在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

我的家鄉(xiāng)并不美，沒(méi)有山?jīng)]有水，但這里卻是我最?lèi)?ài)的地方。

小時(shí)候，我們一起爬墻，闖禍，一起去荒屋“探險(xiǎn)”，一起摘蘋(píng)果，摘桑葚……一起躲在屋頂上看藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹(shù)。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的樹(shù)很綠，那時(shí)的我們很快樂(lè)。

現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹(shù)?？商觳辉倌敲此{(lán)，樹(shù)不再那么綠，人不在那么快樂(lè)。

但這里仍是我最?lèi)?ài)的地方，因?yàn)橛形易蠲篮玫幕貞洝?/p>

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

我叫高浚瀟，今年8歲。

我長(zhǎng)著大大的腦袋，高高的鼻子，一對(duì)大眼睛炯炯有神，像兩顆黑葡萄。頭發(fā)短短的，顯得格外精神。

我最喜歡看書(shū)，每次打開(kāi)書(shū)本，就像一頭渴望游泳的小海豚扎入大海一樣。只要一有時(shí)間，我就會(huì)看書(shū)，吃飯看，上廁所看，睡覺(jué)前看，連睡覺(jué)都摟著我的書(shū)。每天晚上媽媽怕我第二天沒(méi)精神，不停地催我早點(diǎn)睡。我都會(huì)說(shuō)：“書(shū)就是知識(shí)的海洋！讓我再游一會(huì)！”

我從各種書(shū)上學(xué)到了各種知識(shí)和道理，從《貓武士》中我明白了，在任何情況下都要堅(jiān)守原則；從《愛(ài)德華的奇妙之旅》中知道了“如果你不打算愛(ài)與被愛(ài)，那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)意義的”；從《兔子坡》中懂得了人與動(dòng)物要和諧相處；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中看到了世界是奇妙的，多姿多彩的；從《哈利。波特》中了解了，只有內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)與智慧的人，才會(huì)成為最杰出的魔法師，擁有最強(qiáng)大的力量……

除了看書(shū)以外，我還喜歡彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、打籃球、下棋……有空我還喜歡幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。

這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩，你也愛(ài)看書(shū)嗎？那就和我交個(gè)朋友吧！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍(lán)色的。藍(lán)色的風(fēng)吹走汽車(chē)的尾氣，能吹走工廠的廢氣。藍(lán)色的風(fēng)是一位環(huán)保者。它能讓天空更加蔚藍(lán)；能讓白云更加雪白；能讓河水更加清澈；能讓空氣更清爽；還能讓我們每天都綻開(kāi)開(kāi)心的笑臉。

假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是紅色的。紅色的風(fēng)當(dāng)然是紅領(lǐng)巾的紅。紅色的風(fēng)能吹綻百花。紅色的風(fēng)代表著溫暖。紅色的風(fēng)可以讓人的心靈變的真誠(chéng)、可愛(ài)。紅色的風(fēng)能讓人們感受到幸福，能讓太陽(yáng)更加紅艷。紅色的風(fēng)永遠(yuǎn)是那么的艷麗！

假如風(fēng)有顏色，我還希望風(fēng)是五彩繽紛的。五彩繽紛的風(fēng)一定是世界上最美麗的風(fēng)。五彩繽紛的風(fēng)一吹起，天空中就有了一條五光十色的彩虹。天空仿佛是一幅絢麗的畫(huà)！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

"丁零零。。"下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的從教室里跑了出來(lái)，你追我打，非常熱鬧。我也和同學(xué)們跑來(lái)跑去，高興極了。

我正玩得起勁，忽然覺(jué)得腳下有什么東西一滑，身體失去了平衡，一下子摔倒了。同學(xué)們看見(jiàn)，馬上跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，這時(shí)我感覺(jué)腿特別的疼，低頭一看，鮮紅的血順著腿流到了腳面上，同學(xué)們驚呆了，趕緊把我扶到了辦公室找老師。

