在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

語(yǔ)文考試以后，尹老師評(píng)講試卷，我們都在認(rèn)真地聽(tīng)著。

有一道題目，要求把不同類的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。尹老師講到這道題，說(shuō)：“這道題中有個(gè)詞，‘麻花’雖然有‘花’字，但它是一種食物，不是‘花’。這樣類型的詞語(yǔ)很多，比如雪花、木馬……”

糟糕，我怎么也把“麻花”當(dāng)成了“花”啦？看來(lái)，這次考試要扣分了，可是，在發(fā)考卷的時(shí)候，尹老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你考了一百分，很棒！”

我翻開(kāi)考卷，果然那題老師沒(méi)看出來(lái)，便趕緊說(shuō)：“老師，你看，我錯(cuò)了一道題！”尹老師接過(guò)考卷看了看，摸著我的頭說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，你沒(méi)應(yīng)該是九十九分，可這個(gè)分?jǐn)?shù)更可貴！”

我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

二年級(jí)作文 篇2

我有一個(gè)心愛(ài)的存錢罐。它的樣子是一個(gè)哆啦a夢(mèng)，穿著一身藍(lán)色的外套，腦袋圓圓的，像一個(gè)大雪球。它的身體胖胖的，好像一個(gè)大氣球。它的腦袋上長(zhǎng)著一雙雪豆大的眼睛，炯炯有神，好像隨時(shí)都在注視著我。它還有一個(gè)紅紅的鼻子，看上去像水靈靈的紅櫻桃！它那半圓形的嘴巴特別大，好像那彎彎的月亮，嘴巴的兩側(cè)還長(zhǎng)著左三根右三根的貓胡須，它的樣子又漂亮又滑稽，它的頸上系著一個(gè)鮮艷的紅絲帶，在紅絲帶上還掛著一個(gè)金色的鈴鐺，它有一個(gè)大肚皮，鼓鼓的，雙手伸進(jìn)他的百寶袋里，下面有一個(gè)蓋著的小孔。

我平常都把存儲(chǔ)的錢全部從這個(gè)小孔里放進(jìn)去，從不亂花。如果你想知道我的存錢罐里的底系，我就打開(kāi)蓋子給你看一看：一分、兩分、五分、一角、兩角、五角的硬幣，一角、兩角、五角、一元、五元、十元、五十元……面值的人民幣都有。我的存錢罐里就是這樣一點(diǎn)一滴地存儲(chǔ)起來(lái)的。

自從我有了它，我就和哆啦a夢(mèng)成了好朋友，它還成了我零存整取的自我銀行。

二年級(jí)作文 篇3

“老師家裝修了，你們來(lái)幫我設(shè)計(jì)一個(gè)窗口吧！誰(shuí)來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師呀？”謝老師的話音剛落，全班同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，老師看看同學(xué)們，說(shuō)：“你們是小小設(shè)計(jì) 師了。”我興奮得恨不得殺進(jìn)老師家給老師設(shè)計(jì)窗口。我先把正方形的紙的兩個(gè)上角向中心折，下邊向上折，再把兩邊向后對(duì)折，接著我把上面兩邊的角從頂點(diǎn)到中 線向外斜折，最后打開(kāi)兩個(gè)單紙角。小窗戶就做好了。老師推開(kāi)窗戶一看，哇！左邊的花園里有許許多多嫩綠的小草和各種各樣、五顏六色的小花，香味撲鼻。右邊 的園子里還有一只小綿羊呢！池塘里的小魚(yú)好像在捉迷藏。小蝌蚪也在池塘里自由自在地游著。傍晚，老師回到家里，打開(kāi)窗戶一定能消除一天的疲勞。