在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

今天，是我們全校秋游的日子，天氣非常好！

我們去了兩個地方：周浦花海和世博月亮船。我們首先去的是花海，花海就像它的名字一樣，是花的海洋，里面有各種各樣的花，五顏六色，非常漂亮！在那里，我們賞了花，玩了游戲，到午飯時間，大家就拿出帶的東西，開心地吃起來。

吃過午飯，我們拍了一張集體照，然后就出發(fā)去下一站月亮船。

月亮船就是原來世博會沙特國家館，它的外形像一艘船，里面面積很大，有六千多平方米，還有一個地板會動的影院，我們在那里看了很多圖片。

秋游真開心！要是還有夏游和冬游就好了！

二年級作文 篇2

狐貍上次贏了老虎，整天得意洋洋。

有一天，狐貍在樹林里又遇到老虎。老虎對狐貍說：“上一次，我上了你的當，我今天一定要吃了你！”狐貍想：老虎已經知道我上次騙了他，今天肯定要吃了我，我該怎么辦。狐貍想了又想，終于想出來一個好辦法。狐貍對老虎說：“我們從這兒跑到那兩棵大樹中間，如果我贏了，你就讓我跑，不準吃我。那如果你贏了，我呢，就讓你吃，行嗎？”老虎一聽，很爽快地答應了。

狐貍大聲喊了起來，說：“準備，開始！”老虎想：這一次，我一定要贏了這只狡猾的狐貍！狐貍一喊，老虎就飛奔了起來，像風一樣快呢！而狐貍呢，在后面慢慢地走，比小烏龜還要慢，像一只小蝸牛。

狐貍趁老虎不注意，偷偷跑走了。老虎還在想：狐貍，我馬上就能吃到你啦！老虎到了終點之后，往后一看，人都沒了！

老虎心里很生氣，自己還說，今天不會上他的當，誰知道今天還是上了狐貍的當。老虎只能唉聲嘆氣的回家了。

二年級作文 篇3

我的小表弟很聰明，小嘴巴能說會道。

有一次午飯后，小表弟托著下巴，一雙炯炯有神的大眼睛緊盯著四姨不放。

“怎么了？”四姨問。

“媽媽！”小表弟若有所思地說，“我小時候在你肚子里多可憐??！”

四姨一臉疑惑，停下手中的活兒。小表弟一本正經地說：“你看，我餓的時候，就吃你嚼過的剩飯。你就不能不嚼，就把飯直接吞下去，讓我吃新鮮的嗎？”

聽到這里，我和四姨笑得前俯后仰，而小表弟還等著四姨給他道歉呢！

還有一次，小表弟趴在桌子邊上看我寫字，“寫錯了，寫錯了！”他突然大叫起來。嚇了我一跳，沒等我反應過來，他就拿起修正帶擦去我剛寫好的一個字，再拿起筆，吃力地寫了一個歪歪斜斜的字。

“怎么樣，寫的好看吧？”

弄得我又好氣又好笑。

唉，這就是我的小表弟，他總是有說不完的樂趣。

二年級作文 篇4

從前，在一個數洞里有一只小松鼠，有一天小松鼠突然想吃松子餅，它拿著一個大松果準備去換松子餅，它看見一個正在賣松子餅的人，小松鼠連忙跑了過去問道：一個大松果可以換一碗松子餅嗎？

賣松子餅的人說：不可以，只有金錢才可以。小松鼠只好去找好朋友小義，小義也是一只松鼠，它正好在地上撿到三個金子，小松鼠把自己的大松果去換小義松鼠的三個金子，小義同意了。小松鼠把三個金子給了賣松子餅的人，賣松子餅的人把一碗松子餅給了小松鼠。今天小松鼠吃到了香甜的松子餅。

二年級作文 篇5

一天，小明放學回家。他看見有一棵小樹，他就把背包放在小樹的樹枝上。把小樹弄彎了腰，自己就走了。一個小女孩跑過來，看見小樹彎了。她拿來了一個：“愛護小樹”的牌子，放在了小樹身 邊。把背包拿了下來，小明看見了很害羞。我們應該愛護小樹。

