在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

一天，小紅帶著她的弟弟去公園玩。小紅推著一個(gè)推車，弟弟坐在里面。走著走著，他們看見(jiàn)一位老奶奶走在前面精神很不好，他們還見(jiàn)老奶奶的手里拿著許多東西。小紅看了看，有點(diǎn)害臊，就悄悄的對(duì)弟弟說(shuō)：“你下來(lái)，讓奶奶的東西坐上來(lái)吧!好嗎?”弟弟說(shuō)：“好的!”于是我把弟弟抱出來(lái)。

我把奶奶的東西放上去，而弟弟卻走的好極了!連奶奶都夸我的小弟弟呢!我心里真像吃了蜜一樣甜。

二年級(jí)作文 篇2

傍晚，媽媽很早就來(lái)接我，還告訴我一個(gè)好消息：要去游泳。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興得跳了起來(lái)。

回到家，我們把衣服準(zhǔn)備好，就坐著爸爸的車來(lái)到游樂(lè)園，停車場(chǎng)停滿了各式各樣的車輛，我想，這么多人，里面一定很好玩。

我換好衣服，帶著救生圈跑向游泳池，池里的水是溫?zé)岬模杏X(jué)很舒服。這時(shí)，廣播里喊：“沖浪要開始了?！蔽亿s緊跑向那里，那里像變魔術(shù)一樣，一下子冒出許多人來(lái)。管理員一吹口哨，沖浪就開始，波浪翻騰起來(lái)，波浪的力量很大很大，很快就把我沖到了岸上，過(guò)了很久，沖浪才停止，天也漸漸地黑下來(lái)了，我們也換好衣服回家了。

游樂(lè)園既可以游泳，還可以沖浪，真是太有趣了。

二年級(jí)作文 篇3

小天使就是我的妹妹，特別可愛(ài)。

在小天使出生前，因?yàn)樗趮寢尩亩亲颖容^調(diào)皮，臍帶繞到脖子上了，還打了個(gè)死結(jié)，所以需要提前入院生產(chǎn)，這件事讓我又開心又擔(dān)心，開心的是早點(diǎn)見(jiàn)到小天使了，擔(dān)心的是怕她提前出來(lái)，身體不太好，所以等媽媽進(jìn)手術(shù)室后，我和爸爸，二舅都焦急的等在門外，時(shí)間一分一秒的流逝，大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)手術(shù)室的門打開了，護(hù)士阿姨抱著一個(gè)臉紅撲撲，頭上還有一層鵝黃色的油脂，裹著小被子的寶寶走出來(lái)，并說(shuō)：恭喜你們，是個(gè)女孩，一切正常，我們激動(dòng)的走上前去，看到她平安的來(lái)到這個(gè)世界上，我心中的一塊大石頭終于落下了。接著，護(hù)士阿姨先教我怎么抱，然后就把這個(gè)小天使放到我的手臂上，我看著她紅撲撲的臉，緊閉的眼睛。我抱著這個(gè)小天使，我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：這位小天使乖不乖呢，她會(huì)不會(huì)聽(tīng)我話呢？

這位小天使是媽媽送給我的最好的禮物，我愛(ài)她，她的到來(lái)是我最難忘的一件事。

二年級(jí)作文 篇4

星期天的下午，天氣非常好，太陽(yáng)曬得暖洋洋的。媽媽叫我洗澡。我聽(tīng)了歡呼起來(lái)，我最喜歡洗澡。

我脫了衣服跳進(jìn)浴池，??！水好涼。我大叫起來(lái)：“媽媽，水好涼?！眿寢尡憬o我加了些熱水，又把熱水器打開讓水循環(huán)著。我伸出腳試了試水溫，水不涼了。我把玩具放進(jìn)浴池，有變形金剛、比卡丘、霸王龍、慈母龍……我讓變形金剛大戰(zhàn)比卡丘、讓霸王龍、慈母龍學(xué)潛水……玩累了，我又在浴池唱起了歌，有"大雨和小雨"、“快樂(lè)小舞曲”……歌聲回蕩在浴室里非常好聽(tīng)。我趴在浴池里，兩只腳在水面上撥來(lái)?yè)苋ァＯ髠€(gè)快樂(lè)的小鴨子在水面上自由自在地游來(lái)游去。一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽開始給我擦背，痛苦的時(shí)刻來(lái)到了。媽媽便給我擦我邊喊："媽媽，好疼啊，皮都紅了。"

洗完了澡，媽媽用浴巾把我裹住抱了出來(lái)還給了我一杯熱牛奶。

啊，洗澡真舒服！

二年級(jí)作文 篇5

小朋友，你們見(jiàn)過(guò)會(huì)跳舞的草嗎？哈哈，讓我來(lái)告訴你們吧！

爸爸在云南出差時(shí)帶回來(lái)一些會(huì)跳舞的種子，種子黑黑的，像我們吃的瓜子仁。我半信半疑地問(wèn)爸爸：“這個(gè)草真的會(huì)跳舞嗎？”爸爸說(shuō)：“你自己種了就知道了?！?/p>

