有一種知足，叫知足常樂。的確，知足常樂是一種富足的快樂，是一種自我安慰的快樂。以下是小編為大家整理的關(guān)于知足常樂的作文，供大家參閱。

　　學會知足

　　今天，我出來玩時，媽媽給了我五角錢。

　　“買什么好呢?”我想。買一包干脆面吧。我買了一包，大吃了起來，真香啊!包里還有一張卡，我一看竟然是再來一包。

　　我喜出望外，趕緊去兌換。我拿著換了的那一包，撕開了一看，還有一張卡，不過卡上什么也沒寫，我心里有點失望了。

　　我回到家后，把這件事給媽媽說了一遍，媽媽聽完后說：“方便面里有再來一包的很少，你已經(jīng)很幸運了，五角錢買兩包方便面，你還有什么可失望的呢，你要學會知足常樂啊。”

　　中了一包已經(jīng)很不錯了，我們要知足哦，不要像我一樣。

　　知足者常樂

　　時間過得真快，明天小兒子就該去幼兒園報到了，大兒子也在家靜心地寫著未完的作業(yè)。

　　我愛憐地看著大兒子鎖著眉頭在寫小作文，窗外是院內(nèi)三幾個大一點的孩子在說笑玩耍，兒子好像沒有聽到一點聲音，此刻他的世界只有小作文，欣賞他的專注的同時心里不免有點擔憂，他的執(zhí)著心是否太重?長此以往，成年后的他會否因心勁太執(zhí)著而苦了自己?做媽的總是太追求完美，往往忽略這世上的事總是有無相生，長短相較，高下相傾，音聲相和，前后相隨?？偸且ケ巳〈说?。想到這里，不僅淺笑自己的多慮之愛。

　　應(yīng)該知足，知足常樂!

　　學會知足常樂

　　今天下午，我看了一篇故事，故事的名字叫《手抓栗子的小孩》這篇故事的主要內(nèi)容是一個小孩看見一個瓶子，瓶子里面有幾個栗子，小孩就伸手去抓，可是，手卡在瓶子里了。然后，走來一個人，對他說讓他松手，然后，再把手掏出來。但是，他不聽，最后，那個人走了。小孩沒吃到栗子，反倒把手卡住了。為什么他手出不來呢?因為他太貪心了，一次抓了太多栗子，手被撐開了，瓶口又比較小，所以他的手出不來。

　　如果我遇到這樣的事情，我會一次拿一個，一次拿一個，這樣我總會拿完的。而且，我的手也不會出不來。這篇故事給我們講述了一個道理是：做人不要太貪心，要知足常樂。