描寫霧的小學(xué)2年級學(xué)生作文
霧雖然沒有大雪的壯觀，也沒有小雪的纏綿，但她卻十分溫柔，給人一種柔和濕潤的感覺。現(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于霧的優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!
小學(xué)2年級作文：冬天的霧
清晨，我來到陽臺。啊，好大的霧呀!我不經(jīng)心里發(fā)出感嘆：整個世界好像被迷迷蒙蒙的濃霧包圍著整個天空大地，這還真給我出一個難題，分不清天空與大地的界限。
走出房屋，望著遠(yuǎn)處的房屋隱隱約約，前方仿佛是一張白紙，近處的大樹、草、花、在水霧中若隱若現(xiàn)，不知不覺中還踩到一枝花。住日的電線桿就像是和我在歡快的玩著捉迷藏，這不一轉(zhuǎn)眼我的對手就沒了蹤影。
路邊上，周圍的東西都是迷迷蒙蒙的，望著一輛車那車開著霧燈，可這強(qiáng)烈的對手——霧，讓霧燈露出點點的光亮。聽到汽車那哄亮的聲音，卻找不到它那遙遠(yuǎn)的身影。行走的人們也只剩下那隱隱約約的身影，在慢慢移動，街道旁的樹木似乎被霧融化了，一片片的綠色連在一起，好像在浴池里洗澡。
霧一會兒上升，一會兒下降，一會兒拉伸，一會兒靠擾，它那變幻莫測的千姿百態(tài)，恐怕連世界畫家也畫不出來。我陶醉了，不禁伸出我的雙手，抬著手臂，希望能摸到那神奇的霧，可那頑皮的霧卻又忽然飄走!
小學(xué)2年級作文：霧景
霧，薄薄的霧，輕紗一般，細(xì)紗一般，在空中，地面上來回飄繞回旋著，一道道，一縷縷，美麗至極!
今天早晨，我起床隨手拉開了窗簾。呀!外面全變了樣，眼前就只剩下茫茫的一片，好像有一層巨大的白紗，擋住了我的視線，對面的房子、樹木都快不清楚了。舉目遠(yuǎn)眺，濃霧籠罩著大地，像是披了一條銀白色的長裙，好是迷人!
我見過輕如鵝毛的大雪，欣賞過細(xì)如花針的春雨，卻很少看見這樣美麗，這樣迷人的霧景。
走出了家門，我便情不自禁地陷入了人間仙鏡之中。我來到了樹林中，霧也跟著來了，在這棵樹與那棵樹之間來回穿梭著。漸漸的我覺得自己不在樹林里，而是置身與瑤池仙宮，身邊云霧繚繞。
這時，霧氣騷動起來了，好像是“白姑仙女”要收回她那美麗的紗衣。隨著太陽的徐徐上升，霧漸漸消失了。
太陽終于露出了小半邊臉，紅彤彤的被霧隔著，朦朦朧朧想一個喝醉了酒的老漢，又像一個嬌羞的少女紅著臉遲遲不肯露臉。霧變得更淡了，漸漸地成為一縷縷，一絲絲，飄動著，小了，不見了蹤跡。
遠(yuǎn)處的小山、高樓都褪下了神秘的面紗，現(xiàn)出了原形。
如果說大自然是詩畫的源泉，那么霧景就是大自然的一幅佳作，不是嗎?
小學(xué)2年級作文：霧
蒙蒙煙雨不斷，耳畔似乎掠過了幽幽怨怨的笛聲。
霧，在雨點落下的那一刻，便從明如鏡的江面上氤氳而起。霧讓仿佛觸手可及的一切剎那間遠(yuǎn)在天邊。它，彌漫在長長百里柳江的每一個角落。
漫步在河堤上，霧既層層疊疊，又輕舞飛揚(yáng)，讓人無法看清面前曲徑通幽的石板小路到底通向何方?；ú荼混F遮掩住了，樹木被霧遮掩住了。連平日里高高矗立著，讓人一眼便能掃見的大樓都模模糊糊，藏匿于濃濃的白霧之中。而不遠(yuǎn)處聳然而立的大橋，剛硬的線條也只能是依稀可辨了。
舉目遠(yuǎn)眺，雖然起伏的山巒雄偉高大，但霧還是毫不留情。它悠悠地變成了一條迸擊的白練，環(huán)繞著青山，籠罩著青山，好一幅風(fēng)光旖旎的山水畫啊!再看那山，霧無法將整座巨大的山完全蒙蓋，厚霧只得變成了薄霧，因此，山還能隱隱約約地看見輪廓。
江岸停泊著幾艘船。這船在巨大的江面上顯得格外孤寂與凄涼。四面環(huán)顧，這山，這水，這霧……一切給予人無限遐想的空間，讓人情不自禁沉醉在這朦朧仙境之中了。
雨越下越小，霧卻越來越濃了，讓你要摸索著緩緩前進(jìn)，有一種悵然若失的感覺，只能聽見淙淙的江水聲。憑欄而望，借白霧，天和江似乎融為了一體，仿佛江的那邊便是天，水天一色，江天合一，而身旁的藤蘿搖曳則成了極其鮮明的點綴。
霧是不會間歇的。剛剛退去一點，不一會便又變成了原來的樣子。霧，就像流動的江水般，始終沒有枯竭。而霧不像空氣，它遠(yuǎn)看是茫茫一片，近看，也是茫茫一片;霧也不像千變?nèi)f化的白云，它是自由的，它散漫在天與地之間。
霧令人捉摸不透，人卻為了它而神往;它雖遮蓋住了一切，卻無法真正蒙蔽人們的雙眼。
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