在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文 篇1

有一種花她叫櫻花有白色和紅色，再寒冷的冬天她卻可以屹立不搖的站在高處。

從不同的地方看過去她就像雪白的天空，但是如果從高處向下看再加上風(fēng)微微的吹動(dòng)了樹枝，就像海浪一樣，還有她的花蕊是黃色的再茫茫花海中現(xiàn)的非常獨(dú)特，好像伸出頭看迎接這個(gè)世界。

櫻花她的外型并沒有很特別，但是他最特別是她越冷越開花，其他花都枯萎的時(shí)候，她卻像英雄一般的出現(xiàn)，春天到了后她又獨(dú)自巧巧的離去。

櫻花是我最喜歡的花，她可以向一些魚一樣可以逆流而上，這一個(gè)精神是值得學(xué)習(xí)的，也喜歡可以在逆境里堅(jiān)忍不拔的個(gè)性。

二年級(jí)作文 篇2

春姑娘輕輕一吹，萬物蘇醒了。

春天來到了我們的世界，春天能聽見小鳥在歌唱，春天的天空藍(lán)湛湛的，白云像棉花糖，遠(yuǎn)處的山腳下面有一座座美麗的房子，對(duì)面有一條清澈的小河，河邊有可愛的小花，樹條在風(fēng)中跳舞。小朋友來到了郊外，一個(gè)小男孩指著天空好像在說什么，一個(gè)小女孩看著地上小花，喲！原來花朵里有一只小蜜蜂在采蜜呢。還有一個(gè)小女孩說：“春天真是百花盛開、五彩繽紛的季節(jié)！”

大家在春天里可開心了，這真是一個(gè)奇妙的世界！

二年級(jí)作文 篇3

媽媽告訴我說這個(gè)星期天可以去建德春游！我高興得一蹦三尺高，每天都盼著！

終于挨到了星期天，那天我早早地起了床，快速地吃了早餐，就說：“媽媽，我們出發(fā)吧！”

我們來到巴士上，春游的人已經(jīng)全部到齊了，我們趕緊系好安全帶出發(fā)嘍！

“到建德啰！”我高興地喊道?！拔覀兿热グ迕鞴?！”有人提議說，大家都贊同了。于是，我們就去包清明果了！先在艾草皮上放點(diǎn)餡兒，在把餃子包起來，然后再編花邊，可是我包得卻像個(gè)“海參”，逗得大家捧腹大笑！

讓我印象最深刻的就是“捕魚”了。我和一位大姐姐在水邊等了好久，機(jī)靈的小魚們就是不進(jìn)網(wǎng)，我只好脫下鞋子到水里去找，可是小魚跑得太快了，網(wǎng)一過去它們就跑了，一條也抓不到！我們只好換了個(gè)地方去抓，沒想到，我竟然馬上網(wǎng)到了幾條小魚，大家都豎起了大拇指夸獎(jiǎng)我！過了一會(huì)兒，另一位大姐姐也抓到了，還有一位叔叔也抓到了許多蝦，我們有好多魚了呢！看著滿滿的一籃魚和蝦，我心里好高興呀！

后來我們還在河邊燒烤，我吃了四個(gè)烤雞翅，實(shí)在太好吃了！我還自己烤了玉米和年糕，味道也很贊！

這次建德之行真是讓我流連忘返?。?/p>

二年級(jí)作文 篇4

8月31日星期五，陽光明媚，因?yàn)榻裉煳覀円_學(xué)了，我們?cè)缟舷词?，爸爸就開車送我們?nèi)W(xué)校，我們到那里把車一放，就走到了學(xué)校里面，我在學(xué)校里面看見了老師們?cè)跒槲覀冏ＹR，恭喜我們完了一年級(jí)的全部挑戰(zhàn)。

突然，爸爸拉著我的手說，大宇我們?cè)撊フ医淌伊嗽倌ゲ湮覀兙鸵t到了，這時(shí)候我才醒過神來，我和爸爸趕緊去找我們的班級(jí)，其實(shí)我已經(jīng)鎖定我們的教室在哪里了，就在我們上一年級(jí)的樓的前面一棟樓的二樓，我迫不及待的向我們的教室跑去，跑到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)都有同學(xué)早已到了，于是我們趕緊把作業(yè)放到該放的地方，一一登記，排著隊(duì)伍就去領(lǐng)書，我們新學(xué)期的課本有五本，分別是：“語文書、道德與法治書、科學(xué)書（兩本）還有數(shù)學(xué)書。”我交完暑假作業(yè)，完成了報(bào)到，看見了兩個(gè)多月沒見的方老師和同學(xué)們，好開心，我在學(xué)校第一個(gè)見到的同學(xué)是白韻凡第二個(gè)是連馨宇，第三個(gè)是胡俊涵，在準(zhǔn)備離開學(xué)校的時(shí)候，遇見了我的好朋友陳怡伽，我們很開心的打招呼，于是就和爸爸、媽媽、妹妹離開了學(xué)校。

