在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

你拍一，我拍一，

預(yù)防甲流要牢記。

你拍二，我拍二，

大家一起來拖地。

你拍三，我拍三，

養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

你拍四，我拍四，

每天洗手無數(shù)次。

你拍五，我拍五，

天天都要開窗戶。

你拍六，我拍六，

人多別把熱鬧湊。

你拍七，我拍七，

大家一起撿垃圾。

你拍八，我拍八，

藥水別忘每天灑。

你拍九，我拍九，

甲流擋在門外頭。

你拍十，我拍十，

保護(hù)身體是大事。

二年級作文 篇2

我的故鄉(xiāng)在江西上饒。從我記事起就跟著爸爸媽媽來到晉江，從咿呀學(xué)語到上幼兒園再到上小學(xué)一直在這兒――閩南僑鄉(xiāng)晉江，我深深地愛上了它，如今我們已在這里安家落戶，成了名副其實的新晉江人。

每天清晨，伴隨著初升的太陽，我邁著輕快的步子走在上學(xué)路上的路上，到處充滿著鳥語花香，一切都是生機(jī)勃勃的樣子。周末時，爸爸帶著我們上“八仙山”下“衙口?！比ヮI(lǐng)略無限美好的風(fēng)光，再到五店市嘗遍晉江美食!

隨著新時代建設(shè)的步伐不斷邁進(jìn)，晉江儼然變成了一座新生的大城市。放眼望去，一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條黑亮亮得柏油馬路四通八達(dá)。動車站、飛機(jī)場、萬噸碼頭把這個“品牌之都”緊緊地與世界各國連接在一起。遠(yuǎn)古的“絲綢之路”從這里啟航，20xx年的“世中會”也將在這里舉行。

我為我能夠成為一名新晉江人而感到幸福，我喜歡這個新家，這個讓我感受到溫暖和幸福的地方——晉江!

二年級作文 篇3

我的表弟兩歲了，長得瘦瘦的，有一雙明亮的大眼睛，還有一對大大的耳朵，像叔叔。有一次，我和他在地上玩他的玩具，他學(xué)著我玩。我們玩著玩著，他就尿在了地上。

過了一會，他睡著了。我在書房里打開了電視，我看了一場足球賽。可能聲音太大，把他吵醒了，他說“哥哥你看的是什么呀？”我說“足球賽”。

二年級作文 篇4

今天，媽媽給我三十元，讓我自已去超市買零食，真是太棒了！

我走進(jìn)超市一看，哇噻，好多東西呀！琳瑯滿目，應(yīng)有盡有??！那邊的零食在向我招手，我挎著籃子飛奔過去，開始瘋狂采購。

忽然，我看到貨架的最高層有我愛吃的可比克薯片，可是我有點矮，夠不到，我心想：要是媽媽在就好了，我呆呆地望著自已愛吃的零食，滿臉無奈。突然，我靈機(jī)一動，想了個好主意。我把附近的 籃子一個個拿來，疊在一起，然后站上去，終于拿到可比克薯片，一會兒，低頭一看，籃子成了零食百花園。我心里很滿意，準(zhǔn)備去結(jié)帳。

我把零食堆到收銀臺上，遞給阿姨三十元。阿姨笑瞇瞇地說：”小弟弟，買這么多零食呀！“我點點頭。”嘟——嘟——嘟——“零食們一個個接愛掃描，最后阿姨對我說，還差一元九角，我一看電腦屏幕 ，豆香鍋巴正好是一元九角，于是我忍痛割愛，把它拿出來，最后走出了超市。

如果再讓我去買東西，我一定不會犯今天的錯誤了，一定不會買那么多零食了。

二年級作文 篇5

星期六的下午，陽光明媚，我們在班里進(jìn)行扳手勁的游戲。

老師當(dāng)裁判。先是我和小明來比賽。老師微笑著問我們：“你們兩個準(zhǔn)備好了嗎？”我們異口同聲地回答：“準(zhǔn)備好了?！崩蠋熞宦暳钕拢骸氨荣愰_始！”這熱烈的比賽就開始了。我用九牛二虎之力快要把他的手扳倒，我正在喘氣時，小明用力一扳，幸虧我反應(yīng)得快，一下就扳贏了。我這里的拉拉隊叫著：“我們贏了，我們贏了！”

