在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

很久很久以前，在萬年古松下有一只神鳥，它聰明伶俐，還會說話，許多大臣，富翁都想得到她，一天一個黑心的財主想得到神鳥。

他一人走在山路山，爬過一座座山，涉過一條條河，終于走到萬年古松之下，他爬上樹抓下神鳥，看見五彩六色的神鳥，神鳥知道他是個黑心財主，并考驗他。說尊貴的財主，您抓我可沒費什么勁，一路上總不能不說話吧。財主想想說：好，哪你講點什么。我給您講個故事，從前一個戰(zhàn)國時期，有一個將軍，他有一匹汗血寶馬，他和他的寶馬立下赫赫戰(zhàn)功。

一次去討伐敵寇，軍大敗，敵寇發(fā)起猛烈進攻。一只利箭飛向將軍，將軍臥在地上，寶馬立刻沖過來。為將軍頂那箭，直直壓在將軍身上，將軍當場暈過。后來將軍的家屬來尋找將軍，他們看見半生死寶馬壓在將軍身上，他們的家屬一氣之下把寶馬剁成肉醬，將軍醒來后第一就問我的寶馬呢？家屬們說，剁。將軍哭著說：它是我的救命恩人，他把一切告訴家屬，家屬們后悔的哭。

財主高興的說：剁的好，剁的妙，剁的寶馬呱呱叫，要是是我我可沒那么浪費，聽說馬肉可是極品，很沒味。神鳥把他變成蟑螂，飛走。

二年級作文 篇2

今天，草原里靜悄悄的，小兔從家里跑出來，突然看見一只大老虎，它剛想走過去，大老虎一轉身就朝它撲來，小兔見了，就象風一樣的速度跑走，大老虎也追上去，小兔跑呀跑呀，它跑到河邊前面已經無路可走，它在河邊看到一只大象，小兔就連忙叫大象救救它，大象馬上跑過來問：“小兔，你怎么了？”小兔說：“有一只大老虎想吃我?！贝笙筮B忙說：“那你快點爬到我的背上來?！?/p>

小兔爬到了大象的背上，大象趕緊跑到河岸，小兔說：“謝謝你大象。”

二年級作文 篇3

一直以來我家人人都喜愛花，特別是近日，家里的花束訊速增加。

前幾天我買了一盆橡皮樹。紅色的花莖，墨綠色的葉，中間還有一個未展開的葉子。細細的根部，粗粗的上方，如果這是一個人，那么必定是大頭、小腳，走起路來頭重腳輕，雖然這一點不好，但是它的枝葉，長的還是蠻漂亮的。

還買了一盆很漂亮的花，它的名字很奇怪，叫永遠年輕。我想可能是因為，它一年四季都開花，所以叫永遠年輕吧！紅加綠的葉子粉紅色的花蕾，紅色的花朵，黃色的花蕊，好似窈窕淑女。

今天我驚奇的發(fā)現(xiàn)，橡皮樹的那個未展開的葉子，展開了一個小小的縫隙，我興奮不已，又多了一片葉子。永遠年輕也開了3朵小花，現(xiàn)在家里真的是花紅柳綠了。

今天真是一個好日子，三喜迎門：一喜展葉，二喜開花，三喜放假。因為后天是三八婦女節(jié)，所以放半天假。

二年級作文 篇4

今天早上，我感到秋天的到來，天空好像比以往格外高，我呼吸著晴爽的空氣，心里有說不出的舒坦。

我望著像茫茫大海的天空，被云所吸引了。只見它們好像是一幅幅精美圖畫，形狀各異，千姿百態(tài)，展現(xiàn)在我面前。瞧，這上面是什么？一條金龍和紫龍正在爭奪一個晶瑩的水晶球，里面好像充滿了力量。金龍威風凜凜，好似在說：“你敢向我挑戰(zhàn)嗎？”那條紫龍也不示弱，傲慢的搖動著尾巴，輕視的看著對方；像波濤一樣的云朵。翻滾在像茫茫大海的天空中；龍卷風一樣的白云呼呼地響著；一只勇敢的蜂鳥爸爸為了保護孩子，用針一樣尖利的嘴巴刺向那正傷害孩子的雄鷹；一群白鷺結伴而行，正在捕捉魚蝦充饑；一群活潑的小魚你追我趕；有的還躲在礁石后捉迷藏呢；遠看棉絮般的白云在青山上飄搖，好像在青色的地毯上浮動。

白云真是變化萬千。

二年級作文 篇5

今天，小黑雀和小白雀在草地上散步。突然，小黑雀捉到了一條蟲子，小白雀看見了，趕緊過去搶。小黑雀急忙搶回來，對著小白雀說：“這是我捉到的，應該是我吃才對，你要想吃，那你要自己去捉！”小白雀說：“憑什么，我之前捉到的蟲子都分給你了很多，你忘了嗎？”

哦，天哪！在它們說話的時候，蟲子從它們的嘴里跑了出來，它們只能呆呆地看著小黑雀辛辛苦苦捉到的蟲子跑掉了，什么事都做不了了。

二年級作文 篇6

秋天來了，瓜果飄香、天高氣爽，我提著籃子來到一棵板栗樹下，這棵板栗樹又高又大，上面長出了許多的板栗。

突然，吹來一陣風，樹上的板栗你擠我碰，好象在說：“快來吃我吧!”我就連忙去尋找一根長棍子，過了一會兒，我終于找到了一根長棍子。我踩到一塊石頭上，再把棍子舉高，棍子一下就碰到了幾粒板栗，它們就掉了下來，就像子彈摔下來一樣。忽然，有一粒板栗重重地砸到了我的頭上，我連叫一聲，頭被撞得又暈又疼。不過，我還是忍著，繼續(xù)打板栗。

不一會兒，板栗全都被我打了下來，我興高采烈地把板栗一粒一粒的放進了籃子里。后來，我回到家，我們全家人一起把板栗吃了個精光。