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二年級觀察作文:會“說話”的觸角

時(shí)間: 映卿1171 分享

  編者按:小作者的這篇習(xí)作向讀者拋出了一個(gè)問題:螞蟻觸角對著觸角是什么意思呢?增加了互動性。下面就讓我們一起來看看這篇《會“說話”的觸角》。

  

  有一天,我剛剛寫完作業(yè),閑著無事,便到走廊走走。

  忽然,看到了墻上有個(gè)小黑點(diǎn),走近一看,哦,原來是兩只螞蟻。出于好奇心,我挑逗起螞蟻來。我拿來一小塊面包,放在螞蟻面前。本來,以為螞蟻會立刻撲過來,撲到面包上,對著面包一頓狼吞虎咽。但是,螞蟻并沒有這樣做,而是湊到了一塊兒,兩只觸角對著兩只觸角,好像在一同商量著什么。突然,其中一只螞蟻像一陣閃電般,飛也似地鉆向了一個(gè)極小的,不太容易察覺的洞口。不一會兒,螞蟻出來了,身后還跟著一大群螞蟻,接著,螞蟻又湊到了一塊兒,觸角對著觸角。忽然,螞蟻又轉(zhuǎn)過身,一齊鉆到了面包底下,接著,只見面包在螞蟻的抬動下緩緩移動,移向了那個(gè)洞口……

  看著眼前的一切,我不禁對螞蟻的舉動打了一個(gè)問號:螞蟻觸角對著觸角是什么意思呢?

  這就是我的問題,如果那個(gè)同學(xué)能夠幫我找到答案,我一定會感激不盡的。

作者:下沙小學(xué) 二年級 戚正國 指導(dǎo)老師 頓中祥

  公眾號:百世師教育

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