我打開書包，把新的課本拿出來，發(fā)現(xiàn)課本上寫的是二年級(jí)上冊(cè)，啊我的心里頓時(shí)想起了我現(xiàn)在成為二年級(jí)的小學(xué)生了，我好開心呀，既然我已經(jīng)長大了，這學(xué)期我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，再也不讓爸爸和媽媽為我擔(dān)心了。

二年級(jí)作文 篇5

通過學(xué)習(xí)老北京的春節(jié)這篇文章，我又了解到了我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)是如此的有意義，不但知道了春節(jié)期間分臘八節(jié)、除夕、大年初一、還有元宵等的節(jié)氣、還知道了各種節(jié)日在北京民間的過節(jié)習(xí)俗和意義，同時(shí)也感受到老北京人民豐富多彩的生活方式、他們有著積極、樂觀、和諧、注重親情、及對(duì)美好未來的向往。他們熱愛生活、生活多。多彩，同時(shí)在春節(jié)的開始和元宵的結(jié)束又讓我看到老北京人求真務(wù)實(shí)的生活態(tài)度，讀了老北京的春節(jié)這篇文章，我真渴望春節(jié)早一點(diǎn)到來，更渴望能夠去北京過一個(gè)有趣又熱鬧的春節(jié)。

二年級(jí)作文 篇6

爸爸的個(gè)子不高也不矮，肚子像西瓜一樣大。爸爸長著一頭烏黑的頭發(fā)，一張肥肥的臉，看起來很可愛。我覺得爸爸的嘴最有特點(diǎn)：大。在我眼里，我覺得爸爸就是個(gè)吃貨。

一天，爸爸和我一起到飯店吃飯，他點(diǎn)了白菜、魚、雞肉、粉絲、蘿卜、土豆、黃瓜、花菜……滿滿一桌的菜。

很快，菜就上來了，他大口大口地吃著，嘴里還說著：“味道不錯(cuò)，味道不錯(cuò)……”剛開始，爸爸還是用筷子夾著吃，但是沒夾幾筷子，他搶了我的小勺子。我想，是不是爸爸覺得用筷子夾著吃不過癮。果然，爸爸拿過我的小勺子后，就用小勺子舀著吃。

那時(shí)，飯還沒有上來，可是他已經(jīng)吃了好幾盤菜了，而且每一盤，他都吃得津津有味。吃了很久，我們把那些菜都吃完了，爸爸才依依不舍地離開。

爸爸雖然是個(gè)吃貨，可是當(dāng)我傷心時(shí)，他就給我買我喜歡吃的，自己去不吃，就在一旁看著我吃。

我喜歡爸爸，爸爸也喜歡我。

二年級(jí)作文 篇7

噓，告訴你一個(gè)秘密：我懷孕了！你可千萬別笑，那是我們學(xué)校大隊(duì)部組織的一個(gè)特別有趣的活動(dòng)———讓我們每個(gè)人體驗(yàn)媽媽十月懷胎的辛苦。我的寶寶是一個(gè)生雞蛋哦！

我在蛋寶寶上面畫了一雙機(jī)靈的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴，還給她貼上了頭發(fā)，不一會(huì)兒，我可愛的“孩子”出現(xiàn)在了我的眼前。我還給她取了個(gè)好聽的名字“嘟嘟”?！拔耶?dāng)爸爸嘍！”我捧著她，不禁高興得大叫起來。

第二天早上，我懷揣蛋寶寶高高興興地上學(xué)去了。在學(xué)校里，我處處小心翼翼，就怕把蛋寶寶摔著了，碰壞了。下課了，我都不敢到外面去玩了，還不時(shí)用手輕輕摸摸她，拿出來看看她?！爸芾蠋?，周老師，我的蛋寶寶破了！”“哎呀！”……宣布“流產(chǎn)”的消息此起彼伏，我緊張得不敢多走動(dòng)一步，就靜靜地坐在位子里“保胎”。

緊張的一天終于過去了，我的蛋寶寶毫發(fā)無損?；氐郊遥野堰@個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽高興地說：“真棒！我家兒子變成小大人了?！蔽易院赖卣f：“我還要跟蛋寶寶一起睡呢?！彼X時(shí)，我把蛋小心地放在床頭，還做了一個(gè)有趣的夢，在夢里，我的寶寶安全出世了，我正和她一起快樂地玩呢！

二年級(jí)作文 篇8

一個(gè)暑假馬上就要從我們的玩耍中度過了，要開學(xué)了。要是開學(xué)以后，我們不能再活在過去，要向前看，不能停留在暑假的歡聲笑語中。

我們上課要認(rèn)真，不能開小差，不能講小話。

時(shí)間，你快點(diǎn)過去吧，到開學(xué)，讓我沉浸在無窮無盡的知識(shí)中吧！讓我見到倆個(gè)月不見的老同學(xué)吧！雖然要告別我的電視電腦、零食，但這是值得的！

