在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

我有兩條可愛的小金魚，一只叫黑黑，身披黑色的鎧甲，兇猛極了！像一個(gè)百戰(zhàn)百勝的將軍；另一條叫金魚叫紅白，因?yàn)樗屑t和白兩種顏色，尾巴像輕盈的裙擺，瞧，它在水中輕盈的姿態(tài)，簡(jiǎn)直就像一位專業(yè)的舞蹈家。

它倆吃魚食的時(shí)候，黑黑好像餓極了，它總是一個(gè)箭步?jīng)_到了水面上，張大了嘴巴恭候魚食的到來(lái)。紅白可不這么粗魯，我想它大概也不知道“粗魯”是什么吧！我放魚食的時(shí)候，黑黑使出“氣功”一吸，魚食便被吸進(jìn)了它的肚子里，它咂巴著嘴巴，仿佛在說：“真好吃！我還要。”接著繼續(xù)施展它的“吸食大法”。紅白卻優(yōu)雅地對(duì)我點(diǎn)頭致謝，然后才開始用餐。我知道這樣很不可思議，但可能紅白有經(jīng)過訓(xùn)練：它竟然用魚鰭接住了魚食，送進(jìn)了嘴里，然后，吐出了一串亮晶晶的泡泡，又去吃下一顆魚食了。

你瞧，紅白的散步時(shí)間到了，黑黑的軍事訓(xùn)練時(shí)間也到了！只見紅白在魚缸底部慢慢地游來(lái)游去，吐出了一串又一串亮晶晶的泡泡；黑黑則是跟著紅白，游在紅白的上方，用尾巴掃破泡泡，它們倆都玩得開開心心，真好！

我的魚兒們，非常喜歡有人來(lái)拜訪他們，上次我請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家看金魚，紅白表演了舞蹈，又配合黑黑表演了軍訓(xùn)，同學(xué)們都覺得好好玩呢！

我家的金魚可愛嗎？

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

星期天，小朋友們一起去月牙湖郊游。

亮亮和剛剛一起捉蝴蝶，花叢中飛著五顏六色的蝴蝶。突然，一只金黃色的蝴蝶從剛剛身邊飛過，亮亮也看見了，他拿起網(wǎng)子撲向蝴蝶。剛剛嚇得不敢喘氣，以為美麗的蝴蝶捉不到了?？珊€是被他們捉住了，他們臉上露出了花一樣美麗的笑容。

小明和小強(qiáng)在公園里散步，他們發(fā)現(xiàn)腳邊有一群螞蟻，于是蹲在地上數(shù)螞蟻。交談關(guān)于螞蟻的科學(xué)常識(shí)，他們談得特別專心，都忘記了自己要做什么。

月牙湖上飄來(lái)了一只小船，小麗和小美坐在小船上說說笑笑，小美歡快地劃著船槳。小麗問小美：“月牙湖是不是很美？”小美說：“是呀，月牙湖像彎彎的月牙，你看遠(yuǎn)處的高山，是不是也特別壯觀？”小麗說：“高山像偉岸的巨人?！?/p>

歡歡和東東在月牙湖里開心地游泳，他們比賽看誰(shuí)游得快。結(jié)果，東東得了第一名。

小朋友們度過了愉快和難忘的一天！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

星期一的早上，同學(xué)們端端正正地坐在教室，靜靜地聽老師講課。正當(dāng)同學(xué)們聽得專心致志的時(shí)候，只聽“哇”的一聲，坐在我前面的張峻超吐了一地，難聞的氣味一下子彌漫在整個(gè)教室里，一些愛干凈的女生用手捂住了鼻子。

老師停下課，用責(zé)備的眼神掃視了那些同學(xué)一眼，走到張峻超的身邊幫他擦嘴。我看到這種情景，心想：“老師都不怕臟，我也不能怕，同學(xué)之間要互相幫助?！毕氲竭@里，我拿起鏟子飛快地跑到學(xué)校的沙坑里鏟了一些沙子，抬回教室蓋在那些臟東西上，老師看了我一眼，露出了贊許的笑容。這時(shí)，下課鈴聲響了，沒等老師開口，我又到教室后邊拿起掃把把地打掃干凈了。老師對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們都會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，在別人需要幫助的時(shí)候，我們也應(yīng)該幫助別人。我們應(yīng)該向 科同學(xué)學(xué)習(xí)，他是一個(gè)助人為樂的好孩子。”

聽了老師的話，有一些同學(xué)不好意思地低下了頭，而我的心里卻美滋滋的，樂開了花。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

