在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文 篇1

夏天在哪里?夏天在火熱的烈陽里，炎熱的大太陽，把我的皮膚曬的黑黑的，恨不的拿把劍把它射下來。

夏天在哪里?夏天在冰涼的剉冰里，一碗碗好吃的冰，開心的吃著冰，真像到了北極，快把我冷死了。

夏天在哪里?夏天在一聲聲的蟬叫聲，蟬的聲音就像五音不全的聲音。

啊!夏天讓我很開心又可以開冷氣，夏天果然是我最快樂的時(shí)候。

小學(xué)二年級作文 篇2

有事使我非常難忘，這件事感動了你們。親愛的，這件事是既平常有普通的，這件事是回報(bào)你們的養(yǎng)育。

，你們吃飯，練扳球，我回到家，你們出去了我急忙把門了。屋子里空蕩蕩的，我桌子上的紙條，我急忙，拿起紙條，紙上寫著一封信，信上說你們出去逛街，叫我在家做作業(yè)。我看了看，家里的碗還沒刷，還沒洗。我想，每天，家不就成了垃圾場了。

一會兒，我覺得我應(yīng)該把碗刷了，把洗了，就可以報(bào)答你們的養(yǎng)育。，我把碗拿廚房，放進(jìn)了水池里，了水龍頭，拿來了洗滌精，擠了一點(diǎn)到碗里，用水沖，用抹布抹，抹完又。再用水把筷子上的污漬沖掉，最后將碗筷收好放入餐桌上。

還要再洗，我被浸泡了。，我把洗衣粉丟了一點(diǎn)兒進(jìn)去，用手揉了大約半個(gè)小時(shí)，揉得干凈，最后把它掛在了陽臺的衣架上。 你們回來了，你們奇怪地問:“誰弄的？”“是我弄的?！蔽因湴恋鼗卮鸬溃骸笆俏遗?，是我弄得。你們非常自豪地說：“好兒子，你能做，為你感到自豪?！闭f完，就高高興興的吃飯了。

小學(xué)二年級作文 篇3

提起我的小伙伴，就不得不提起我的同學(xué)——陳熹越。

一顆圓溜溜的腦袋，剃了個(gè)小平頭，方框眼鏡內(nèi)一雙瞪得賊大的眼睛，機(jī)靈的眼珠不時(shí)地滾動幾下，一張滿是網(wǎng)絡(luò)用語的嘴巴，不怎么高，體型微胖，搞笑的走路方式，這便是陳熹越的模樣了。

了解他這個(gè)人是與他同桌的那段時(shí)間。原來我對他的印象十分糟糕：不做作業(yè)，目中無人，成績墊底，是一個(gè)十分糟糕的差生?？墒?，與他同桌一段時(shí)間后，你就不會看不起他。陳熹越脾氣特別好，一般不會對你發(fā)火。有一次，我將他的水壺撞倒了，水壺漏水，水將他的數(shù)學(xué)書弄濕了，但是他并沒有責(zé)怪我，而是將水壺放在地上，自己用紙擦了擦數(shù)學(xué)書，而后說道：“對不起，把水壺放在邊境了，讓你弄倒水壺?！?/p>

同時(shí)，他的為人大方也使我非常欣賞。那時(shí)，天氣炙熱，我忘了帶水，口很渴，想去小賣部買瓶水，但我身上并沒有錢。正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，有人拍了拍我的肩膀。我扭身一看，原來是陳熹越。他看到了我著急的樣子，問道:”嗨！怎么了呢？這么著急。”我抱著一絲希望，問他:“熹越，你有沒有帶錢？可不可以以借我2元……”話沒說完，陳熹越便說道：“沒問題！”只見他毫不猶豫地拿出了一張5元紙幣，并說：“這5元，我送你了?！鳖D時(shí)我被他的大方所震驚了，看不出，陳熹越還真夠哥們。

陳熹越就是這么一個(gè)脾氣好，夠大方的好哥們兒，他的行為令我刮目相看。但是，如果他在以后的學(xué)習(xí)生涯中能刻苦一點(diǎn)，相信他會更加優(yōu)秀的。