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二年級(jí)作文

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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

小學(xué)生曉諭有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,鉛筆盒里有一只鉛筆和一個(gè)漂亮的粉紅色的卡通橡皮擦。

一天,曉諭做完作業(yè)了,把鉛筆一丟,把橡皮擦丟在一旁,就出去玩了。這時(shí),橡皮擦發(fā)言了:“你看看你,一身的土色,多難看??!嘖嘖嘖……看看我吧!一身上下的粉紅色,多好看啊!有時(shí)候,我真覺得你不配和我住在一起。”

鉛筆也忍不住了,說:“你有什么好的?不就是一身破衣服嗎?有那么值得炫耀嗎?你除了懂得炫耀之外,還懂得什么?”“你說我不懂嗎?沒有我你能行嗎?有本事分開看看!”“分就分,有什么了不起?”

從那天以后,鉛筆與橡皮擦不再合作了,他們是各走各的陽關(guān)道和獨(dú)木橋,誰也不理誰。可是,問題就在這里出現(xiàn)了:曉諭寫作業(yè)的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了,橡皮擦不再幫忙了,弄得曉諭不能按時(shí)完成作業(yè),鉛筆被主人丟在一旁,而橡皮擦,也因?yàn)闆]事做,也被丟在一旁。

這時(shí),鉛筆和橡皮擦才意識(shí)到自己是多么的不該。后來,他們兩個(gè)終于和好了,協(xié)助曉諭完成作業(yè),曉諭的成績(jī)一天比一天好,鉛筆和橡皮擦一起做了一件本應(yīng)該做的事,曉諭看著他們倆,露出了會(huì)心的微笑!

二年級(jí)作文 篇2

我今天種了幾粒黃豆,爺爺說:“谷雨前后種瓜種豆,種瓜得瓜種豆得豆。”真希望我的豆子能像杰克魔豆的豆莖那樣高大!哈哈!

在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我選了10粒豆子,把壞豆子都挑出去,然后把他們泡在了盒子里。我守在盒子邊等他們長(zhǎng)出來。爺爺就笑了笑說:“這要等好久呢,你明天再來看吧!”“?。 魈??我下巴都掉了!”人家杰克的豆子是一晚上就長(zhǎng)起來的啊!

第二天我一早就起來了,哇塞!有變化??!我拿了一顆沒泡過的豆子和他們做比較,果真不一樣了,原來小小圓圓黃黃的豆子變得長(zhǎng)了,豆子的肚臍變的淡了許多,整個(gè)豆子也變成淡淡的黃色,水也比昨天少了大半。第三天豆子沒有變大太多,但是他們的肚臍上邊長(zhǎng)出了一個(gè)長(zhǎng)鼻子,有的鼻子長(zhǎng),有的鼻子短,還有幾顆居然沒有鼻子的。第四天有些豆子的皮被鼻子戳破了,有些豆子的皮掉了一半露出鼻子和肚臍,有些還是沒長(zhǎng)出鼻子來。然后我和爺爺把有鼻子的豆子都轉(zhuǎn)移到了有濕棉花的玻璃瓶里面,等他們?cè)匍L(zhǎng)大。又等了三四天,我看見兩個(gè)綠色的又帶著紫色的大豆瓣伸出頭來,我的豆子變樣了!

之后他長(zhǎng)得很快,幾乎每天都有變化。真希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大,我想坐著它到天上去,去看看到底有沒有巨人。

二年級(jí)作文 篇3

今天我和爸爸媽媽去山上采蘑菇了。

蘑菇,我們大家都知道。

你知道蘑菇為什么像雨傘嗎?因?yàn)橄掠昱掳矄??不是,告訴你,蘑菇是由菌蓋、菌柄、菌褶(zhě)、菌環(huán)、假菌根等部分組成的“雨傘”。

蘑菇分有毒蘑菇和無毒蘑菇兩種。

那我們?cè)趺磪^(qū)分有毒蘑菇和無毒蘑菇呢?下面我給大家介紹一下怎么區(qū)分這兩種蘑菇的辦法。

區(qū)分方法:煮蘑菇的時(shí)候,放一些米粒,米粒變黑就是有毒,相反沒有變黑就是無毒;無毒蘑菇多生長(zhǎng)在清潔的草地、松樹和櫟樹上,有毒蘑菇多生長(zhǎng)在陰暗、潮濕的骯臟地帶;撕斷蘑菇,泡在清潔的水中,無毒蘑菇都是白色的,有毒蘑菇呈紅褐色,在水中變色。有毒蘑菇有金黃、粉紅、白、黑、綠等顏色;無毒蘑菇是咖啡色、淡紫色;有毒蘑菇有土豆或蘿卜味。無毒蘑菇有杏仁或水果味等等……

聽了我的介紹,大家要注意區(qū)分哦!