第二場是小丁和小軍比賽的，是最精彩的一場比賽。開始了，兩人開始都實力相當(dāng)，持續(xù)了一會兒，小軍發(fā)現(xiàn)小丁沒有力氣，就用力一扳，小軍就贏了。

“哈哈哈，哈哈哈”我們活潑的身影，清脆的笑聲傳出了門外。這笑聲還久久回蕩在教室里。

二年級作文 篇6

有一天，小紅跟媽媽上街買東西，不小心跟媽媽走散了。她今年才4歲。看不見媽媽了，她不知所措，焦急地哭了起來。

哭聲驚動了在街上巡邏的一位警察。他走過來，蹲下，親切地問：“小朋友，你叫什么名字，幾歲了？為什么哭呀？”小紅邊擦眼淚邊說：“我找不到媽媽了！”警察叔叔拿錢買了糖果給小紅吃，鼓勵她說：“好孩子，別害怕！你媽媽也一定在找你。我會幫你找到她的，別傷心了！”然后，他把小紅帶到了派出所，再幫她找到了媽媽。

媽媽來了，對警察叔叔說；“你真是一個助人為樂的好警察！”警察叔叔說：“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的職責(zé)！”說完，小紅跟著媽媽開開心心地回家了。

二年級作文 篇7

今天早晨我和爸爸下樓去鍛煉了！

我們邊走爸爸邊做體操姿勢，也在幾片空地上煉了很多體操姿勢，但這些都是爸爸在做我根本沒做，最后爸爸帶我到一個看地上去跟他學(xué)幾個姿勢，我學(xué)了很久，才學(xué)完了爸爸的本領(lǐng)，我想要是每個星期日都下去鍛煉一次那該多好??！因為能呼吸外面的新鮮空氣心情也變得好多了。

二年級作文 篇8

耶！期盼已久的面包機(jī)終于到貨了，我和媽媽要一起用面包機(jī)做手撕面包了！

首先，我們準(zhǔn)備好了90毫升牛奶、1克鹽、27克白砂糖、1個雞蛋、黃油14克，高筋面粉200克，酵母3克。媽媽說，這些材料可以讓我們做一個550克重的面包。開始做面包了，我把桶從面包機(jī)里面拿了出來，先倒入牛奶，打入雞蛋，然后把鹽和糖放在桶的兩個不同的角落里，在放入黃油之前，要把黃油放在溫?zé)岬牡胤杰浕?，軟化好后也放入牛奶中，接著把面粉倒入桶里，并使它覆蓋住所有牛奶，最后酵母來嘍，在面粉中間挖個小洞放入酵母，要確保酵母不與牛奶和鹽握手哦！這是為了提高酵母的活躍性，使面包能夠發(fā)得更加蓬松。

一切工作準(zhǔn)備就緒。我把面包桶裝入面包機(jī)，調(diào)到和面檔，開始和面。媽媽說，每40分鐘需要暫停、休息10分鐘，這是為了確保面包機(jī)的電機(jī)不會燒壞。等到面團(tuán)輕輕一拉可以拉成像橡皮手套一樣薄，和面就成功了，這時把面團(tuán)分成3份，并排放入面包桶開始發(fā)酵。大約一個小時左右，面包就發(fā)好了，就剩下最后一步烘烤了。烘烤時，面包機(jī)那邊傳來了陣陣香氣，饞得我垂涎三尺。25分鐘了，面包機(jī)發(fā)出了“嘀嘀嘀……”的響聲，松軟的面包烤好了。我們把面包取出放在架子上涼一涼，心急的我不顧面包還燙手，快速地撕下一塊放入嘴里，哇！香香甜甜的面包，真好吃呀，而且還是我自己動手做的，那味道就更不一般了！

二年級作文 篇9

篇一、修凳子二年級作文

放學(xué)后，小明和他們第一組的小朋友留下來打掃教室。有的小朋友掃地，有的擦玻璃，還有的擦桌子，小明則搬凳子。

忽然，小明發(fā)現(xiàn)有條凳子壞了。小明想，這樣搖搖晃晃的，坐上去不很容易摔跤嗎？于是，小明去教務(wù)室借了錘子和釘子過來。他要把凳子修好。這是小明第一次修凳子，他叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)馗闪嗽S久，忙得滿頭是汗，才勉強(qiáng)把凳子修好。

