去公園玩，一路上我們有說(shuō)有笑，一會(huì)我們就來(lái)到了公園。我們坐在一旁休息，看見(jiàn)一個(gè)小女孩用樹(shù)干向河里伸，時(shí)不時(shí)把垃圾弄上來(lái)?！鞍?，快.....快了，?。。。?！”我一把拉住小女孩，說(shuō)“以后別在這玩了，危險(xiǎn)的?！薄安唬乙谶@把垃圾弄上來(lái)，要不然魚(yú)兒就不能生存了！”小女孩可憐的說(shuō)道。我和朋友都被感動(dòng)了，決定幫她一起弄垃圾。

我們一次又一次的弄，一次一次的摔倒。太陽(yáng)下山了，公園就剩我們?nèi)齻€(gè)人了，靜靜地，我們就這樣的干著，不感覺(jué)累，但我們還是很開(kāi)心。終于垃圾弄完了我們也可以回家了。我問(wèn)她明天還來(lái)嗎，她說(shuō)還要來(lái)?。〔粊?lái)怎么行，這些魚(yú)兒還要生存呢！從此這個(gè)小公園就出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)景了！