這就是我最喜歡的菌類——蘑菇。

二年級(jí)作文 篇4

那天下午,賈云聰?shù)墓P用完了,來向沈宇晨借鉛筆,但沈宇晨沒空。我看他急得滿頭大汗就從鉛筆盒里拿出了一支給了他,他連聲道謝,說:“謝了,一個(gè)小時(shí)后還給你!”時(shí)間飛快地過去了,困難班也結(jié)束了,只見賈云聰氣喘吁吁地跑過來把鉛筆完好無損地交給我說:“姚拉弦,鉛筆還給你!”我驚訝的說:“我還以為你和謝老板一樣呢!沒想到你還這么守信用。要不再用一會(huì)兒?”他回到:“說話要算話,說道要做到!”

聽了這個(gè)話,我感到心中很慚愧,因?yàn)槲乙灿羞@樣的例子。還記得有一個(gè)星期天,我和爸爸,外婆去爺爺奶奶家賞梅,因?yàn)樵谀棠膛c鄰居小朋友玩得太開心了,所以把約好王茗正來我家玩電腦的事情忘得一干二凈?;氐郊抑胁庞浧饋恚@時(shí)發(fā)現(xiàn)王茗正已經(jīng)走了。我打電話道歉,再邀請(qǐng)他來我家,他來后就原諒了我。

如果我是王茗正的話,我估計(jì)我會(huì)暴跳如雷。大家都要學(xué)會(huì)大度,并在朋友有難時(shí)幫助他,要做到“與朋友交,言而有信”哦!

二年級(jí)作文 篇5

一天傍晚,我吃完晚飯,就去寫作業(yè)。寫著寫著,一不注意,寫錯(cuò)了一個(gè)字。我打開鉛筆盒去拿橡皮,“咦,橡皮怎么不見了?!蔽以阢U筆盒和書包里都找過了,就是找不到橡皮。我就拿起平時(shí)媽媽給我的零用錢去附近的商店買橡皮。

我走進(jìn)商店,來到文具柜臺(tái)前,找橡皮,找了半天也沒看到柜臺(tái)里有橡皮。這時(shí),售貨員叔叔好像看出了我的心思,就問我:“小朋友,你要買什么?”我說:“我要買一塊橡皮?!笔圬泦T叔叔從柜臺(tái)里拿出了一塊橡皮遞給了我,我說:“真好看。叔叔,多少錢一塊啊?”叔叔說:“四毛錢?!蔽覐目诖锬贸鑫迕X給了叔叔。叔叔找了我一毛錢。我跟叔叔說:“叔叔,再見?!笔迨甯艺f:“小朋友再見,歡迎下次再來?!蔽揖湍弥鹌ら_開心心地回家了。

二年級(jí)作文 篇6

從20xx年起,常州就開始菜場(chǎng)改造工程,我們鐘樓區(qū)從20xx年起用3年時(shí)間完成全區(qū)14個(gè)菜市場(chǎng)提升、10個(gè)菜市場(chǎng)改造的任務(wù),配套新建的14個(gè)菜市場(chǎng)按規(guī)劃時(shí)序?qū)嵤?。就拿我們家附近的?huì)館浜菜場(chǎng)和清潭菜場(chǎng)來說,以前這兩個(gè)菜場(chǎng)都很亂,很臟,攤位都是擺在馬路兩邊,環(huán)境非常差。

現(xiàn)在經(jīng)過改造,面積大約是原來的幾倍多,菜場(chǎng)里面燈火通明,各種蔬菜和肉食的攤位有序的擺放,可以為周邊好幾個(gè)小區(qū)的市民提供方便,媽媽說,現(xiàn)在去菜場(chǎng)里買菜,就好象是逛商場(chǎng)一樣,心情都好多了!

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