我們不要活在過去，讓我們一起向前看吧！

二年級(jí)作文 篇9

作為一個(gè)童心未泯的女孩子，我除了上學(xué)之外最熱衷的就是陪弟弟妹妹們起早看動(dòng)畫片了，特別是雙休日這個(gè)值得放松的日子，我十分樂意的陪他們看少兒頻道，不僅可以顯示我的大度不跟弟弟妹妹們搶電視看，還能被稱為一個(gè)好姐姐關(guān)心弟弟妹妹們陪伴他們，我特別喜愛看了，因?yàn)槲页３；孟胱约耗軌蛳袼齻円粯佑心Х芰?，懲惡揚(yáng)善天真活潑，因?yàn)樽蛱鞂懽鳂I(yè)寫太晚，早點(diǎn)完成作業(yè)就可以更加痛快的加入少兒頻道，早上起床太早根本沒醒，不知不覺中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

我的耳邊漂浮著那些熟悉的聲音，是要變身了嗎？是我在變身耶，我興奮的在原地轉(zhuǎn)圈跳舞，身上美麗的衣服更是吸引人眼球，我十分激動(dòng)的欣賞著這周圍的一切，這時(shí)我聽到了一聲熟悉的嘲笑聲，出現(xiàn)在我的后面，難道是要開戰(zhàn)嗎？我可是什么都不會(huì)的呀！我驚訝的看著她們，一臉無奈，當(dāng)黑魔仙攻擊我的時(shí)候，我居然不知不覺的對(duì)她施加了攻擊并且防御自己，能力離奇的擁有了，我聽到了她們叫我小藍(lán)姐姐，可是我跟她們差不多大啊，什么迷惑，但更多的是吃驚和喜愛。

我把黑魔仙給打跑了，我成為了英雄，更加擁有了不可思議的能力，我穿著一身十分美麗的衣裳不想脫去，眼睛不停地觀賞著自己還有旁邊兩個(gè)跟我差不多大的小女孩，她們手里拿著許許多多的零食，無論好不好吃我都喜歡吃，十分享受的吃著那些零食，穿著十分令人羨慕的衣服，真是太美妙了……

這時(shí)一只小手在我的鼻子上動(dòng)來動(dòng)去的，還有一陣零食的味道，我朦朧中看到是弟弟的手，他剛剛在吃零食居然往我臉上碰，我一下子從夢中驚醒，眼前是正播著的，弟弟妹妹們正津津有味的吃著手中的零食，一場美夢就這樣沒了，多希望那個(gè)夢就是真的，看我全身變，然后美滋滋的看著動(dòng)畫片，拿著弟弟妹妹的零食，一起度過了一個(gè)早上。

二年級(jí)作文 篇10

上個(gè)學(xué)期，我們?nèi)チ碎h行區(qū)青少年實(shí)踐基地，在那里，我們開展了許多豐富有趣的活動(dòng)。

我學(xué)會(huì)了自救、逃生，還做了許多小工藝品，其中，我最喜歡的就是做軟陶了！在軟陶課上，我要做的是可愛的hellokitty。我一看見老師做的作品：小巧玲瓏，就十分興奮。老師詳細(xì)地說了制作過程，我為了做好它，認(rèn)真地聽著。

老師還反復(fù)叮囑我：一定要把“頭”和“身體”粘牢固了。開始做了，老師發(fā)了一塊白色陶泥、一塊粉色陶泥、一根黑色陶泥、一點(diǎn)黃色陶泥。我拿起一些白色陶泥一捏，好硬??！我按照老師教的，捏幾下，再放在手里搓、團(tuán)，很快就做好了“頭”。接下來要做“耳朵”了?！岸洹笔莾蓚€(gè)小三角，我用一點(diǎn)點(diǎn)白色陶泥捏了捏，食指與拇指捏出小三角的厚度，可我左看右看，還是覺得不行：hellokitty的“耳朵”好像不是這樣的。老師說可以上去看她做的，我上去仔細(xì)地看了看，才發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)樗摹岸洹睉?yīng)該是三角形的，角稍微圓一點(diǎn)的。經(jīng)過調(diào)整才有點(diǎn)像模像樣的，可速度明顯比其他同學(xué)慢了，他們都開始做“眼睛”、“鼻子”了，我才剛剛做好“耳朵”，應(yīng)該要加把勁，快點(diǎn)做了。我按照老師教的方法一步一步地將hellokitty做好了。我捧在手心里，情不自禁地?fù)崦赫婵蓯垩?！我走向講臺(tái)，交給老師烘烤。很快就烘烤好了。真漂亮！你做的真好看！……

看著自己做的軟陶被同學(xué)們稱贊，我心里比喝了蜜還要甜呢！