二年級作文 篇6

一天，小白兔要去和小青蛙學習蛙泳呢？因為小兔看見小青蛙在水里歡快的游著，所以他也想學游泳。

他來到河邊，看見青蛙教練在練習就說：“教練您的泳姿好漂亮?。　鼻嗤芙叹氄f：“這沒什么?！蔽覀儸F(xiàn)在開始學習蛙泳了，跟著我做收、翻、蹬、夾……小白兔練著練著對教練說：“老師，我收這個動作為什么做不好呢？”教練說：“多練幾遍就行了?！薄拔覍W會了”小白兔邊說邊做。收、翻、蹬、夾……“很好”教練說。就這樣小白兔越練越好了。

小白兔學會了游泳，就潛入水中和小魚玩，和小蝌蚪玩。甚至他還和他們一起跳海草舞呢！來！伸出你的左手，伸出你的右手。扭扭你的身子一起跳起來吧！

小白兔有一個理想，就是為兔族爭取拿到游泳金牌。

二年級作文 篇7

星期天，總是比往常愜意輕松。夜幕降臨時，天空像披上了一件黑色的袍子。我們一家人走在燈光閃爍的道路上，我心中期待無比，因為我們要去逛夜市。

夜市街的廣告光彩奪目，店鋪熱熱鬧鬧，生意紅紅火火。店鋪前面擺滿了座椅，桌子上有美味的食物，還有有冒著一朵朵白花花氣泡的啤酒?？粗枷肓骺谒Ｒ巫由献鞣N人，有些人仰著頭喝啤酒，有些在玩手機，有些幾個聚在一起打撲克牌，有些在聊天，場面非常熱鬧。

經過奶茶店我好想喝杯??！爸爸說先逛逛回頭再買。我同意了，因為我現(xiàn)在還不是很渴，就嘴饞呵呵。然后我們逛了兒童天地，使心花怒放。因為都是我喜歡玩的，有旋轉木馬，挖沙子、釣魚，還有氣墊蹦極等。我最想玩氣墊蹦極，就和爸爸說了我的想法。爸爸說：“可以的，不過買一杯奶茶或者玩一次蹦極，二選一?！蔽叶疾挥盟伎季瓦x擇蹦極。因為從來沒有玩過，所以特別期待。

我先是穿戴好防護繩。就被吊在空中，然后被爸爸用繩子一拉就把我彈了起來，空中上面是天，下面是蹦床，感覺我自己向著月亮飛過去，突然又被身上的繩子拽下來，感覺有一雙有魔力的手拉住我。我的心里真是忽上忽下，忽左忽右，嚇得我心都要飛出來了。我嘴巴還在亂叫像只驚慌失措的豬。我的叫聲引來好多人，他們以為發(fā)生了大事情，結果過來一看，嗯！是我像瘋子在那里大喊大叫。

6分鐘過后，我停下來的時候差點暈倒在地，我兩腿發(fā)軟，感覺都快站我不穩(wěn)了。不過偶爾瘋狂還是挺好的！我覺的非常興奮，今天真是刺激的一天。

二年級作文 篇8

元宵節(jié)是個非常熱鬧日子。今年元宵節(jié)，我和爸爸媽媽一起去小廣場看花燈。我們走在路上時，我遠遠就看見小廣場是一片人山人海，十分熱鬧。我迫不及待地趕到小廣場，那里燈真是五花八門，有寶塔形燈，有大魚形燈等等只見嗖一聲，一個個煙花沖向天空，在天空中射出無顏六色光芒。一個個孔明燈緩緩升向天空，漸漸向東面飄去?？赐炅藷?，再回家路上，我決定明年元宵節(jié)也要去小廣場去看燈，我相信明年元宵節(jié)場面會比今年更熱鬧。

二年級作文 篇9

這是五一前一天發(fā)生的事了。本想五一假期一定擠時間記下來，可是由于種種原因，也未能靜下心來。其實我知道，我是在為自己的懶惰開脫罪名。此時，夜深人靜，我想，如果再以“繁忙”為借口，惰性就會一次次趁虛而入，時間就會棄我而去。事情是這樣的：

