我的苦惱二年級(jí)作文
我的苦惱二年級(jí)作文
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些事讓人感到苦惱。讓我煩惱的事我現(xiàn)在還記得清清楚楚呢。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我的苦惱二年級(jí)作文，希望能夠幫助到你們。
我的苦惱
最近不知怎么的，成績(jī)退步了很多，是因?yàn)槭裁茨?語(yǔ)文從98退到96，
同學(xué)說(shuō)還不錯(cuò)，我可不這么認(rèn)為，96和98相差多少呀!
后來(lái)尋找退步原因，總結(jié)出這3點(diǎn)，
1：經(jīng)常上網(wǎng)不知道停，上影了.
2：沒(méi)有時(shí)間觀念，經(jīng)常一個(gè)作業(yè)做了2小時(shí)也沒(méi)做完，影響學(xué)習(xí)進(jìn)率.
3：壓力，班上的一個(gè)同學(xué)"勢(shì)力"很強(qiáng).為解決這幾個(gè)"惡魔"，我費(fèi)勁心思，但都沒(méi)有得到良好解決.
我很苦惱，我該怎么辦?
我的苦惱
每當(dāng)我想玩電腦的時(shí)候，總會(huì)擔(dān)心把自己的眼睛玩近視了，所以每天玩電腦的時(shí)間一般不會(huì)超過(guò)40分鐘。 一天，我去姑姑家玩，我玩電腦的時(shí)間超過(guò)了40分鐘。雖然我知道玩電腦時(shí)間長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致眼睛近視，可是我當(dāng)時(shí)就是控制不住自己，總是停不下來(lái)。就這樣持續(xù)了兩三天，我想：我既然控制不住自己，那還不如趕快回奶奶家吧，別讓眼睛近視了。
在奶奶家的一個(gè)星期里，我沒(méi)有玩電腦，我每天做完了作業(yè)，沒(méi)事的時(shí)候，就看看書(shū)，和奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)買(mǎi)菜，有時(shí)候還和爺爺一塊上山拔拔草，盡情享受大自然帶來(lái)的快樂(lè)。不知不覺(jué)的一周過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)比在姑姑家癡迷于電腦快樂(lè)多了、也有意義多了。 通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理：有時(shí)候遠(yuǎn)離誘惑反而是保護(hù)自己的最好的方法。
我的苦惱
我們班大多數(shù)同學(xué)都發(fā)了作文了，有的甚至發(fā)了三四篇，而我一篇也沒(méi)機(jī)會(huì)發(fā)。這一周，我一定要寫(xiě)一篇好作文，讓老師刮目相看。
本來(lái)我想寫(xiě)《老虎與獅子》的故事，老虎和獅子想分出誰(shuí)是森林之王，最后猴子當(dāng)了森林之王。可是，這個(gè)故事太古老了，沒(méi)啥意思。于是，我又努力想，我想編一個(gè)神奇的故事：有個(gè)獅子人，頭是獅子頭，腳是人腳，身子是河馬身子。想到這，我興奮極了，哈哈，這一定是個(gè)非常吸引人的故事。我馬上動(dòng)筆，寫(xiě)了一會(huì)兒，手都酸了，眼睛也累了，頭都快要爆了，這個(gè)故事并沒(méi)有我想的那么精彩。我躺在沙發(fā)上想：這個(gè)故事應(yīng)該怎么繼續(xù)往下編呢?
我走到陽(yáng)臺(tái)上，我養(yǎng)的兩只烏龜正在爬來(lái)爬去呢!兩只烏龜一看見(jiàn)我就好像在說(shuō)：“寫(xiě)我吧，寫(xiě)我吧!”可我已經(jīng)寫(xiě)了兩篇關(guān)于烏龜?shù)淖魑牧耍娌幌朐賹?xiě)了。
我鼓著腮幫子想，我望著窗外想……唉，寫(xiě)一篇日記怎么就這么難呢?
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