老師看見(jiàn)我的樣子，著急地說(shuō)：“怎么這么不小心，怎么摔成這樣啊！”老師一邊說(shuō)一邊急忙幫我包扎，先用紙擦了擦傷口，又灑了一些云南白藥，再用沙布包了起來(lái)。老師一邊包一邊皺著眉頭，好像她受傷了一樣。處理完傷口，老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“以后可千萬(wàn)要小心，注意安全?！蔽铱戳丝蠢蠋熒钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)上課鈴打響了，同學(xué)們又小心翼翼地把我扶回了教室。

老師和同學(xué)們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候給了我陽(yáng)光般的溫暖，我愛(ài)我的老師和同學(xué)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

曾經(jīng)，我問(wèn)自己，感動(dòng)是什么？后來(lái)，我才真真切切的感受到，感動(dòng)，是心田上最美的風(fēng)景。曾經(jīng)的回憶總是在腦海中，使我念念不完。

那本是一個(gè)與往常一樣的日子，我們?cè)诮淌依锷献粤?xí)。但不知是誰(shuí)喊了一嗓子：下大雨了。全體喧鬧起來(lái)。我心情簡(jiǎn)直糟糕的不能再糟糕，這天氣，就像孫猴子的臉一樣，說(shuō)變就變。我看著天空中越下越大的雨，搖了搖頭。老天，你是在為誰(shuí)哭泣嗎？此時(shí)，下課的鈴聲響了起來(lái)。有傘的同學(xué)都先走了，沒(méi)帶的同學(xué)也斷斷續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了。我站在教室門(mén)口，等待著家長(zhǎng)。耳邊卻傳來(lái)一道女聲：咦，你沒(méi)帶傘嗎，我們一起走吧。我回頭一看，是我的同學(xué)肖之諭。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她走出教室門(mén)外。大概走出學(xué)校大門(mén)口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她總是盡量把身子往外挪，她的身子幾乎濕了一半。雨水打在傘上，仿佛在唱歌跳舞。雨依然下著，但只會(huì)讓人感到心煩。之后，我們走到了岔口。我們要分開(kāi)了。她身子已經(jīng)濕透了，像一只落湯雞。他硬是把傘要把傘給我，我死活不肯，最后還是收下了。回到家，我的心房仍然暖暖的。

其實(shí)，感動(dòng)，很簡(jiǎn)單。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

今天我們來(lái)到了余姚四明湖邊的開(kāi)元度假村，除了寒假玩樂(lè)外，我還有一個(gè)任務(wù)：學(xué)騎自行車(chē)。

爸爸熟練地停好了汽車(chē)、迅速地放好了行李、自行車(chē)一把兒停在了我的面前。我的小車(chē)兒黃色的身體、光亮的輪胎以及悅耳的車(chē)鈴、可折疊可騎行別提我多喜歡了！不過(guò)這是我第一次騎雙輪自行車(chē)，還沒(méi)騎我就兩腿發(fā)抖，心里也是十分得提心吊膽！一開(kāi)始我被爸爸緊緊地扶著身體，我的衣服帽子也被他死死地捏住。無(wú)論他怎樣幫助我，我還是覺(jué)得害怕，身體也隨著車(chē)兒東倒西歪。漸漸地我能稍微抬起一點(diǎn)兒頭來(lái)，爸爸也開(kāi)始不再扶我身體而是拉著我的衣服和帽子了，我邊騎著他邊大聲喊道：“不要看車(chē)輪和地下，抬起頭，速度快點(diǎn)，再快點(diǎn)”。整整半小時(shí)后我慢慢的有點(diǎn)感覺(jué)了，我勇敢地踩下了車(chē)腳踏，車(chē)騎的速度也快起來(lái)了天哪，我仿佛成了彼得潘里的小飛俠——帶著自行車(chē)要往天上飛了！這時(shí)候我只聽(tīng)見(jiàn)爸爸也情不自禁地夸我：“這次騎得不錯(cuò)，超出我的想象嘛”。聽(tīng)了這話我好像一下子嘴里塞進(jìn)了半包糖，甜滋滋的。

