在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

晴天時的校園很美，雨天時的校園也很美。

晴天時，下課了，校園的操場可熱鬧了，同學們有的在玩“一二三木頭人”，有的在玩跳房子，還有的在跳繩、跑步、打羽毛球、打乒乓球……同學們都玩得很開心。花壇里的花兒在溫暖的陽光下開放，露出了可愛的笑臉。旗臺上，陽光中的紅旗十分鮮艷，在風的吹拂下，輕輕地跳起舞來……

雨天時，下課的操場有些寂寞，因為只有幾個孩子穿著雨鞋，撐著傘在路上走著。同學們只能在班里說說話，看看書，或者在走廊上走一走，看一看外面雨中的風景。不過，如果你仔細觀察的話，雨中的校園依舊很美。瞧，小草被洗得生機勃勃了，花兒被澆得更鮮艷了，操場被沖得干干凈凈的，樹上的葉子被刷得發(fā)亮。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)更美的校園。

晴天雨天的校園都很美，我愛我美麗的校園。

二年級作文300字 篇2

在二年級上學之前，媽媽給我買了一個書包，直到現(xiàn)在我還用著呢！它是我學習的好幫手，也是文具寶貝們溫暖的家。

書包的顏色是深藍色的，顯得成熟穩(wěn)重。它有好幾個房間呢！最小的“房間”里住的是家門卡，房門上有一個大嘴猴的頭像。第二小的“房間”里，住著紅領(lǐng)巾和胸卡。中間那間“房間”是三人居住間，住著英語書，數(shù)學書和語文書。最大的“房間”是多人居住間，住著練習冊，試卷……我的書包有個提手，有兩條厚又寬的背帶，提起來重，但背起來輕。書包各個“房間”都有拉鏈，保護我的學習用品不會“溜”走。

書包仿佛是我的知心朋友。有一次我考試成績不理想，才考了89分，非常傷心。我凝視著書包上大嘴猴的圖案，它仿佛在說：“主人不要傷心，好好努力，下一次一定會考好的?！笨粗笞旌?，我也鼓起勁兒，迎接下一次考試，結(jié)果第二次考試得了92分，我高興極了。

我要感謝我的書包。它默默地保護著我的文具和書本，毫無怨言。它一直都是我形影不離的好伙伴。

二年級作文300字 篇3

告訴你一個小秘密，媽媽今天會來接我放學。媽媽平時工作很忙，幾乎沒有來接過我放學，我真想快點到放學的時候。

我盼呀，盼呀，終于聽到了悅耳的放學鈴聲。羅老師帶領(lǐng)我們來到校門口，集合、列隊、背誦安全注意事項，家長們可以接孩子了。我踮起腳尖尋找媽媽的身影，沒有看見媽媽卻看見同學們一個個被家長接走，最后只剩下我一個人。我有點擔心了，媽媽不會忘記來接我了吧，我有點害怕了，我是不是回不了家了，想到這些，眼淚快要涌出來。就在這時，一只溫暖的手搭在了我的肩頭，是羅老師，她將我輕輕的向她身邊靠了靠，對！我還有羅老師，我眨巴眨巴眼睛安靜的等媽媽。終于，我看見媽媽擠進擁擠的人群朝我揮手，我興奮的跑向媽媽，媽媽開心的摟著我喊我的名字，媽媽的笑容可真美呀!我轉(zhuǎn)頭看羅老師，羅老師正微笑的看著我，我發(fā)現(xiàn)羅老師和媽媽一樣美。

二年級作文300字 篇4

今天是我的生日，媽媽說：“叫我?guī)衔易詈玫膸讉€朋友去燒烤?！蔽揖蛶狭藚螣@竹和她的爸爸媽媽和楊澤潤。

首先我們?nèi)チ顺匈I了很多東西，有牛肉、蝦餃、魚丸子、羊肉串。買完東西后我們就去龍泉白宮宴燒烤了，一路上我、呂烜竹和楊澤潤玩了許多游戲，有金蘋果、漢堡包……到了龍泉白宮宴后，我環(huán)顧四周看到了許多人也在烤燒烤。有的在切東西，有的在烤東西還有的在放香料……說著我們也開始行動了。媽媽負責切東西，我、呂烜竹和楊澤潤負責串東西，呂烜竹的爸爸、媽媽負責放香料和烤燒烤。

烤完后，我們就開始吃了，真香呀！然后，我、呂烜竹和楊澤潤去打羽毛球，打羽毛球時呂烜竹卻老是接不到球，然后我們又去捉蝌蚪，我們捉了很多只蝌蚪。最后，我們想蝌蚪長大以后是一只只可愛的青蛙，青蛙要吃害蟲，所以我們還是依依不舍的把它們放生了。

今天，這個生日過得很開心，很有意義！

二年級作文300字 篇5

陽光明媚的星期天，小記者們興致勃勃地來到蕭山日報社制作他們的葉脈書簽。

隨著水晶老師的講解，我們眼前展現(xiàn)了一個生機勃勃，有趣極了的葉子世界。形狀各異，顏色隨季節(jié)變化的各種葉子，不得不讓我感嘆大自然的神奇。最重要的一個環(huán)節(jié)，水晶老師教我們把這份大自然的饋贈保存下來——制作成葉脈書簽。

制作開始了，我拿著老師發(fā)給我們的事先用氫氧化鈉溶液煮過的樹葉，用牙刷全神貫注地刷著。慢慢地，樹葉開始起毛了，不一會兒，我就刷掉了一塊葉肉。經(jīng)過半小時左右的奮戰(zhàn)，一片葉脈書簽的雛形就展現(xiàn)在我的眼前了。

經(jīng)過染色、塑封、打孔、掛穗子等道道手續(xù)后，我的葉脈書簽終于完成了。我滿懷欣喜地看著它，這是我親手制作的書簽??！

葉脈書簽的制作，是我又學會的一項手工。我想把這小小的親手制作獻給我們最親愛的老師，感謝他們帶我進入知識的殿堂，感謝他們教我人生的哲理！讓書簽載著我滿滿的感激之情，祝福我們的老師教師節(jié)快樂！