于是，我懷著好奇的心情把種子種了下去。我每天觀察好幾次，終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，芽?jī)浩仆炼觯埸S嫩黃的。我趕緊端著花盆問(wèn)爸爸：“跳舞草怎么不跳舞呢？”爸爸和藹地說(shuō)：“現(xiàn)在它還小，等長(zhǎng)出葉子，你對(duì)它彈琴或唱歌跳舞草葉子就會(huì)動(dòng)起來(lái)?！?/p>

兩三天過(guò)去了，它長(zhǎng)出了幾片葉子，顏色由嫩黃變成了嫩綠。日子一天天過(guò)去，跳舞草的葉子顏色越來(lái)越深，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，它真的會(huì)跳舞嗎？于是，我對(duì)它大聲地唱起《時(shí)間像小馬車》，跳舞草在我的歌聲下輕輕晃動(dòng)葉子，好像在給我的歌聲伴奏，又像在說(shuō)：“真好聽(tīng)！真好聽(tīng)！”“爸爸，跳舞草真的跳舞啦！”我高興得手舞足蹈……

跳舞草真有趣！它不僅豐富了我的課余生活，還讓我領(lǐng)略到了大自然的神奇。我愛(ài)跳舞草！

二年級(jí)作文 篇6

“清明前后，種瓜種豆?！鼻迕鞴?jié)的時(shí)候，我和姥姥在院子里種了好多南瓜。我們先挖好坑，然后把南瓜種子放進(jìn)去，上面蓋上土，最后澆水。十幾天后，南瓜種子發(fā)芽了，兩片嫩綠的葉子肉乎乎的。過(guò)了幾天，又長(zhǎng)出了兩片葉子。慢慢的，小南瓜長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的秧子。

現(xiàn)在放暑假了，我迫不及待的來(lái)到姥姥家。哇!我的小南瓜“成年”了，南瓜秧上結(jié)滿了大大小小的南瓜。有的細(xì)長(zhǎng)，有的粗短，有一棵上一連結(jié)了四個(gè)小南瓜，被我稱為“南瓜四兄弟”。多想它們也變得像葫蘆娃一樣啊!

二年級(jí)作文 篇7

地海多陸少，月海少陸多。

地大月特小，地月正相反。

媽媽的話：

先不說(shuō)詩(shī)的格律問(wèn)題。其實(shí)，在他這個(gè)年齡，寫東西不宜簡(jiǎn)寫，應(yīng)該擴(kuò)寫，放開寫，寫得越長(zhǎng)越好?！白魑闹荆跤挤??！?“凡文字，少小時(shí)，初令氣象崢嶸，采色絢爛，漸熟乃造平淡。其實(shí)也不是平淡，乃絢爛之極也?！?/p>

可是，看兒子那么仔細(xì)的在思考，在字里行間慢慢地琢磨，盡能力在做著有意義的組織----也就是懂得因果關(guān)系的邏輯后，進(jìn)行結(jié)構(gòu)性的串連。

這何嘗不是一種邏輯思索的學(xué)習(xí)積累？

舉一反三的能力，就是從思索的經(jīng)驗(yàn)中得來(lái)。

兒童本來(lái)就都是天生的科學(xué)家，直覺(jué)地渴望研究、探索周圍的世界，他的一舉一動(dòng)都是在摸索成長(zhǎng)、自主學(xué)習(xí)。

無(wú)心插柳柳成蔭。

謝謝兒子讓媽媽更好的懂得了教育應(yīng)該不拘常法。

二年級(jí)作文 篇8

有一天，小明的爸爸媽媽要上班，媽媽說(shuō)：“小明你不要玩了，記得要寫作業(yè)?！毙∶髡f(shuō)：“好的?！?/p>

小明寫完作業(yè)后，他想看一看電視，打開電視后一看，動(dòng)畫片都放完了。接著小明想看一看書，結(jié)果書柜鎖上了。他又想吃點(diǎn)零食，小明一看冰箱里的零食吃光了。他還有一個(gè)想法就是去畫畫，可是紙也全用光了。

后來(lái)他發(fā)現(xiàn)地上有一盒火柴，他好奇的刮了兩下，火柴點(diǎn)燃了，可是火柴一下熄滅了。他覺(jué)得沒(méi)意思，就在大街去撿廢紙。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，小明撿了很多廢紙。他 回家后就去拿火柴點(diǎn)火，結(jié)果火一下子就燒著了地板，然后又燒著了柜子和椅子，過(guò)了一會(huì)兒又燒到沙發(fā)上。小明一看就慌忙地說(shuō)：“糟了，糟了，全都燒著了?！?小明嚇得哭了起來(lái)。