大家好，我是一條須鯨，我們分為兩大類，一類是須鯨，沒有牙齒，一類是齒鯨，有峰利的牙齒。

人類？大象是世界上最大的動(dòng)物，不對(duì)，我們鯨才是世界上最大的動(dòng)物，我們種類中大約有16萬(wàn)公斤重，最小也有2千公斤。據(jù)說，人類發(fā)現(xiàn)過我們鯨的舌頭有幾十頭大肥豬那么重，看吧！我們鯨就是那么大。

我們生活在水里，體形像魚，人類都叫我們鯨魚，又不對(duì)，我們不是魚類，而是哺乳動(dòng)物，因?yàn)槲覀冇梅魏粑?，每隔一段時(shí)間，我們必須呼吸一次，我們呼吸的時(shí)候會(huì)噴出水柱，像花園里的噴泉一樣，不過，齒鯨的水柱是傾斜的，又米且又矮，須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高。而且我們是胎生，靠母鯨的奶長(zhǎng)大，所以我們是哺乳動(dòng)物，以后，千萬(wàn)別說我們是魚類了喲。

我們?cè)瓉?lái)活的很快樂，可是近年來(lái)，隨著環(huán)境的惡化，以及人類的大量捕殺，我的伙伴越來(lái)越少，我們的種族正面臨滅頂之災(zāi)，因此，我在這里呼吁“救救我們吧”！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

在一個(gè)空氣清新的早晨，我早早地起了床，因?yàn)榻裉煲ゴ河?，我們?huì)去哪兒，你很快會(huì)知道的。

快到八點(diǎn)了！我飛快地登上車，開始觀察風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，我們到達(dá)了飯店，正好肚子餓得咕咕叫。

中飯吃完了，我們先騎四人自行車，我們飛快地騎著自行車。騎著騎著，一個(gè)小時(shí)過去了，坐上車，我們?cè)俅翁ど洗河蔚牟椒?。不知不覺，我們開進(jìn)了傳說中的水簾洞！車子飛快地開到了‘猴子區(qū)’！向?qū)Ыo我們指了一只猴子，說它是大名鼎鼎的猴王，我也給猴王編了一首歌“不大不小是猴王，沒有猴兒敢跟它搶食糧，猴兒不敢靠近它，孤單寂寞能力強(qiáng)。”猴子真貪吃，抓住老爸的褲子要食。

玩著玩著，春游也接近尾聲了，我回到家，上了床，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

工藝組是我從二年級(jí)時(shí)參加的，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了不少工藝品的制作。比如制作果凍蠟、工藝畫、手機(jī)掛鏈、項(xiàng)鏈、牙簽筒……太多了，不數(shù)了，反正是多得不得了！我們家現(xiàn)在到處都是我的“杰作”。

當(dāng)時(shí)參加工藝組時(shí)，媽媽就非常支持我，她說學(xué)習(xí)工藝品制作不僅可以培養(yǎng)我們的觀察能力，思維能力和動(dòng)手能力，而且制作工藝品既是一種游戲，又是一門藝術(shù)，更是一種勞動(dòng)。媽媽還說要我記住一句話“動(dòng)腦者不是動(dòng)手，動(dòng)手者必動(dòng)腦”。

剛開始制作的時(shí)候，也遇到了一些困難，要不做不好，要不就不會(huì)做，但我一直都非常自信，相信我自己一定能成功，慢慢地我越做越好。在這里我也向大家介紹一下果凍蠟的制作過程：先用小勺子盛三四種不同顏色的沙粒倒在玻璃筒里，再插上紙花，然后往玻璃筒中倒入蠟液，倒完蠟液之后把海螺放進(jìn)去，老師把做好的玻璃筒放進(jìn)烤箱，等兩三分鐘，果凍蠟就做好了。非常簡(jiǎn)單哦，只要材料齊全，保證你們一看就會(huì)做。

記得有一位教育家說過：“用一個(gè)小時(shí)的實(shí)際操作所得到的收獲要比用一整天的說教所得到的收獲大得多。”我打算下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)工藝品制作，因?yàn)樗粌H教會(huì)我們制作美的東西，還讓我們變得“心靈手巧”。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

到朱家尖看海的第二天，導(dǎo)游又帶我們乘船去人間凈土--普陀山。

在上普陀山的路上，每隔一段路就有一塊刻著蓮花的青石板，導(dǎo)游說只要一直踩著青石板上的蓮花上山就意味著步步高升。在中途，爺爺為了祈求我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在寺廟旁的小店里給我買了一個(gè)蠟燭做的蓮花去拜菩薩，點(diǎn)燃后放在指定的寺廟前，合掌許愿。我知道這雖然是一個(gè)迷信，但是也是爺爺對(duì)我的心愿，就按照爺爺說的話去做了。

