9月10日教師節(jié)二年級作文10篇
發(fā)一條短信送祝福，每一個字都帶有我深深的關懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂!下面是學習啦小編為大家整理的9月10日教師節(jié)二年級作文10篇，以供大家參考借鑒!
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教師節(jié)范文一
讓我們從兩三歲的小孩，逐漸變成一個個知書達禮知識淵博的少年，這個人是老師。讓我們一天天擁有知識的人，這個人是老師。
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了一次教師節(jié)。9月10日，這個日子原本在日歷上平凡普通的日子卻因為有了教師的偉大，而變得更加不同凡響。
我估計每天夜里老師都在思考明天怎么給同學們上課，怎么才能讓同學們聽得透徹、明白。
老師，我愛您，您為我們想破了腦子。祝老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)范文二
老師，您辛苦了!在這些年的日子里，您是那么的辛苦。
是您，讓我懂得了人生的真諦。是您，讓我變成一個善良、優(yōu)秀的女孩。
您協(xié)助我走過生命中的風風雨雨。您像媽媽一樣，對我照顧的無微不至。您好比蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師，您如巨人，讓我站在您的肩膀上，站在高峰上，讓我一覽眾山小。
老師，您辛苦了!
老師，節(jié)日快樂!
教師節(jié)范文三
今天是教師節(jié)，我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開始了，升旗臺后面的臺子上站滿了同學，他們手里都拿著一束束鮮花，等國旗升好后，他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。
過了一段時間，獻詞才結束，獻詞過后，我們回到了教室，把自己準備的小禮物送給老師。有的送花，有的送兩、三塊錢的小禮品，我送的是一個水晶蠟燭，老師很高興地收下了我的禮物，還說了一句：“嗯，不錯，很漂亮。”聽了老師的話，我的心里美滋滋了。
下課了，班長說：“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧?！蓖瑢W們紛紛說：“好啊，好啊”上課了，老師剛一進教室，我們就齊聲喊：“祝老師節(jié)日快樂!”老師驚訝地望著我們，這時班長也從門后面走出來，站在講臺上，高聲念著她自己寫的演講稿：“老師，您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮我們”，老師聽了以后，笑得就像一朵盛開的花一樣。
今天真是一個快樂的教師節(jié)!
教師節(jié)范文四
今天是教師節(jié)，天氣特別特別好，天上的云也美麗得要命!
我一邊做作業(yè)，一邊看天上的美麗云彩，每一朵每一片都和平時不一樣。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一片龍云，像龍一樣在天空中飛翔的云!
龍云的身體不但像龍一樣有一片片的鱗片，而且龍云的頭也張大著龍嘴，最有趣的是龍云的眼睛，神奇的眼睛!
我趕緊請媽媽拍下這美麗的龍云，教師節(jié)的龍云。
不一會兒，這片美麗奇特的龍云就不見了……
教師節(jié)范文五
今年的教師節(jié)，對我們平江實驗學校的老師和同學們都是很特別，很有意義的，因為學校為師生們舉辦了一次“義賣活動”。節(jié)日前夕，學校里的每一位老師都帶來了兩樣家中有趣的小物品，有的是老師們出門旅行的紀念品，有的是老師親手完成的手工作品，有的是老師的攝影書畫作品……
每一件物品都標價在5——20元之間，而同學們可以用自己節(jié)省下來的零花錢來購買這些小物品。
教師節(jié)范文六
敬愛的老師：
您好!
今天是教師節(jié)，我祝您節(jié)日快樂 。
從我們一年級開始，您每天辛勤勞動，耐心細致地教育我們，給我們知識，讓我們從一個個調皮的小孩變成了懂事的小學生。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
我想您的夢想一定是讓我們好好學習，天天向上。我要改正缺點努力學習，取得更大的進步。
謝謝您，老師!
學生：周星辰
2019年9月10日
教師節(jié)范文七
教師節(jié)快到了。
每年一度的教師節(jié)的了，我們的學校門口賣起來花，每個同學都在準備送老師的禮物，花當然少不了，有的同學很送老師賀卡，還送蛋糕糖果，老師的臉上充滿了笑容，老師開心了我們也開心了，同學們基本上都送花。教師節(jié)那天班里成了花的海洋，非常的漂亮，把教室裝扮成花園，我準備什么呢?等到了教師節(jié)那天我送給老師一朵玫瑰花，我要親手摘給老師。
教師節(jié)那天肯定非常開心，因為老師開心了我們就開心。
教師節(jié)范文八
九月十日是一年一度的教師節(jié)，那天老師說：“我們以教師節(jié)為主題辦一期手抄報?！闭f完，我從高興轉到悲傷，因為我不會辦什么手抄報。不過，最后還是辦了出來。
安子源送給老師一把雨傘，張凱哲送給老師幾顆巧克力，可我什么也沒有送給老師，我本來是想準備送老師一盆花，可我因為起床太晚的原故，結果給忘了。
老師，對不起。
教師節(jié)范文九
昨天回來的路上，小臭臭就說他們老師的嗓子啞了，要給老師一些潤喉糖。吃了晚飯之后，一向懶得出門的小臭臭竟然愿意再下樓去給老師買潤喉糖!
今天上午，收到老師的短信時，我一時還有些意外，不知道有什么事需要老師這樣突然地發(fā)來信息。打開之后才想起，小臭臭應該是把潤喉糖交給了老師的。老師的信息是向我表示謝意的，感謝我們“教出這么棒的寶寶”，我很高興，也有些失落。
記得昨晚，買回潤喉糖之后，我跟爸爸仍在議論關于小臭臭要給老師買潤喉糖這件事情，我無比感慨，小家伙留心了老師的嗓子，卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的嗓子也已經啞了很久，甚至在我們談論時，小臭臭似乎頗為詫異地詢問：“你的嗓子也啞了啊?”
最容易被忽略的，大概總是離得最近的人或事吧?爸爸媽媽近在身邊，不用刻意，也總在那里，每一分，每一秒;而老師，或者其他的什么人，卻不能總等在那里，一個不留神，他們，可能就走了，也難怪，需要多一些時間和精力去關心，去關注。
但我仍然為小臭臭的這份細心和愛心而感動，我很高興，看到他懂得關心身邊的人，即使那個人不是我。
教師節(jié)范文十
今天，是一個特殊的日子，一年一度的教師節(jié)。在教師節(jié)里，每個學生都將在這一天里送給他們的老師一份珍貴的禮物。
小紅也不例外，在教師節(jié)這一天早上，小紅從學校后的山坡上摘了一束野花，然后高高興興地來到學校。
小紅來到王老師的辦公室，把花茶在了老師的筆筒里。這時她看到了王老師的語文書，眼鏡，水沒干的鋼筆和敞著蓋的鋼筆水瓶。
小紅看到了王老師的照片，想到王老師是一個非常體貼，和藹，慈祥的老師。他對待同學就像對待自己的兒女一樣，從不偏袒哪一個。
小紅看到了老師的老花鏡，想到了王老師才只有40歲，卻因長時間批作業(yè)，看書，導致這莫早就帶上了花鏡。她想：老師要不是為了我們，他也不可能這莫快就要帶老花鏡，是他的辛苦勞動換來我們這些學生的成。
老師這莫年輕，就已有白發(fā)，每一根白發(fā)都凝聚著老師為我們付出的心血。
老師剛剛批過作業(yè)還有一絲絲未干的墨跡，這讓小紅想到每次作業(yè)中老師精心的批語。
這時，小紅聽見了王老師的聲音，她趕快離開了。
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