此時(shí)屋里面冒起了黑煙，這真可以用一個(gè)詞形容：濃煙滾滾。鄰居老爺爺看見(jiàn)了，他趕忙拿起電話撥打119，不一會(huì)兒消防隊(duì)員來(lái)了，他們拿起噴水槍一噴，火終 于滅了，消防員叔叔走時(shí)對(duì)小明說(shuō)：“小朋友玩火很危險(xiǎn)的，以后你不能再玩火了喲?！毙∶鞯拖骂^不好意思地說(shuō)：“知道了叔叔，以后我再也不玩火了?！?/p>

二年級(jí)作文 篇9

過(guò)10歲生日。

耶！老師說(shuō)我們各小組要一起過(guò)一個(gè)10歲的生日。我興奮極了！我們討論了好一會(huì)兒，決定星期六下午2點(diǎn)去海景時(shí)代廣場(chǎng)畫水墨畫、吃蛋糕和玩一些娛樂(lè)活動(dòng)。

終于到了星期六下午2點(diǎn)整，我們都來(lái)到了海景時(shí)代廣場(chǎng)，張倚銘爸爸熱情的招待我們，并給我們大家一人一塊板、顏料、毛筆……我準(zhǔn)備畫一個(gè)彩虹。我先畫了藍(lán)藍(lán)的天空，又畫了碧綠的草地，在天空中畫了一道紅、藍(lán)、黃、綠我抬頭看看大家，都可認(rèn)真了！再畫什么呢？先把顏色涂均勻吧。張倚銘的爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂畫彩虹呢也要在彩虹下面畫一下，這樣呢起了點(diǎn)綴，看看，漂亮吧?。ⅲ⑧?，漂亮！＂我聽(tīng)了叔叔的話加了幾筆，再在彩虹的最底層畫了一個(gè)眼睛，看上去又像太陽(yáng)，它代表了美好的未來(lái)！我還畫了云霞，在草地上畫了小草，它又代表了美好的童年！

吃蛋糕了，大家都走了過(guò)來(lái)，我們?cè)谝黄鹋恼樟魬?。開吃了，你一口我一口可好吃了！抬頭一看，大家都吃成了一個(gè)個(gè)小花貓，同學(xué)們笑開了花！這一天可真難忘，我們還去了游樂(lè)場(chǎng)玩呢。

美味的早餐。

每天早晨，隔著房間我都能聽(tīng)到叮叮咚咚的“交響樂(lè)”。那是媽媽在廚房忙碌的聲音。

我悄悄的起床，隨著叮叮咚咚的聲音走向廚房。發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有梳頭，頭發(fā)松散的披在肩上，可我覺(jué)得她很美很美，一縷縷的發(fā)絲垂在媽媽的眼邊，一滴汗水從額頭上落下來(lái)，我隔著玻璃都能感受到里面的熱度。我看見(jiàn)媽媽熟練的操作著，不一會(huì)一個(gè)香噴噴的荷包蛋就完成了，我看到媽媽露出了滿意的笑容，自己也偷偷的笑了。隨著香氣撲面而來(lái)，我又悄悄的回到自己的小床上，等著媽媽來(lái)叫我。果然，不一會(huì)樓道里傳來(lái)了媽媽的腳步聲，清晰有力，到了門口就小了。媽媽推開門，躡手躡腳的走到床邊，輕輕的拍拍我說(shuō)：“寶貝，快點(diǎn)起床吃早餐了......”我假裝剛睡醒的樣子說(shuō)：“??！真香呀！”當(dāng)我洗漱完畢坐到餐桌上時(shí)，媽媽已經(jīng)把剛剛做好的面條端到我面前了，說(shuō)：“趁熱快吃吧”。我拿著筷子，久久注視著這碗面條，不肯下手。

這雖然只是一碗面，但表達(dá)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。就好她一貫對(duì)我的付出平淡而又真實(shí)！

二年級(jí)作文 篇10

每周一早晨，我們學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，排著整齊的隊(duì)伍，等待著升旗儀式的開始。

伴隨著國(guó)歌的旋律，五星紅旗緩緩升起，我們敬著隊(duì)禮，目不轉(zhuǎn)睛地注視著國(guó)旗。望著國(guó)旗，我們像看見(jiàn)英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們拼殺在戰(zhàn)場(chǎng)的情景……是他們流血犧牲換來(lái)了我們今天的幸福生活。

隨著主持人說(shuō)：“升旗儀式結(jié)束”，我們回到了教室，但是我還回想著剛才升旗的情景，心里久久不能夠平靜，我心想：我們都要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。