看著修好的凳子，小明開心地笑了。

篇二、修凳子二年級作文

一天晚上，小明坐在小板凳上邊看書邊洗腳。忽然，他覺得板凳的腿斜了，誒呦！他大叫一聲，摔了個四腳朝天。小明自言自語:“爸爸媽媽天天說我既不愛勞動又啥都不會，呵，這次我就自己來！看他們還怎么說我。可是怎么辦呢？”小明想：“對了！爸爸昨天就教過我修凳子，現(xiàn)在不就可以用上了嗎？”于是，他就找來工具，先鋸了一根又粗又長的木條做板凳的新腿，接著把板凳翻了個個兒，再把斜了的腿拆下，然后把新的腿固定在原先的地方。他一手舉起榔頭，一手捏著釘子，使勁地用釘子把新的腿釘住。功夫不負(fù)有心人，小明終于做好了，一看，哎呀，新的腿太長了，不行，得把多余部分鋸掉。小明拿起鋸子，把多余的鋸了。他再一坐，哈哈很好，蠻合適的！

這時媽媽走來了，看見了這把被小明修好的板凳，直夸他是個既聰明又能干的乖孩子。小明笑了，心里就像灌了蜜一樣得甜。

二年級作文 篇10

小學(xué)低年級段（1-2年級）

1.把方格內(nèi)的聲母按順序?qū)懺跈M線上。

2.請你在圓中填上一個偏旁，與周圍的字組成新字，寫在右邊的括號內(nèi)。再把任意兩個新字組成兩個新詞語，寫在橫線上。

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

3.讀詞語，按要求回答問題。

體育 泳衣 冰鞋 鍛煉 教練員 比賽

裁判 跑道 運動 觀眾 乒乓球 跳高

帳篷 體操 鉛球 排球 運動員 友誼

（1） 詞語中哪些是說體育用品的？

（2） 看一場體育比賽都有哪些人？

4.按要求寫出5個福娃的名字并用名字的諧音組成一句話。

（1）福娃的名字是：

（2）一句話是：

5.讀下面的小詩，按要求填空。

八月桂花濃濃香，九月菊花燦燦黃。

春夏秋冬季節(jié)換，梅蘭荷菊輪登場。

這首小詩寫了（ ）種花，它們是：

6.在下面的空格里填寫上適當(dāng)?shù)脑~語。（二年級同學(xué)做）

動作 什么 怎么樣

看

寫

聽

讀

7.讀小詩回答問題（二年級同學(xué)做）

大自然(dàzìrán)

大自然(dàzìrán)是(shì)一(yī)本(běn)書(shū)，

草原(cǎoyuán)、河流(héliú)和(hé)山谷(shāngǔ)，

森林(sēnlín)、農(nóng)田(nóngtián)和(hé)小路(xiǎolù)，

好像(hǎoxiàng)書(shū)里(lǐ)美麗(měilì)的(de)彩(cǎi)圖(tú)。

草地(cǎodì)上(shàng)，跳來跳去(tiàoláitiàoqù)的(de)是(shì)小(xiǎo)白兔(báitù)，

樹林(shùlín)里(lǐ)，跑來(pǎolái)跑去(pǎoqù)的(de)是(shì)小花(xiǎohuā)鹿(lù)

快(kuài)樂(lè)的(de)小(xiǎo)鳥(niǎo)忙(máng)著(zhe)唱(chàng)歌(gē)，

可(kě)愛(ài)的(de)蝴(hú)蝶(dié)忙(máng)著(zhe)跳(tiào)舞(wǔ)。

（1）這兩段分別寫了大自然中的（ ）和（ ）

（2）請你試著寫兩句話，補(bǔ)寫在橫線上。

8.看圖寫話。（圖略）

夜幕降臨了，月亮姐姐如約和小柳樹見面了。小柳樹又要給月亮姐姐講述它一天的見聞了，它會講什么呢？

請你想想，再寫下來。