4月30日那天，我走到教室一看見王治博，就向他要“賬”：王治博，你的練習冊呢？”（因為前一天下午，他的練習冊沒寫完，我讓他寫完再走，然后我就回辦公室拿東西了?？墒?，等我回來，他已經人去屋空，我氣急敗壞。這不，一旦“處境”，便會“生情”。一進教室，我便想起此事）

“在我書包里呢。”他小聲小氣地說。

“拿來讓我看看?！?/p>

不看則已，一看便怒火中燒：不但以前的錯誤沒改，而且還留有空白！真是膽大包天！

“這是你寫的作業(yè)？昨天誰讓你走了？還說讓我相信你，就你這樣，我怎么相信你？……（我差一點沒有說出‘鬼才信’的話）”

丁零零……

沒等我訓斥完，上課鈴聲響了。我氣鼓鼓地站在講臺上，注視著每一位學生。還算有顏色，他們一個個坐得筆直，兩眼注視著我。

“現(xiàn)在我不想講課，因為我的好心情都讓王治博給破壞了，他的作業(yè)至今沒有寫完，而且以前的錯誤都沒改，你們說他該不該挨批評？”（看得出，我想尋求學生的共鳴，得到學生的支持。）

“該！”學生異口同聲。

“現(xiàn)在我非常生氣。誰能把我的氣說下去，我就上課?！蔽野詺獾卣f。

學生或許被我的怒氣鎮(zhèn)住，或許還不明白我的葫蘆里到底賣的什么藥，他們一個個大眼瞪小眼。這時，膽大的孫照宇舉起了手。

“你說?！蔽覜]有了以往的溫柔。

“趙老師，你不要生氣了?！焙眯∽?，知道首先勸我不生氣。

他的這句話真是起到了拋磚引玉的作用。舉手的學生漸漸多了起來：

“趙老師，您不要生氣了，我理解您現(xiàn)在的心情?！闭鹫f。

終于找到了知音。

“趙老師，您別生氣了。以后您不在教室的時候，我們會安安靜靜地看書的，絕不吵鬧?！?/p>

雖然我知道他們很難做到這點，但是我依然相信孩子的真誠！

“趙老師，您別生氣了。不然您的嗓子又該疼了，我們也聽不到您美妙的聲音了?！?/p>

“趙老師，您別生氣了。如果您一生氣，又該生病了。我們又該想念您了?！?/p>

他肯定想到了我前一陣子身體不太好的時候。

“趙老師，我勸您別生氣了，因為氣大傷身，再說，經常生氣，還會多長皺紋，您就不再漂亮了?！?/p>

好家伙，知道我愛美。

“趙老師，我想對您說，您不要發(fā)急了。要不然您又要感冒了，您想想，喝藥多苦呀，打針、輸液多疼呀！”

這就是孩子！他覺得生氣、生病、感冒是一回事。不過，他還知道曉之以理，動之以情。

“趙老師，請您不要生氣了，要不然我就看不見您美麗的笑容了！您可是我見過的最美的老師！”

聽到這里，我不禁啞然失笑。真是一個會掏人耳朵的孩子。

看到我終于笑了，孩子們就更是暢所欲言了：

“趙老師，您不是說過‘退一步海闊天空’嗎？您就退一步吧?！?/p>

“趙老師，您不是常告訴我們要宰相肚里能撐船嗎？您就撐次船吧?！?/p>

還知道“以己之道還治其人之身”，聰明！

“趙老師，您不要生氣了。我相信王治博能用自己的行動改正自己的錯誤。反正事情已經過去了，請您原諒他吧，他一定會改正的！”

他還知道為同學求情。

……

只顧聽著孩子們的勸說，忽然，我感覺到王治博那兒有異常，因為從上課，我就沒正眼看他。這時，我一看，大驚：他已抑制不住自己，痛哭不已。（因為此前，我也為其他事情沒少說他，可是從來沒見他哭過。）我心已軟，他畢竟是個孩子！不是為他的哭，而是為他的知錯。我知道，現(xiàn)在他一定知道了自己的錯誤，也一定有話要說。于是，我緩和了口氣，說：

