在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文8篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

暑假的一天，我和家人、朋友去浙江安吉游玩。

我們來到百草園，一走進去，一條林蔭小路和一片草地出現(xiàn)在眼前。我們沿著小路走了一段時間，總算來到了百草園最受歡迎的動物樂園，那里還有動物表演。演出開始了，首先出場的是三只熊，它們被馴獸師分別趕到椅子上，然后一只只表演：馴獸師拿來幾個小欄桿，叫它們跨過去，第一只很聽話，跨了過去，第二個搞了點怪，但還是過去了，第三只看了看欄桿，然后趴下來慢慢地……鉆了過去。一旁的木板和滾筒被拿了過來，馴獸師把這兩樣?xùn)|西組合起來，就做成了一個單輪道具，熊踩在上面，就像在用滑板一樣。最后是騎自行車，三只熊騎上車子，腳不停地踩踏板，在表演區(qū)內(nèi)繞圈，特別好玩；熊回到籠子，一只小猴和一只山羊被拉了出來，小猴騎上山羊，山羊被趕上杠桿，它小心翼翼地踩著杠桿，它知道，一不小心就會摔下去，到時候不是死就是傷。最終還是過去了，回程時，馴獸師在杠桿上放了一個小平臺，山羊必須在上面轉(zhuǎn)10圈才能下來。不過這只山羊已經(jīng)表演了那么多次，絲毫沒有失誤，安全地回去了；最后就是獅虎，它們大張著嘴巴咆哮，很嚇人，可是有馴獸師在，它們根本傷害不了任何人，乖乖地完成了滾球、人頭入獅口等表演。

最后我們?nèi)グ俨輬@游樂場玩了一會兒，休息片刻，便回到出口，離開了百草園。

這次旅游很開心，因為我見到了很多我從未親眼見過的動植物，也算是一次大收獲。

二年級作文 篇2

那時我是個五年級的小學(xué)生，在我放長假時，我爸爸媽媽都把我?guī)У搅藦V州去玩，當(dāng)然，那時我是第一次去廣州。對那很陌生，所以天天呆在家里。

我有天去玩，在門口看見了一只白兔，兔子好像受傷了，我跟著他走，走到了他身旁，他生氣了，好像在抗絕我，不讓我碰它，我一手抓住他把她扔進我家房里，做了一個房。

過了幾天兔子病了不肯吃飯，我很難過，我問媽媽，媽媽笑了笑，我生氣地問：“兔子生病了，你還笑?！眿寢尰卮鹫f：“兔子沒生病，你天天把她關(guān)在家里，她心情當(dāng)然不好。”我知道了錯誤，于是把兔子放回大自然，我心里雖然感到可惜，可又感到了一絲喜悅。

一天兔子回來了，我興高采烈地抱了抱兔子，兔子相信我了，我得到了兔子的信任。

二年級作文 篇3

篇一、修凳子二年級作文

放學(xué)后，小明和他們第一組的小朋友留下來打掃教室。有的小朋友掃地，有的擦玻璃，還有的擦桌子，小明則搬凳子。

忽然，小明發(fā)現(xiàn)有條凳子壞了。小明想，這樣搖搖晃晃的，坐上去不很容易摔跤嗎？于是，小明去教務(wù)室借了錘子和釘子過來。他要把凳子修好。這是小明第一次修凳子，他叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)馗闪嗽S久，忙得滿頭是汗，才勉強把凳子修好。

看著修好的凳子，小明開心地笑了。

篇二、修凳子二年級作文

一天晚上，小明坐在小板凳上邊看書邊洗腳。忽然，他覺得板凳的腿斜了，誒呦！他大叫一聲，摔了個四腳朝天。小明自言自語:“爸爸媽媽天天說我既不愛勞動又啥都不會，呵，這次我就自己來！看他們還怎么說我?？墒窃趺崔k呢？”小明想：“對了！爸爸昨天就教過我修凳子，現(xiàn)在不就可以用上了嗎？”于是，他就找來工具，先鋸了一根又粗又長的木條做板凳的新腿，接著把板凳翻了個個兒，再把斜了的腿拆下，然后把新的腿固定在原先的地方。他一手舉起榔頭，一手捏著釘子，使勁地用釘子把新的腿釘住。功夫不負有心人，小明終于做好了，一看，哎呀，新的腿太長了，不行，得把多余部分鋸掉。小明拿起鋸子，把多余的鋸了。他再一坐，哈哈很好，蠻合適的！

這時媽媽走來了，看見了這把被小明修好的板凳，直夸他是個既聰明又能干的乖孩子。小明笑了，心里就像灌了蜜一樣得甜。

二年級作文 篇4

一雙透亮靈活的紅眼睛，兩對敏捷的腿，加上絨球似的尾巴，湊成了活潑可愛的小兔子。

我非常喜歡小兔子，所以我家養(yǎng)了一只小白兔。每天晚上小白兔就在它的“小天地”里蹦蹦跳跳地，好像在跳舞。剛開始的時候，小白兔看到我，就躲得遠遠的。后來，我每天給小白兔喂青菜胡蘿卜，漸漸地我們就熟悉了。我每次給它菜葉時，小白兔就一下子從我手中叼走了菜葉，自己吃了起來。它那三瓣嘴，一嚼一動地，可愛極了！小白兔一吃，就是吃好多片菜葉呢，所以我的小白兔長得可胖了！

