二年級作文一件快樂的事400字
二年級作文一件快樂的事400字
童年生活有許多快樂的事，就像一塊可口的蛋糕，一想起，心里就甜甜的。下面是小編為大家搜集整理是二年級作文一件快樂的事，僅供閱讀!
一件快樂的事
我的生活中有許許多多快樂的事，下面就和我一起分享吧!
“叮鈴鈴”，下課啦!我和同學(xué)們一起玩“小小戰(zhàn)斗士”游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是，每個(gè)贏家都有一把“手槍”，十發(fā)“子彈”，五顆“手榴彈”，還有兩枚“火箭炮”。贏者打一槍，輸者要后退三步;贏者投一顆手榴彈，輸者要后退二十步;贏者發(fā)射一枚火箭炮，輸者要后退五十步。我們先用“石頭剪刀布”決定誰是贏家，誰是輸者。結(jié)果胡友林輸了。游戲開始了，他拼命地追，拼命地抓。當(dāng)他靠近我的時(shí)候，我趕緊打了他一槍，他只好停下來后退三步。接著又繼續(xù)追趕，眼看就要追上了，我又連續(xù)打了幾槍。我想他可能不敢再追趕我了，沒想到他卻緊追不舍，我大聲喊：“救命、救命”!旁邊的小伙伴們都哈哈大笑起來。突然，只見胡友林猛一轉(zhuǎn)身，撲向旁邊的王闖。王闖躲閃不及，被抓個(gè)正著。大家都向胡友林豎起了大拇指……
這就是我的快樂，你呢?
洗碗記
今天晚上，爸爸加班不回來，媽媽和妹妹去上舞蹈課，廚房的碗沒有人洗。它們躺在那里，好像在對我說：“小主人，你來幫我洗一洗，行嗎?”我想爸爸、媽媽每天都很辛苦，我做一點(diǎn)事是應(yīng)該的。于是，我到廚房洗碗去了。
我在那里先拿了洗潔靈放在抹布上，接著，我拿著抹布往碗里抹，后來，放了一點(diǎn)點(diǎn)水在碗里，再用抹布抹。這時(shí)碗里很滑，像一個(gè)頑皮的小孩要跑出去似的。我更加用力拿碗?？墒?，那只碗還是溜了下去。只聽見“叮當(dāng)”一聲，碗掉在了地上。嚇?biāo)牢伊?可當(dāng)我趕緊拿起來，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)碗沒有碎。還好，老天爺幫忙，要不然就完了。我拿起地上的碗繼續(xù)認(rèn)真清洗。這次，我加倍小心了。一只一只地洗著，洗好了!我再在自來水龍頭下反復(fù)沖洗。一只只晶亮晶亮的小碗從我手中誕生了……
原來做家務(wù)還有大學(xué)問呢，我明白了做什么事情都得認(rèn)認(rèn)真真，毛手毛腳可不行。以后，我一定多幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，做個(gè)超級“小能手。”
一場夢
在一片綠色的草地上，長著五顏六色的小花，各種各樣的蘑菇，翠色欲流的大樹。零零散散的有幾塊鉆石做的小凳，上面坐著國王的四個(gè)大臣，他們讓我參加一場大臣競選賽。比賽是這樣的：去魔鬼森林挖300米深的洞，種上知識的種子，在500秒內(nèi)跑回來，如果每一局都勝了，就可以當(dāng)一名大臣。
我出發(fā)了以后，去夢幻花園撿了一把超快挖洞機(jī)和五副爪子。到了魔鬼森林，我用挖洞機(jī)挖完了，用爪子勾著爬出洞來，又種下了知識的種子，然后把爪子給了其他的四個(gè)大臣。我又跑了回去，只見升起了一個(gè)鉆石椅，我就有了一個(gè)座位。
第二天，國王想和我比比誰更會運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，就讓我選了兩個(gè)大臣，配一百名僧侶，十萬名騎士，一萬名多功能人員。我發(fā)現(xiàn)他的軍隊(duì)比我多的多，有三千名僧侶，一千萬名騎兵及步兵。我只好把一萬名多功能人員當(dāng)間諜，把國王綁架了，帶過來，國王生氣極了，就下臺讓我當(dāng)國王了。
“起床了，還要上課呢!”媽媽把我從夢中叫醒。
原來是一場夢。
分享是一種快樂
在六一兒童節(jié)里，爸爸給我買了一個(gè)變形金剛套裝，里面分別裝著大黃蜂和擎天柱。
回到家里后，我迫不及待地拆開包裝，拿出兩個(gè)變形金剛。這時(shí)，住在鄰居的小弟弟來找我玩。我急忙把變形金剛放回包裝盒里，藏在身后。正巧小弟弟看見了，便問：“這是什么呀?”我回答說：“沒……沒什么!”小弟弟從我身后拿出了那個(gè)變形金剛套裝，左看看，右看看。“哇，好厲害的變形的金剛套裝呀!能送我一個(gè)嗎?”“不，這是我爸爸買給我的六一兒童節(jié)禮物，不能送給別的!”小弟弟懇求道：“大哥哥，求你送我一個(gè)吧!你不是有兩個(gè)嗎?”我心想：是啊，我不是有兩個(gè)變形金剛嗎，我可以送給他一個(gè)呀!從來都沒有人送給小弟弟什么生日禮物和六一兒童節(jié)禮物，他很可憐的!于是，我說：“好吧!”說著我便把變形金剛套裝里面的大黃蜂拿出來，遞給小弟弟。小弟弟欣喜若狂，抱著大黃蜂，說了好幾聲謝謝后才回家了。
爸爸媽媽下班回到家后，我把這件事告訴了他們，他們直夸我是個(gè)懂事的孩子。我心里比吃了蜜還甜。
保護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“。記得在三年級的時(shí)候，有一個(gè)星期天的下午，爸爸帶我去鍛煉爬山——阿公頂。那天因?yàn)槲冶容^累，想偷懶不想爬山，后來爸爸跟我說“要不你一邊爬山，一邊撿路人丟下來的塑料瓶，這樣不僅可以鍛煉身體，還可以保護(hù)環(huán)境“。
我爬山的興趣一下子就來了，我首先在路邊撿一個(gè)很大的塑料袋，我一邊爬山，眼睛一邊在看著道路兩旁，仔細(xì)搜尋著塑料瓶子，一輪的爬山下來，我撿了滿滿一大袋瓶子，滿載而歸。雖然筋疲力盡，但還是很開心。我把這些瓶子放到爸爸車廂后面。自此以后我就有了保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識。無論是在小區(qū)里或在爬山的時(shí)候，我都會把見到的塑料瓶收集起來，日積月累，瓶子積累到一定數(shù)量以后，我會把它送到回收站。把換來的錢存起來，買一些自己喜歡的書本和文具。這樣既可以保護(hù)環(huán)境，又能增加自已的零花錢，還可以從新買的書本里學(xué)的新知識。這樣一舉三得的事情，讓我非常高興!
保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起，我為自已早已開始參與保護(hù)環(huán)境而感到非?？鞓?
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