“王治博，你想說什么就對大家說吧?！?/p>

“我希望大家相信我，以后我一定會改正的！”他信誓旦旦地說。

嘩——我?guī)ь^為王治博鼓掌。在我的帶動下，所有的孩子一起鼓掌，并且向王治博投去信任的目光。此時，王治博哭得更慟了。

“我相信以后王治博絕對不會再完不成作業(yè)，而且我還相信，他一定會完成得更好。讓我們一起期待著他的進步！”嘩——又是一陣掌聲。這一次，倒是孩子們自發(fā)的。

“好，上課！”

沒想到，這節(jié)課，王治博出奇地專心，其他孩子也格外認真。

我想，通過這次事件，不僅僅王治博受到了教育，重要的是孩子們在這個情境中，真切體會了如何勸說一個人。雖然我沒有總結可以從幾方面去勸，但是我相信以后再遇到誰生氣，他們一定不會熟視無睹，一定會想方設法從各個角度擺事實、講道理、甚至引用名言警句，這不是我們所期望的嗎？

二年級作文 篇10

貓是一種哺乳動物，貓性情比較高傲溫順。

橘貓一種自帶肥胖基因的動物，家里的橘貓還是幾年前買回來的，回來的時候它還很瘦看上去很可憐。那時候他剛剛斷奶喵喵的叫著很惹人的憐愛?？墒情儇埦褪情儇埛逝质潜厝坏氖虑椤ｋS著時間的流逝它啊是越長越胖從一條線到一個球用了不到半年的時間。

肥胖前它可以在田野里奔跑還記得放學的時候總是可以逗逗他領他到田地里跑跑鬧鬧。他還可以去捉老鼠那時候的它真是微風而且很高傲不會讓人輕易地去撫摸她去抱她。那時候的它總是成天的不在家像一個浪子。沒有家四處流浪流浪到哪里，那里就是家。它那時候很逍遙很快活。

可是發(fā)胖后的它就是一個笑話了。但是更加的惹人喜愛，成了家里的活寶。發(fā)胖后的它性情大變喜歡睡覺。貓的獵物是老鼠。所以貓的作息規(guī)律和老鼠一樣并沒有什么不對。白天睡覺晚上活動抓老鼠一點毛病都沒有。但是發(fā)胖后它是真的變了。這家火白天睡覺晚上還要睡覺。這還不說自己的本職工作都不做了。不抓老鼠了。開始在家里混吃混喝。從不外出游蕩老老實實在家睡覺吃飯。而且現(xiàn)在可以讓別人隨便的摸隨便的抱。真是懷疑它的“貓格”。以前它的跳躍和攀爬能力我是不懷疑的。但是胖了之后行動能力真是不行。以前上桌子一躍而上現(xiàn)在我的天，前爪抓住了桌子后腳懸在半空中瞎撲騰。仿佛還期望接住一些力量上去?？墒撬捏w重告訴它那是不可能了。而且這貓胖了之后真的是蠢萌蠢萌的。一般只有狗還會追著自己的尾巴咬。有一會我故意把它逗醒。這家伙表示把它弄起來它很不高興。起來就要發(fā)脾氣以為自己的尾巴把它弄醒了。于是就開始追著自己的尾巴開始咬。這貓胖胖的身體在地上一圈接著一圈的轉真的是太有意思了。

這貓啊胖了，就不好養(yǎng)了。除了每天定時別人得喂他，他自己有時候還會自己出去偷腥。當然不會出去太遠，因為他太懶了不可能走出家門的。不然怎么會胖成一個球。它智力因為胖的原因有所增長，這貓學會開冰箱了。它開冰箱被發(fā)現(xiàn)還是一次它作案不利，自己開了冰箱門正好被家里人撞見了。

這就是貓，性情多變，而且很皮，皮的很可愛。