描寫夏天二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編為大家精心整理的描寫夏天二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫夏天二年級(jí)作文篇1
春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉在暖風(fēng)中蹦跳著走來(lái)了。
夏天真好！小河里的水溫暖極了，它成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。他們?cè)谒镦覒?，游玩，打水仗，河面上充滿了歡聲笑語(yǔ)。岸邊的山坡上，各色野花都開(kāi)了，紅的?紫的?粉的?黃的……像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸吮著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。
夏天真好!稻子長(zhǎng)得油綠油綠的,一陣風(fēng)吹過(guò),好象綠色海洋掀起層層波浪.田間地頭的農(nóng)民正在耕作,讓我們想起了李紳的一句詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！毕奶焓巧L(zhǎng)的季節(jié)，她是秋天的前奏。
夏天真好，我喜歡夏天！
描寫夏天二年級(jí)作文篇2
夏天來(lái)了，天氣悶熱悶熱的，許多女生都穿上了漂亮的裙子，男生則穿上了短褲襯衫。夏天來(lái)了，池塘里的小魚兒在快樂(lè)地嬉戲，小青蛙端坐在荷葉上大聲地歌唱。
夏天來(lái)了，大樹(shù)下面的小花都開(kāi)了，五彩斑斕真美啊！在大路旁邊，大樹(shù)長(zhǎng)得非常的繁茂，寬大的樹(shù)葉像孩子們的手在微風(fēng)中歡快的拍打著。
夏天來(lái)了，游泳池里的小朋友像快樂(lè)的蝌蚪游來(lái)游去。
夏天是美麗的，夏天是快樂(lè)的，我愛(ài)夏天。
描寫夏天二年級(jí)作文篇3
夏天很有趣！
早晨公雞在屋頂上喔喔叫，好像在說(shuō)：“小朋友們起床了！”中午，青蛙在荷葉上看到了螞蟻，就對(duì)他說(shuō)：“你好呀！”晚上，螢火蟲(chóng)、青蛙和知了，還有蟈蟈都會(huì)在一起，你知道它們?yōu)槭裁炊荚谝黄饐?？原?lái)他們?cè)谂e行晚會(huì)呢！螢火蟲(chóng)在跳舞，蟈蟈在奏樂(lè)，知了和青蛙在唱歌，它們玩到很晚，但覺(jué)得很開(kāi)心。
夏天可真有趣呀！
描寫夏天二年級(jí)作文篇4
夏是一位魔法師。它一來(lái)，整個(gè)田野一下子變得蔥籠；它一來(lái)，整片草地成了鮮花的海洋；它一來(lái)，整片森林里充滿了鳥(niǎo)兒的歌聲。
夏是一陣風(fēng)。它吹過(guò)小溪，一瞬間，小溪唱起了歌兒——叮叮咚咚；它吹過(guò)草叢，一眨眼的工夫，沙沙沙，草叢吹奏起美妙的曲子；它吹過(guò)孩子的耳邊，孩子們歡快地笑著。
夏是一場(chǎng)雨。嘩啦嘩啦，坐在窗口，望著晶瑩的雨水，心里真是涼爽。此時(shí)嘻幾個(gè)孩子打起雨傘，穿著雨衣，直奔雨中，在雨中打水仗
夏是一個(gè)淘氣的孩子。它用陽(yáng)光烤著大地，大家打空調(diào)、扇扇子，可它卻又下起傾盆大雨來(lái)。人們被夏弄得糊涂了，夏卻哈哈大笑起來(lái)。
夏也是位古怪的畫家。它拿起調(diào)色板，此時(shí)小心翼翼地畫起大樹(shù)的蒼綠，太陽(yáng)的火紅、小溪的湛藍(lán)它有時(shí)把花朵畫成金黃，有時(shí)又變成桃紅，它有時(shí)把太陽(yáng)畫在天空上，有時(shí)又卻把烏云畫上去。我真不知道這是為什么？
夏日的顏色多姿多彩，夏日的微風(fēng)清涼舒爽，夏日的雨熱烈奔放。??！我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天那種獨(dú)特的美！
描寫夏天二年級(jí)作文篇5
夏天，大自然呈現(xiàn)出各種火熱的景象。
炎炎七月，驕陽(yáng)似火，烤得大地像發(fā)了燒似地。這時(shí)，狗伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，躲在陰涼的地方乘涼；魚兒在水面上不斷地吐著氣泡；水牛窩進(jìn)涼涼的水中不肯出來(lái)；知了熱得不停地叫喚者；所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)?？墒?，辛勤農(nóng)民伯伯卻在田野里不停地忙碌著，汗水濕透了衣服。
我真希望給大自然安一臺(tái)空調(diào)，讓大自然溫暖如春，涼爽似秋，讓地球上的生物快樂(lè)、幸福！
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