短暫的騎車(chē)練習(xí)結(jié)束了，雖然只有2小時(shí)的騎車(chē)，但是我真的明白了書(shū)本中“有始有終”的道理。騎車(chē)是多么困難的一件事啊，但是只要不緊張不害怕，勇敢地騎上去，不怕摔不怕痛，我總會(huì)有一天會(huì)自由地飛馳在路上！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

新年到了，許多親戚都會(huì)給我壓歲錢(qián)，但是我哦的太太卻搞糊涂了。

從過(guò)年那天起，太太給我壓歲錢(qián)，于是媽媽幫我收下了。第二天，太太看到我又給我壓歲錢(qián)，我說(shuō)了聲：“給過(guò)了！”到了下午，太太又從懷里拿出一個(gè)紅包給我，我不耐煩地說(shuō)：“你給我過(guò)了，怎么還給??？”我氣得關(guān)上了門(mén)，看起了電視。

“哎，太太給我壓歲錢(qián)本是高興事，但是卻被太太搞成了壞事。”我心理嘀咕著。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“太太年紀(jì)大了，記性不好，做過(guò)的事容易忘記，你要諒解她，不能對(duì)長(zhǎng)輩沒(méi)禮貌?！闭f(shuō)完，我紅著臉低下了頭。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

今年寒假，我到了我的老家山東—濟(jì)南，我剛下了飛機(jī)場(chǎng)就興奮地環(huán)顧四周，因?yàn)槲叶啻蝸?lái)過(guò)這個(gè)機(jī)場(chǎng)，所以這里的出口我很熟悉，我和媽媽到了姥姥、姥爺?shù)募?，一進(jìn)家門(mén)我就說(shuō)：“小姨，明天我們出去玩吧?！?/p>

第二天我就跟隨著媽媽、小姨來(lái)到濟(jì)南最大的書(shū)店—泉城路新華書(shū)店。過(guò)了幾天，我又和姥爺來(lái)到山東科技館，并去了黑虎泉。2月7日，我和我媽媽去看電影 —大灌藍(lán)。

有一天，我和姥爺去地下室，突然聽(tīng)到“喵喵”幾聲，我走到墻角去看了一眼，發(fā)現(xiàn)了一只黑白相間的小貓。我想它肯定是餓了吧，就跟姥爺說(shuō)：“姥爺，我們?nèi)ソo小貓買(mǎi)只香腸吧?！崩褷斖饬耍任覀冑I(mǎi)完香腸回來(lái)，我把小貓叫了出來(lái)，我剛把香腸放好，小貓就撲了過(guò)去，隨后幾天我們都給它喂了食物和水。

過(guò)年了，我們買(mǎi)了一大堆鞭炮，晚上，放了起來(lái)，鞭炮個(gè)個(gè)騰空而起，可漂亮了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

生活中，發(fā)生在我們自己身上的事很多，有在學(xué)校發(fā)生的，有在商場(chǎng)里發(fā)生的，還有……而我今天講給你聽(tīng)的，則是一件發(fā)生在家里的事。

寒假里的一天，我吃完晚飯，坐在桌邊組裝機(jī)器臂。當(dāng)我正被一顆螺帽弄得心煩時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)上一根電線垂了下來(lái)——電線斷了！“哎，爸爸，這發(fā)動(dòng)機(jī)上的電線斷了！”我不高興的皺著眉頭去找爸爸。

“哦，沒(méi)啥。用電烙鐵接上就好了。”爸爸臉上一副嚴(yán)肅樣子，端詳了好一會(huì)兒才抬起頭。他把發(fā)動(dòng)機(jī)遞給我，要我拿好，接著走到他的“工作室”里，彎下腰，找出一臺(tái)電烙鐵,插上了插頭。

五分鐘過(guò)去了，爸爸拿起滾燙的烙鐵，點(diǎn)了點(diǎn)松香?！斑辍彼上懔⒓慈诨耍俺鲆豢|縷嗆人的白煙。然后，他拿出一根伸直了的焊錫，用烙鐵頭去沾。不到十秒，焊錫融化了，烙鐵頭上勻勻地沾上了一層錫。接著，他一根手指摁著發(fā)動(dòng)機(jī)，一根手指捏著電線，用烙鐵頭一碰，十二秒后，電線奇跡般地接上了！