我終于故道普陀山為什么是人間凈土了。因?yàn)?，普陀山四面大海環(huán)抱，這里沒有汽車轟鳴、沒有工廠廢氣、沒有高樓大廈，更沒有人聲喧嘩。這里有的是茂密的樹木花草，有幽幽山路小徑，叢林中有很多黃墻青瓦的寺院……

在爬普陀山的路上，一棵棵大樹像遮陽(yáng)傘矗立在山徑兩旁，彎彎曲曲的石階直通山嶺，若隱若現(xiàn)的寺廟亭閣隱沒在綠樹中，一只只小鳥唱著動(dòng)聽的歌謠。

最后，我們來(lái)到了三十三米高的南海觀音金像前，站在南海觀音金像前及目遠(yuǎn)望，大海藍(lán)天水天一色。

普陀山真是一幅綠色的圖畫，人間仙境。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

下午，小明和他的媽媽一起去公園里賞花。公園里的花真漂亮，有的含苞欲放，像小姑娘不看把臉龐露出來(lái)，有的半開著，像一個(gè)小姑娘露出半邊臉，還有的花骨朵兒倒掛枝頭，好像在低頭沉思。小明飛快地蹲下來(lái)，伸手去摘那朵最大的。

媽媽三步并作兩步走過來(lái)，搖搖手說：“花是有生命的，我們不能摘?！毙∶髀犃穗y為情地說：“我以后再也不摘花了。”媽媽聽了，滿臉笑容地直點(diǎn)頭，并伸出大拇指夸小明是個(gè)懂事的孩子。小明聽了，非常開心。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)，我也不例外。我最拿手的本領(lǐng)是游泳。

記得去年暑假，我第一次上游泳培訓(xùn)課，教練讓我們先熟悉水性。我一不小心就走進(jìn)了深水區(qū)，在水里半沉半浮著，雙手胡亂地?fù)潋v，心里緊張得不得了。幸虧教練像箭一樣射入水中，把我救上來(lái)。不知道是因?yàn)楹ε逻€是水溫太低，我全身開始發(fā)抖。媽媽心疼地說：“別學(xué)了吧！”我說：“不行，我不能被這點(diǎn)困難嚇倒！”

于是，教練開始教我們?cè)谒袚Q氣。這個(gè)環(huán)節(jié)練了兩三天，我嗆了很多口水，但是一直沒有放棄。接下來(lái)幾天是練手和腳的動(dòng)作，既枯燥又辛苦。好幾個(gè)學(xué)員吃不了苦，打了退堂鼓，而我堅(jiān)持了下來(lái)。終于，我成了這群孩子中第一個(gè)游起來(lái)的，這時(shí)的我，簡(jiǎn)直就是一條無(wú)比快樂的小魚。接著，我又再接再厲，成功地挑戰(zhàn)了深水區(qū)。大家都對(duì)我豎起了大拇指，我自豪極了。

就這樣，經(jīng)過勤學(xué)苦練，游泳成了我的拿手本領(lǐng)。從此，我還懂得了一個(gè)道理：面對(duì)困難，我們要迎難而上，堅(jiān)持就是勝利。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

我們這地方大多數(shù)是苗族人，只有我家是漢族的。

我家旁邊有一間窄小的屋子，里面住著一位老奶奶。她有一個(gè)兒子，但是在外地打工，一年只有春節(jié)和清明節(jié)回來(lái)一次，每次也不超過兩天。老奶奶已經(jīng)七十多歲了，每天又忙著做家務(wù)。我每天從窗戶外面看老奶奶做家務(wù)，我就看在眼里，記在心里。

有一次，我趁老奶奶出去買菜的時(shí)候，來(lái)到了她家。想想能幫老奶奶做點(diǎn)什么呢？突然，我發(fā)現(xiàn)角落里有一盆床單和衣服還沒洗呢！于是，我把盆子端到外面，認(rèn)認(rèn)真真的洗了起來(lái)。

我把三件臟衣服洗了，就費(fèi)了許多力氣，接下來(lái)是又大又重的床單，我洗呀洗呀，終于洗干凈了。在我曬衣服的時(shí)候，老奶奶回來(lái)了。她見了我為她所做的一切，眼睛濕潤(rùn)了，馬上放下了拐杖，雙手抱著我把臉貼在我臉上，溫和的說：“好孩子，太感謝你啦！你可比我兒子還親?。　蔽逸p輕的說：“奶奶，這是我應(yīng)該做的??！”

老奶奶和我一起度過了這開心的下午！