有一天，我和小白兔去散步，我們走著走著，調(diào)皮的小白兔趁我不注意，藏了起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)小白兔不見了，我急忙東找找西找找，怎么也找不到小白兔。我開始有些傷心，正準備回家時，我看到我的小白兔就站在我的后面，我開心極了！我雖然開心，但也把小白兔說了一頓，小白兔好像聽懂我的話，低下了頭。

有時候，我會覺得我就是一只小白兔，會和我家的兔子一起玩。我和小白兔好似穿著白色的紗裙，在草地上翩翩起舞過了一會兒，我才記起來，原來我不是真的小白兔呢！

我喜歡我家的小白兔！

二年級作文 篇5

今天，我和姑姑、姑父一起去南禪寺玩。

南禪寺人山人海，原來正在舉辦美食節(jié)。這里有羊肉串、玉蘭餅、各類燒烤，還有好多我沒見過的小吃?？粗@么多的美食，真是饞死我了。廣場上有好多擺地攤的，絨布上擺放著很多小巧又精美的物件，有銀洋、郵票、玉器、陶瓷等。

我邊走邊看，突然看到有個姐姐在編手鏈。她熟練的將塑料小繩穿來穿去，不一會兒，一只小巧的招財貓就編好了。姑姑問我要嗎？我說：“要，要。”那位姐姐幫我把手鏈戴上，多別致呀，我好喜歡！

今天讓我又飽口福又飽眼福，真是開心呀！

二年級作文 篇6

今天，老師說要帶我們?nèi)ッ藦V場參觀，我們一聽到這個消息馬上高興得一蹦三尺高。

我們一進入名人廣場，一個長方形的小水池馬上映入我的眼簾。我們走進水池一看，水里面有許多小蝌蚪在自由自在地玩耍，水池兩邊有一排高大挺拔的樹像士兵一樣守衛(wèi)著名人廣場。在廣場上還有許多栩栩如生的名人雕像，不分日夜的在廣場上站崗。

接著，我們來到了一個小型的游樂場。游樂場里有旋轉(zhuǎn)木馬、電動車、彈彈床和電動木馬等各種各樣有趣的游樂設(shè)施。每到晚飯過后，許多家長就會帶著他們的孩子來到這里玩耍，頓時，整個名人廣場充滿了孩子的歡笑聲。

在這個小型游樂場的旁邊有一個籃球場，球場的兩邊有一排石凳供游人休息。傍晚時分，球場上有許多哥哥在打籃球，旁邊的石凳上坐滿了觀眾，他們在為這場激烈的球場吶喊著，看，他們面紅耳赤的，多激動?。?/p>

最后，我們來到了青少年宮的教學(xué)大樓，只見它的外墻上鑲嵌著“新會青少年宮”這六個醒目的大字。走進少年宮的大堂，我們可以看到許多保護地球的宣傳畫，還有很多漂亮的美術(shù)作品在展覽呢。每逢星期天，我也會來這里學(xué)習(xí)金筆作文哦！

名人廣場真美麗，你們喜歡這美麗的名人廣場嗎？

二年級作文 篇7

小老鼠明明很苦惱：“唉，為什么我是一只老鼠呢？大家都不喜歡我，要是能變成別的就好了?！?/p>

魔術(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事，就給他了一個魔語瓶。

小老鼠在家里捧著瓶子想呀想，到底變成什么好呢？

“變成老鷹吧？在天空中自由自在的飛翔，真帥?？墒牵销棔晕业耐?，哦，不行我不能變成吃同伴的動物?！?/p>

“變只熊貓吧?多可愛呀！還是一級保護動物，小朋友都喜歡它，多好呀!哦，不行，它在籠子里，我可不想失去自由?！?/p>

“變只青蛙吧？青蛙在池塘里呱呱叫，人們在椅子上聽。哦，不行，青蛙會吃蟲子，想到吃蟲子小老鼠就惡心?！?/p>

想來想去，每個動物都有自己的長處和短處，小老鼠有其他動物的優(yōu)點，就是人們不喜歡他。

想到這里，小老鼠高興多了，小老鼠說：“把魔語瓶給魔術(shù)師爺爺把。 ”說完他就把瓶子送給了魔術(shù)師。

二年級作文 篇8

弘文里的201教室已經(jīng)被吵翻了天，因為即將上演一場精彩的游戲“你演我猜”.

過了一會，游戲拉開了序幕。第一組很快推選出了代表何芊瑤，可我們組遲遲沒有人選。我靈機一動大喊一聲“黃淳浩”，緊接著接連不斷地出現(xiàn)他的名字。他只好慢吞吞地走上講臺。老師讓何芊瑤轉(zhuǎn)過去，黃溪上抽一張紙條.只見上面寫著“嚎啕大哭”。黃溪上就開始“嗚·嗚·嗚”的大哭起來。剛開始何芊瑤還沒反應(yīng)過來，突然她大叫一聲“嚎啕大哭”，頓時第一組的成員都歡呼起來，我們都看呆了。

黃淳浩也被老師轉(zhuǎn)了過去，讓劉浩洋來抽紙條。他抽出一張成語“狼吞虎咽”。黃淳浩轉(zhuǎn)回來，劉浩洋急忙一邊抓一邊說：“真好吃·真好吃”。黃淳浩無動于衷，劉浩洋見計不成再施計，開始學(xué)野獸吼叫?？伤€是一動不動，劉浩洋大叫“是吃的·是吃的”黃淳浩恍然大悟“狼吞虎咽”頓時，教室里響起一片歡呼聲。

雖然我們輸了這場游戲，但是我依舊很高興。