我激動(dòng)地回到桌子旁，坐下來(lái)后，我心想：爸爸真是太厲害了！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，接下來(lái)還有更麻煩的事發(fā)生：我的目光隨意一瞥， 竟 發(fā)現(xiàn)電線又?jǐn)嗔巳?/p>

“呃，爸爸，你看，這兒還有三根線斷了！”我不耐煩地去找爸爸。這回，爸爸頭都沒(méi)抬一下：“你自己去焊吧。我像你這么大時(shí)，焊接電線對(duì)于我，已經(jīng)是小菜一碟兒了！”

于是，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起烙鐵。我才點(diǎn)了一下松香，手就抖得跟地震似的，差點(diǎn)把烙鐵丟到地上。然后，我難起焊錫，用烙鐵去沾，接著用手指按住發(fā)動(dòng)機(jī)，抓著電線，用烙鐵頭一點(diǎn)。“哎呦！”烙鐵沒(méi)燙著手，我卻輕輕叫了一聲，幸好沒(méi)燙著！

爸爸看著我的“成品”，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，一學(xué)就會(huì)，真聰明！”我聽(tīng)了這話，得意地下巴都抬到了天上去了。

這件事讓我一舉兩得：既學(xué)會(huì)了焊接電線，又得到了勇氣！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

我愛(ài)生機(jī)勃勃、鮮花爛漫的春天，也愛(ài)果實(shí)累累的秋天，但我更愛(ài)秋天的早晨，它純潔、涼爽，使人振奮。

清晨，我背起書(shū)包，歡快地向?qū)W校走去。你看，遠(yuǎn)處的云朵是那樣潔白，正慢慢的向前移動(dòng)，薄薄的霧氣就像一層白紗籠罩在大地上。秋天的早晨的空氣像濾過(guò)似的，格外清新。我深深地吸了幾口，啊！舒暢極了。路旁的樹(shù)上，黃葉落了下來(lái)，如一只只美麗的黃蝴蝶在空中快樂(lè)地飛舞。我隨手撿起一片樹(shù)葉，把它當(dāng)作書(shū)簽和標(biāo)本。遠(yuǎn)處的山坡上，棵棵樹(shù)木脫下了黃色的外衣，變得光溜溜的，只有松柏依然那么蒼翠，就如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士屹立在山坡上。馬路上，灑水車(chē)正唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《生日歌》，灑水車(chē)的兩頭有兩個(gè)像水龍頭一樣的水管，把地面沖得一塵不染。

路過(guò)城南公園，就看見(jiàn)了公園的老人在鍛煉身體，他們有的在快樂(lè)地跳舞；有的在認(rèn)真地練劍；有的在盡情的打腰鼓；有的在悠閑地散步。年輕人騎著單車(chē)，急急忙忙的趕去上班；小學(xué)生們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙，高興地走向?qū)W校；辛勤的叔叔阿姨們拿著掃帚掃落葉，給人們一個(gè)美好的環(huán)境。

霞光越變?cè)缴睿炜辗奂t色的云朵漸漸變成深紅色，實(shí)在引人注目，一輪紅日慢慢從東方升起。這時(shí)，校園中傳來(lái)少先隊(duì)員隊(duì)歌，校園門(mén)口兩邊站著四名披著紅綢帶的禮儀示范隊(duì)員，他們見(jiàn)了老師就用英文說(shuō)“早上好”。見(jiàn)了同學(xué)就問(wèn)早。進(jìn)了校門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，??！是菊花，菊花紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。他們有的像繡球，有的像卷發(fā)，有的像龍爪，拼成了一幅五彩繽紛的秋景圖。

?。∏锾斓脑绯?，你催人奮進(jìn)、向上，你激勵(lì)人們?nèi)ビ用篮玫奈磥?lái)。